Mentoring and consulting in Pre-analytics and Clinical Laboratory ServicesLaajuus (5 cr)
Code: S000DZ70
Credits
5 op
Objective
The student is able to utilize his/her mentoring- and consultation competence as a clinical expert in multi-professional healthcare teams and at customer interfaces.
The student improves guidance and consultation activities by utilizing evidence-based practice in the selected area of clinical laboratory work.
Content
Developing mentoring- and consultation competence in the selected area of clinical expertise and demonstrating one’s own clinical expertise in teams and at customer interfaces.
Promoting mentoring- and consultation culture in the selected expertise area of clinical laboratory services.
Current research and evidence-based practice in mentoring and consultation competence in the selected area of clinical expertise.
Prerequisites
Bachelor of Health Care (Biomedical Laboratory Science) or other applicable Finnish higher education degree (Bachelor's or Master's degree at a university or UAS) combined with a previously acquired vocational college diploma of a laboratorian. Alternatively, an overseas higher education degree that corresponds to the previously listed Finnish degrees, combined with valid professional practice rights in Finland, or a directive certificate.
Assessment criteria, satisfactory (1)
The student describes his/her mentoring- and consultation competence as a clinical expert in multi-professional healthcare teams and at customer interfaces.
The student recognises future challenges in the selected area of clinical expertise and makes suggestions for the implementation of evidence based practice.
Assessment criteria, good (3)
The student is able to utilize his/her mentoring- and consultation competence as a clinical expert in multi-professional healthcare teams and at customer interfaces.
The student improves guidance and consultation activities by utilizing evidence-based practice in the selected area of clinical laboratory work.
Assessment criteria, excellent (5)
The student is able to utilize his/her mentoring- and consultation competence as a clinical expert excellent in multi-professional healthcare teams and at customer interfaces.
The student improves guidance and consultation activities in a versatile way by utilizing evidence-based practice in the selected area of clinical laboratory work.
Assessment criteria, approved/failed
Failed
The student is able to utilize his/her mentoring- and consultation competence as a clinical expert poorly in multi-professional healthcare teams and at customer interfaces.
The student improves guidance and consultation activities poorly by utilizing evidence-based practice in the selected area of clinical laboratory work.
Enrollment
28.11.2022 - 11.12.2022
Timing
22.03.2023 - 19.05.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
5 op
Mode of delivery
Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Teaching languages
- English
Seats
0 - 30
Degree programmes
- Master's Degree Programme in Health Care Diagnostics
Teachers
- Riitta Lumme
Teacher in charge
Riitta Lumme
Groups
-
S2522S6AMaster's Degree Programme in Health Care Diagnostics - Biomedical Laboratory Services
Objective
Opiskelija soveltaa ohjaus- ja konsultaatio-osaamistaan toimiessaan kliinisenä asiantuntijana terveydenhuollon moniammatillisissa tiimeissä ja asiakasrajapinnoilla.
Opiskelija kehittää ohjaus- ja konsultointitoimintaa valitsemallaan kliinisen laboratoriotyön asiantuntijuusalueella hyödyntämällä näyttöön perustuvaa tutkimustietoa.
Content
Ohjaus- ja konsultointitoiminnan kehittäminen valitulla asiantuntijuusalueella sekä oman kliinisen asiantuntijuuden esiin tuominen tiimeissä ja asiakasrajapinnoilla.
Laboratoriopalveluiden ohjaus- ja konsultaatiokulttuurin edistäminen omalla kliinisen laboratoriotyön asiantuntijuusalueella.
Ohjaus- ja konsultaatio-osaamisen ajankohtainen tutkimustieto omalla asiantuntijuusalueella sekä näyttöön perustuva toiminta.
