Please select the curriculum by the start year of studies and track.
Teija Rautiola
Distance learning
All materials are in the Moodle workspace.
An independent online course focusing on your well-being is built on nine themes and tasks based on them. The average duration for each of the nine areas for a student is 1.5 weeks, consisting of 100 days of active well-being.
The Moodle workspace with its materials acts as an online operating environment. The online course also has a closed Instagram account.
The themes of the 100 Active Wellness Days are: https://en.padlet.com/teija_rautiola1/18jkhp98nl8dpmpe
Tuition in Finnish
19.10.2020 - 26.01.2021
21.09.2020 - 06.10.2020
20 - 50
Teija Rautiola, Tuire Ranta-Meyer
-
School of Health Care
Civil Engineering, Biomedical Laboratory Science, Occupational Therapy, Degree Programme in Construction Site Management, Public Health Nursing, Prosthetics and Orthotics, Physiotherapy, Degree Programme in Emergency Care, Elderly Care, Osteopathy, Social Services (in English), Nursing (in Finnish), Surveying, Oral Hygiene, Radiography and Radiotherapy, Social Services, Construction Architecture, Midwifery, Building Services Engineering, Podiatry, Optometry, Degree Programme in Nursing
Myllypurontie 1
5 credits
Hyväksytty/Hylätty
-
-
-
-
5 op. = 135 h.
Theme 1 19.10 - 30.10
Theme 2 30.10 - 9.11
Theme 3 9.11 - 20.11
Theme 4 20.11 - 1.12
Theme 5 1.12 - 12.12
Theme 6 12.12 - 23.12
Theme 7 23.12 - 4.1.2021
Theme 8 4.1 - 15.1
Theme 9 15.1 - 26.1
Online environment, Moodle, Instagram.
Sirpa Ahola
60% Face-to-face, 40% Distance learning
N/A
Lectures
Practical sessions
Learning tasks
The course includes three themes. Each of the three themes includes its own learning assignments that are evaluated by passed / failed.
Tuition in Finnish
15.03.2021 - 28.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
5 - 28
Kevin Collet, Sirpa Ahola, Inari Heimo
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
N/A
N/A
N/A
5 x 27 hours
N/A
N/A
Kaarina Pirilä
Distance learning
Moodlessa osoitetaan materiaali, sisältää myös etukäteen nauhoitettuja verkkoluentoja.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. (not translated)
Verkkokurssi, ei sisällä lähiopetusta, eikä yhdessä tehtäviä osia.
Verkkoalustana Moodle. Moodle aukeaa 26.5. klo 07. Kirjautumistiedot ilmoittautuneille Oman työtilassa.
Kaikki tehtävät ja tentti suoritettava 31.7.21. mennessä, jolloin Moodle sulkeutuu.
Vastuuopettaja Kaarina Pirilä. (not translated)
Itsenäiset tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla.
Verkkotentti, josta saatava 50% oikein, hyväksytty/hylätty. (not translated)
Tuition in Finnish
24.05.2021 - 31.07.2021
15.03.2021 - 31.03.2021
20 - 100
Ulla Härkönen, Sote AMK TKI Virtuaali, Optometria Virtuaali, Anu Valtonen, Heidi Malava, Kaarina Pirilä, Pekka Paalasmaa, Tuula Mikkola
Mukava verkkokurssi, tulkaahan mukaan! (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Occupational Therapy, Prosthetics and Orthotics, Physiotherapy, Elderly Care, Osteopathy, Podiatry
Myllypurontie 1
5 credits
5 credits
Hyväksytty/Hylätty
Verkkotentti, joka tehdään Moodlessa. Mahdollisuus uusia 2 kertaa kolmen päivän välein Moodlessa. Arvioidaan hyväksytty/hylätty. Tentti mahdollisine uusintoineen suoritettava 31.7. mennessä. (not translated)
opiskelijan resurssi 5 x 27h (not translated)
Opintojaksoon kuuluu annettuihin materiaaleihin aktiivinen tutustuminen, verkkoluentojen kuuntelua ja tehtävien tekemistä sekä verkkotentti. (not translated)
Kaarina Pirilä
Distance learning
Moodlessa osoitetaan materiaali, sisältää myös etukäteen nauhoitettuja verkkoluentoja. (not translated)
Verkkokurssi, ei sisällä lähiopetusta, eikä yhdessä tehtäviä osia.
Verkkoalustana Moodle, joka auki 15.1.2021.-15.5.2021.
Kaikki tehtävät ja tentti suoritettava 15.5.2021. mennessä, jolloin Moodle sulkeutuu.
Vastuuopettaja Kaarina Pirilä. Ahot-hakemukset osoitetaan Anu Valtoselle (anu.valtonen@metropolia.fi) (not translated)
Itsenäiset tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla.
Verkkotentti, josta saatava 50% oikein, hyväksytty/hylätty. (not translated)
Tuition in Finnish
04.01.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Ulla Härkönen, Anu Valtonen, Heidi Malava, Pekka Paalasmaa, Kaarina Pirilä, Jaana Seitovirta, Tuula Mikkola
Mukava verkkokurssi, tulkaahan mukaan! (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Occupational Therapy, Physiotherapy, Elderly Care, Osteopathy
Myllypurontie 1
5 credits
5 credits
Hyväksytty/Hylätty
Verkkotentti, joka tehdään Moodlessa. Mahdollisuus uusia 2 kertaa kolmen päivän välein Moodlessa. Uusinnatkin oltava suoritettuna 15.5.2021. Arvioidaan hyväksytty/hylätty (not translated)
opiskelijan resurssi 5 x 27h (not translated)
Opintojaksoon kuuluu annettuihin materiaaleihin aktiivinen tutustuminen, verkkoluentojen kuuntelua ja tehtävien tekemistä sekä verkkotentti. (not translated)
Sanna Garam
Distance learning
Course material is informed in the study module.
E-learning, assignments
Participation to distance teaching and doing learning assignments.
Tuition in Finnish
04.01.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Sanna Garam
NA
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
5 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
N/A
N/A
N/A
5x 27h student´s work
N/A
OMA pltaform
Hanna Rantavuori
80% Face-to-face, 20% Distance learning
learning assignment
lectures and workshop
Tuition in Finnish
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Jouko Heiskanen, Hanna Rantavuori, Krista Lehtonen
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
1 credits
1 credits
0-5
Hanna Rantavuori
80% Face-to-face, 20% Distance learning
N/A
learning assignments
lectures and workshop
attendance
learning assignments
Tuition in Finnish
15.03.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 20.01.2021
5 - 30
Jolanda Ehrström, Hanna Rantavuori, Kristiina Kokkonen, Krista Lehtonen
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
1 credits
1 credits
0-5
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
Sanna Garam
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Literature and study material will be announced in the study module.
julkaistaan myöhemmin (not translated)
Participation to all teaching, assignments, written exam/assignment
Tuition in Finnish
19.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Ulla Härkönen, Sirpa Ahola, Kevin Collet, Hanna Rantavuori, Sanna Garam, Titta Komssi
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
0-5
Student work 5x27h
Hanna Rantavuori
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Literature and study material will be announced in the study module.
julkaistaan myöhemmin (not translated)
Participation to all teaching, assignments, written exam/assignment
Tuition in Finnish
04.01.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
5 - 30
Ulla Härkönen, Sirpa Ahola, Kevin Collet, Hanna Rantavuori, Sanna Garam, Titta Komssi
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
1 credits
0-5
Student work 5x27h
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Tuition in Finnish
20.08.2020 - 22.12.2020
04.05.2020 - 20.09.2020
5 - 28
Hanna Rantavuori, Mika Luukkonen
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
0-5
Hanna Rantavuori
60% Face-to-face, 40% Distance learning
To be announced
Learning diary
Guided assignments
Group work
Face-to-face teaching
Osallistuminen ja osoitetut tehtävät (not translated)
Tuition in Finnish
12.01.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 20.01.2021
5 - 30
Hanna Rantavuori, Mika Luukkonen
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
1 period. Myllypuro Campus.
Hanna Rantavuori
60% Face-to-face, 40% Distance learning
To be announced
Learning diary
Guided assignments
Group work
Face-to-face teaching
Osallistuminen ja osoitetut tehtävät (not translated)
Tuition in Finnish
12.01.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 20.01.2021
0 - 35
Hanna Rantavuori, Mika Luukkonen
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
1 period. Myllypuro Campus.
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Tuition in Finnish
20.08.2020 - 22.12.2020
04.05.2020 - 20.09.2020
5 - 28
Johanna Mähönen, Kevin Collet, Sirpa Ahola, Leena Piironen
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
3 credits
0-5
Sirpa Ahola
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Fysioterapeutin ydinosaaminen 2016. Suomen fysioterapeutit
Ethical guidelines for physiotherapists
Finnish Association of Physiotherapists - Documentation https://www.suomenfysioterapeutit.fi/fysioterapia/dokumentointi/
Distance learning
Interactive lecture
Project
Seminar
Laboratory instructions /Workshop
Guided assignments
N/A
Tuition in Finnish
17.02.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 20.01.2021
5 - 30
Sirpa Ahola, Kevin Collet, Leena Piironen, Päivi Eskola
N/A
First Aid: More information in Oma workspace.
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
N/A
N/A
N/A
5X27h
First Aid 1,0 credit / Päivi Eskola
N/A
Distance learning and education at Myllypuro campus. 11.01-05.05.2021
Sirpa Ahola
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Fysioterapeutin ydinosaaminen 2016. Suomen fysioterapeutit.
Ethical guidelines for physiotherapists
Finnish Association of Physiotherapists - Documentation https://www.suomenfysioterapeutit.fi/fysioterapia/dokumentointi/
Distance learning
Interactive lecture
Project
Seminar
Laboratory instructions /Workshop
Guided assignments
N/A
Tuition in Finnish
01.02.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 20.01.2021
0 - 35
Sirpa Ahola, Kevin Collet, Leena Piironen, Päivi Eskola
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
N/A
N/A
N/A
5X27h
First Aid 1,0 credit / Päivi Eskola
N/A
Distance learning and education at Myllypuro campus. 11.01-05.05.2021
Kaarina Pirilä
Distance learning
Osoitetaan Moodle-alustalla. Sisältää myös nauhoitettuja verkkoluentoja.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. (not translated)
Verkkokurssi, jonka teoriaosuus suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 26.5.-31.7.
Tähän opintojaksoon tarjotaan myös menetelmäpajoja. Menetelmäpajoihin osallistuminen on vapaaehtoista.
Menetelmäpajoja on tarjolla kolme erilaista: kvantitatiivinen, kvalitatiivinen ja kehittämistyön paja.
Yhden menetelmäpajan pituus on 1 x 3h.
Jokaista menetelmäpajaa toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana, myös kesäkuussa. Opiskelija valitsee omaan aikatauluun parhaiten sopivat.
Vastuuopettaja Kaarina Pirilä. (not translated)
Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista, tehtävien tekemisen ja verkkotentin hyväksyttyä suoritusta aikarajan puitteissa.
Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla, pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5. Kaikki suoritukset palautettava viimeistään 31.7., jolloin Moodle sulkeutuu. (not translated)
Tuition in Finnish
24.05.2021 - 31.07.2021
15.03.2021 - 31.03.2021
20 - 100
Ulla Härkönen, Optometria Virtuaali, Heidi Malava, Kaarina Pirilä, Tuula Mikkola
Mukava verkkokurssi, tervetuloa opiskelemaan! (not translated)
School of Wellbeing
Occupational Therapy, Prosthetics and Orthotics, Physiotherapy, Elderly Care, Osteopathy, Podiatry
Myllypurontie 1
5 credits
5 credits
0-5
Verkkotentti Moodlessa.
Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennen 31.7., jolloin Moodle sulkeutuu. (not translated)
Opiskelijan resurssi 5 x 27h (not translated)
Verkkokurssi auki Moodlessa 26.5.-31.7..
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti. Menetelmäpajoja järjestetään useita kertoja lukukauden aikana, myös kesäkuussa. (not translated)
Oppimisalustana Moodle, joka aukeaa 26.5. ja sulkeutuu 31.7.
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti, joka on Moodlessa. Menetelmäpajoja toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana, myös kesäkuussa. (not translated)
Titta Komssi
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Tuition in Finnish
04.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
5 - 28
Jolanda Ehrström, Titta Komssi
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
3 credits
0-5
Face-to-face
Tuition in Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Ulla Härkönen, Leena Piironen, Minna Kalajoki
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
5 credits
0-5
Eero Kokko
Distance learning
The materials and links are in the Moodle workspace.
There are four part in this course
Section 1 Orientation to Leadership and Entrepreneurship. Group discussions 19.10 - 1.11.2020, 0.5 cr
Section 2 Productization of the service: Group task in the period 2.11--15.11.2020,1.0 cr
Section 3 Company / organization management, Pair work, Interview assignment from 1.11 to 6.12. 2020. 1.0 cr.
