Kangaspohjaisten maalausten rakenteellinen konservointiLaajuus (15 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija tuntee sekä historialliset että modernit (synteettiset) konservointimateriaalit, historialliset ja modernit konservointitekniikat kankaalle maalatuille maalauksille, niiden käytön historian sekä käytettyjen menetelmien ja materiaalien hyvät ja huonot vaikutukset kohteelle konservoinnin ja säilymisen näkökulmasta.
Opiskelija osaa arvioida konservointimateriaalien ja - metodien soveltuvuutta erityyppisille maalauksille.
Opiskelija ymmärtää valitsemansa materiaalien ja tekniikoiden haitat ja hyödyt eri konservointitilanteissa ja osaa tehdä valinnat perustuen eettisiin ja esteettisiin vaatimuksiin eri tilanteissa.
Opiskelijaa tuntee maalausten rakenteellisessa konservoinnissa käytetyt materiaalit ja niiden käyttäytymisen erilaisissa olosuhteissa ja tietää mistä ja miten materiaaleja hankitaan.
Opiskelija osaa itsenäisesti käyttää ja soveltaa erilaisia perinteisiä ja moderneja konservoinnin materiaaleja, tekniikoita, työvälineitä ja laitteita kankaalle maalattujen maalausten kohdalla niin, että lopputulos on sekä eettisesti että esteettisesti hyväksyttävä.

Kompetenssit; kirjallisuuden kanssa työskentelyn ja käytännön työn taidot, innovatiivisen ajattelun taidot, ryhmätyötaidot, materiaalianalyysitaidot, kansainvälisyys- ja monikulttuurisuus osaaminen.

Sisältö

Kankaalle maalatun taiteen perinteiset ja modernit konservointimenetelmät ja materiaalit. Konservoinnin luonnonmateriaalit moderneissa tekniikoissa käytettynä.

Kangaspohjaisten maalausten konservoinnin historia – yleisimmät materiaalit ja tekniikat.

Kankaalle maalattujen maalausten kirjallinen dokumentointi, vauriokartoitus sekä kohteen materiaalien perusdokumentointi erilaisia kuvantamistekniikoita ja analyysimenetelmiä käyttäen.

Tekstiilikuitujen tunnistus ja maalikerrosten poikkileikkausten valmistus sekä mikroskopointi.

Maalausten pohjustuksen ja maalikerroksen kiinnityksen ja konsolidoinnin materiaalit, välineet ja tekniikat.

Kangaspohjaisten maalausten konservoinnissa käytetyt alipainetekniikat (alipainepöytä, minialipainepöytä, alipainetasku), kosteuskäsittelyt, repeämien ja reikien paikkaus- ja vahvistustekniikat ja materiaalit.

Historiallisesti käytetyt kangaspohjaisten maalausten vuorausmenetelmät, vuorauksissa käytetyt materiaalit, työvälineet ja näiden menetelmien ja materiaalien modernit muunnokset.