Location and time
Toteutus ajalla 22.3.-20.5.2023
Viikko 12 - 22.3.2023 klo16-18 Online Kurssin esittely
Viikko 13 - 29.3.2023 klo 16-17 Online-tunti
Viikko 15 - 12.4.2023 klo 16-17 Online-Tutorointi
Viikko 17 - 26.4.2023 klo 16-17 Online-Tutorointi
Viikko 20 -17.5.2023 klo 16-19 Online-Seminaari
Materials
Suomeksi
Moodle oppimisympäristö, jossa ovat opintojakson materiaalit, tehtävät ja keskustelut
Kontaktiopiskelu Zoomin kautta
Teaching methods
Verkko-opiskelu
Kehittämistehtävä
Aktivoiva luennot
Seminaari
The course language is English. All material are in English, but assessment tasks can be also written in Finnish. Most of the course is self-directed and allows flexibility in when and where it is done. The orientation, two lectures and the presentation of development task will be in real time. It is essential for everyone to adhere to the deadlines.
Employer connections
Kehittämistehtävä tehdään omalla työpaikalla tai muulla sovittavalla tavalla
Exam schedules
-
International connections
-
Completion alternatives
-
Student workload
Itsenäinen työskentely 90 %
Tutoriaalit ja luennot 10 %
Content scheduling
Orientoiva tehtävä:
Mitä tarkoittavat käsitteet asiantuntijuus, ohjaus ja konsultointi. Kirjaa käsitteet auki ja palauta tehtävä ennen ensimmäistä tuntia. Kirjaa myös käyttämäsi lähteet ylös.
Viikko 12: Opintojakson aloitus, tehtävien esittely ja orientoivan tehtävän purku (=hissipuhe) omasta aiheesta + keskustelua aiheesta
Alustus/luento ”Kohderyhmäanalyysin ja pedagogiikan merkitys terveydenhuollossa ohjauksen ja konsultoinnin näkökulmasta”
Opintojakson tehtävä: Suunnittele valitsemallesi kohderyhmälle/työyhteisölle/valmiista case-tapauksista ohjaus ja konsultaatiotilanne, jossa käytät ennakkotehtävän käsitteitä (asiantuntijuus, ohjaus ja konsultointi). Kuljeta tekstissä rinnakkain tilannekuvausta, kirjallisuudesta löytämääsi teoriaa, jolla perustelet tapahtumaa sekä omaa pohdintaasi. Ota huomioon tehtävässäsi preanalytiikka, joka on bioanalyytikon yksi tärkein asiantuntijuusalue. Millaista näyttöön perustuvaa ohjaus- ja pedagogista osaamista bioanalyytikon ohjaus ja konsultaatiotilanteissa tarvitaan? Kerrothan tehtävässä suunnittelusta, itse tilanteesta sekä mahdollisista jatkotoimenpiteistä. Liitä tekstiin omaa kriittistä, perusteltua ja kehittävää vuoropuhelua, pohdintaa ja kysymyksiä. Laadi työstäsi selkeä ja tehtävänannon kannalta olennaiset seikat huomioiva kokonaisuus väliotsikointia käyttäen.
Lisää tehtävän loppuun kolme tärkeintä oivallusta / havaintoa, jotka tehtävän aikana koit. Rakenna näiden oivallusten pohjalta viikolle 20 esitys omasta tehtävästäsi.
Viikko 13:
Asiantuntijaluento: Virpi Sulosaari ”asiantuntijaksi kehittyminen”
Viikko 15 ja 17:
Tuutorointi jos tarvetta
Viikko 20:
Omien töiden esittely
Opintojakson yhteenveto ja opintojaksopalautteen keruu
Further information
-
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija osaa kuvata ohjaus- ja konsultaatio-osaamistaan toimiessaan kliinisenä asiantuntijana terveydenhuollon moniammatillisissa tiimeissä ja asiakasrajapinnoilla.
Opiskelija tunnistaa ohjaus- ja konsultointitoiminnan haasteita valitsemallaan kliinisen laboratoriotyön asiantuntijuusalueella ja tekee ehdotuksia näyttöön perustuvaa tutkimustiedon hyödyntämisestä.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija soveltaa ohjaus- ja konsultaatio-osaamistaan toimiessaan kliinisenä asiantuntijana terveydenhuollon moniammatillisissa tiimeissä ja asiakasrajapinnoilla.