Section 4 A New Kind of Production of a Business Idea or Public Service, Pair Work Written Assignment 2.11 - 13.12.2020 2.5 cr
Participation in all sections
Section 1 Orientation to Leadership and Entrepreneurship. Participation in group discussions Approved / Rejected
Section 2 Productization of the Service: Collaboration Approved / Rejected
Section 3 Company / Organization Management, Reporting Approved / Rejected
Section 4 New production of a business idea or public service, Written report Evaluation scale 0-5
Tuition in Finnish
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
20 - 60
Sanna Garam, Irma Gerstenmaier, Eero Kokko
The student confirms his / her place with the implementation of the course by being present at the beginning of the teaching or otherwise in a manner separately agreed with the teacher, which can be, for example, the return of the first learning task. If a student is unable to attend the beginning of teaching due to illness, he or she can also confirm his or her place of study by notifying the teacher in advance. Admission to the course is conditional until the Prerequisites specified for the course have been reviewed. If the registered student does not participate in the implementation, the teacher responsible for the course will remove the student from the implementation within two weeks of the start of the Study. Registration times are defined in the annual learning activity clock. (Degree Regulations Section 32)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy, Osteopathy, Podiatry, Optometry
Myllypurontie 1
5 credits
0-5
Orientation lecture 19.10.2020 at 14.00
Moodle.metropolia.fi
Eero Kokko
Distance learning
The materials and links are in the Moodle workspace.
There are four part in this course
Section 1 Orientation to Leadership and Entrepreneurship. Group discussions 15.3 - 28.3.2020, 0.5 cr
Section 2 Productization of the service: Group task in the period 29.3. - 11.4. 2021,1.0 cr
Section 3 Company / organization management, Pair work, Interview assignment from 12.4 -9.5. 2021. 1.0 cr.
Section 4 A New Kind of Production of a Business Idea or Public Service, Pair Work Written Assignment 19.4 - 16.5.2021, 2.5 cr
Participation in all sections
Section 1 Orientation to Leadership and Entrepreneurship. Participation in group discussions Approved / Rejected
Section 2 Productization of the Service: Collaboration Approved / Rejected
Section 3 Company / Organization Management, Reporting Approved / Rejected
Section 4 New production of a business idea or public service, Written report, Evaluation scale 0-5
Tuition in Finnish
15.03.2021 - 28.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
20 - 50
Jaana Vanhanen, Irma Gerstenmaier, Eero Kokko
The student confirms his / her place with the implementation of the course by being present at the beginning of the teaching or otherwise in a manner separately agreed with the teacher, which can be, for example, the return of the first learning task. If a student is unable to attend the beginning of teaching due to illness, he or she can also confirm his or her place of study by notifying the teacher in advance. Admission to the course is conditional until the Prerequisites specified for the course have been reviewed. If the registered student does not participate in the implementation, the teacher responsible for the course will remove the student from the implementation within two weeks of the start of the Study. Registration times are defined in the annual learning activity clock. (Degree Regulations Section 32)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy, Podiatry, Optometry
Myllypurontie 1
5 credits
0-5
Orientation lecture 15.3.2021 klo 15.00
Moodle.metropolia.fi
Päivi Leskinen
Face-to-face
Tuition in Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 100
Päivi Lehtinen
School of Rehabilitation and Examination
Biomedical Laboratory Science, Prosthetics and Orthotics, Physiotherapy, Osteopathy, Oral Hygiene, Radiography and Radiotherapy, Podiatry, Optometry
Myllypurontie 1
0-5
Irma Gerstenmaier
Distance learning
Tuition in Finnish
31.08.2020 - 09.10.2020
04.05.2020 - 24.05.2020
30 - 100
Irma Gerstenmaier
Opintojakso suoritetaan kokonaan Moodle verkko-oppimisympäristössä aikavälillä 31.8 - 9.10.2020. Moodle avataan opiskelijoille viikkoa ennen ja siitä tiedotetaan lähempänä kurssin alkamista. Tarvitset koko opintojakson ajan tietokoneen ja toimivan verkkoyhteyden. Opintojakso vaatii työskentelyä koko 6 viikon ajan. Tehtävien palautukset ja pienryhmässä tapahtuvat keskustelut ovat ennakkoon aikataulutettu. Varaa aikaa tehtävien tekemiseen heti verkkokurssin ensimmäisellä viikolla eli vko 36. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
5 credits
0-5
Distance learning
Kurssialustalla Moodlessa esitelty materiaali (not translated)
Harjoitukset, tehtävät, keskustelu (not translated)
Tehtävät, harjoitukset
Hyväksytty suoritus
Opiskelija palauttaa eri osioiden kirjalliset tehtävät hyväksytysti ja osallistuu aktiivisesti kurssin verkkokeskusteluihin.
Arviointikriteerit
Hyväksytty
Opiskelijan sanasto ja kielioppi riittävät ymmärrettävän ja melko virheettömän tekstin kirjoittamiseen.
Opiskelija osoittaa tuntevansa kielelliset keinot selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielen erot.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa ottaa ne huomioon teksteissään.
Opiskelija kykenee laatimaan ja ymmärtämään oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkähköjä tekstejä omasta alastaan.
Opiskelija osaa laatia omaan alaansa liittyviä työelämän tekstejä ja ilmaisee tietoja ja näkemyksiään melko sujuvasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Hylätty
Opiskelijan teksteissä olevat kielivirheet haittaavat ymmärtämistä ratkaisevasti.
Opiskelija ei kykene laatimaan selkeää ja yhtenäistä tekstiä, vaan tuotokset jäävät luettelomaisiksi ja irrallisiksi.
Opiskelija ei osoita tunnistavansa muodollisen ja epämuodollisen kielen eroja, eikä osaa ottaa tekstin muodollisuusvaatimuksia huomioon kirjoituksissaan.
Opiskelija ei osaa tuottaa oman alansa tekstejä eikä osoita ymmärtävänsä oman alansa ammattitekstiä.
Opiskelija ei osaa ilmaista itseään ja näkemyksiään suomen kielellä ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit (niille opiskelijoille, jotka ovat saaneet vapautuksen ruotsista ja korvaavat kurssilla opintojakson Työelämän suomi).
Arviointikriteerit niille, jotka korvaavat suorituksella Työelämän suomen -opintojakson:
Hyvä
Opiskelija osaa käyttää vaativiakin lauserakenteita ja kielellisiä keinoja selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön erot hyvin.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa soveltaa niitä teksteihinsä.
Opiskelija osaa laatia selkeitä, sujuvia ja tarkoituksenmukaisia oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkiäkin oman alansa tekstejä.
Opiskelija löytää pääkohdat tekstistä ja tunnistaa kirjoittajan ja tekstin tarkoituksen.
Opiskelija osaa kirjoittaa selkeitä ja yksityiskohtaisia tekstejä ja ilmaisee tietojaan ja näkemyksiään tarkasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Tyydyttävä
Opiskelijan sanasto ja kielioppi riittävät ymmärrettävän ja melko virheettömän tekstin kirjoittamiseen.
Opiskelija osoittaa tuntevansa kielelliset keinot selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielen erot.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa ottaa ne huomioon teksteissään.
Opiskelija kykenee laatimaan ja ymmärtämään oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkähköjä tekstejä omasta alastaan.
Opiskelija osaa laatia omaan alaansa liittyviä työelämän tekstejä ja ilmaisee tietoja ja näkemyksiään melko sujuvasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Hylätty
Opiskelijan teksteissä olevat kielivirheet haittaavat ymmärtämistä ratkaisevasti.
Opiskelija ei kykene laatimaan selkeää ja yhtenäistä tekstiä, vaan tuotokset jäävät luettelomaisiksi ja irrallisiksi.
Opiskelija ei osoita tunnistavansa muodollisen ja epämuodollisen kielen eroja, eikä osaa ottaa tekstin muodollisuusvaatimuksia huomioon kirjoituksissaan.
Opiskelija ei osaa tuottaa oman alansa tekstejä eikä osoita ymmärtävänsä oman alansa ammattitekstiä.
Opiskelija ei osaa ilmaista itseään ja näkemyksiään suomen kielellä ymmärrettävästi. (not translated)
Tuition in Finnish
24.05.2021 - 31.07.2021
15.03.2021 - 31.03.2021
15 - 30
Eveliina Korpela
Opintojakso sopii tutkinto-opiskelijoiden valinnaiseksi opinnoksi. Kurssin voi suorittaa EQF-tasolla 6 (AMK-opiskelijat) tai tasolla 7 (YAMK-opiskelijat).
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti hyvinvointialojen tutkintojen opiskelijoille (apuvälinetekniikka, fysioterapia, jalkaterapia, optometria, osteopatia, toimintaterapia, sosiaaliala ja vanhustyö).
Toteutukseen otetaan 30 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä.
Kurssin ennakkovaatimuksena on Asiantuntijaviestintä ja tietotekniikka -opintojakson hyväksytty suoritus. .
***********************************************************************************'
Opintojakso keskittyy kirjallisten viestintätaitojen kehittämiseen. Ydinsisältö on seuraava:
- Oma kirjoittajakuvani: syvennä ymmärrystäsi tiedoistasi, taidoistasi ja asenteistasi kirjoittajana
- Erilaiset tekstit: tutustu tekstilajiajatteluun
- Kielen- ja tekstinhuoltoa: hio taitojasi tekstintekijänä
- Kirjoittaminen sosiaali- ja terveysalalla: perehdy sosiaali- ja terveysalan kirjallisen viestinnän erityispiirteisiin
- Tieteellinen kirjoittaminen: syvennä ymmärrystäsi tieteellisestä kirjoittamisesta
****************************************************************************************** (not translated)
School of Wellbeing
Occupational Therapy, Prosthetics and Orthotics, Physiotherapy, Elderly Care, Osteopathy, Social Services, Podiatry, Optometry
Myllypurontie 1
5 credits
Hyväksytty/Hylätty
Moodle-kurssipohja aukeaa ma 24.5. Kurssi on jaettu kahteen osaan. Ensimmäisen osan tehtävien pitää olla suoritettuna 11.6. mennessä, jotta voi jatkaa kurssin toiseen osaan. Toisen osan tehtävien tulee olla valmiita 31.7. mennessä. Kaikki kurssin tehtävät palautetaan sovitulla tavalla Moodle-työtilaan. (not translated)
Kurssi toteutetaan kokonaan verkko-opintoina Moodle-alustalla kesällä 2021.
Vastuuopettaja Eveliina Korpela (not translated)
Marianne Roivas
Distance learning
Kurssialustalla Moodlessa esitelty materiaali (not translated)
Harjoitukset, tehtävät, keskustelu (not translated)
Tehtävät, harjoitukset
Hyväksytty suoritus
Opiskelija palauttaa eri osioiden kirjalliset tehtävät hyväksytysti ja osallistuu aktiivisesti kurssin verkkokeskusteluihin.
Arviointikriteerit
Hyväksytty
Opiskelijan sanasto ja kielioppi riittävät ymmärrettävän ja melko virheettömän tekstin kirjoittamiseen.
Opiskelija osoittaa tuntevansa kielelliset keinot selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielen erot.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa ottaa ne huomioon teksteissään.
Opiskelija kykenee laatimaan ja ymmärtämään oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkähköjä tekstejä omasta alastaan.
Opiskelija osaa laatia omaan alaansa liittyviä työelämän tekstejä ja ilmaisee tietoja ja näkemyksiään melko sujuvasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Hylätty
Opiskelijan teksteissä olevat kielivirheet haittaavat ymmärtämistä ratkaisevasti.
Opiskelija ei kykene laatimaan selkeää ja yhtenäistä tekstiä, vaan tuotokset jäävät luettelomaisiksi ja irrallisiksi.
Opiskelija ei osoita tunnistavansa muodollisen ja epämuodollisen kielen eroja, eikä osaa ottaa tekstin muodollisuusvaatimuksia huomioon kirjoituksissaan.
Opiskelija ei osaa tuottaa oman alansa tekstejä eikä osoita ymmärtävänsä oman alansa ammattitekstiä.
Opiskelija ei osaa ilmaista itseään ja näkemyksiään suomen kielellä ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit (niille opiskelijoille, jotka ovat saaneet vapautuksen ruotsista ja korvaavat kurssilla opintojakson Työelämän suomi).
Arviointikriteerit niille, jotka korvaavat suorituksella Työelämän suomen -opintojakson:
Hyvä
Opiskelija osaa käyttää vaativiakin lauserakenteita ja kielellisiä keinoja selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön erot hyvin.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa soveltaa niitä teksteihinsä.
Opiskelija osaa laatia selkeitä, sujuvia ja tarkoituksenmukaisia oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkiäkin oman alansa tekstejä.
Opiskelija löytää pääkohdat tekstistä ja tunnistaa kirjoittajan ja tekstin tarkoituksen.
Opiskelija osaa kirjoittaa selkeitä ja yksityiskohtaisia tekstejä ja ilmaisee tietojaan ja näkemyksiään tarkasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Tyydyttävä
Opiskelijan sanasto ja kielioppi riittävät ymmärrettävän ja melko virheettömän tekstin kirjoittamiseen.
Opiskelija osoittaa tuntevansa kielelliset keinot selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielen erot.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa ottaa ne huomioon teksteissään.
