Näköhavainto ja sen tutkiminenLaajuus (10 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa kertoa hermosolun ja hermoverkon toiminnan perusperiaatteet ja näiden yhteyden keskushermoston rakenteisiin, sekä aivojen eri näköaistimukseen osallistuvien sekä silmien liikkeitä koordinoivien osien anatomian. Hän osaa kertoa valon ja sen luonteen merkityksen näköaistin toiminnalle. Hän osaa kuvata pääpiirteissään näköjärjestelmän neurofysiologisen toiminnan, näköinformaation prosessoinnin ja näköhavainnon muodostumisen ja kuinka hermojärjestelmässä tapahtuvat muutokset vaikuttavat näkemiseen.
Opintojakson jälkeen opiskelija osaa mitata stereo-, värinäkö- ja kontrastiherkkyydet ja näkökentän ja tuntee niiden normaalit arvot. Hän ymmärtää näönseulonnan merkityksen optometristin työmuotona sekä osaa suunnitella, toteuttaa ja raportoida näönseulonnan.

Sisältö

Hermosto, hermosolun rakenne ja toiminta, aivot, selkäydin ja ääreishermosto, ajattelu, tietäminen ja ymmärtäminen, tiedon tulkinta ja käyttö (näköinformaation synty), havaintojärjestelmien toiminnan yleisperiaatteet, visuaaliset agnosiat, neglect-ilmiö, hermoston sairaudet (MS-tauti, dementia, Parkinsonin tauti).
Psykofyysiset mittausmenetelmät, valo ja sen merkitys visuaaliselle ärsykkeelle, reseptiiviset kentät, visuaalisen informaation prosessointi, silmien liikkeet ja niiden koordinointi neuraalisella tasolla, värinäkö ja sen ongelmat ja testaaminen, näkemisen spatiaaliset ja temporaaliset tekijät, kontrastiherkkyys, stereonäkö niiden mittaaminen sekä testit. Näönseulonnan suunnittelu, toteuttaminen ja raportointi.

Esitietovaatimukset

Silmien yhteisnäön tutkiminen

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
- etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
- toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
- soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
- toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
- suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
- toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
- perustella tietolähteiden käytön
- perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
- toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
- toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
- perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa:
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- ei tunne tai osaa käyttää alan käsitteitä
- riittämätön ammatillinen taito - ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
- ei pyri kehittämään itseään ja toimintaansa
- suhtautuu piittaamattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön