Study Guide

Objective

Opiskelija tunnistaa yhdyskuntasuunnittelun merkityksen yhdyskunnan kestävyydelle. Opiskelija tuntee energiantuotannon perusteet ja merkityksen yhteiskunnan toiminnalle. Opiskelija tietää energiantuotannossa syntyvät päästöt. Opiskelija tuntee energiamarkkinoiden perusteet. Opiskelija tuntee puhtaan veden ja vesivarantojen kestävän käytön merkityksen yhteiskunnalle ja tietää jätehuollon perusteet.

Content

-Energiasysteemit
-Energialähteet ja primäärienergia
-Keskitetty ja hajautettu energiantuotanto
-Energian varastointi ja energiatehokkuus
-Energiantuotannon päästöt
-Sähkön ja lämmön siirto
-Sähkö-, energia- ja kaasumarkkinat
-Kestävän yhdyskunnan perusteet
-Vesivarannot ja jätehuolto

Location and time

Kevät 2024 lukujärjestyksen mukaisesti.

Materials

Opettajan osoittama materiaali.

Kurssikirjat soveltuvin osin:

Kara, M, Helynen, S, et al. (2004). Energia Suomessa: Tekniikka, talous ja ympäristövaikutukset. 3. täysin uudistettu painos., VTT Technical Research Centre of Finland.
Perttula, J, (2000). Energiatekniikka. WS Bookwell Oy. Porvoo. ISBN 951-0-24909-2.
Mines, R. O. (2014). Environmental Engineering. Wiley-Blackwell. (Saatavilla e-kirjana kirjaston kautta.)

Teaching methods

Luennot lähi- ja hybridiopetuksena.
Vesityökorttikoulutus.
Vesipäivään osallistuminen.
Harjoitustyö.
Oppimispäiväkirja.

Employer connections

Valmistuneiden opiskelijoiden vierailijaluennot.

Exam schedules

Sovitaan aloitusluennolla.

Completion alternatives

Valtaosan opintojaksosta voi suorittaa itsenäisesti verkossa Moodle-oppimisympäristön kautta.

Student workload

– Luennot 25 h
– Oppimispäiväkirja 40 h
– Harjoitustyö 40 h
– Vesityökorttikoulutus 8 h
– Muu itsenäinen opiskelu 20 h

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija osaa määritellä tai kuvata aihepiiriin liittyvät käsitteet ja ilmiöt kvalitatiivisesti ja laskea niihin liittyviä suoraviivaisia peruslaskuja.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija osaa soveltaa, laskea, muuttaa ja valita aihepiiriin liittyvät käsitteet ja ilmiöt kvalitatiivisesti ja laskea niihin liittyviä kvantitatiivisia peruslaskuja sekä täydentää ja tuottaa tarvittavat lisätiedot.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija osaa kategorisoida, kerätä, yhdistää ja yleistää aihepiiriin liittyvät käsitteet ja ilmiöt kvalitatiivisesti ja laskea niihin liittyviä kvantitatiivisia peruslaskuja sekä johtaa ja järjestää uudelleen jo annetut perustiedot ja niiden kautta kerrata ja kirjoittaa uudelleen ongelman ratkaisupolkuja.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija osaa määritellä tai kuvata aihepiiriin liittyvät käsitteet ja ilmiöt kvalitatiivisesti ja laskea niihin liittyviä suoraviivaisia peruslaskuja.

Assessment methods and criteria

Kurssin loppuarvosana määräytyy seuraavin perustein:

– Tentti 35 %
– Ryhmätyö 30 %
– Kestävän kehityksen kotitehtävä (hyväksytty/hylätty)
– Oppimispäiväkirja 35 %
– Vesityökorttikoulutus (hyväksytty/hylätty)
– KEKE-kotitehtävä ja vesityökorttikoulutus suoritettava hyväksytysti

Prerequisites

Opiskelija hahmottaa yksinkertaisia luonnonilmiöitä ja hallitsee matemaattis-luonnontieteelliset perusvalmiudet liittyen luonnonilmiöiden laskentaan.