Opiskelija kykenee laatimaan ja ymmärtämään oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkähköjä tekstejä omasta alastaan.
Opiskelija osaa laatia omaan alaansa liittyviä työelämän tekstejä ja ilmaisee tietoja ja näkemyksiään melko sujuvasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Hylätty
Opiskelijan teksteissä olevat kielivirheet haittaavat ymmärtämistä ratkaisevasti.
Opiskelija ei kykene laatimaan selkeää ja yhtenäistä tekstiä, vaan tuotokset jäävät luettelomaisiksi ja irrallisiksi.
Opiskelija ei osoita tunnistavansa muodollisen ja epämuodollisen kielen eroja, eikä osaa ottaa tekstin muodollisuusvaatimuksia huomioon kirjoituksissaan.
Opiskelija ei osaa tuottaa oman alansa tekstejä eikä osoita ymmärtävänsä oman alansa ammattitekstiä.
Opiskelija ei osaa ilmaista itseään ja näkemyksiään suomen kielellä ymmärrettävästi. (not translated)
Tuition in Finnish
01.02.2021 - 28.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 30
Marianne Roivas
Opintojakso sopii tutkinto-opiskelijoiden valinnaiseksi opinnoksi. Kurssin voi suorittaa EQF-tasolla 6 (AMK-opiskelijat) tai tasolla 7 (YAMK-opiskelijat).
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti hyvinvointialojen tutkintojen opiskelijoille (apuvälinetekniikka, fysioterapia, jalkaterapia, optometria, osteopatia, toimintaterapia, sosiaaliala ja vanhustyö).
Toteutukseen otetaan 30 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä.
Kurssin ennakkovaatimuksena on Asiantuntijaviestintä ja tietotekniikka -opintojakson hyväksytty suoritus. .
***********************************************************************************'
Opintojakso keskittyy kirjallisten viestintätaitojen kehittämiseen. Ydinsisältö on seuraava:
- Oma kirjoittajakuvani: syvennä ymmärrystäsi tiedoistasi, taidoistasi ja asenteistasi kirjoittajana
- Erilaiset tekstit: tutustu tekstilajiajatteluun
- Kielen- ja tekstinhuoltoa: hio taitojasi tekstintekijänä
- Kirjoittaminen sosiaali- ja terveysalalla: perehdy sosiaali- ja terveysalan kirjallisen viestinnän erityispiirteisiin
- Tieteellinen kirjoittaminen: syvennä ymmärrystäsi tieteellisestä kirjoittamisesta
****************************************************************************************** (not translated)
School of Wellbeing
Occupational Therapy, Prosthetics and Orthotics, Physiotherapy, Elderly Care, Social Services (in English), Osteopathy, Social Services, Podiatry, Optometry
Myllypurontie 1
1 credits
5 credits
Hyväksytty/Hylätty
Moodle-kurssipohja aukeaa maanantaina 1.2.2021. Kaikkien tehtävien tulee olla valmiita 28.3.2021. mennessä. Kaikki kurssin tehtävät palautetaan sovitulla tavalla Moodle-työtilaan. (not translated)
Kurssi toteutetaan kokonaan verkko-opintoina Moodle-alustalla helmi-maaliskuussa 2021.
Vastuuopettaja Marianne Roivas. (not translated)
Sanna Garam
Face-to-face
1) Gilroy, A. M., MacPherson; B.R. & Ross, L. M. (ed.): Atlas of anatomy. Latin nomenclature. Thieme.
2) Sand, O. ym. 2011: Ihminen. Fysiologia ja anatomia. WSOYpro
3) Lecture handouts
Arviointiasteikko tenteissä 0-5. Tentit ovat tasa-arvoisia kokonaisarvosanan määräytymisen kannalta. (not translated)
Tuition in Finnish
20.08.2020 - 30.05.2021
04.05.2020 - 20.09.2020
5 - 40
Kristiina Kokkonen, Sanna Garam, Pirkko-Leena Kuosa, Mika Luukkonen
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
0-5
Erityisen tuen päätökset: Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä. (not translated)
Exam
1) 22.9.2020
2) 26.10.2020
5 ECTS
N/A
Pirkko-Leena Kuosa
80% Face-to-face, 20% Distance learning
1) Ross, L.M. & Lamperti, E.D.: THIEME Atlas of anatomy. General anatomy and musculoskeletal system. Latin nomenclature. Thieme
.2) Sand, O. ym. 2011: Ihminen. Fysiologia ja anatomia. WSOYpro
3) Lecture handouts
Lecture, assignments
N/A
Tuition in Finnish
14.01.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 20.01.2021
5 - 30
Sanna Garam, Pirkko-Leena Kuosa, Mika Luukkonen
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
1 credits
0-5
N/A
Exam
2.3.2021 and
23.3.2021
5 ECTS poins
N/A
Pirkko-Leena Kuosa
80% Face-to-face, 20% Distance learning
1) Ross, L.M. & Lamperti, E.D.: THIEME Atlas of anatomy. General anatomy and musculoskeletal system. Latin nomenclature. Thieme
.2) Sand, O. ym. 2011: Ihminen. Fysiologia ja anatomia. WSOYpro
3) Lecture handouts
Lecture, assignments
N/A
Tuition in Finnish
13.01.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 20.01.2021
0 - 35
Sanna Garam, Pirkko-Leena Kuosa, Mika Luukkonen
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
1 credits
0-5
N/A
Exam
2.3.2021 and
23.3.2021
5 ECTS poins
N/A
Sanna Garam
Face-to-face
Gilroy, A. M., MacPherson; B.R. & Ross, L. M. (ed.) 2009: Atlas of anatomy. Latin nomenclature.
Sand, O. ym. 2011: Ihminen. Fysiologia ja anatomia. WSOYpro
Classical massage: Interactive lecture and assignments/exam, participation to lectures and workshops
Learning assigments and contact teaching, participation to workshops
Palpation:Interactive lecture and assignments
Anatomy: Interactive lecture and assignments
Physiology: lectures and reading material
Patofysiologia: Hyväksytty / hylätty (osallistuminen opetukseen ja seminaariin)
Palpaatio: Hyväksytty / hylätty (osallistuminen opetukseen ja oppimistehtäviin)
Fysiologian tentti arvioidaan asteikolla 0-5. (Painotus opintojakson loppuarvosanassa 1/3.)
Klassinen hieronta: Teoriakoe numeerinen arviointi 0-5. (Painotus opintojakson loppuarvosanassa 1/3.) Klassisen hieronnan suorittaminen hankkimalleen asiakkaalle
Anatomian koe arvioidaan asteikolla 0-5. (Painotus opintojakson loppuarvosanassa 1/3.) (not translated)
Tuition in Finnish
19.10.2020 - 22.12.2020
04.05.2020 - 20.09.2020
5 - 28
Jouko Heiskanen, Sanna Garam, Pirkko-Leena Kuosa, Mika Luukkonen
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
0-5
Erityisen tuen päätökset: Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä. (not translated)
Physiology exam 13.11.2020
Anatomy exam: 25.11.2020
Anatomy 1 ECTS
Physiology 1 ECTS
Sanna Garam
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Ross, L.M. & Lamperti, E.D. (toim.) THIEME Atlas of anatomy. General anatomy and musculoskeletal system. Latin nomenclature. Thieme.
Sand, O. ym. 2011: Ihminen. Fysiologia ja anatomia. WSOYpro
Classical massage: Interactive lecture and assignments/exam, participation to lectures and workshops
Learning assigments and contact teaching, participation to workshops
Palpation:Interactive lecture and assignments
Anatomy: Interactive lecture and assignments
Physiology: lectures and reading material
N/A
Tuition in Finnish
15.03.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 20.01.2021
5 - 30
Kristiina Kokkonen, Sanna Garam, Pirkko-Leena Kuosa, Mika Luukkonen
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
4 credits
0-5
N/A
N/A
Physiology exam 7.4.2021
Anatomy exam: 27.4.2021
N/A
Anatomy 1 ECTS
Physiology 1 ECTS
5x 27h student´s work
N/A
N/A
Sanna Garam
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Ross, L.M. & Lamperti, E.D. (toim.) THIEME Atlas of anatomy. General anatomy and musculoskeletal system. Latin nomenclature. Thieme.
Sand, O. ym. 2011: Ihminen. Fysiologia ja anatomia. WSOYpro
Classical massage: Interactive lecture and assignments/exam, participation to lectures and workshops
Learning assigments and contact teaching, participation to workshops
Palpation:Interactive lecture and assignments
Anatomy: Interactive lecture and assignments
Physiology: lectures and reading material
N/A
Tuition in Finnish
15.03.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 20.01.2021
0 - 35
Kristiina Kokkonen, Sanna Garam, Pirkko-Leena Kuosa, Mika Luukkonen
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
1 credits
0-5
N/A
Physiology exam 7.4.2021
Anatomy exam: 27.4.2021
Anatomy 1 ECTS
Physiology 1 ECTS
5x 27h student´s work
Sanna Garam
20% Face-to-face, 80% Distance learning
1) Anatomy atlas, Latin nomenclature
2) Sand, O. 2011: Ihminen. Fysiologia ja anatomia. WSOYpro
3) Lecture hand-outs
Interactive lecture, learning assignments, guided assignments, contact/remote teaching
N/A
Tuition in Finnish
04.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
5 - 28
Kristiina Kokkonen, Sanna Garam, Pirkko-Leena Kuosa, Mika Luukkonen
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
4 credits
0-5
N/A
N/A
Exam:
CNS 2.3.2021
PNS 15.4.2021
N/A
Student work 5x 27 h
Neuroanatomy and -physiology and palpation: 3 ECTS points
Parmagology 1 ECTS point
Internal medicine 1 ECTS point
neuroanatomy and physiology: 3 ECTS points
- Pharmagology and internal medicine, participation to lectures and seminars
- palpation, participation to lectures and seminars
N/A
Face-to-face
1) Gilroy, A. M., MacPherson; B.R. and Ross, L. M. (ed.) 2009: Atlas of anatomy. Latin nomenclature. Thieme.
2) Sand, O. 2011: Ihminen. Fysiologia ja anatomia. WSOYpro
3) Lecture hand-outs
Interactive lecture, learning assignments, guided assignments, contact teaching
Neuroanatomia ja -fysiologia: tentit, joista numeerinen arviointi. Tenttien painoarvo on sama, jos niitä on kaksi.
Farmakologia ja sisätaudit: Hyväksytty / hylätty (osallistuminen luennoilla ja seminaarisuoritus)
Palpaatio Hyväksytty / hylätty (osallistuminen opetukseen ja oppimistehtäviin) (not translated)
Tuition in Finnish
19.08.2020 - 18.10.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
0 - 30
Jouko Heiskanen, Sanna Garam, Pirkko-Leena Kuosa
Torstaisin tarvittaessa klo 15.45 alkaen ns. anatomiakioski, jossa saa itsenäisen opiskelun tehtäviä tehdä ja malleja tutkiskella opiskelijalähtöisesti. Kioskiin ilmoittaudutaan sähköpostilla Pirkko-Leenalle viimeistään edeltävänä maanantaina.
-
Erityisen tuen päätökset: Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
0-5
Exam:
CNS 13.10.2020
PNS 19.11.2020
Student work 5x 27 h
neuroanatomy and physiology: 3 ECTS points
- Pharmagology and internal medicine, participation to lectures and seminars
- palpation, participation to lectures and seminars
Hylätty (0)
Opiskelijan vierasperäisen terminologian hallinta on alle 50% kysytystä.
Opiskelija käyttää virheellisesti vierasperäisiä ammattikäsitteitä.
Opiskelija ei osaa nimetä anatomisia rakenteita eikä muista niiden merkitystä. (not translated)
Tyydyttävä (1-2)
Opiskelijan vierasperäisen terminologian hallinta on vähintään 50% kysytystä.
Opiskelija käyttää systemaattisesti vierasperäisiä ammattikäsitteitä.
Opiskelija tunnistaa anatomiset rakenteet ja toistaa niiden merkityksen. (not translated)
Hyvä (3-4)
Opiskelijan vierasperäisen terminologian hallinta on vähintään 75% kysytystä.
Opiskelija käyttää asiantuntevasti vierasperäisiä ammattikäsitteitä: hän esim. nimeää lihasten origot ja insertiot ja nivelpinnat latinaksi.
Opiskelija tunnistaa ja kuvaa anatomiset rakenteet ja löytää rakenteen ja toiminnan välisiä yhteyksiä. (not translated)
Kiitettävä (5)
Opiskelijan vierasperäisen terminologian hallinta on vähintään 90% kysytystä.
Opiskelija käyttää laaja-alaisesti ja asiantuntevasti vierasperäisiä ammattikäsitteitä esimerkiksi essee-kysymyksiin vastatessaan.
Opiskelija tunnistaa anatomiset rakenteet ja selittää niiden toimintaa analysoimalla rakenteen ja toiminnan välisiä yhteyksiä. (not translated)
Titta Komssi
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Kauranen K. ja Nurkka N. 2010. Biomekaniikkaa liikunnan ja terveydenhuollon ammattilaisille. Liikuntatieteellinen Seura.
