Basics of Podiatry ProfessionLaajuus (5 cr)
Code: SX00EP45
Credits
5 op
Objective
The student is able to describe the main content, terminology and key competencies of the podiatry as well as historic framework. The student is knowledgeable about the organization of podiatry services, recognizes the aspects of the quality podiatry and is committed to developing them. The student is able to describe the student’s own field, national and international networks and is able to utilize them in the study and work.
The student is able to search, assess and critically explain evidence-based individual study field information, professional practices and understands the meaning of evidence-based information. The student manages critical thinking, the rationale for forming concepts and theories, and understands the meaning of information processing in development work. The student is able to describe proper ethical practices for research and development projects. The student is able to describe healthy lower extremity and foot definitions. The student recognizes the changes in them and applies the information in client evaluation.
The student is familiar with the basics of first aid.
Content
-Core competencies of podiatry
-Terminology of podiatry
-Evolution of podiatry in Finland and globally
-Podiatry in social and health care system
-Knowledge, value base, and literature of podiatry
-Critical thinking, the formation of concepts and theory
-Research ethics
-National and international networks of podiatry
-Legislation directing podiatrists
-Evidence-based podiatry
-Information retrieval
-Healthy lower extremity and foot
- Basics of first aid
Prerequisites
-
Assessment criteria, satisfactory (1)
PROFESSIONAL KNOWLEDGE
The student is able to:
- display learning in core content
- use individual professional concepts correctly
- find information for a specific situation
- distinguish between non-theoretical and theoretical information
PROFESSIONAL SKILLS,PERFORMANCE AND DEVELOPMENT
The student is able to:
- act in individual professional situations as instructed
- display learning in his professional field
- show that he has achieved the targets for core competence
RESPONSIBILITY, COOPERATION AND MANAGEMENT
The student is able to:
- follow safety instructions
- display learning in the ethical principles of his professional field
- operate as a member of a student group
Assessment criteria, good (3)
PROFESSIONAL KNOWLEDGE
The student is able to:
- display an understanding of concepts and professional knowledge in the field
- assess and limit the amount of information needed
PROFESSIONAL SKILLS,PERFORMANCE AND DEVELOPMENT
The student is able to:
- operate well in typical professional duties and contexts
- operate in a multicultural environment
RESPONSIBILITY, COOPERATION AND MANAGEMENT
The student is able to:
- operate safely
- act according to professional ethics
- operate in a student group
Assessment criteria, excellent (5)
PROFESSIONAL KNOWLEDGE
The student is able to:
- use concepts and knowledge in his field systematically
- assess and use various information sources
PROFESSIONAL SKILLS,PERFORMANCE AND DEVELOPMENT
The student is able to:
- apply professional information in professional assignments
- work in various duties in a variety of operating environments
- act independently and responsibly in professional contexts
RESPONSIBILITY, COOPERATION AND MANAGEMENT
The student is able to:
- to take safety issues into consideration in his action
- argue his choices on the basis of professional ethics
- organise the activities of a group of students
Assessment criteria, approved/failed
Failed
PROFESSIONAL KNOWLEDGE
- The student does not know or appreciate knowledge in the field sufficiently
- The student does not know or cannot use concepts in his field properly
PROFESSIONAL SKILLS,PERFORMANCE AND DEVELOPMENT
- The student's professional level is not properly developed
- The student is not acting in accordance with his training and guidance
RESPONSIBILITY, COOPERATION AND MANAGEMENT
- The student is not familiar with instructions related to professional safety or ethical principles
- The student withdraws from cooperation with others
Further information
Recommended optional programme components
The student advisor will recommend optional programme components for each student based on their individual study plan.
Enrollment
02.05.2023 - 27.09.2023
Timing
14.08.2023 - 22.12.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
5 - 35
Degree programmes
- Podiatry
Teachers
- Matti Kantola
- Päivi Eskola
Teacher in charge
Matti Kantola
Groups
-
SXD23S1Jalkaterapian tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija osaa kuvata jalkaterapian keskeisen sisällön, käsitteistön ja ydinosaamisalueet sekä historiallisen viitekehyksen. Hän tietää, miten jalkaterapiapalvelut on organisoitu, tunnistaa laadukkaan jalkaterapian osa-alueet ja sitoutuu kehittämään niitä. Opiskelija osaa kuvata oman alansa kansalliset ja kansainväliset verkostot ja osaa hyödyntää niitä opiskelussa sekä työssä.
