Fiction Film 1Laajuus (15 cr)
Code: KM00EO31
Credits
15 op
Objective
The students know the ethical principles and regulations related to their profession and can apply them in practical situations. The students apply their storytelling skills in generating ideas and doing background research for a short fiction film. They can develop a screenplay for a short fiction film. They can analyze screenplays and recognize dramatic structures. They master the giving and receiving of constructive feedback. They are familiar with the fundamentals of directing and acting in fiction film. They can set goals for direction. They can break down the screenplay into a budget, production plan and shooting schedule. They can compose a storyboard and sound plan based on the screenplay and choose appropriate equipment. They are able to compose a pitch package and pitch their own visual presentation to the production team.
Content
- Producing ideas and doing background research for a short film screenplay
- Process writing and screenplay formats
- Dramaturgical analysis
- Pitch package and visual presentation
- Giving and receiving feedback
- Scene analysis
- Composing directing plan and casting
- Communication with actors and the production crew
- Image and lighting plan
- Technical and artistic design for sound production
- Image, light and sound equipment in fiction film production
- Professional ethics and legislation
Assessment criteria, satisfactory (1)
Students have acceptable participation in class and complete the assignments to a satisfactory standard. They participate satisfactorily in the development of a short fiction screenplay, are able to analyze the screenplay on a basic level and recognize some dramatic structures. They can give and receive feedback on a satisfactory level. They are acquainted with the fundamentals of directing and acting in a fiction film. They can do a limited economic breakdown of a screenplay. They have a basic knowledge of how to make a storyboard and sound design plan for a short film. They are able to produce a satisfactory written presentation package of the film and pitch it to an audience.
Assessment criteria, good (3)
Students actively participate in class and complete the assignments to a good standard. They participate in the development of a short fiction screenplay, are able to well analyze the screenplay and recognize dramatic structures. They can give and receive feedback. They are familiar with the fundamentals of directing and acting in a fiction film. They can do a proficient economic breakdown of a screenplay. They know how to make a storyboard and sound design plan for a short film. They are able to produce a written presentation package of the film and pitch it to an audience.
Assessment criteria, excellent (5)
Students actively participate in class and complete the assignments to an excellent standard. They actively participate in the development of a short fiction screenplay, are able to well analyze the screenplay and recognize dramatic structures in a versatile way. They can give constructive feedback, and utilize the feedback they receive in their work. They are familiar with the fundamentals of directing and acting in a fiction film, and are able to set directing goals. They can do a proficient economic breakdown of a screenplay. They can independently produce a storyboard and a sound design plan for a short film. They are able to produce a written presentation package of the film and pitch their views of the production and the artistic aspects of the film to an audience.
Enrollment
27.11.2023 - 29.02.2024
Timing
09.01.2024 - 08.03.2024
Number of ECTS credits allocated
15 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Media, Design and Conservation
Campus
Hämeentie 135
Teaching languages
- Finnish
Seats
10 - 20
Degree programmes
- Film and Television
Teachers
- Katja Kostiainen
- Vilja Roihu
- virtuaali: elokuva ja televisio ETV
- Arto Tuohimaa
- Taku Kaskela
- Jouko Seppälä
Teacher in charge
Arto Tuohimaa
Groups
-
KXC22_KÄKXC22 Kuva ja ääni
-
KXC22_KSKXC22 Käsikirjoittaminen ja sisällöntuotanto
-
KXC22_TKXC22 Tuotanto
-
KXC22S1Elokuvan ja television tutkinto-ohjelma, päivä
Objective
Opiskelija tuntee työhönsä liittyvät eettiset periaatteet ja säännökset, ja osaa soveltaa niitä käytännön tilanteissa. Opiskelija soveltaa tarinankerronnallisia taitojaan lyhyen fiktoelokuvan ideoinnissa ja taustatutkimuksessa. Opiskelija osaa kehitellä lyhyen fiktioelokuvan käsikirjoitusta. Opiskelija osaa analysoida käsikirjoitusta ja tunnistaa draaman rakenteita. Hän hallitsee rakentavan palautteen antamisen ja vastaanottamisen.