Shumway-Cook A. & Woollacot M. Motor Control: Translating Research into Clinical Practice. 3rd, 4th or 5th edition. Lippincot Williams & Wilkins. (chapters 1 and 2)
Terveyskunnon testaus. 2012, toim. Suni J. ja Taulaniemi A. Sanoma Pro Oy.
Sandström M. ja Ahonen J. 2011.
Liikkuva ihminen – aivot, liikuntafysiologia ja sovellettu biomekaniikka. VK-kustannus Oy
Contact teaching
Workshops
Independent work in digital platform
exam
learning assignments
active attendance in contact teaching
Tuition in Finnish
01.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
0 - 30
Jouko Heiskanen, Titta Komssi
Work space in Moodle
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
0-5
N/A
N/A
contact teaching
workshops
independent work
Anu Valtonen
Face-to-face
N/A
small group tutorial, study conversation, field work, process writing, seminar, workshop
OMA workspace
Moodle workspaces: Fysioterapian opinnäytetyö, Hyvinvointialojen opinnäytetyön työtila
attendance, peer evaluation
Tuition in Finnish
19.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Ulla Härkönen, Sirpa Ahola, Anu Valtonen, Leena Piironen, Marianne Roivas
Group tutorial once a month. In addition, students participate in workshops targeted in research methods.
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
5 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
field work
N/A
N/A
see timetable
Fail: Bachelors' Thesis doesn't proggress
N/A
N/A
N/A
Pass: Bachelors' Thesis proggresses
Anu Valtonen
20% Face-to-face, 80% Distance learning
N/A
small group tutorial, study conversation, field work, process writing, seminar, workshop
OMA workspace
Moodle workspaces: Fysioterapian opinnäytetyö, Hyvinvointialojen opinnäytetyön työtila
attendance, peer evaluation
Tuition in Finnish
04.01.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 30
Sirpa Ahola, Anu Valtonen, Sanna Garam, Leena Piironen, Marianne Roivas
Group tutorial once a month. In addition, students participate in workshops targeted in research methods.
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
5 credits
4 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
field work
N/A
N/A
N/A
see timetable
Fail: Bachelors' Thesis doesn't proggress
N/A
N/A
N/A
Pass: Bachelors' Thesis proggresses
Anita Ahlstrand
20% Face-to-face, 80% Distance learning
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Interactiv lectures
24.8.-8.10.2020
Prework
group work, work shop
quided assigment
project work
Continuos evaluatio
Active participation for intensive course
theory+projectwork= innovationproject 10 op
Project numeric
Tuition in Finnish
24.08.2020 - 08.10.2020
04.05.2020 - 24.05.2020
Elisa Mattila, Anu Leppänen, Sakari Lukkarinen, Päivi Haho, Petra Heino, Marita Räsänen, Juha Havukumpu, Hannele Hokkanen, Ulla Härkönen, Jenny West, Helena Stedt, Marita Saros, Teija Rautiola, Jukka Väisänen, Anne Talvenheimo-Pesu, Katja Ihamäki, Eero Kokko, Maarit Vallinkoski, Satu Vahaluoto, Anita Ahlstrand, Elisa Pennanen
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Biomedical Laboratory Science, Occupational Therapy, Public Health Nursing, Physiotherapy, Elderly Care, Nursing (in Finnish), Oral Hygiene, Radiography and Radiotherapy, Social Services, Midwifery, Podiatry, Optometry
Myllypurontie 1
10 credits
8 credits
0-5
N/A
N/A
N/A
N/A
1op= 27 hours of student work
10 op= 270 hours
7 weeks.
Advanced assingnment, instructions from news letter from OMA before the begining of the cource
Registration for projects by e-form xx 2020 and ends xx 2020.
Orientation and theory 24.8.
Project work mondays-thursdays
Meeting of the customer on first week
7.10. MINNO Fest. End of projects
8.10.Feed back with superviser
Other days project work in your on project group
Weekly meeting of the supervisor. Usually on Mondays and Thursdays.
The student knows principles of project and network-based work. The student recognizes his/her own project- and network-based work competences. The student uses co-operation and communication skills in cooperative development process´and decision making. The student can develop together with other actors solutions and modes of operation to meet the multi-faceted needs of the residents of the Helsinki metropolitan area.
The student uses the principles of project and network-based work in regional, national or international development oriented work. The student uses his or her co-operation and communication skills well in cooperative development processes and decision making. The student helps to set-up a cooperative negotiation culture with other actors in the field. The student uses his/her personal skills and abilities to contribute to the work of a multidisciplinary team. The student develops together with the other actors practical, creative and innovative solutions, modes of operation or services to meet the multi-faceted needs of the residents of the Helsinki metropolitan area.
The student's ability to use principles of project and network-based work in regional, national or international development oriented work is on a high level. The student is able to analyse and develop his/her co-operation and communication skills in cooperative development processes and decision making. The student understands cooperative negotiation culture and helps to build it with the other actors. The student is able to analyse and develop his/her professional competence and put it in the service of a multidisciplinary team. The student develops together with the other actors practical, creative and innovative solutions, modes of operation or services to meet the multi-faceted needs of the residents of the Helsinki metropolitan area.
Anita Ahlstrand
20% Face-to-face, 80% Distance learning
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Interactiv lectures
19.10-3.12.2020
Prework
group work, work shop
quided assigment
project work
Continuos evaluatio
Active participation for intensive course
theory+projectwork= innovationproject 10 op
Project numeric
Tuition in Finnish
19.10.2020 - 04.12.2020
04.05.2020 - 24.05.2020
30 - 210
Marita Saros, Teija Rautiola, Marika Lähdetniemi, Maarit Vallinkoski, Satu Vahaluoto, Pasi Miettinen, Anita Ahlstrand, Hannele Hokkanen
N/A
School of Health Care
Occupational Therapy, Biomedical Laboratory Science, Public Health Nursing, Physiotherapy, Elderly Care, Social Services (in English), Nursing (in Finnish), Oral Hygiene, Social Services, Radiography and Radiotherapy, Midwifery, Optometry
Myllypurontie 1
10 credits
8 credits
0-5
N/A
N/A
N/A
N/A
1op= 27 hours of student work
10 op= 270 hours
7 weeks.
Advanced assingnment, instructions from news letter from OMA before the begining of the cource
Registration for projects by e-form xx 2020 and ends xx 2020.
Orientation and theory 19.10.
Project work mondays-thursdays
Meeting of the customer on first week
2.12. MINNO Fest. End of projects
3.12.Feed back with superviser
Other days project work in your on project group
Weekly meeting of the supervisor. Usually on Mondays and Thursdays.
The student knows principles of project and network-based work. The student recognizes his/her own project- and network-based work competences. The student uses co-operation and communication skills in cooperative development process´and decision making. The student can develop together with other actors solutions and modes of operation to meet the multi-faceted needs of the residents of the Helsinki metropolitan area.
The student uses the principles of project and network-based work in regional, national or international development oriented work. The student uses his or her co-operation and communication skills well in cooperative development processes and decision making. The student helps to set-up a cooperative negotiation culture with other actors in the field. The student uses his/her personal skills and abilities to contribute to the work of a multidisciplinary team. The student develops together with the other actors practical, creative and innovative solutions, modes of operation or services to meet the multi-faceted needs of the residents of the Helsinki metropolitan area.
The student's ability to use principles of project and network-based work in regional, national or international development oriented work is on a high level. The student is able to analyse and develop his/her co-operation and communication skills in cooperative development processes and decision making. The student understands cooperative negotiation culture and helps to build it with the other actors. The student is able to analyse and develop his/her professional competence and put it in the service of a multidisciplinary team. The student develops together with the other actors practical, creative and innovative solutions, modes of operation or services to meet the multi-faceted needs of the residents of the Helsinki metropolitan area.
Jenny West
Face-to-face
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Interactiv lectures
25.1-11.3.2021
Prework
group work, work shop
quided assigment
project work
Continuos evaluatio
Active participation for intensive course
theory+projectwork= innovationproject 10 op
Project numeric
Tuition in Finnish
25.01.2021 - 11.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 300
Elisa Mattila, Laura-Maija Hero, Ulla Marjosola, Petra Heino, Marita Räsänen, Juha Havukumpu, Hannele Hokkanen, Ulla Nikupaavo, Jenny West, Helena Stedt, Soile Bergström, Marita Saros, Jukka Väisänen, Teija Rautiola, Irma Gerstenmaier, Anne Talvenheimo-Pesu, Katja Ihamäki, Eero Kokko, Mirka Peththahandi, Ulla Saukkonen
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Biomedical Laboratory Science, Occupational Therapy, Public Health Nursing, Physiotherapy, Elderly Care, Degree Programme in Emergency Care, Osteopathy, Nursing (in Finnish), Oral Hygiene, Cultural Management, Radiography and Radiotherapy, Social Services, Midwifery, Optometry, Degree Programme in Nursing
Myllypurontie 1
0-5
N/A
N/A
N/A
N/A
1op= 27 hours of student work
10 op= 270 hours
7 weeks.
Advanced assingnment, instructions from news letter from OMA before the begining of the cource
Registration for projects by e-form xx 2021 and ends xx 2021.
Orientation and theory 27.1.
Project work mondays-thursdays
Meeting of the customer on first week
10.3. MINNO Fest. End of projects
11.3.Feed back with superviser
Other days project work in your on project group
Weekly meeting of the supervisor. Usually on Mondays and Thursdays.
The student knows principles of project and network-based work. The student recognizes his/her own project- and network-based work competences. The student uses co-operation and communication skills in cooperative development process´and decision making. The student can develop together with other actors solutions and modes of operation to meet the multi-faceted needs of the residents of the Helsinki metropolitan area.
The student uses the principles of project and network-based work in regional, national or international development oriented work. The student uses his or her co-operation and communication skills well in cooperative development processes and decision making. The student helps to set-up a cooperative negotiation culture with other actors in the field. The student uses his/her personal skills and abilities to contribute to the work of a multidisciplinary team. The student develops together with the other actors practical, creative and innovative solutions, modes of operation or services to meet the multi-faceted needs of the residents of the Helsinki metropolitan area.
The student's ability to use principles of project and network-based work in regional, national or international development oriented work is on a high level. The student is able to analyse and develop his/her co-operation and communication skills in cooperative development processes and decision making. The student understands cooperative negotiation culture and helps to build it with the other actors. The student is able to analyse and develop his/her professional competence and put it in the service of a multidisciplinary team. The student develops together with the other actors practical, creative and innovative solutions, modes of operation or services to meet the multi-faceted needs of the residents of the Helsinki metropolitan area.
Hannele Hokkanen
Face-to-face
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Interactiv lectures
15.3-29.4.2021
Prework
group work, work shop
quided assigment
project work
Continuos evaluatio
Active participation for intensive course
theory+projectwork= innovationproject 10 op
Project numeric
Tuition in Finnish
15.03.2021 - 29.04.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 150
Jenny West, Elisa Mattila, Marita Saros, Teija Rautiola, Ulla Marjosola, Eero Kokko, Petra Heino, Pasi Miettinen, Hannele Hokkanen
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Biomedical Laboratory Science, Occupational Therapy, Public Health Nursing, Physiotherapy, Elderly Care, Degree Programme in Emergency Care, Osteopathy, Nursing (in Finnish), Oral Hygiene, Radiography and Radiotherapy, Social Services, Midwifery, Optometry
Myllypurontie 1
0-5
N/A
N/A
N/A
N/A
1op= 27 hours of student work
10 op= 270 hours
7 weeks.
Advanced assingnment, instructions from news letter from OMA before the begining of the cource
Registration for projects by e-form xx 2021 and ends xx 2021.
Orientation and theory 15.3 klo 9-11.30
Project work mondays-thursdays
Meeting of the customer on first week
28.4 . MINNO Fest. End of projects
29.4.Feed back with superviser
Other days project work in your on project group
Weekly meeting of the supervisor. Usually on Mondays and Thursdays.
The student knows principles of project and network-based work. The student recognizes his/her own project- and network-based work competences. The student uses co-operation and communication skills in cooperative development process´and decision making. The student can develop together with other actors solutions and modes of operation to meet the multi-faceted needs of the residents of the Helsinki metropolitan area.
The student uses the principles of project and network-based work in regional, national or international development oriented work. The student uses his or her co-operation and communication skills well in cooperative development processes and decision making. The student helps to set-up a cooperative negotiation culture with other actors in the field. The student uses his/her personal skills and abilities to contribute to the work of a multidisciplinary team. The student develops together with the other actors practical, creative and innovative solutions, modes of operation or services to meet the multi-faceted needs of the residents of the Helsinki metropolitan area.
The student's ability to use principles of project and network-based work in regional, national or international development oriented work is on a high level. The student is able to analyse and develop his/her co-operation and communication skills in cooperative development processes and decision making. The student understands cooperative negotiation culture and helps to build it with the other actors. The student is able to analyse and develop his/her professional competence and put it in the service of a multidisciplinary team. The student develops together with the other actors practical, creative and innovative solutions, modes of operation or services to meet the multi-faceted needs of the residents of the Helsinki metropolitan area.