Opiskelija osaa hakea, arvioida ja perustella kriittisesti hakemaansa tutkimukseen perustuvaa oman alansa tietoa ja ammatillisia käytänteitä sekä ymmärtää näyttöön perustuvan tiedon merkityksen. Opiskelija hallitsee kriittisen ajattelun sekä käsitteen ja teorianmuodostuksen perusteet, ja hän ymmärtää tiedonkäsityksen merkityksen kehittämistoiminnassa. Opiskelija osaa kuvata hyvät tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettiset käytännöt. Opiskelija osaa kuvata terveiden alaraajojen ja jalkaterien tunnuspiirteet. Hän erottaa niissä tapahtuneet muutokset sekä soveltaa tietoa asiakkaan tutkimisessa.
Opiskelija hallitsee ensiavun perusteet.
Content
-Jalkaterapian ydinosaamisalueet
- Jalkaterapianimikkeistö
- Jalkaterapian kehitys Suomessa ja maailmalla
- Jalkaterapiapalvelut osana sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmää
- Jalkaterapian tieto-, arvoperusta ja kirjallisuus
- Kriittinen ajattelu, käsitteen ja teorianmuodostus
- Tutkimusetiikka
- Jalkaterapian kansalliset ja kansainväliset verkostot
- Jalkaterapeutin työtä ohjaava lainsäädäntö
- Näyttöön perustuva jalkaterapia
- Tiedonhaku
- Terve alaraaja ja jalkaterä
- Ensiavun perusteet
Location and time
Myllypuron campus
Materials
Tunneilla jaeetu materiaali
Ensiapuun liittyvä opiskelumateriaali:
www.punainenristi.fi
www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
Oppiportti: Duodecimin verkkokurssi/ Elvytys
Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010.
Metropolia ammattikorkeakoulun Turvallisuusopas.
Teaching methods
Aktivoiva luento
Ohjattu harjoitus
Oppimistehtävä
Laboraatio-opetus pienryhmissä
Yksilöohjaus
Tehtäväohjattu opetus
Employer connections
-
Completion alternatives
Ei valinnaisia toteutustapoja
Student workload
Opintojakson osa: Ensiapu 1,0 op (= 27 tuntia opiskelijan työtä) / Päivi Eskola
Further information
Opintojakso koostuu kahdesta osasta: Jalkaterapian perusteet ja ensiapu.
ENSIAPU
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Ensiavun osuuden voi osittain hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on osoittaa todistus aikaisemmasta ensiavun opiskelusta. Opiskelija tekee ahot -hakemuksen ohjeiden mukaisesti ennen opintojakson alkamista. Ensiavun opiskeluun sisältyy arvioitavia yksilö- ja pienryhmätehtäviä (ks. OMAn työtila). Ensiavun harjoitustunneille otetaan mukaan ennakkotehtävät tehtyinä ja pukeudutaan rentoihin vaatteisiin sekä sisäkenkiin. Harjoitustunneilla on läsäolovelvoite. Ensiavun harjoitukset toteutuvat pienryhmissä. Pienryhmäjaot nähtävissä OMAn työtilasta Ensiapu -kansiosta.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
- käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
- etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- noudattaa turvallisuusohjeita
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
- toimia opiskelijaryhmän jäsenenä
Assessment criteria, good (3)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
- arvioida ja rajata tiedon tarpeen
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
- toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia turvallisesti
- toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- toimia opiskelijaryhmässä
Assessment criteria, excellent (5)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
- toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia turvallisuus huomioiden
- perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- organisoida opiskelijaryhmän toimintaa
Assessment criteria, approved/failed
TIETOPERUSTA
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- ei tunne tai osaa käyttää alan käsitteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
- kehittymätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
- ei tunne ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan liittyviä ohjeita
- vetäytyy yhteistyöstä
Assessment methods and criteria
Oppimistehtävät
Prerequisites
-
Further information
Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.
Enrollment
02.05.2022 - 15.09.2022
Timing
23.08.2022 - 21.12.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
RDI portion
1 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
5 - 35
Degree programmes
- Podiatry
Teachers
- Matti Kantola
- Anni Anttila
- Päivi Eskola
Teacher in charge
Matti Kantola
Groups
-
SXD22S2Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, monimuoto
Objective
Opiskelija osaa kuvata jalkaterapian keskeisen sisällön, käsitteistön ja ydinosaamisalueet sekä historiallisen viitekehyksen. Hän tietää, miten jalkaterapiapalvelut on organisoitu, tunnistaa laadukkaan jalkaterapian osa-alueet ja sitoutuu kehittämään niitä. Opiskelija osaa kuvata oman alansa kansalliset ja kansainväliset verkostot ja osaa hyödyntää niitä opiskelussa sekä työssä.
