Tieto- ja viestintätekniikka: Hyvinvointi- ja terveysteknologia
Tunnus: TXK23S1
Kuvaus
Insinööritutkinnon (AMK) kokonaislaajuus on 240 opintopistettä, joka vastaa neljän vuoden kokopäiväistä opiskelua. Tieto- ja viestintätekniikan ensimmäisen vuoden opinnot koostuvat kahdesta teemasta, Ohjelmisto ja Laitteisto, jotka on jaettu neljään 15 opintopisteen laajuiseen opintojaksoon. Opintojaksoihin on integroitu alaan ja opiskeluun orientoivia aiheita, ammatti- ja projektiopintoja, matematiikkaa, fysiikkaa sekä kieli- ja viestintäopintoja, jotka mahdollistavat ilmiölähtöisen oppimisen. Ensimmäisenä vuonna opiskelu tapahtuu pienryhmissä, jotka työskentelevät kokopäiväisesti.
Ammatillinen pääaine valitaan 1.vuoden opintojen loppuvaiheessa. Pääaineopinnot kehittävät ja syventävät opiskelijan ammatillista osaamista. Pääaineet ovat hyvinvointi- ja terveysteknologia, ohjelmistotuotanto, pelikehitys, web-tekniikat ja digitaalinen media sekä älykkäät IoT-järjestelmät. Älykkäät IoT-järjestelmät pääaineessa opiskelevilla on mahdollisuus syventyä joko sulautettuihin IoT-laitteisiin tai IoT ja tietoverkkoihin. Ohjelmistotuotanto-pääaine toteutetaan sekä suomeksi että englanniksi, joista suomenkielinen opintopolku painottuu pääaineopintojen loppupuolella koneoppimiseen ja englanninkielinen opintopolku mobiilikehitykseen. Älykkäät IoT-järjestelmät ja mobiilikehityspainotteinen ohjelmistotuotanto toteutetaan englanniksi yhdessä kansainvälisen Information Technology tutkinto-ohjelman kanssa.
Koulutuksen rakenne (240 op)
• Orientaatio tieto- ja viestintätekniikkaan 60 op
• Suuntaavat pääaineopinnot 30 op
• Syventävät pääaineopinnot 65 op
• Yhteiset pääaineopinnot 25 op
• Vapaasti valittavat opinnot 15 op
• Harjoittelu 30 op
• Opinnäytetyö 15 op
Opintojen sisältö perustuu työelämäläheisyyteen ja osittain ilmiölähtöiseen oppimiseen. Osa opinnoista on yhteydessä soveltuvin osin Metropolian innovaatiokeskittymiin ja siellä mahdollisesti käynnissä oleviin monialaisiin projekteihin. Opintojaksojen toteutuksissa huomioidaan kestävän kehityksen periaatteet soveltuvin osin. Opiskelijalla on myös mahdollisuus suorittaa osa opinnoista vaihto-opiskelijana kansainvälisissä partnerikorkeakouluissa. Työharjoittelussa opiskelija pääsee soveltamaan tietoja ja taitoja käytäntöön ja kehittyy ammatillisesti työssä oppimalla.
Osaamistavoitteet
Tutkinnon osaamismatriisi ja tutkinnon osaamistavoitteiden kuvaukset ovat tämän opetussuunnitelman liitteenä.
Kuvaus
Hyvinvointi- ja terveysteknologiaan erikoistuneen insinöörin on ensiarvoisen tärkeää teknologian lisäksi ymmärtää inhimillisten tekijöiden, sovellusympäristöjen ominaispiirteiden ja teknologian kehittämistä ohjaavan lainsäädännön merkitys. Hyvinvointi- ja terveysteknologiaan erikoistuneet usein työllistyvät tehtäviin, joissa näiden asioiden laaja-alainen hallitseminen on tärkeää. Pääaineessa opit näitä tietoja ja käytännön taitoja, joita tarvitset työskennellessäsi alalla. Hyvinvointi- ja terveysteknologian pääaineen opinnoissa tehdään läheistä yhteistyötä alan yritysten ja muiden toimijoiden kanssa. Hyvinvointi- ja terveysteknologian pääaineen keskeinen ammattiainesisältö: • Fysiologiset parametrit, anturit, tiedonsiirto, mittauslaitteet ja -menetelmät, sekä mittaustiedon käsittely ja visualisointi • Anturidataa hyödyntävän terveyssovelluksen käyttäjälähtöinen kehittäminen, tarvekartoitus, vaatimusmäärittely, suunnittelu, toteutus ja testaus • Lääkinnälliset laitteet (sis. mm. fyysiset laitteet, ohjelmistot ja koneoppimissovellukset), niiden käyttö ja käytön turvallisuus, tuotteita ohjaavat lainsäädännön vaatimukset, standardit ja menetelmät ja terveydenhuollon toimintaympäristö • Käytettävyyden, käyttäjien ja asiakkaiden, käyttöympäristön, toimintamallien ja -tapojen, tuotteiden käyttötarkoituksen huomioiminen sovellettaessa teknologiaa • Tuotekehitysprojektit, käytännön laboratoriotyöt sekä yritysyhteistyö, -vierailut ja -kontaktit Suomessa terveysteknologia-ala on ollut vuosia tasaisessa kasvussa ja tarve osaaville työntekijöille on kova. Valmistuneiden työtehtävät ovat liittyneet mm. tuote- ja sovelluskehitykseen, lääkinnällisten laitteiden vaativiin huoltotehtäviin, laadun varmistukseen, testaukseen, projektin johtoon ja muihin asiantuntijatehtäviin. Hyvinvointi- ja terveysteknologiaan erikoistuneita insinöörejä työskentelee erityisesti laitteita, ohjelmistoja ja palveluita kehittävissä, vientiä ja maahantuontia harjoittavissa yrityksissä sekä terveyspalveluita tarjoavissa tahoissa. Opetuskieli: suomi.