Objective

Opiskelija tunnistaa yhdyskuntasuunnittelun merkityksen yhdyskunnan kestävyydelle. Opiskelija tuntee energiantuotannon perusteet ja merkityksen yhteiskunnan toiminnalle. Opiskelija tietää energiantuotannossa syntyvät päästöt. Opiskelija tuntee energiamarkkinoiden perusteet. Opiskelija tuntee puhtaan veden ja vesivarantojen kestävän käytön merkityksen yhteiskunnalle ja tietää jätehuollon perusteet.

Content

-Energiasysteemit
-Energialähteet ja primäärienergia
-Keskitetty ja hajautettu energiantuotanto
-Energian varastointi ja energiatehokkuus
-Energiantuotannon päästöt
-Sähkön ja lämmön siirto
-Sähkö-, energia- ja kaasumarkkinat
-Kestävän yhdyskunnan perusteet
-Vesivarannot ja jätehuolto

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija osaa määritellä tai kuvata aihepiiriin liittyvät käsitteet ja ilmiöt kvalitatiivisesti ja laskea niihin liittyviä suoraviivaisia peruslaskuja.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija osaa soveltaa, laskea, muuttaa ja valita aihepiiriin liittyvät käsitteet ja ilmiöt kvalitatiivisesti ja laskea niihin liittyviä kvantitatiivisia peruslaskuja sekä täydentää ja tuottaa tarvittavat lisätiedot.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija osaa kategorisoida, kerätä, yhdistää ja yleistää aihepiiriin liittyvät käsitteet ja ilmiöt kvalitatiivisesti ja laskea niihin liittyviä kvantitatiivisia peruslaskuja sekä johtaa ja järjestää uudelleen jo annetut perustiedot ja niiden kautta kerrata ja kirjoittaa uudelleen ongelman ratkaisupolkuja.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija osaa määritellä tai kuvata aihepiiriin liittyvät käsitteet ja ilmiöt kvalitatiivisesti ja laskea niihin liittyviä suoraviivaisia peruslaskuja.

Prerequisites

Opiskelija hahmottaa yksinkertaisia luonnonilmiöitä ja hallitsee matemaattis-luonnontieteelliset perusvalmiudet liittyen luonnonilmiöiden laskentaan.

Objective

Opiskelija tunnistaa yhdyskuntasuunnittelun merkityksen yhdyskunnan kestävyydelle. Opiskelija tuntee energiantuotannon perusteet ja merkityksen yhteiskunnan toiminnalle. Opiskelija tietää energiantuotannossa syntyvät päästöt. Opiskelija tuntee energiamarkkinoiden perusteet. Opiskelija tuntee puhtaan veden ja vesivarantojen kestävän käytön merkityksen yhteiskunnalle ja tietää jätehuollon perusteet.

Content

-Energiasysteemit
-Energialähteet ja primäärienergia
-Keskitetty ja hajautettu energiantuotanto
-Energian varastointi ja energiatehokkuus
-Energiantuotannon päästöt
-Sähkön ja lämmön siirto
-Sähkö-, energia- ja kaasumarkkinat
-Kestävän yhdyskunnan perusteet
-Vesivarannot ja jätehuolto

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija osaa määritellä tai kuvata aihepiiriin liittyvät käsitteet ja ilmiöt kvalitatiivisesti ja laskea niihin liittyviä suoraviivaisia peruslaskuja.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija osaa soveltaa, laskea, muuttaa ja valita aihepiiriin liittyvät käsitteet ja ilmiöt kvalitatiivisesti ja laskea niihin liittyviä kvantitatiivisia peruslaskuja sekä täydentää ja tuottaa tarvittavat lisätiedot.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija osaa kategorisoida, kerätä, yhdistää ja yleistää aihepiiriin liittyvät käsitteet ja ilmiöt kvalitatiivisesti ja laskea niihin liittyviä kvantitatiivisia peruslaskuja sekä johtaa ja järjestää uudelleen jo annetut perustiedot ja niiden kautta kerrata ja kirjoittaa uudelleen ongelman ratkaisupolkuja.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija osaa määritellä tai kuvata aihepiiriin liittyvät käsitteet ja ilmiöt kvalitatiivisesti ja laskea niihin liittyviä suoraviivaisia peruslaskuja.

Prerequisites

Opiskelija hahmottaa yksinkertaisia luonnonilmiöitä ja hallitsee matemaattis-luonnontieteelliset perusvalmiudet liittyen luonnonilmiöiden laskentaan.