Structural Conservation of Paintings on Canvas SupportLaajuus (10 cr)
Code: KX00EO56
Credits
10 op
Objective
The student is familiar with both historical and modern (synthetic) conservation materials and conservation techniques for paintings painted on canvas, the history of their use as well as the good and bad effects of these methods and materials, used on the object from the point of view of conservation and preservation.
The student is able to evaluate the suitability of conservation materials and methods for different types of paintings.
The student understands the disadvantages and benefits of the chosen materials and techniques in different conservation situations and is able to make choices based on ethical and aesthetic requirements in different situations.
The student knows the materials used in the structural conservation of paintings and their behavior in different conditions and knows from where and how the materials are obtained.
The student is able to independently use and apply various traditional and modern conservation materials, techniques, tools and equipment for paintings, painted on canvas so that the end-result is both ethically and aesthetically acceptable.
Competencies: conservation skills, material analysis skills, teamwork skills
Content
Traditional and modern conservation methods and materials for art painted on canvas. Natural materials for conservation, used in modern techniques.
The most basic materials and techniques in the history of conservation of paintings on fabric support.
Written documentation of paintings painted on canvas, damage mapping and basic documentation of object´s materials, using various imaging techniques and analysis methods. Identification of textile fibers and preparation of cross-sections of paint layers, microscopy of fibers and paint cross-sections.
Materials, equipment and techniques for fixing and consolidating ground and paint layers.
Suction techniques used in the conservation of canvas paintings (suction table, mini suction table, vacuum envelope), moisture treatments, tear mending and intarsia techniques, tear reinforcement techniques and materials.
Assessment criteria, satisfactory (1)
The student is able to outline the basic concepts of structural conservation of paintings on canvas support, knows at a basic level the basics of related theory, documentation and materials analysis, materials and working methods. The student masters the basics of the course and understands the main content of the course. The student understands the necessary theoretical and applied principles related to the topic. At the basic level, the student is able to acquire information independently. The student has difficulties in interpreting the acquired information and knowledge and selecting suitable working methods and materials. The student has difficulty justifying the choices made. Practical work is not independent enough and there are shortcomings in the end-result.
Assessment criteria, good (3)
The student has a good understanding of the basic ideas and concepts of structural conservation of paintings on canvas support, is well acquainted with the basics of related theory, documentation and materials analysis, materials and working methods. The student demonstrates a good theoretical and applied knowledge related to materials and working methods. The student is able to justify the choices he / she has made expertly, and the application in practice proceeds consistently in accordance with the practices of the professional field. The student masters the whole in both theory and practice and has achieved a good level of knowledge and practical working skills. The work has been sufficiently independent. The student is able to acquire information independently and is able to critically analyse this information, but there are small shortcomings in the interpretation of the acquired information and in the justification of one's own choices.
Assessment criteria, excellent (5)
The student has an excellent command of the many different aspects of structural conservation of paintings on canvas support. The student is well acquainted with the basics of related theory, documentation and materials analysis, materials and working methods, and has achieved an excellent level of knowledge and skills. The student demonstrates an excellent theoretical and applied knowledge related to the materials and working methods used in the conservation of paintings on canvas support and is able to apply what he / she has learned well. The student is able to work extensively independently on both written and skill-based assignments. The student is able to acquire information independently and to analyse and apply this information. The student participates in the discussion with arguments using the concepts of the field. The student is able to justify the choices he / she has made expertly, and the application in practice proceeds consistently in accordance with the practices of the professional field. The student works consistently, showing initiative and creative problem-solving ability and is able to clearly justify the choices made.
Assessment criteria, approved/failed
The student is able to outline the basic concepts of structural conservation of paintings on canvas support, knows at a basic level the basics of related theory, documentation and materials analysis, materials and working methods. The student masters the basics of the course and understands the main content of the course. The student understands the necessary theoretical and applied principles related to the topic. At the basic level, the student is able to acquire information independently. The student has difficulties in interpreting the acquired information and knowledge and selecting suitable working methods and materials. The student has difficulty justifying the choices made. Practical work is not independent enough and there are shortcomings in the end-result.