Teija Rautiola
Face-to-face
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin
2 MINNO työkalupakki
Hyödyllistä on tutustua:
/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Interactive lectures
group work
quided assigment
project work
project coaching
Online- coaching
The student confirms his / her place in the course implementation by being present in the course orientation. If a student is unable to participate in the orientation due to illness, he / she confirms his / her place with the course implementation by sending a confirmation message to teacher in charge.
Continuos evaluatio
Active participation for intensive course
theory is integrated in projectwork= innovationproject 10 op
Tuition in Finnish
24.05.2021 - 31.07.2021
15.03.2021 - 31.03.2021
30 - 120
Jenny West, Helena Stedt, Teija Rautiola, Ulla Marjosola, Eero Kokko, Hannele Hokkanen
KURSSI ON INTENSIIVIKURSSI; Aktiivista osallistumista edellytetään koko opintojakson ajan. Ohjaukset toteutetaan edellä mainitun aikataulun mukaisesti. Opintojakso edellyttää läsnäoloa lähipaivinä.
Kesto 24.5 - 30.7.2021 + palautekeskustelu elokuussa.
Projektiryhmät työskentelevät itsenäisesti projekti- ja työsuunnitelman mukaisesti pitäen työaikaseurantaa.
HUOM.
Ennen tämän opintojakson suorittamista opiskelijalla pitää olla suoritettuna opintoja vähintään 60 op.
Kursille hyväksytään ilmoittautumisjärjestyksessä jos op täyttyvät.
HUOM! Aikataulu muutokset mahdollisia
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Biomedical Laboratory Science, Occupational Therapy, Public Health Nursing, Physiotherapy, Elderly Care, Degree Programme in Emergency Care, Osteopathy, Nursing (in Finnish), Oral Hygiene, Radiography and Radiotherapy, Social Services, Midwifery, Optometry
Myllypurontie 1
0-5
N/A
N/A
N/A
N/A
1op= 27 hours of student work
10 op= 270 hours
Kurssin kesto 24.5 - 31.7.2021 + alustavasti varattu palautekeskustelu 19.8.2021.
Opettajat: Teija Rautiola, Helena Stedt, Eero Kokko, Ulla Marjosola ym.
Perusteet eli teoria koostuu lähipäivistä ja tehtävistä ja se sisällytetään projektityöhön.
Kurssi on intensiivitoteutus ja vaatii aktiivista panosta. Lähipäiviin edellytetään osallistumista.
Kurssi sisältää kasvotusten tapahtuvaa yhteisohjausta, verkko-ohjausta ja itsenäistä projektityöskentelyä oman projektiryhmän toteutussuunnitelman mukaisesti.
Alustava ohjelma. Muutokset mahdollisia. Ohjelma tarkentuu kurssin kuluessa.
OHJELMA
Ma 24.5 8.30-11.30 Orientaatio: Info ja orientaatioperusta, projektikohtainen työskentely alkaa - osallistuminen pakollista
Ti 25.5 8.30-16.00 Ensimmäinen projektitapaaminen: Projektien ideointi ja projektiaihioiden muodostaminen, roolien muodostaminen ja esittäminen (esim. projektipäällikkö), ryhmäytyminen - osallistuminen pakollinen
Ke 26.5 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
To 27.5 8.30-16.00 Tilaajatapaamiset, projektiohjaus pienryhmissä: osallistuminen pakollinen
Pe 28.5 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 31.5 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Ti 1..6 - Ke 2.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
To 3.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Pe 4.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 7.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ti 8.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Ke 9.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
To 10.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Pe 11.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 14.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Ti 15.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ke 16.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
To 17.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 21.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ti 22.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Ke 23.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
To 24.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Pe 25.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 28.6-30.7 Itsenäistä projektityöskentelyä
Pe 30.7 8.30-16.00 Kaikkien tehtävien viimeinen palautuspäivämäärä
18.8.2020 8.30-11.30 Arviointi ja palautekeskustelu (not translated)
The student knows principles of project and network-based work. The student recognizes his/her own project- and network-based work competences. The student uses co-operation and communication skills in cooperative development process´and decision making. The student can develop together with other actors solutions and modes of operation to meet the multi-faceted needs of the residents of the Helsinki metropolitan area.
The student uses the principles of project and network-based work in regional, national or international development oriented work. The student uses his or her co-operation and communication skills well in cooperative development processes and decision making. The student helps to set-up a cooperative negotiation culture with other actors in the field. The student uses his/her personal skills and abilities to contribute to the work of a multidisciplinary team. The student develops together with the other actors practical, creative and innovative solutions, modes of operation or services to meet the multi-faceted needs of the residents of the Helsinki metropolitan area.
The student's ability to use principles of project and network-based work in regional, national or international development oriented work is on a high level. The student is able to analyse and develop his/her co-operation and communication skills in cooperative development processes and decision making. The student understands cooperative negotiation culture and helps to build it with the other actors. The student is able to analyse and develop his/her professional competence and put it in the service of a multidisciplinary team. The student develops together with the other actors practical, creative and innovative solutions, modes of operation or services to meet the multi-faceted needs of the residents of the Helsinki metropolitan area.
Jenny West
Face-to-face
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Interactive lectures
8.2.-28.4.2021
Pre- assignment
Group work, workshop
Supervised assignments
Project work
Continuous evaluation
Active participation for intensive course
theory+project work= innovation project 10 op
Evaluation of the project is numeric.
Tuition in Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 90
Helena Stedt, Jenny West, Elisa Mattila, Marita Saros, Ulla Marjosola, Teija Rautiola, Petra Heino, Hannele Hokkanen
Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 12 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin OMA-työtilaan, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 28.4 päivällä, aika tarkentuu myöhemmin
Palaute/arviointikeskustelun aika 28.4. klo 17-21.00.
Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West
Hyvinvointi: Satu Vahaluoto (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Biomedical Laboratory Science, Occupational Therapy, Public Health Nursing, Physiotherapy, Elderly Care, Degree Programme in Emergency Care, Osteopathy, Nursing (in Finnish), Oral Hygiene, Radiography and Radiotherapy, Social Services, Midwifery, Optometry
Myllypurontie 1
0-5
N/A
N/A
N/A
N/A
1op= 27 hours of student work
10 op= 270 hours
12 weeks.
Advanced assingnment, instructions from news letter from OMA before the beginning of the course
Registration for projects by e-form xx 2021 and ends xx 2021.
Orientation and theory 8.2.
Project work Tuesdays-Thursdays 17-21.00
Meeting of the customer on first week
28.4. MINNO Fest. End of projects
28.4. Feed back with supervisor
Other days project work in your on project group
Weekly meeting of the supervisor. Usually on Mondays and Thursdays.
The student knows principles of project and network-based work. The student recognizes his/her own project- and network-based work competences. The student uses co-operation and communication skills in cooperative development process´and decision making. The student can develop together with other actors solutions and modes of operation to meet the multi-faceted needs of the residents of the Helsinki metropolitan area.
The student uses the principles of project and network-based work in regional, national or international development oriented work. The student uses his or her co-operation and communication skills well in cooperative development processes and decision making. The student helps to set-up a cooperative negotiation culture with other actors in the field. The student uses his/her personal skills and abilities to contribute to the work of a multidisciplinary team. The student develops together with the other actors practical, creative and innovative solutions, modes of operation or services to meet the multi-faceted needs of the residents of the Helsinki metropolitan area.
The student's ability to use principles of project and network-based work in regional, national or international development oriented work is on a high level. The student is able to analyse and develop his/her co-operation and communication skills in cooperative development processes and decision making. The student understands cooperative negotiation culture and helps to build it with the other actors. The student is able to analyse and develop his/her professional competence and put it in the service of a multidisciplinary team. The student develops together with the other actors practical, creative and innovative solutions, modes of operation or services to meet the multi-faceted needs of the residents of the Helsinki metropolitan area.
Eero Kokko
Distance learning
There are four part in this course
Section 1 Orientation to Leadership and Entrepreneurship. Group discussions 24.5-2.6 1.2021, 0.5 cr
Section 2 Productization of the service: Group task in the period 3.6- 13.6.2021, 1.0 cr
Section 3 Company / organization management, Pair work, Interview assignment 1.6 - 15.6.2021. 1.0 cr.
Section 4 A New Kind of Production of a Business Idea or Public Service, Pair Work Written Assignment 1.6 - 30.6.2021 2.5 cr
Participation in all sections
Section 1 Orientation to Leadership and Entrepreneurship. Participation in group discussions Approved / Rejected
Section 2 Productization of the Service: Collaboration Approved / Rejected
Section 3 Company / Organization Management, Reporting Approved / Rejected
Section 4 New production of a business idea or public service, Written report Evaluation scale 0-5
Tuition in Finnish
24.05.2021 - 31.07.2021
15.03.2021 - 31.03.2021
20 - 150
Eero Kokko, Carita Kokkala
The student confirms his / her place with the implementation of the course by being present at the beginning of the teaching or otherwise in a manner separately agreed with the teacher, which can be, for example, the return of the first learning task. If a student is unable to attend the beginning of teaching due to illness, he or she can also confirm his or her place of study by notifying the teacher in advance. Admission to the course is conditional until the Prerequisites specified for the course have been reviewed. If the registered student does not participate in the implementation, the teacher responsible for the course will remove the student from the implementation within two weeks of the start of the Study. Registration times are defined in the annual learning activity clock. (Degree Regulations Section 32)
School of Health Care
Biomedical Laboratory Science, Occupational Therapy, Public Health Nursing, Prosthetics and Orthotics, Physiotherapy, Degree Programme in Emergency Care, Elderly Care, Osteopathy, Nursing (in Finnish), Oral Hygiene, Social Services, Radiography and Radiotherapy, Midwifery, Podiatry, Optometry, Degree Programme in Nursing
Myllypurontie 1
5 credits
0-5
Orientation lecture 24.5.2021. at 10.00 am
Moodle.metropolia.fi
Krista Lehtonen
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Tuition in Finnish
19.08.2020 - 30.11.2020
04.05.2020 - 20.09.2020
5 - 28
Jaana Vanhanen, Leena Piironen, Heli Thomander
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
3 credits
0-5
Leena Piironen
Face-to-face
Fysioterapeutin ydinosaaminen 2016. Suomen fysioterapeutit
Ethical guidelines for physiotherapists
Finnish Association of Physiotherapists - Documentation https://www.suomenfysioterapeutit.fi/fysioterapia/dokumentointi/
To be announced
Distance learning
Interactive lecture
Guided assignments
Project
Seminar
N/A
Tuition in Finnish
12.01.2021 - 15.03.2021
30.11.2020 - 20.01.2021
5 - 30
Jaana Vanhanen, Sanna Garam, Leena Piironen, Heli Thomander
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
N/A
Tehy and Finnish Association of Physiotherapists will introduce themselves.
Introduction to Metropolia UAS HyMy Village - Wellbeing from Myllypuro
To be announced
Internationalism possibilities in Metropolia
5x27h
N/A
distanse learning. Whole semester.
Leena Piironen
Face-to-face
Tuition in Finnish
12.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 20.01.2021
5 - 30
Jaana Vanhanen, Sanna Garam, Leena Piironen, Heli Thomander
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
0-5
Anu Valtonen
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Can be found in Moodle workspace
exam
contact teaching
workshops
independent work
report
Gait exam pass-fail
Balance learning assignment pass-fail
Learning assignment/ report 0-5
Tuition in Finnish
15.03.2021 - 28.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
5 - 28
Hanna Rantavuori, Anu Valtonen
Moodle workspace
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
1 credits
2 credits
0-5
N/A
N/A
Gait exam see timetable
N/A
See timetable
see timetable
Sanna Garam
Face-to-face
Learning material:David J. Magee: Orthopedic physical assessment, 7th edition, 2020. Saunders Elsevier and material of the course
Mobilisointi: Freddy M.Kaltenborn uusin painos tai 2010. Raajojen nivelten manuaalinen mobilisointi. SOMTY
The material given in the study module
Contact teaching, workshops, learning assignments, performance of mobilization skills demonstration at school, theory exam/assignment
Contact teaching attendance, workshops, learning assignments, performance of skills demonstration at school
Assessment (1-5) is based on theory exam/assignment and performance of skills demonstration at school.
Tuition in Finnish
19.08.2020 - 11.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Sanna Garam, Mika Luukkonen
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
0-5
Student's work 5cr (5x27h)
Sanna Garam
Face-to-face
Learning material:David J. Magee: Orthopedic physical assessment, 7th edition, 2020. Saunders Elsevier and material of the course
Mobilisointi: Freddy M.Kaltenborn uusin painos tai 2010. Raajojen nivelten manuaalinen mobilisointi. SOMTY
The material given in the study module
Contact teaching, workshops, learning assignments, performance of mobilization skills demonstration at school, theory exam/assignment
Contact teaching attendance, workshops, learning assignments, performance of skills demonstration at school
Assessment (1-5) is based on theory exam/assignment and performance of skills demonstration at school.