Opiskelija osaa hakea, arvioida ja perustella kriittisesti hakemaansa tutkimukseen perustuvaa oman alansa tietoa ja ammatillisia käytänteitä sekä ymmärtää näyttöön perustuvan tiedon merkityksen. Opiskelija hallitsee kriittisen ajattelun sekä käsitteen ja teorianmuodostuksen perusteet, ja hän ymmärtää tiedonkäsityksen merkityksen kehittämistoiminnassa. Opiskelija osaa kuvata hyvät tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettiset käytännöt. Opiskelija osaa kuvata terveiden alaraajojen ja jalkaterien tunnuspiirteet. Hän erottaa niissä tapahtuneet muutokset sekä soveltaa tietoa asiakkaan tutkimisessa.
Opiskelija hallitsee ensiavun perusteet.
Content
-Jalkaterapian ydinosaamisalueet
- Jalkaterapianimikkeistö
- Jalkaterapian kehitys Suomessa ja maailmalla
- Jalkaterapiapalvelut osana sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmää
- Jalkaterapian tieto-, arvoperusta ja kirjallisuus
- Kriittinen ajattelu, käsitteen ja teorianmuodostus
- Tutkimusetiikka
- Jalkaterapian kansalliset ja kansainväliset verkostot
- Jalkaterapeutin työtä ohjaava lainsäädäntö
- Näyttöön perustuva jalkaterapia
- Tiedonhaku
- Terve alaraaja ja jalkaterä
- Ensiavun perusteet
Location and time
Ensiavun harjoitukset lähiopiskeluna toteutetaan Myllypuron kampuksella.
Materials
Lähiopetuksessa suositeltu ja jaettu materiaali
Hätäensiavun opiskelumateriaali:
www.punainenristi.fi/opi ensiapua
Oppiportti: Duodecimin verkkokurssi / elvytys
Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017 (soveltuvin osin)
www.kaypahoito.fi / elvytys /soveltuvin osin.
Oppiportti: Duodecimin verkkokurssi/ Elvytys
Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010.
Metropolia ammattikorkeakoulun Turvallisuusopas.
Teaching methods
Aktivoiva luento
Oppimistehtävä
Laboraatiot
Itsenäinen opiskelu
Ohjatut harjoitukset
Further information
Opintojaksossa kaksi osaa: jalkaterapian perusteet ja ensiapu.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojaksoon sisältyy ensiavun opiskelua 0,5 op. Opettaja on Päivi Eskola.
Ensiavun harjoitukset toteutetaan pienryhmissä.
Ensiavun osuudesta lähiopiskelun eli harjoitustunnit voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on osoittaa todistus aikaisemmasta ensiavun opiskelusta. Opiskelijan tulee lähettää dokumentti sähköpostin liitteenä ensiavun opettajalle: paivi.eskola@metropolia.fi opintojakson alkaessa. Ensiavun opiskeluun sisältyy ennakkotehtäviä, mitkä otetaan mukaan ensiavun harjoitustunneille (ks. OMAn työtila). Ensiavun harjoitustunneille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin. Harjoitustunneilla on läsnäolovelvoite.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
- käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
- etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- noudattaa turvallisuusohjeita
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
- toimia opiskelijaryhmän jäsenenä
Assessment criteria, good (3)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
- arvioida ja rajata tiedon tarpeen
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
- toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia turvallisesti
- toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- toimia opiskelijaryhmässä
Assessment criteria, excellent (5)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
- toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia turvallisuus huomioiden
- perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- organisoida opiskelijaryhmän toimintaa
Assessment criteria, approved/failed
TIETOPERUSTA
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- ei tunne tai osaa käyttää alan käsitteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
- kehittymätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
- ei tunne ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan liittyviä ohjeita
- vetäytyy yhteistyöstä
Assessment methods and criteria
Jatkuva arviointi
Osaamistehtävät
Prerequisites
-
Further information
Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.