Opiskelija tietää ohjaajan- ja näyttelijäntyön perusteet fiktioelokuvassa. Opiskelija osaa asettaa ohjaukselliset tavoitteet.
Opiskelija osaa purkaa käsikirjoituksen kustannusarvioksi, tuotantosuunnitelmaksi ja kuvausaikatauluksi. Opiskelija osaa tehdä käsikirjoituksesta kuva- ja äänisuunnitelman ja valita siihen sopivan kaluston. Opiskelija osaa paketoida tuotannon kirjallisesti sekä pitsata omia tuotannollisia ja taiteellisia näkemyksiään muulle työryhmälle.
Content
- lyhytelokuvan käsikirjoituksen ideointi ja taustatutkimus
- prosessikirjoittaminen ja käsikirjoitusformaatit
- dramaturginen analyysi
- tuotannon esittelypaketti ja pitsaus
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- kohtauksen analysointi
- ohjaussuunnitelman laatiminen ja roolitus
- kommunikointi näyttelijöiden ja työryhmän kanssa
- kuva- ja valaisusuunnittelu
- äänituotannon tekninen ja taiteellinen suunnittelu
- fiktion kuva-, valo ja äänikalusto
- ammattietiikka ja lainsäädäntö
Location and time
Arabian kampus, Metropolia AMK
Kuvauslokaatiot.
Materials
- 2021 OIVA 35 Kirjoittajahuone
- Fiktiivisen elokuvan käsikirjoitusformaatti 20-01-2022
- Linda-J-Cowgill-Writing-Short-Films
- Timo Lehti - Tunnekartta 2022
- The Hollywood Pitching Bible- tiivistelmä
- Oikein_ja_väärin_ohjaaminen_Korva_Paula_MA
- Läheisyyttä vaativien kohtausten työskentelyohjeistus
- Ohjeistus-intiimikohtausten-tekemiseen-kameratyöskentelyssä
- Apulaisohjausosasto_opinnäytetyö_Olli_Kasper_2020
- Kuvaussihteerin tyonkuva_Opinnäyte_Ruohotie_Helena
Teaching methods
Aktivoiva luento, Esittävä luento, lähi-opetus, essee, ohjatut harjoitukset, osallistavat/toiminnalliset menetelmät, palautekeskustelu, projekti, prosessikirjoittaminen, reflektointi, vertaisoppiminen, päiväkirjatyöskentely
Employer connections
-
Exam schedules
Ei tenttiä.
International connections
-
Completion alternatives
-
Student workload
Kontaktiopetus 100 h, luennot, palautteet, tuotantokokoukset, harjoitukset, projektien esituotanto.
Itsenäinen työskentely 100h, tehtävänannot
Itsenäinen ryhmätyöskentely 90 h, tehtävänannot
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija osallistuu opetukseen hyväksytysti ja suorittaa tehtävät tyydyttävästi. Opiskelija osallistuu tyydyttävästi lyhyen fiktiivisen käsikirjoituksen kehittelyyn, hän osaa yksinkertaisesti analysoida käsikirjoitusta ja tunnistaa joitain draaman rakenteita. Hän osaa tyydyttävästi palautteen antamisen ja vastaanottamisen. Opiskelija tietää ohjaajan- ja näyttelijäntyön perusteita. Opiskelija osaa puutteelliseti tehdä taloudellisen purun käsikirjoituksesta. Hän tietää miten tehdään kuva- ja äänisunnitelma lyhytelokuvaan. Opiskelija osaa tyydyttävästi tehdä kirjallisen esittelypaketin elokuvasta sekä pitsata sen yleisölle.