Tuition in Finnish
19.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Sanna Garam, Mika Luukkonen
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
0-5
Student's work 5cr (5x27h)
Mika Luukkonen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Learning material:David J. Magee: Orthopedic physical assessment, 7th edition, 2020. Saunders Elsevier (to be announced about this book) and material of the course
Mobilisointi: Freddy M.Kaltenborn uusin painos tai 2010. Raajojen nivelten manuaalinen mobilisointi. SOMTY
The material given in the study module
Contact teaching, workshops, learning assignments, performance of mobilization skills demonstration at school, written exam/assignment
Contact teaching attendance, workshops, learning assignments, performance of skills demonstration at school
Assessment (1-5) is based on written exam/assignment and performance of skills demonstration at school.
Tuition in Finnish
04.01.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Sanna Garam, Mika Luukkonen
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
1 credits
0-5
N/A
N/A
N/A
N/A
Student's work 5cr (5x27h)
N/A
N/A
Sanna Garam
Face-to-face
Learning material:David J. Magee: Orthopedic physical assessment, 7th edition, 2020, Saunders Elsevier and the material given in the study module
Contact teaching, workshops, learning assignments as self-study and examination/assignment assessed numerically
Participation to all teaching and work shops, completing learning assignments and examination/assignment
Tuition in Finnish
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Jouko Heiskanen, Sanna Garam, Titta Komssi, Mika Luukkonen
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
0-5
Student's work 5 cr(5x27h)
Opintojaksoon sisältyy lääketieteellisiä opintoja:
Fysiatria 1 op
Ortopedia 1 op
Jouko Heiskanen
-
Lääketieteelliset opinnot ovat laajuudeltaan 1 op. Opinto suoritetaan teemasta riippuen läsnäololla, keskusteluilla, käytännön harjoitteilla ja seminaarilla.
Viimeinen opetuskerta on kurssin päättöseminaari, joka on pakollinen keskustelutilaisuus. Päättöseminaaria ei voi suorittaa itsenäisenä tehtävänä. Ainoastaan opetuksessa ja seminaarissa läsnäolo mahdollistaa lääketieteellisen osuuden suorituksen hyväksytysti.
Tuki- ja liikuntaelimistön fysioterapian opetukseen osallistuminen ja tentin/tehtävän tekeminen ovat osa opintojakson suoritusta. (not translated)
Sanna Garam
Face-to-face
Learning material:David J. Magee: Orthopedic physical assessment, 7th edition, 2020, Saunders Elsevier and the material given in the study module
Contact teaching, workshops, learning assignments as self-study and examination/assignment assessed numerically
Participation to all teaching and work shops, completing learning assignments and examination/assignment
Tuition in Finnish
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Jouko Heiskanen, Sanna Garam, Titta Komssi, Mika Luukkonen
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
0-5
Student's work 5 cr(5x27h)
Opintojaksoon sisältyy lääketieteellisiä opintoja:
Fysiatria 1 op
Ortopedia 1 op
Jouko Heiskanen
-
Lääketieteelliset opinnot ovat laajuudeltaan 1 op. Opinto suoritetaan teemasta riippuen läsnäololla, keskusteluilla, käytännön harjoitteilla ja seminaarilla.
Viimeinen opetuskerta on kurssin päättöseminaari, joka on pakollinen keskustelutilaisuus. Päättöseminaaria ei voi suorittaa itsenäisenä tehtävänä. Ainoastaan opetuksessa ja seminaarissa läsnäolo mahdollistaa lääketieteellisen osuuden suorituksen hyväksytysti.
Tuki- ja liikuntaelimistön fysioterapian opetukseen osallistuminen ja tentin/tehtävän tekeminen ovat osa opintojakson suoritusta. (not translated)
Mika Luukkonen
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Learning material:David J. Magee: Orthopedic physical assessment, 7th edition, 2020, Saunders Elsevier and the material given in the study module (to be announced)
Material of the study module
Contact and remote teaching, workshops, learning assignments as self-study and written examination/assignment assessed numerically
Participation to all teaching and work shops, completing learning assignments and written examination/assignment
Tuition in Finnish
15.03.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Kristiina Kokkonen, Sanna Garam, Mika Luukkonen
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
3 credits
0-5
N/A
N/A
N/A
N/A
Student's work 5 cr(5x27h)
N/A
N/A
Irma Gerstenmaier
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Opintojakson materiaali annetaan opintojaksolla. (not translated)
Lähiopetus, etäopetus, tehtävät
Opintojakson suorittamiseen kuuluu osallistuminen lähi- ja etäopetukseen (kontaktiopetukseen) sekä tehtävien tekeminen. (not translated)
Tuition in Finnish
19.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Jouko Heiskanen, Irma Gerstenmaier, Sanna Garam
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojakson suorittamiseen kuuluu osallistuminen lähi- ja etäopetukseen (kontaktiopetukseen) sekä tehtävien tekeminen. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
Hyväksytty/Hylätty
5x27h ( 1op=27h työtä) (not translated)
Irma Gerstenmaier
40% Face-to-face, 60% Distance learning
N/A
N/A
N/A
Tuition in Finnish
04.01.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Jouko Heiskanen, Sanna Garam, Irma Gerstenmaier, Mika Luukkonen
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
3 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
Irma Gerstenmaier
60% Face-to-face, 40% Distance learning
N/A
N/A
Teemana työfysioterapia- osuus: Oppimistehtävät (3 kpl) arviointi (hyv / täyd) ja lähiopetuskertoihin (12 h) osallistuminen
Opintojakson suorittamiseen kuuluu osallistuminen lähi- ja etäopetukseen (kontaktiopetukseen) sekä tehtävien tekeminen. (not translated)
Tuition in Finnish
04.01.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Jouko Heiskanen, Sanna Garam, Irma Gerstenmaier, Mika Luukkonen
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
Sirpa Ahola
60% Face-to-face, 40% Distance learning
N/A
Learning assignments
Contact learning sessions with theory and practice
On-line teaching
Learning assignments
Active participation
Tuition in Finnish
04.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 30
Sirpa Ahola, Kristiina Kokkonen, Eveliina Holmgren, Krista Lehtonen
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kurssille osallistumisen edellytyksenä on että OPS:an ajoituksen mukaiset edeltävät opinnot on pääosin suoritettu. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
Sirpa Ahola
60% Face-to-face, 40% Distance learning
will informed later when contact learning starts
Contact learning sessions with theory and practice, independent and group learning,
learning task and active participation of learning process
Tuition in Finnish
19.08.2020 - 18.10.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Sirpa Ahola, Ulla Saukkonen, Krista Lehtonen
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kurssille osallistumisen edellytyksenä on että OPS:an ajoituksen mukaiset edeltävät opinnot on pääosin suoritettu. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
0-5
co-operation one health center of neurological rehabilitation
Sirpa Ahola
60% Face-to-face, 40% Distance learning
will informed later when contact learning starts
Contact learning sessions with theory and practice, independent and group learning,
Learning task and active participation of learning process with writing reflections.
Tuition in Finnish
04.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 30
Sirpa Ahola, Ulla Saukkonen, Krista Lehtonen
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kurssille osallistumisen edellytyksenä on että OPS:an ajoituksen mukaiset edeltävät opinnot on pääosin suoritettu. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
0-5
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
Titta Komssi
Face-to-face
Study material Is announced during the study module.
Contact teaching (participation to contact teaching) , learning assignments, written exam
Attendance to contact teaching, learning assignments and written exam.The exam has numeric assessment 0-5. The learning assignments are assessed accepted/false.
Tuition in Finnish
19.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Jouko Heiskanen, Sanna Garam, Titta Komssi
Opintojaksoon sisältyy lääketieteellisiä opintoja:
Kivun arvioiminen ja hoito 1 op
Jouko Heiskanen
Lääketieteelliset opinnot ovat laajuudeltaan 1 op. Opinto suoritetaan teemasta riippuen läsnäololla, keskusteluilla, käytännön harjoitteilla ja seminaarilla.
Viimeinen opetuskerta on kurssin päättöseminaari, joka on pakollinen keskustelutilaisuus. Päättöseminaaria ei voi suorittaa itsenäisenä tehtävänä. Ainoastaan seminaarissa läsnäolo mahdollistaa lääketieteellisen osuuden suorituksen hyväksytysti.
Osallistuminen kaikille tunneille on hyväksytty opintosuoritus (osa opintojakson suoritusta).
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
0-5
Student's work 5 cr (5x27h)
Mika Luukkonen
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Is announced in the study module.
Contact teaching (participation to contact teaching) , learning assignments, written exam/assignment (assessed numerically)
Attendance to contact teaching, learning assignments and written exam.The written exam/assignment is assessed numerically 0-5. The other learning assignments are assessed accepted/false.
Tuition in Finnish
04.01.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 20.01.2021
5 - 30
Kristiina Kokkonen, Sanna Garam, Auli Räsänen, Mika Luukkonen, Titta Komssi
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
4 credits
0-5
N/A
N/A
N/A
N/A
Student's work 5 cr (5x27h)
N/A
N/A
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Can be found in Moodle workspace
independent work
exam
contact teaching
workshops
report
Gait exam pass-fail
Balance learning assignment pass-fail
Learning assignment/ report 0-5
Tuition in Finnish
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
0 - 30
Hanna Rantavuori, Anu Valtonen, Mikko Harju
Moodle workspace
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
1 credits
2 credits
0-5
N/A
N/A
Gait exam to be announced
N/A
see schedule
See Moodle -workspace
See Moodle -workspace
See Moodle -workspace
See Moodle -workspace
Anu Valtonen
Face-to-face
Literature based on subject and method used
OMA workspace
Moodle workspaces: Fysioterapian opinnäytetyö, Hyvinvointialojen opinnäytetyön työtila
small group tutorial, study conversation, seminar, workshops
learning assignment, peer critique, peer evaluation.
Tuition in Finnish
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Sirpa Ahola, Anu Valtonen, Sanna Garam, Leena Piironen, Marianne Roivas
Presenting idea, group tutorial, presenting study plan. In addition, students participate in workshops targeted in research methods.
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
5 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
field work
N/A
N/A
see timetable
No reseach plan
N/A
N/A
N/A
Pass: Written reseach plan accepted
Anu Valtonen
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Literature based on subject and method used
OMA workspace
Moodle workspaces: Fysioterapian opinnäytetyö, Hyvinvointialojen opinnäytetyön työtila
small group tutorial, study conversation, seminar, workshops
learning assignment, peer critique, peer evaluation.
Tuition in Finnish
15.03.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Ulla Härkönen, Anu Valtonen, Sanna Garam, Leena Piironen, Marianne Roivas
Presenting idea, group tutorial, presenting study plan. In addition, students participate in workshops targeted in research methods.
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
5 credits
4 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
field work
N/A
N/A
N/A
see timetable
No reseach plan
N/A
N/A
N/A
Pass: Written reseach plan accepted
Anu Valtonen
Face-to-face
Literature based on subject and method used
OMA workspace
Moodle workspaces: Fysioterapian opinnäytetyö, Hyvinvointialojen opinnäytetyön työtila
small group tutorial, study conversation, seminar, workshops
learning assignment, peer critique, peer evaluation.
Tuition in Finnish
15.03.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Ulla Härkönen, Anu Valtonen, Sanna Garam, Leena Piironen, Marianne Roivas
Presenting idea, group tutorial, presenting study plan. In addition, students participate in workshops targeted in research methods.
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
5 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
field work
N/A
N/A
see timetable
No reseach plan
N/A
N/A
N/A
Pass: Written reseach plan accepted
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Tuition in Finnish
20.08.2020 - 22.12.2020
04.05.2020 - 20.09.2020
5 - 28
Jaana Vanhanen, Mirja Järvinen
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
0-5
Mirja Järvinen
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Swedish: OMA
Swedish: online teaching and studies, independent studies, group works
Swedish: oral and written assignments; oral and written skills separately 1-5.
Tuition in Finnish
19.01.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 20.01.2021
5 - 30
Jaana Vanhanen, Mirja Järvinen
The student has to present the possible RPL decision before the course start.
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
3 credits
0-5
N/A
N/A
Swedish: Swedish assignments will be announced during the course
N/A
Swedish: 3 ECTS = 81h
Finnish studies for students who have studied in Swedish at school and for students who have not studied Swedish at all.
N/A
Swedish: distance teaching Teams
Mirja Järvinen
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Swedish material : OMA
Swedish: online teaching and studies, independent studies, group works
Swedish: oral and written assignments; oral and written skills 1-5
Tuition in Finnish
26.01.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 20.01.2021
0 - 35
Jaana Vanhanen, Mirja Järvinen
The student has to present the possible RPL decision before the course start.
Finnish studies in stead of Swedish for students who have studied in Swedish at school and for students who have not studied Swedish at all.
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
3 credits
0-5
N/A
N/A
Swedish: assignments will be announced during the course
N/A
Swedish: 3 ECTS = 81h
N/A
Swedish: distance teaching; Teams
Ulla Härkönen
Face-to-face
TENTTIMATERIAALI:
Autonomiaa tukien aktiivisemmaksi? Itsemääräämisen teoria lasten ja nuorten liikunnan edistämisessä. Sini-Tuuli Hynynen, Nelli Hankonen. Kasvatus 65/2015. (15 s.)