Enrollment
02.05.2022 - 30.09.2022
Timing
01.11.2022 - 20.12.2022
Number of ECTS credits allocated
10 op
RDI portion
4 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Media, Design and Conservation
Campus
Hämeentie 135
Teaching languages
- Finnish
- English
Seats
1 - 16
Degree programmes
- Degree Programme in Conservation
Teachers
- Tannar Ruuben
Teacher in charge
Tannar Ruuben
Groups
-
KXA21S1Konservoinnin tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija tuntee sekä historialliset että modernit (synteettiset) konservointimateriaalit ja -tekniikat kankaalle maalatuille maalauksille, niiden käytön historian sekä käytettyjen menetelmien ja materiaalien hyvät ja huonot vaikutukset kohteelle konservoinnin ja säilymisen näkökulmasta.
Opiskelija osaa arvioida materiaalien ja metodien soveltuvuutta erityyppisille maalauksille.
Opiskelija ymmärtää valitsemansa materiaalien ja tekniikoiden haitat ja hyödyt eri konservointitilanteissa ja osaa tehdä valinnat perustuen eettisiin ja esteettisiin vaatimuksiin eri tilanteissa.
Opiskelijaa tuntee maalausten rakenteellisessa konservoinnissa käytetyt materiaalit ja niiden käyttäytymisen erilaisissa olosuhteissa ja tietää mistä ja miten materiaaleja hankitaan.
Opiskelija osaa itsenäisesti käyttää ja soveltaa erilaisia perinteisiä ja moderneja konservoinnin materiaaleja, tekniikoita, työvälineitä ja laitteita kankaalle maalattujen maalausten kohdalla niin, että lopputulos on sekä eettisesti että esteettisesti hyväksyttävä.
Content
Kankaalle maalatun taiteen perinteiset ja modernit konservointimenetelmät ja materiaalit. Konservoinnin luonnonmateriaalit moderneissa tekniikoissa käytettynä.
Kangaspohjaisten maalausten konservoinnin historia – yleisimmät materiaalit ja tekniikat.
Kankaalle maalattujen maalausten kirjallinen dokumentointi, vauriokartoitus sekä kohteen materiaalien perusdokumentointi erilaisia kuvantamistekniikoita ja analyysimenetelmiä käyttäen. Tekstiilikuitujen tunnistus ja maalikerrosten poikkileikkausten valmistus sekä mikroskopointi.
Maalausten pohjustuksen ja maalikerroksen kiinnityksen ja konsolidoinnin materiaalit, välineet ja tekniikat.
Kangaspohjaisten maalausten konservoinnissa käytetyt alipainetekniikat (alipainepöytä, minialipainepöytä, alipainetasku), kosteuskäsittelyt, repeämien ja reikien paikkaus- ja vahvistustekniikat ja materiaalit.
Location and time
syyslukukausi 2022, Hämeentie 135 D, konservoinnin tutkinto-ohjelman tilat
Teaching methods
Lähiopetus
Esittävät luennot
Ohjatut harjoitukset / harjoitustehtävät ja ohjattu käytännön konservointi
Repeämänpaikkaus workshop
Ongelmakeskeinen opetus / oppiminen
Itsenäinen työskentely
Itsenäinen työ kirjallisuuden parissa
Itsenäinen informaation haku verkosta
Employer connections
Konservoitavat kohteet on saatu työelämäyhteistyön kautta
Exam schedules
kirjallinen tentti opintojakson lopussa
International connections
kotikansainvälisyys (vaihto-opiskelijat) + vierailevat luennoitsijat (ERASMUS partnerikoulu Köln)
Completion alternatives
ei valinnaista suoritustapaa
Student workload
Opiskelijan viikkotyömäärä 1,5 opintopistettä kohti on 40 tuntia, josta noin 20 - 22 tuntia on kontaktiopetusta lehtorin kanssa. Loput tunneista osoitetaan joko itsenäiseen työskentelyyn kirjallisuuden parissa tai itsenäiseen käytännön työhön. 1 opintopiste (op) vastaa työmäärältään 26 työtuntia (h).