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija osallistuu opetukseen aktiivisesti ja suorittaa tehtävät hyvin. Opiskelija osallistuu lyhyen fiktiivisen käsikirjoituksen kehittelyyn, hän osaa hyvin analysoida käsikirjoitusta ja tunnistaa draaman rakenteita. Hän osaa antaa ja vastaanottaa palautetta. Opiskelija tietää ohjaajan- ja näyttelijäntyön perusteet fiktioelokuvassa. Opiskelija osaa sujuvasti tehdä taloudellisen purun käsikirjoituksesta. Hän osaa tehdä kuva- ja äänisunnitelman lyhytelokuvaan. Opiskelija osaa tehdä kirjallisen esittelypaketin elokuvasta sekä pitsata sen yleisölle.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija osallistuu opetukseen aktiivisesti ja suorittaa tehtävät kiitettävästi. Opiskelija osallistuu aktiivisesti lyhyen fiktiivisen käsikirjoituksen kehittelyyn, hän osaa monipuolisesti analysoida käsikirjoitusta ja tunnistaa draaman rakenteita. Hän antaa rakentavasti palautetta ja hyödyntää saamaansa palautetta työskentelyssään. Opiskelija tietää näyttelijäntyön perusteet fiktioelokuvassa ja osaa asettaa ohjaukselliset tavoitteet. Opiskelija osaa sujuvasti tehdä taloudellisen purun käsikirjoituksesta. Hän osaa itsenäisesti tehdä kuva- ja äänisunnitelman lyhytelokuvaan. Opiskelija osaa totettaa kirjallisen esittelypaketin elokuvasta sekä osaa pitsata tuotannollisia ja taiteellisia näkemyksiään.
Assessment methods and criteria
Jatkuva arviointi, oppimispäiväkirja, oppimistehtävä, osallistuminen / läsnäolovaatimus.
Enrollment
28.11.2022 - 31.01.2023
Timing
10.01.2023 - 10.03.2023
Number of ECTS credits allocated
15 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Media, Design and Conservation
Campus
Hämeentie 135
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Film and Television
Teachers
- virtuaali: elokuva ja televisio ETV
- Maarit Nissilä
- Arto Tuohimaa
- Taku Kaskela
- Jouko Seppälä
Teacher in charge
Arto Tuohimaa
Groups
-
KXC21_KSKXC21 Käsikirjoittaminen ja sisällöntuotanto
-
KXC21_TKXC21 Tuotanto
-
KXC21S1Elokuvan ja television tutkinto-ohjelma, päivä
-
KXC21_KÄKXC21 Kuva ja ääni
Objective
Opiskelija tuntee työhönsä liittyvät eettiset periaatteet ja säännökset, ja osaa soveltaa niitä käytännön tilanteissa. Opiskelija soveltaa tarinankerronnallisia taitojaan lyhyen fiktoelokuvan ideoinnissa ja taustatutkimuksessa. Opiskelija osaa kehitellä lyhyen fiktioelokuvan käsikirjoitusta. Opiskelija osaa analysoida käsikirjoitusta ja tunnistaa draaman rakenteita. Hän hallitsee rakentavan palautteen antamisen ja vastaanottamisen.
Opiskelija tietää ohjaajan- ja näyttelijäntyön perusteet fiktioelokuvassa. Opiskelija osaa asettaa ohjaukselliset tavoitteet.
Opiskelija osaa purkaa käsikirjoituksen kustannusarvioksi, tuotantosuunnitelmaksi ja kuvausaikatauluksi. Opiskelija osaa tehdä käsikirjoituksesta kuva- ja äänisuunnitelman ja valita siihen sopivan kaluston. Opiskelija osaa paketoida tuotannon kirjallisesti sekä pitsata omia tuotannollisia ja taiteellisia näkemyksiään muulle työryhmälle.