Valitse opintojen ajoitus-, rakenne- tai jäsentelynäkymä
Näytä opintojen ajoitukset lukuvuosittain, lukukausittain tai periodeittain
| Tunnus | Opinnon nimi | Laajuus (op) | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 | 2026-2027 | Syksy 2023 | Kevät 2024 | Syksy 2024 | Kevät 2025 | Syksy 2025 | Kevät 2026 | Syksy 2026 | Kevät 2027 | 1. / 2023 | 2. / 2023 | 3. / 2024 | 4. / 2024 | 1. / 2024 | 2. / 2024 | 3. / 2025 | 4. / 2025 | 1. / 2025 | 2. / 2025 | 3. / 2026 | 4. / 2026 | 1. / 2026 | 2. / 2026 | 3. / 2027 | 4. / 2027 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| TXK23S1-1001 |
Orientaatio tieto- ja viestintätekniikkaan
(Valitaan kaikki ) |
60 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EW75 | Ohjelmisto 1 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EW76 | Ohjelmisto 2 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EW77 | Laitteisto 1 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EW78 | Laitteisto 2 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TXK23S1-1002 |
Suuntaavat pääaineopinnot
(Valitaan yksi ) |
30 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TXK23S1-1003 |
Hyvinvointi- ja terveysteknologian perusteet
(Valitaan kaikki ) |
30 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TXK23S1-1004 |
Fysiologisten mittausten teknologia
(Valitaan kaikki ) |
30 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EY05 | Langattomat sovellukset | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EY06 | Soveltava anatomia ja fysiologia | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EY07 | Biomekaniikka ja liikkeen mittaaminen | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EY08 | Fysiologiset mittaukset ja anturit | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EY09 | Projekti: Mittaustiedon käsittely ja visualisointi | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TXK23S1-1009 |
Syventävät pääaineopinnot
(Valitaan yksi ) |
65 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TXK23S1-1010 |
Hyvinvointi- ja terveysteknologia
(Valitaan kaikki ) |
65 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TXK23S1-1011 |
Terveyssovellukset
(Valitaan kaikki ) |
30 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EY10 | Vaatimusmäärittely | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EY11 | Web-sovelluskehitys | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EY12 | Käytettävyys ja käyttäjälähtöinen kehittäminen | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EY13 | Projekti: Terveyssovelluksen kehitys | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TXK23S1-1012 |
Lääkinnälliset laitteet
(Valitaan kaikki ) |
35 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EY14 | Riskienhallinta | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EY15 | Potilasvalvonnan laitteet | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EY16 | Lääketieteellinen kuvantaminen | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EY17 | Käytön turvallisuus ja käytettävyystekniikka | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EY18 | Neuroverkkojen sovellukset lääketieteessä | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EY19 | Lääkinnällisen laitteen regulatiivinen polku | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EY20 | Todennäköisyyslaskenta ja tilastomatematiikka | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TXK23S1-1019 |
Yhteiset pääaineopinnot
(Valitaan opintopisteitä: 25) |
25 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EA51 | Tekniikan alan ruotsi | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| XX00EF54 | Suomi toisena kielenä: työelämän suomi | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EX68 | Tutkimusviestintä | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EX69 | Kansantaloustieteen perusteet | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| XX00DZ39 | Monialainen innovaatioprojekti | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TXK23S1-1020 |
Vapaasti valittavat opinnot
(Valitaan opintopisteitä: 15) |
15 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TXK23S1-1021 |
Harjoittelu
(Valitaan kaikki ) |
30 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EW79 | Harjoittelu 1 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TX00EW80 | Harjoittelu 2 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
| TXK23S1-1022 |
Opinnäytetyö
(Valitaan kaikki ) |
15 | ||||||||||||||||||||||||||||
| XX00EL75 | Opinnäytetyön suunnittelu | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| XX00EL76 | Opinnäytetyön toteutus | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| XX00EL77 | Opinnäytetyön raportointi ja kypsyysnäyte | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Yhteensä | 240 | 60 | 60 | 50 | 60 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 20 | 40 | 20 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 20 | 0 | 20 | 20 | 10 | 10 |
Lukukausi- ja lukuvuosikohtaiset opintopistekertymät vaihtelevat valinnaisten ja vapaasti valittavien opintojen ajoituksesta johtuen.
amk::amk-tutkintojen kieliopinnot
AMK-tutkintoon johtavien opintojen tavoitteena on, että tutkinnon suorittaneella on riittävä viestintä- ja kielitaito oman alansa tehtäviin sekä kansainväliseen toimintaan ja yhteistyöhön. (Valtioneuvoston asetus ammattikorkeakoulusta 1129/2014, 4 §).
RAKENNE AMK-koulutus (A18.12.2014/1129)
Asetuksen 18.12.2014/1129 mukainen rakenne. 2 § Opintojen rakenne Ammattikorkeakoulututkintoon johtaviin opintoihin kuuluu: 1) perus- ja ammattiopintoja; 2) vapaasti valittavia opintoja; 3) ammattitaitoa edistävää harjoittelua; 4) opinnäytetyö.
ARENE 2022:: Ammattikorkeakoulujen yhteiset kompetenssit::AMK-tutkinto
Korvaa ”Metropolian yhteiset osaamiset::AMK-koulutus” -jäsentelyn. Heidi Rontu/31.8.2022