Varhaiskasvatustyön perusteet (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa soveltaa varhaiskasvatuksen lainsäädäntöä ja palveluita. Hän tuntee varhaiskasvatuksen moniammatillisen yhteistyöverkoston mahdollisuudet. Opiskelija osaa soveltaa lapsilähtöistä ja lapsen osallisuuden mahdollistavaa orientaatiota toiminnassaan.

Sisältö

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet (VASU) ja -toiminnan kokonaissuunnittelu. Palvelujärjestelmä ja varhaiskasvatusta ohjaavat asiakirjat. Sosionomin varhaiskasvatusosaaminen. Lapsen toiminnan kytkeminen lähiympäristöön ja kestäviin elämäntapoihin. Lapsikäsitykset. Lapsen kohtaaminen. Päivittäisen toiminnan suunnittelu, toiminnassa oppiminen. Oppimisympäristöt. Kulttuurien moninaisuus. Lasten osallisuus ja kasvatuskumppanuus.

Työmuodot

Aktivoivat luennot, pienryhmätyöskentely, vierailukäynti, tenttiin lukeminen

Aika ja paikka

-

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Suomenkielinen tenttimateriaali
Hujala, E. & Turja L- (toim.)(2011). Varhaiskasvatuksen käsikirja. PS-Kustannus: Juva.
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2016 tai 2018. Opetushallitus.
Lisämateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa.

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ilmoitetaan myöhemmin

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

31.01.2020 08.30 - 11.45 MPA4011 Tentti
Uusintatentit ilmoitetaan opintojakson alussa.
Huom. Ilmoittaudu uusintatenttiin sähköpostilla saila.nevanen@metropolia.fi

Kansainväliset yhteydet

Ei

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5x 27h = 135 h

Sisällön jaksotus

-

Lisätietoja opiskelijoille

Opetus on opintojaksolla suomeksi.
13.01.2020 12.45 - 16.00 MPA2027 Orientaatioluento (Aloituskerta on yhteinen Oppiminen varhaislapsuudessa -opintojakson kanssa).
14.01.2020 08.30 - 11.45 MPA2027
15.01.2020 12.45 - 16.00 MPA2027
31.01.2020 08.30 - 11.45 MPA4011 Tentti
Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

tentti 70%, oppimistehtävä 30%.
Arviointi perustuu opintojakson tavoitteisiin ja sisältöalueisiin. Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen edellytetään vähintään 50%.
Tentti arvioidaan asteikolla 1-5 ja oppimistehtävä hyväksytty tai täydennettävä.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Arviointi:
Arviointikriteerit ks opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Arviointi:
Arviointikriteerit ks liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.