Kohti muutosta – Motivointimenetelmiä päihde- ja käyttäytymisongelmiin. 2008 (toim.) Koski-Jännes,A., Riittinen,L. & Saarnio,P. Tammi. (192 s.)
Turku, R. (2007) Muutosta tukemassa. Valmentava elämäntapaohjaus. Edita Publishing Oy (132 s) (not translated)
Lectures
Workshop
Learning assingments
Client work
Active participation
Learning assignment
Exam
Tuition in Finnish
19.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Ulla Härkönen, Irma Gerstenmaier, Mikko Harju
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
N/A
Ulla Härkönen
60% Face-to-face, 40% Distance learning
1. Kangasniemi, A. (2017) Tavoitteesta tavaksi - tietoisesti kohti terveyttä ja hyvinvointia. Kirjapaja (135 s)
2. Kohti muutosta / Kangasniemi & Kauravaara
https://asiakas.kotisivukone.com/files/hyvinvointiakatemia.kotisivukone.com/Kohti_Muutosta_WEB.pdf
3. Autonomiaa tukien aktiivisemmaksi? Itsemääräämisen teoria lasten ja nuorten liikunnan
edistämisessä. Sini-Tuuli Hynynen, Nelli Hankonen. Kasvatus 5/2015. (15 s.)
4. Absezt, P. & Hankonen, N. Miten auttaa potilaita omaksumaan ja ylläpitämään terveellisiä elämäntapoja? Duodecim 2017;133:1015–21
Lectures
Workshop
Learning assingments
Client work
Aktivoiva luento, harjoitustehtävät, ohjatut harjoitukset (not translated)
Tuition in Finnish
04.01.2021 - 30.05.2021
30.11.2020 - 12.02.2021
5 - 30
Ulla Härkönen, Irma Gerstenmaier
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
Ulla Härkönen
Face-to-face
Will be given to students
Psychiatry
Contact teaching
Guided assignments
cooperative learning
guidance of the clientgroup
Psychiatry: exam
Attendance to contact teaching and oral exam
Adapted Physical Activity:
continuous assessment
learning assignment
peer evaluation
guided assignments for client groups
Tuition in Finnish
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
1 - 28
Ulla Härkönen, Suvi Hoffman, Sirpa Ahola, Hanna Rantavuori
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
Hyväksytty/Hylätty
Exam
Ulla Härkönen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Will be given to students
Psychiatry
Contact teaching
Guided assignments
cooperative learning
guidance of the clientgroup
Psychiatry: exam
Attendance to contact teaching and oral exam
Adapted Physical Activity:
continuous assessment
learning assignment
peer evaluation
guided assignments for client groups
Tuition in Finnish
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Ulla Härkönen, Sirpa Ahola, Suvi Hoffman, Hanna Rantavuori
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
1 credits
Hyväksytty/Hylätty
Exam
Ulla Härkönen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Will be given to students
Psychiatry
Contact teaching
Guided assignments
cooperative learning
guidance of the clientgroup
Psychiatry: exam
Attendance to contact teaching and oral exam
Adapted Physical Activity:
continuous assessment
learning assignment
peer evaluation
guided assignments for client groups
Tuition in Finnish
15.03.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
1 - 30
Ulla Härkönen, Sirpa Ahola, Hanna Rantavuori, Fysioterapia Virtuaali
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
1 credits
Hyväksytty/Hylätty
Exam
Ulla Härkönen
Face-to-face
Developmental - and clinical psychology: ask for literature in English
Psychophysical Physiotherapy. Literature
Book: Herrala,H.Kahrola,T. & Sandström, M.(2008) Psykofyysinen ihminen. WSOY
Developmental - and clinical psychology: Interactive lectures, discussion, studying the course literature, exam and group work
Blended learning, exam
Psychophysical physiotherapy
Contact teaching, Guided assignments
pass / fail
H (pass): Continuous assessment, active attendance,exam
H (pass): exam, active participation in contact teaching
Assessment criteria:
Students use the appropriate core concepts as well as make choices using the knowledge base of their own professional field. They recognise the prerequisites and consequences of their own actions.
Students’ actions follow the rules and instructions given, and they use working methods appropriately and safely.
Students work according to the professional ethics of their own field, and they act responsibly as group members.
(Developmental - and clinical psychology: A learning assignment essay and a group learning assignment; continuous assessment (active participation in contact teaching); 100%. See evaluation criteria above (+learning assignment guidelines). A failed learning assignment must be complemented within one month: Eeva Tawast, Sofialehdonkatu 5B, 8th floor. An approved assignment cannot be complemented.)
Tuition in Finnish
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Ulla Härkönen, Sirpa Ahola, Eveliina Holmgren
Developmental psychology
Clinical psychology
Psychology of crisis
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Psychophysical physiotherapy, Exam
Ulla Härkönen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Psykofyysinen fysioterapia, tenttikirjallisuus
Kirja: Herrala,H.Kahrola,T. & Sandström, M.(2008) Psykofyysinen ihminen. WSOY
Developmental psychology
Clinical psychology
Blended learning, exam
Psychophysical physiotherapy
Contact teaching, Guided assignments
Tuition in Finnish
15.03.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 20.01.2021
5 - 30
Ulla Härkönen, Sirpa Ahola, Eveliina Holmgren
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
1 credits
0-5
N/A
N/A
Developmental psychology
Clinical psychology
Psychophysical physiotherapy, Exam
N/A
N/A
N/A
N/A
Kaija Kekäläinen
Distance learning
N/A moodle
in every modul the litterature in announced
individual moodlepart
learning assignment individually, 5 diffirent moduls with learning assigments
lecturer in charge Kaija Kekäläinen
learning assigments at moodle individually
Recognition of prior learning (RPL). Applications to Kaija Kekäläinen by 11.8.2020 using eRPL
Tuition in Finnish
12.08.2020 - 18.10.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
0 - 100
Hanna Rantavuori, Katriina Rantala-Nenonen, Kaija Kekäläinen, Krista Lehtonen
School of Wellbeing
Occupational Therapy, Physiotherapy, Elderly Care
Myllypurontie 1
5 credits
Hyväksytty/Hylätty
-
no exam
all learning assignments has to be done by deadline
-
student can work with their own schedules, all assignments are finished until 18.10.2020
moodle is opened on 8th Aug at 9.00
as student has scheduled
no contact learning
Kaija Kekäläinen
Distance learning
N/A moodle
in every modul the litterature in announced
individual moodlepart
learning assignment individually, 5 diffirent moduls with learning assigments
lecturer in charge Kaija Kekäläinen
learning assigments at moodle individually
Recognition of prior learning (RPL). Applications to Kaija Kekäläinen by 11.1.2021 using eRPL
Tuition in Finnish
04.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
20 - 190
Hanna Rantavuori, Katriina Rantala-Nenonen, Kaija Kekäläinen
School of Rehabilitation and Examination
Occupational Therapy, Prosthetics and Orthotics, Physiotherapy, Elderly Care, Osteopathy, Podiatry
Myllypurontie 1
5 credits
Hyväksytty/Hylätty
-
no exam
all learning assignments has to be done by deadline
-
student can work with their own schedules, all assignments are finished until 14.3.2021
moodle is opened on 13rd Jan at 9.00
as student has scheduled
no contact learning
20% Face-to-face, 80% Distance learning
N/A
small group tutorial, study conversation, field work, process writing, seminar
OMA workspace
Moodle workspaces: Fysioterapian opinnäytetyö, Hyvinvointialojen opinnäytetyön työtila
attendance, peer evaluation
Tuition in Finnish
04.01.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Ulla Härkönen, Sirpa Ahola, Anu Valtonen, Leena Piironen, Minna Kalajoki
Group tutorial once a month. In addition, students participate in workshops targeted in written communication. Presentation of bachelor thesis. Turnitin. Maturity test. Publiction in Theseus.
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
5 credits
4 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
field work
N/A
N/A
N/A
see timetable
Bachelors' Thesis not ready
N/A
N/A
N/A
Bachelors' Thesis ready, published, maturity test accepted, plagiarism detection
Anu Valtonen
Face-to-face
N/A
small group tutorial, study conversation, field work, process writing, seminar
OMA workspace
Moodle workspaces: Fysioterapian opinnäytetyö, Hyvinvointialojen opinnäytetyön työtila
attendance, peer evaluation
Tuition in Finnish
19.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Ulla Härkönen, Sirpa Ahola, Anu Valtonen, Sanna Garam, Minna Kalajoki
Group tutorial once a month. In addition, students participate in workshops targeted in written communication. Presentation of bachelor thesis in November 2020. Turnitin. Maturity test. Publiction in Theseus.
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
5 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
field work
N/A
N/A
see timetable
Bachelors' Thesis not ready
N/A
N/A
N/A
Bachelors' Thesis ready, published, maturity test accepted, plagiarism detection
Ulla Härkönen
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Literature: Bäckmand H. (toim) 2010. Hyvä hengitysterveys. Opas hengityssairauksien ehkäisyyn ja hoitoon.Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Yliopistopaino. Helsinki
Literature:Sepelvaltimotautipotilaan liikunnallinen kuntoutus -hyvä fysioterapiakäytäntö.
Suomen sydänliitto ry
Sydän potilaan liikuntasuositukset:
Helsingin sydäntoipilaat, esim. työikäisten sydänryhmän seuraaminen;
Sovi opintokäynti, jolloin voitte ryhmänä mennä tutustumaan sydän liiton ja siellä toteutettavien ryhmien toimintaan.
Interactive lecture, Guided assignments, Study visit
Attendance, Exam, Learning assignment
Tuition in Finnish
19.08.2020 - 18.10.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Ulla Härkönen, Leena Piironen, Tomi Nurminen
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
4 credits
Hyväksytty/Hylätty
Hengitysliitto Heli ja Helsingin Allergia- ja astmayhdistys
Sydänliitto ja Helsingin sydäntoipilaat
Hengitysosioon liittyvä tehtävä
Tentti Sydänfysioterapia (not translated)
Leena Piironen
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Literature: Bäckmand H. (toim) 2010. Hyvä hengitysterveys. Opas hengityssairauksien ehkäisyyn ja hoitoon.Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Yliopistopaino. Helsinki
Literature:Sepelvaltimotautipotilaan liikunnallinen kuntoutus -hyvä fysioterapiakäytäntö.
Suomen sydänliitto ry
Sydän potilaan liikuntasuositukset:
Helsingin sydäntoipilaat, esim. työikäisten sydänryhmän seuraaminen;
Sovi opintokäynti, jolloin voitte ryhmänä mennä tutustumaan sydän liiton ja siellä toteutettavien ryhmien toimintaan.
Distance learning, Interactive lecture, Guided assignments, Study visit, Assignments, Workshop, Open book exam
Attendance, Learning assignment, Exam
Tuition in Finnish
04.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 20.01.2021
5 - 30
Ulla Härkönen, Inari Heimo, Tomi Nurminen
N/A
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
Sydänliitto ja Helsingin sydäntoipilaat
Open book exam Promotion of Respiratory and Cardiovascular Functions in Physiotherapy 18.03.2021
N/A
5x27h
N/A
Distance learning and education at Myllypuro campus 11.01-18.03.2021.
Leena Piironen
60% Face-to-face, 40% Distance learning
To be announced.
Work placement
Learning diary
Guided assignments
Face-to-face teaching
N/A
Tuition in Finnish
15.03.2021 - 28.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
5 - 28
Ulla Härkönen, Sirpa Ahola, Hanna Rantavuori, Sanna Garam, Leena Piironen, Titta Komssi
Information about work placement wiki.metropolia.fi --> Fysioterapian työelämäharjoittelu
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
1 credits
2 credits
Hyväksytty/Hylätty
N/A
Work Placement 3 ECTS, two weeks, 30h/week or as planned
N/A
Skype Project together with European peer student.
Work Placement 3 ECTS
N/A
2nd period. Myllypuro Campus. Work Placement.
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Terveyskylä - Kuntoutumistalo - apuvälineet https://www.terveyskyla.fi/kuntoutumistalo/ammattilaisille/apuv%C3%A4lineet
Työterveyslaitoksen www-sivut: Potilaan siirtymisen ergonominen avustaminen (opetusmateriaali 1-6 ja videoleikkeet 1-13) https://www.ttl.fi/tyoymparisto/ergonomian-tietopankki/potilaan-hoitaminen/potilassiirrot/potilaan-siirtymisen-ergonominen-avustaminen/
Kinestetiikka yhdistyksen www-sivuilla olevat videot https://www.kinestetiikka.fi/videot/
Papunet - Selkeää ja saavutettavaa viestintää. Kohdaten - opas vuorovaikutukseen muistisairaan ihmisen kanssa https://papunet.net/sites/papunet.net/files/materiaalia/Julkaisut/Kohdaten%20NETTI.pdf (not translated)
Fysioterapiaharjoittelu.
Ohjausosaamisen näytöt.