Content scheduling
Vko 45 Petra Demuth ja Hannah Flock: Tear mending WS. Erasmus partnerikoulun
Further information
Opintojakson luennot ovat englanniksi syyslukukauden vaihto-opiskelijoiden ollessa mukana, ohjausta omalla äidinkielellä.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija pystyy hahmottamaan kangaspohjaisten maalausten rakenteellisen konservoinnin keskeisen peruskäsitteistön, tuntee perustasolla siihen liittyvän teorian, dokumentoinnin ja materiaalien analyysin perusteet, materiaalit ja työskentelytavat. Opiskelija hallitsee taidollisesti opintojakson perusteet ja ymmärtää opintojakson keskeisen sisällön. Opiskelija ymmärtää välttämättömät aiheeseen liittyvät teoreettiset ja soveltavat periaatteet. Opiskelija kykenee perustasolla itsenäiseen tiedonhankintaan. Opiskelijalla on vaikeuksia hankitun tiedon tulkinnassa ja sopivien työskentelytapojen ja materiaalien valinnassa. Opiskelijalla on vaikeuksia perustella tehtyjä valintoja. Käytännön työskentely ei ole riittävän itsenäistä ja lopputuloksessa on puutteita.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija hahmottaa hyvin kangaspohjaisten maalausten rakenteellisen konservoinnin perusideat ja -käsitteistön, tuntee hyvin siihen liittyvän teorian, dokumentoinnin ja materiaalien analyysin perusteet, materiaalit ja työskentelytavat. Opiskelija osoittaa hyvää teoreettisen ja soveltavan tiedon tuntemusta liittyen materiaaleihin ja työskentelytapoihin. Opiskelija osaa perustella asiantuntevasti tekemänsä valinnat ja käytäntöön soveltaminen etenee johdonmukaisesti ammattialan käytäntöjä noudattaen. Opiskelija hallitsee kokonaisuuden sekä teoriassa että käytännössä ja on saavuttanut hyvän tason tiedoissaan ja käytännön työskentelyn taidoissaan. Työskentely on ollut riittävän itsenäistä. Opiskelija kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan ja osaa kriittisesti analysoida tätä tietoa mutta pieniä puutteita on hankitun tiedon tulkinnassa sekä omien valintojen perusteluissa.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija hallitsee erinomaisesti kangaspohjaisten maalausten rakenteellisen konservoinnin osa-alueet, tuntee hyvin siihen liittyvän teorian, dokumentoinnin ja materiaalien analyysin perusteet, materiaalit ja työskentelytavat ja on saavuttanut erinomaisen tason tiedoissaan ja taidoissaan. Opiskelija osoittaa erinomaista teoreettisen ja soveltavan tiedon tuntemusta liittyen kangaspohjaisten maalausten konservoinnissa käytettyihin materiaaleihin ja työskentelytapoihin ja osaa soveltaa oppimaansa hyvin. Opiskelija kykenee laajaan itsenäiseen työskentelyyn sekä kirjallisten että taitoperustaisien tehtävien osalta. Opiskelija kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan sekä tiedon analysointiin ja soveltamiseen. Opiskelija osallistuu keskusteluun argumentoidusti alan käsitteistöä käyttäen. Opiskelija osaa perustella asiantuntevasti tekemänsä valinnat ja käytäntöön soveltaminen etenee johdonmukaisesti ammattialan käytäntöjä noudattaen. Opiskelija työskentelee johdonmukaisesti ja itsenäisesti osoittaen oma-aloitteisuutta ja luovaa ongelmanratkaisukykyä ja pystyy selkeästi perustelemaan tehdyt valinnat.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija pystyy hahmottamaan kangaspohjaisten maalausten rakenteellisen konservoinnin keskeisen peruskäsitteistön, tuntee perustasolla siihen liittyvän teorian, dokumentoinnin ja materiaalien analyysin perusteet, materiaalit ja työskentelytavat. Opiskelija hallitsee taidollisesti opintojakson perusteet ja ymmärtää opintojakson keskeisen sisällön. Opiskelija ymmärtää välttämättömät aiheeseen liittyvät teoreettiset ja soveltavat periaatteet. Opiskelija kykenee perustasolla itsenäiseen tiedonhankintaan. Opiskelijalla on vaikeuksia hankitun tiedon tulkinnassa ja sopivien työskentelytapojen ja materiaalien valinnassa. Opiskelijalla on vaikeuksia perustella tehtyjä valintoja. Käytännön työskentely ei ole riittävän itsenäistä ja lopputuloksessa on puutteita.
Assessment methods and criteria
Osallistuminen opintojaksolle
Jatkuva arviointi
Käytännön työskentely yksin ja ryhmässä
Kirjallinen työ (perustuu annettuun kirjalliseen tehtävään)
Tentti