Esitietovaatimukset

Johdatus maalaustaiteen konservointiin
Esitystekniikat ja valokuvauksen perusteet
Kemia I (epäorgaaninen kemia ja pigmentit I)
Kemia I jatko (laboratorio + orgaaninen kemia)
Maalaustaiteen kehystys, ripustus ja säilytys
Dokumentointi ja Tutkimusvalokuvaus (sis. Mikroskopia)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija pystyy hahmottamaan kangaspohjaisten maalausten rakenteellisen konservoinnin keskeisen peruskäsitteistön, tuntee perustasolla siihen liittyvän teorian, dokumentoinnin ja materiaalien analyysin perusteet, materiaalit ja työskentelytavat. Opiskelija hallitsee taidollisesti opintojakson perusteet ja ymmärtää opintojakson keskeisen sisällön. Opiskelija ymmärtää välttämättömät aiheeseen liittyvät teoreettiset ja soveltavat periaatteet. Opiskelija kykenee perustasolla itsenäiseen tiedonhankintaan. Opiskelijalla on vaikeuksia hankitun tiedon tulkinnassa ja sopivien työskentelytapojen ja materiaalien valinnassa. Opiskelijalla on vaikeuksia perustella tehtyjä valintoja. Käytännön työskentely ei ole riittävän itsenäistä ja lopputuloksessa on puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija hahmottaa hyvin kangaspohjaisten maalausten rakenteellisen konservoinnin perusideat ja -käsitteistön, tuntee hyvin siihen liittyvän teorian, dokumentoinnin ja materiaalien analyysin perusteet, materiaalit ja työskentelytavat. Opiskelija osoittaa hyvää teoreettisen ja soveltavan tiedon tuntemusta liittyen materiaaleihin ja työskentelytapoihin. Opiskelija osaa perustella asiantuntevasti tekemänsä valinnat ja käytäntöön soveltaminen etenee johdonmukaisesti ammattialan käytäntöjä noudattaen. Opiskelija hallitsee kokonaisuuden sekä teoriassa että käytännössä ja on saavuttanut hyvän tason tiedoissaan ja käytännön työskentelyn taidoissaan. Työskentely on ollut riittävän itsenäistä. Opiskelija kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan ja osaa kriittisesti analysoida tätä tietoa mutta pieniä puutteita on hankitun tiedon tulkinnassa sekä omien valintojen perusteluissa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija hallitsee erinomaisesti kangaspohjaisten maalausten rakenteellisen konservoinnin osa-alueet, tuntee hyvin siihen liittyvän teorian, dokumentoinnin ja materiaalien analyysin perusteet, materiaalit ja työskentelytavat ja on saavuttanut erinomaisen tason tiedoissaan ja taidoissaan. Opiskelija osoittaa erinomaista teoreettisen ja soveltavan tiedon tuntemusta liittyen kangaspohjaisten maalausten konservoinnissa käytettyihin materiaaleihin ja työskentelytapoihin ja osaa soveltaa oppimaansa hyvin. Opiskelija kykenee laajaan itsenäiseen työskentelyyn sekä kirjallisten että taitoperustaisien tehtävien osalta. Opiskelija kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan sekä tiedon analysointiin ja soveltamiseen. Opiskelija osallistuu keskusteluun argumentoidusti alan käsitteistöä käyttäen. Opiskelija osaa perustella asiantuntevasti tekemänsä valinnat ja käytäntöön soveltaminen etenee johdonmukaisesti ammattialan käytäntöjä noudattaen. Opiskelija työskentelee johdonmukaisesti ja itsenäisesti osoittaen oma-aloitteisuutta ja luovaa ongelmanratkaisukykyä ja pystyy selkeästi perustelemaan tehdyt valinnat.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija pystyy hahmottamaan kangaspohjaisten maalausten rakenteellisen konservoinnin keskeisen peruskäsitteistön, tuntee perustasolla siihen liittyvän teorian, dokumentoinnin ja materiaalien analyysin perusteet, materiaalit ja työskentelytavat. Opiskelija hallitsee taidollisesti opintojakson perusteet ja ymmärtää opintojakson keskeisen sisällön. Opiskelija ymmärtää välttämättömät aiheeseen liittyvät teoreettiset ja soveltavat periaatteet. Opiskelija kykenee perustasolla itsenäiseen tiedonhankintaan. Opiskelijalla on vaikeuksia hankitun tiedon tulkinnassa ja sopivien työskentelytapojen ja materiaalien valinnassa. Opiskelijalla on vaikeuksia perustella tehtyjä valintoja. Käytännön työskentely ei ole riittävän itsenäistä ja lopputuloksessa on puutteita.

Lisätiedot

Opiskelijan viikkotyömäärä 1,5 opintopistettä kohti on 40 tuntia, josta noin 20 - 22 tuntia on kontaktiopetusta lehtorin kanssa. Loput tunneista osoitetaan joko itsenäiseen työskentelyyn kirjallisuuden parissa tai itsenäiseen käytännön työhön. 1 opintopiste (op) vastaa työmäärältään 26 työtuntia (h).

Opintojaksoon liittyy mahdollinen opintomatka