Opiskelija kehittää ohjaus- ja konsultointitoimintaa valitsemallaan kliinisen laboratoriotyön asiantuntijuusalueella hyödyntämällä näyttöön perustuvaa tutkimustietoa.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija soveltaa erinomaisesti ohjaus- ja konsultaatio-osaamistaan toimiessaan kliinisenä asiantuntijana terveydenhuollon moniammatillisissa tiimeissä ja asiakasrajapinnoilla.
Opiskelija kehittää ohjaus- ja konsultointitoimintaa monipuolisesti valitsemallaan kliinisen laboratoriotyön asiantuntijuusalueella hyödyntämällä näyttöön perustuvaa tutkimustietoa.
Assessment criteria, approved/failed
Hylätty
Opiskelija soveltaa ohjaus- ja konsultaatio-osaamistaan heikosti toimiessaan kliinisenä asiantuntijana terveydenhuollon moniammatillisissa tiimeissä ja asiakasrajapinnoilla.
Opiskelija kehittää ohjaus- ja konsultointitoimintaa heikosti valitsemallaan kliinisen laboratoriotyön asiantuntijuusalueella hyödyntämällä näyttöön perustuvaa tutkimustietoa.
Assessment methods and criteria
Vertaisarviointi
Itsearviointi
Arviointikriteerit
Kiitettävä 5
Opiskelija osaa soveltaa hankkimaansa tietoa erinomaisesti ja toimia ohjaus- ja konsultaatio-osaamisen asiantuntijana omalla asiantuntijuusalueellaan moniammatillisissa tiimeissä ja asiakasrajapinnoilla.
Opiskelija osaa kehittää monipuolisesti ohjaus- ja konsultointitoimintaa hyödyntämällä näyttöön perustuvaa tietoa ja edistää toiminnallaan ohjaus- ja konsultaatiokulttuurin kehittymistä omalla asiantuntijuusalueellaan.
Hyvä 3-4
Opiskelija osaa monipuolisesti soveltaa tietoa ja toimia ohjaus- ja konsultaatio-osaamisen asiantuntijana asiantuntijuusalueellaan moniammatillisissa tiimeissä ja asiakasrajapinnoilla.
Opiskelija osaa monipuolisesti käyttää näyttöön perustuvaa tietoa ja ymmärtää niiden merkityksen ohjaus- ja konsultointitoiminnan kehittämisessä.
Tyydyttävä 1-2
Opiskelija osaa soveltaa ohjaus- ja konsultaatio-osaamistaan omalla asiantuntijuusalueellaan moniammatillisissa tiimeissä ja asiakasrajapinnoilla.
Opiskelija osaa käyttää näyttöön perustuvaa tietoa ja ymmärtää niiden merkityksen ohjaus- ja konsultointitoiminnan kehittämisessä.
Hylätty
Opiskelijan ohjaus- ja konsultaatio-osaaminen on niukkaa, eikä opiskelija osaa soveltaa ohjaus- ja konsultaatio-osaamistaan omalla asiantuntijuusalueellaan moniammatillisissa tiimeissä ja asiakasrajapinnoilla.
Opiskelijan kyky käyttää näyttöön perustuvaa tietoa ja ymmärtää niiden merkitys ohjaus- ja konsultointitoiminnan kehittämisessä on niukkaa.
Prerequisites
Bioanalyytikko (AMK) tai muu soveltuva suomalainen korkeakoulututkinto (amk, yamk, kandidaatti tai maisteri) yhdistettynä aiemmin suoritettuun laboratoriohoitajan opistoasteiseen tutkintoon. Edellä mainittuja suomalaisia korkeakoulututkintoja vastaava ulkomainen korkeakoulututkinto yhdistettynä Suomessa voimassaolevaan ammatinharjoittamisoikeuteen tai direktiivitodistukseen.