Tutkimus suunnittelun apuvälineenäLaajuus (5 op)
Opintojakson tunnus: KM00GE53
Opintojakson perustiedot
- Laajuus
- 5 op
Osaamistavoitteet
Opiskelija tutustuu erilaisiin tutkimusmenetelmiin. Hän ymmärtää tutkimuksen merkityksen digitaalisen palvelun suunnitteluprosessin tukena ja osaa valita ja soveltaa tarkoituksenmukaisia tutkimusmenetelmiä suunnittelutyössään. Opiskelija hallitsee aineiston käsittelymenetelmiä ja osaa analysoida tutkimustuloksia laadullisten menetelmien avulla. Hän osaa hyödyntää tutkimustuloksia suunnittelupäätöksissä, perustella valintojaan tutkimuksen pohjalta ja soveltaa tuloksia käyttäjälähtöisten ratkaisujen kehittämisessä.
Sisältö
• tarkoituksenmukaisten tutkimusmenetelmien valinta ja niiden hyödyntäminen
• aineiston hankinta- ja käsittelymenetelmät suunnittelutyössä
• tutkimustulosten hyödyntäminen suunnittelussa
• käyttäjäymmärryksen ja suunnittelunäkemyksen tuottaminen laadullisilla menetelmillä
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osallistuu opetukseen tyydyttävästi. Hän tunnistaa joitakin aineiston käsittelymenetelmiä ja ymmärtää tutkimuksen perusteet suunnitteluprosessissa. Opiskelija osaa käyttää joitakin laadullisia tutkimusmenetelmiä ja hyödyntää tuloksia suunnittelupäätösten tekemisessä.
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija osallistuu opetukseen aktiivisesti. Hän osaa valita tarkoituksenmukaisia tutkimusmenetelmiä ja hyödyntää erilaisia aineiston käsittelymenetelmiä. Opiskelija ymmärtää, miten laadulliset menetelmät tukevat suunnitteluprosessia, ja osaa analysoida ja soveltaa tutkimustuloksia suunnittelupäätöksissä perustellusti.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osallistuu opetukseen kiitettävästi. Hän osaa valita ja soveltaa monipuolisesti erilaisia laadullisia tutkimusmenetelmiä osana suunnitteluprosessia ja hallitsee aineiston käsittelymenetelmät. Opiskelija hyödyntää tutkimustuloksia ammattimaisesti suunnittelupäätöksissä ja osaa analysoida ja perustella valintojaan kattavasti tutkimuslöydösten pohjalta.
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija osallistuu opetukseen tyydyttävästi. Hän tunnistaa joitakin aineiston käsittelymenetelmiä ja ymmärtää tutkimuksen perusteet suunnitteluprosessissa. Opiskelija osaa käyttää joitakin laadullisia tutkimusmenetelmiä ja hyödyntää tuloksia suunnittelupäätösten tekemisessä.