Työpaja opetus liikkumisen ja siirtymisen avustaminen ja oheislukumateriaali. (not translated)
Tuition in Finnish
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
0 - 30
Ulla Härkönen, Sirpa Ahola, Hanna Rantavuori, Sanna Garam, Leena Piironen, Titta Komssi
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
0-5
Kansainvälinen yhteistyö Skype-project nimetyn kv-kumppanin kanssa. (not translated)
Mikko Harju
Face-to-face
Fysioterapiaharjoitteluun sisältyy koululla tehtävä tuki- ja liikuntaelimistön fysioterapian käytännön koe. (not translated)
Tuition in Finnish
19.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Ulla Härkönen, Jolanda Ehrström, Sirpa Ahola, Jouko Heiskanen, Anu Valtonen, Sanna Garam, Irma Gerstenmaier, Titta Komssi, Krista Lehtonen, Mika Luukkonen
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Hanna Rantavuori
Face-to-face
Skills demonstration of musculoskeletal physiotherapy is included in the study module.
Tuition in Finnish
15.03.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Ulla Härkönen, Jolanda Ehrström, Sirpa Ahola, Hanna Rantavuori, Kristiina Kokkonen, Sanna Garam, Irma Gerstenmaier, Titta Komssi, Mika Luukkonen
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Titta Komssi
Face-to-face
Tuition in Finnish
19.08.2020 - 18.10.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Ulla Härkönen, Jolanda Ehrström, Sirpa Ahola, Hanna Rantavuori, Irma Gerstenmaier, Sanna Garam, Fysioterapia Virtuaali, Titta Komssi
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
0-5
Hanna Rantavuori
Face-to-face
Tuition in Finnish
04.01.2021 - 14.03.2021
05.12.2020 - 03.01.2021
1 - 30
Ulla Härkönen, Jolanda Ehrström, Sirpa Ahola, Hanna Rantavuori, Sanna Garam, Irma Gerstenmaier, Titta Komssi
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Mikko Harju
Face-to-face
Tuition in Finnish
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Jolanda Ehrström, Ulla Härkönen, Jouko Heiskanen, Sirpa Ahola, Hanna Rantavuori, Sanna Garam, Irma Gerstenmaier, Titta Komssi, Mika Luukkonen, Krista Lehtonen
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
0-5
Hanna Rantavuori
Face-to-face
Tuition in Finnish
15.03.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Ulla Härkönen, Jolanda Ehrström, Hanna Rantavuori, Kristiina Kokkonen, Irma Gerstenmaier, Sanna Garam, Mika Luukkonen, Titta Komssi
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Sanna Garam
Face-to-face
Work placement according to the study module´s goals, contents and assignments.
Further information can be found from Wiki- platform Fysioterapian työelämäharjoittelu.
Tuition in Finnish
10.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Jolanda Ehrström, Sanna Garam, Titta Komssi
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
10x 27 h student´s work
Ulla Härkönen
Face-to-face
Tuition in Finnish
04.01.2021 - 29.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
1 - 30
Ulla Härkönen, Anu Valtonen
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
0-5
Hanna Rantavuori
Face-to-face
Tuition in Finnish
25.10.2021 - 22.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
5 - 30
Sirpa Ahola, Kevin Collet, Fysioterapia Virtuaali
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
0-5
Sirpa Ahola
Face-to-face
Tuition in Finnish
25.10.2021 - 22.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Sirpa Ahola, Kevin Collet, Hanna Rantavuori
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
0-5
Kaarina Pirilä
Face-to-face
Tuition in Finnish
10.08.2021 - 22.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
5 - 100
Ulla Härkönen, Anu Valtonen, Heidi Malava, Pekka Paalasmaa, Kaarina Pirilä, Tuula Mikkola
School of Rehabilitation and Examination
Occupational Therapy, Prosthetics and Orthotics, Physiotherapy, Elderly Care, Osteopathy, Podiatry
Myllypurontie 1
5 credits
0-5
Titta Komssi
Face-to-face
Tuition in Finnish
10.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
5 - 30
Fysioterapia Virtuaali, Titta Komssi
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
0-5
Titta Komssi
Face-to-face
Tuition in Finnish
10.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Fysioterapia Virtuaali, Titta Komssi
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
0-5
Eero Kokko
Face-to-face
Tuition in Finnish
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
5 - 60
Jaana Vanhanen, Irma Gerstenmaier, Eero Kokko
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy, Optometry
Myllypurontie 1
0-5
Pirkko-Leena Kuosa
Face-to-face
Tuition in Finnish
10.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
5 - 30
Jouko Heiskanen, Sanna Garam, Pirkko-Leena Kuosa, Fysioterapia Virtuaali
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
0-5
Pirkko-Leena Kuosa
Face-to-face
Tuition in Finnish
10.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Jouko Heiskanen, Sanna Garam, Pirkko-Leena Kuosa, Fysioterapia Virtuaali
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
0-5
Anu Valtonen
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Can be found in Moodle workspace
exam
contact teaching
workshops
independent work
report
Gait exam pass-fail
Balance learning assignment pass-fail
Learning assignment/ report 0-5
Tuition in Finnish
24.10.2021 - 22.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
5 - 30
Hanna Rantavuori, Anu Valtonen
Moodle workspace
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
1 credits
2 credits
0-5
N/A
N/A
Gait exam see timetable
N/A
see timetable
Anu Valtonen
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Can be found in Moodle workspace
exam
contact teaching
workshops
independent work
report
Gait exam pass-fail
Balance learning assignment pass-fail
Learning assignment/ report 0-5
Tuition in Finnish
25.10.2021 - 22.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Hanna Rantavuori, Anu Valtonen
Moodle workspace
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
1 credits
2 credits
0-5
N/A
N/A
Gait exam see timetable
N/A
see timetable
Sanna Garam
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Learning material:David J. Magee: Orthopedic physical assessment, 7th edition, 2020. Saunders Elsevier (to be announced about this book) and material of the course
Mobilisointi: Freddy M.Kaltenborn uusin painos tai 2010. Raajojen nivelten manuaalinen mobilisointi. SOMTY
The material given in the study module
Contact teaching, workshops, learning assignments, performance of mobilization skills demonstration at school, written exam/assignment
Contact teaching attendance, workshops, learning assignments, performance of skills demonstration at school
Assessment (1-5) is based on written exam/assignment and performance of skills demonstration at school.
Tuition in Finnish
10.08.2021 - 22.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
5 - 30
Sanna Garam, Fysioterapia Virtuaali
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
1 credits
0-5
Student's work 5cr (5x27h)
Sanna Garam
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Learning material:David J. Magee: Orthopedic physical assessment, 7th edition, 2020, Saunders Elsevier and the material given in the study module (to be announced)
Material of the study module
Contact teaching, workshops, learning assignments as self-study and written examination/assignment assessed numerically
Participation to all teaching and work shops, completing learning assignments and written examination/assignment
Tuition in Finnish
25.10.2021 - 22.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
5 - 30
Jouko Heiskanen, Sanna Garam, Fysioterapia Virtuaali
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
1 credits
0-5
Student's work 5 cr(5x27h)
Opintojaksoon sisältyy lääketieteellisiä opintoja:
Fysiatria 1 op
Ortopedia 1 op
Jouko Heiskanen
-
Lääketieteelliset opinnot ovat laajuudeltaan 1 op. Opinto suoritetaan teemasta riippuen läsnäololla, keskusteluilla, käytännön harjoitteilla ja seminaarilla.
Viimeinen opetuskerta on kurssin päättöseminaari, joka on pakollinen keskustelutilaisuus. Päättöseminaaria ei voi suorittaa itsenäisenä tehtävänä. Ainoastaan opetuksessa ja seminaarissa läsnäolo mahdollistaa lääketieteellisen osuuden suorituksen hyväksytysti.
Tuki- ja liikuntaelimistön fysioterapian opetukseen osallistuminen ja tehtävien ja kirjallisen kokeen/tehtävän tekeminen ovat osa opintojakson suoritusta. (not translated)
Irma Gerstenmaier
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Tuition in Finnish
10.08.2021 - 22.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Jouko Heiskanen, Irma Gerstenmaier, Fysioterapia Virtuaali
Teemana työfysioterapia (2 op). Koostuu 2 x etäluento ja 4 oppimistehtävää. Osoitettu materiaali on Moodlessa. Etäopetukseen osallistuminen on välttämätöntä.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla. (not translated)
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
0-5
Face-to-face
Tuition in Finnish
25.10.2021 - 22.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
5 - 30
Ulla Härkönen, Sirpa Ahola, Hanna Rantavuori, Fysioterapia Virtuaali
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
0-5
Kaija Kekäläinen
Face-to-face
Tuition in Finnish
10.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Hanna Rantavuori, Katriina Rantala-Nenonen, hyvinvointi toimintaterapia 1, Kaija Kekäläinen
School of Rehabilitation and Examination
Occupational Therapy, Physiotherapy, Elderly Care
Myllypurontie 1
0-5
Sanna Garam
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Tuition in Finnish
25.10.2021 - 22.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
5 - 30
Ulla Härkönen, Sirpa Ahola, Hanna Rantavuori, Sanna Garam, Leena Piironen, Titta Komssi
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
0-5
Sanna Garam
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Tuition in Finnish
25.10.2021 - 22.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Ulla Härkönen, Sirpa Ahola, Hanna Rantavuori, Sanna Garam, Leena Piironen, Titta Komssi
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
2 credits
0-5
Hanna Rantavuori
Face-to-face
Tuition in Finnish
10.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
5 - 30
Ulla Härkönen, Sirpa Ahola, Hanna Rantavuori, Irma Gerstenmaier, Sanna Garam, Fysioterapia Virtuaali, Titta Komssi
School of Rehabilitation and Examination
Physiotherapy
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
Specific admission requirements are specified in the programme study plan.
A student has an opportunity to make earlier learning visible and get a decision on the recognition of these competences. For further information see the Degree Programmes.
See The Degree Regulations of Helsinki Metropolia University of Applied Sciences >>
See the General Description of the Programme: >>
Key learning outcomes are specified in the programme study plan.
A physiotherapist’s professional duty is to support welfare and health by promoting functional ability, mobility and physical activity of a client in his or her varying living environment. Moreover, physiotherapists adopt a research & development and evidence-based approach to their work. A physiotherapist will design, accomplish, evaluate and develop his or her work in regional, national and international professional networks. A physiotherapist is capable of improving his or her own competence and methods in his or her field based on life-long learning.
Possibility to apply to Master's Degree.
Examination regulations, assessment and grading are specified in the course implementation plan. The teacher in charge of the course will be responsible for the assessment. Students will be informed at the beginning of the course on the assessment principles, which must be based on the course objectives.
I Competence development: Stage 1
Satisfactory (1-2)
Students use the appropriate core concepts as well as make choices using the knowledge base of their own professional field. They recognise the prerequisites and consequences of their own actions.
Students’ actions follow the rules and instructions given, and they use working methods appropriately and safely.
Students work according to the professional ethics of their own field, and they act responsibly as group members.
Good (3-4)
Students analyse the relationships between appropriate core concepts as well as justify their choices using the knowledge base of their own professional field. They analyse the prerequisites and consequences of their own actions.
Students act according to the rules and instructions given in their operating environment, and they use working methods appropriately and safely.
Students work according to the professional ethics of their own field, and they act flexibly as group members.
Excellent (5)
Students analyse and assess the relationships between appropriate core concepts as well as make choices using the knowledge base of their own professional field. They assess the prerequisites and consequences of their own actions.
Students act initiatively and goal-orientedly in diverse operating environments, and they apply working methods appropriately and safely.
Students work according to professional ethics in varied situations, and their functioning enhances group activities.
II Competence development: Stage 2
Satisfactory (1-2)
Students master professional concepts, and they justify their choices using the comprehensive knowledge base, based on the client’s needs. Students assess systematically the prerequisites and consequences of their own actions.
Students act independently and professionally aiming at goals set to them in their operating environment as well as apply working methods appropriately and safely.
Students work according to professional ethics as well as commit themselves to the group, enhancing its functioning.
Good (3-4)
Students master professional concepts and make choices together with the client using the comprehensive knowledge base. They also assess and develop their own functioning systematically.
Students act independently and professionally aiming at goals set to them in their operating environment. They also apply working methods flexibly and safely.
Students work according to professional ethics considering the characteristics of various situations, and in their work they commit themselves to the code of professional conduct.
Excellent (5)
Students master professional concepts and make choices together with the client using the comprehensive knowledge base, in changing environments. They also assess their own functioning and produce knowledge to develop their operating environment.
Students act independently and professionally and develop their working and operating environments together with other actors.
Students work according to professional ethics considering the characteristics of complex and unpredictable situations. Their work develops and renews professional procedures and practices.
A student is required to successfully complete the designated program of courses.
Mainly full-time
Bachelor's Degree (First Cycle)
Work placement promoting students’ expertise is implemented in authentic learning environments and in close cooperation between the students, the degree programme and the workplace
representatives.
During physiotherapy studies students can participate in various student exchange programmes. Multicultural collaboration is also possible during studies, in different projects, during Metropolias International week and in co-operation with incoming exchange students.