Enrollment
29.11.2021 - 21.01.2022
Timing
25.01.2022 - 27.05.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
4 op
Mode of delivery
20 % Contact teaching, 80 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
0 - 30
Degree programmes
- Podiatry
Teachers
- Matti Kantola
- Anni Anttila
- Päivi Eskola
Teacher in charge
Anni Anttila
Groups
-
SXD22K2Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, monimuoto
Objective
Opiskelija osaa kuvata jalkaterapian keskeisen sisällön, käsitteistön ja ydinosaamisalueet sekä historiallisen viitekehyksen. Hän tietää, miten jalkaterapiapalvelut on organisoitu, tunnistaa laadukkaan jalkaterapian osa-alueet ja sitoutuu kehittämään niitä. Opiskelija osaa kuvata oman alansa kansalliset ja kansainväliset verkostot ja osaa hyödyntää niitä opiskelussa sekä työssä.
Opiskelija osaa hakea, arvioida ja perustella kriittisesti hakemaansa tutkimukseen perustuvaa oman alansa tietoa ja ammatillisia käytänteitä sekä ymmärtää näyttöön perustuvan tiedon merkityksen. Opiskelija hallitsee kriittisen ajattelun sekä käsitteen ja teorianmuodostuksen perusteet, ja hän ymmärtää tiedonkäsityksen merkityksen kehittämistoiminnassa. Opiskelija osaa kuvata hyvät tutkimus- ja kehittämistoiminnan eettiset käytännöt. Opiskelija osaa kuvata terveiden alaraajojen ja jalkaterien tunnuspiirteet. Hän erottaa niissä tapahtuneet muutokset sekä soveltaa tietoa asiakkaan tutkimisessa.
Opiskelija hallitsee ensiavun perusteet.
Content
-Jalkaterapian ydinosaamisalueet
- Jalkaterapianimikkeistö
- Jalkaterapian kehitys Suomessa ja maailmalla
- Jalkaterapiapalvelut osana sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmää
- Jalkaterapian tieto-, arvoperusta ja kirjallisuus
- Kriittinen ajattelu, käsitteen ja teorianmuodostus
- Tutkimusetiikka
- Jalkaterapian kansalliset ja kansainväliset verkostot
- Jalkaterapeutin työtä ohjaava lainsäädäntö
- Näyttöön perustuva jalkaterapia
- Tiedonhaku
- Terve alaraaja ja jalkaterä
- Ensiavun perusteet
Location and time
Ensiavun lähiopetus tapahtuu Myllypuron kampuksella.
Materials
Ensiapuun liittyvä opiskelumateriaali:
www.punainenristi.fi
www.punainenristi.fi/opiensiapua
Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017
Kustantaja ja Copyright 2017 Suomen Punainen Risti
www.kaypahoito.fi/ elvytys (soveltuvin osin)
Oppiportti: Duodecimin verkkokurssi/ Elvytys
Ensiapuvalmius työpaikoilla. Työsuojeluhallinto. Työsuojeluoppaita ja ohjeita 33. Tampere 2010.
Metropolia ammattikorkeakoulun Turvallisuusopas.
Teaching methods
Laboraatio-opetus pienryhmissä
Yksilöohjaus
Ohjatut harjoitukset
Tehtäväohjattu opetus
Student workload
10 x 27h
Ensiapu 1,0 op / Päivi Eskola
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden ydinainekseen
- käyttää oikein yksittäisiä alan käsitteitä
- etsiä yksittäiseen tilanteeseen tietoa
- erottaa arkitiedon tutkitusta tiedosta
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia yksittäisissä ammatillisissa tilanteissa ohjeistuksen mukaisesti
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialaansa
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- noudattaa turvallisuusohjeita
- osoittaa perehtyneisyyden ammattialan eettisiin periaatteisiin
- toimia opiskelijaryhmän jäsenenä
Assessment criteria, good (3)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan käsitteisiin ja tietoperustaan
- arvioida ja rajata tiedon tarpeen
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia hyvin ammattialan tyypillisissä tehtävissä ja tilanteissa
- toimia monikulttuurisissa ympäristöissä
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia turvallisesti
- toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- toimia opiskelijaryhmässä
Assessment criteria, excellent (5)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- arvioida ja käyttää erilaisia tietolähteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- toimia erilaisissa tehtävissä, eri toimintaympäristöissä
- toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia turvallisuus huomioiden
- perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- organisoida opiskelijaryhmän toimintaa
Assessment criteria, approved/failed
TIETOPERUSTA
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- ei tunne tai osaa käyttää alan käsitteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
- kehittymätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
- ei tunne ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan liittyviä ohjeita
- vetäytyy yhteistyöstä
Prerequisites
-
Further information
Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.