Content
- lyhytelokuvan käsikirjoituksen ideointi ja taustatutkimus
- prosessikirjoittaminen ja käsikirjoitusformaatit
- dramaturginen analyysi
- tuotannon esittelypaketti ja pitsaus
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- kohtauksen analysointi
- ohjaussuunnitelman laatiminen ja roolitus
- kommunikointi näyttelijöiden ja työryhmän kanssa
- kuva- ja valaisusuunnittelu
- äänituotannon tekninen ja taiteellinen suunnittelu
- fiktion kuva-, valo ja äänikalusto
- ammattietiikka ja lainsäädäntö
Materials
- 2021 OIVA 35 Kirjoittajahuone
- Fiktiivisen elokuvan ka?sikirjoitusformaatti 20-01-2022
- Linda-J-Cowgill-Writing-Short-Films
- Timo Lehti - Tunnekartta 2022
- The Hollywood Pitching Bible - tiivistelma?
- Oikein_ja_va?a?rin_ohjaaminen_Korva_Paula_MA
Teaching methods
Aktivoiva luento, Esittävä luento, lähi-opetus, essee, ohjatut harjoitukset, osallistavat/toiminnalliset menetelmät, palautekeskustelu, projekti, prosessikirjoittaminen, reflektointi, vertaisoppiminen, päiväkirjatyöskentely
Employer connections
-
Exam schedules
-
International connections
-
Completion alternatives
-
Student workload
Kontaktiopetus 100 h, luennot, palautteet, tuotantokokoukset, harjoitukset
Itsenäinen työskentely 80h, tehtävänannot
Itsenäinen ryhmätyöskentely 80 h, tehtävänannot
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija osallistuu opetukseen hyväksytysti ja suorittaa tehtävät tyydyttävästi. Opiskelija osallistuu tyydyttävästi lyhyen fiktiivisen käsikirjoituksen kehittelyyn, hän osaa yksinkertaisesti analysoida käsikirjoitusta ja tunnistaa joitain draaman rakenteita. Hän osaa tyydyttävästi palautteen antamisen ja vastaanottamisen. Opiskelija tietää ohjaajan- ja näyttelijäntyön perusteita. Opiskelija osaa puutteelliseti tehdä taloudellisen purun käsikirjoituksesta. Hän tietää miten tehdään kuva- ja äänisunnitelma lyhytelokuvaan. Opiskelija osaa tyydyttävästi tehdä kirjallisen esittelypaketin elokuvasta sekä pitsata sen yleisölle.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija osallistuu opetukseen aktiivisesti ja suorittaa tehtävät hyvin. Opiskelija osallistuu lyhyen fiktiivisen käsikirjoituksen kehittelyyn, hän osaa hyvin analysoida käsikirjoitusta ja tunnistaa draaman rakenteita. Hän osaa antaa ja vastaanottaa palautetta. Opiskelija tietää ohjaajan- ja näyttelijäntyön perusteet fiktioelokuvassa. Opiskelija osaa sujuvasti tehdä taloudellisen purun käsikirjoituksesta. Hän osaa tehdä kuva- ja äänisunnitelman lyhytelokuvaan. Opiskelija osaa tehdä kirjallisen esittelypaketin elokuvasta sekä pitsata sen yleisölle.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija osallistuu opetukseen aktiivisesti ja suorittaa tehtävät kiitettävästi. Opiskelija osallistuu aktiivisesti lyhyen fiktiivisen käsikirjoituksen kehittelyyn, hän osaa monipuolisesti analysoida käsikirjoitusta ja tunnistaa draaman rakenteita. Hän antaa rakentavasti palautetta ja hyödyntää saamaansa palautetta työskentelyssään. Opiskelija tietää näyttelijäntyön perusteet fiktioelokuvassa ja osaa asettaa ohjaukselliset tavoitteet. Opiskelija osaa sujuvasti tehdä taloudellisen purun käsikirjoituksesta. Hän osaa itsenäisesti tehdä kuva- ja äänisunnitelman lyhytelokuvaan. Opiskelija osaa totettaa kirjallisen esittelypaketin elokuvasta sekä osaa pitsata tuotannollisia ja taiteellisia näkemyksiään.
Assessment methods and criteria
Jatkuva arviointi, oppimispäiväkirja, oppimistehtävä, osallistuminen / läsnäolovaatimus.