Opinto-opas

tarkoittaa kykyä
- reflektoida ja arvioida omaa kehittämisosaamistaan ja määritellä kehittymistavoitteet työelämän tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
- johtaa ja toteuttaa työelämän tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä projekteja
- hyödyntää oman asiantuntijuuden muutosta palvelujen tuottamisen ja moninaisten asiakkuuksien sekä näihin liittyvien toimintakulttuurien ja -tapojen laadullisessa kehittämisessä
- tuottaa ja soveltaa tutkimus- ja kehittämistietoa kriittisesti
- arvioida ja mitata kehittämistoiminnan tuloksia ja muutoksia työelämässä
- viestiä ja argumentoida moninaiseen ja monitieteiseen ikääntymiseen liittyvästä tiedosta sekä työelämän tutkimus- ja kehittämistoiminnasta kansallisissa ja kansainvälisissä yhteyksissä kirjallisesti, suullisesti ja digitaalisesti

tarkoittaa kykyä
- soveltaa monitieteistä gerontologista tietoa omassa ja yhteisön toiminnassa
- tarkastella ja arvioida kriittisesti moninaista ikääntymistä ja erilaisia ikääntymisen ympäristöjä
- analysoida ikääntymisen vaikutuksia ja ikäihmisten asemaa yhteiskunnassa vanhustyön etiikkaan sekä yhdenvertaisuuteen ja moninaisuuteen liittyvään tietoon pohjautuen
- vahvistaa yhteisöllisen moniasiantuntijuuden tuloksena syntyvää ikäihmisen hyvinvointia ja terveyttä
- arvioida ja analysoida moninaisten ikäihmisten ja yhteisöjen toimintaa näiden elämänlaadun, osallisuuden ja toimijuuden näkökulmasta
- arvioida kriittisesti omaa asiakasymmärrystä moninaisesta ikääntymisestä ja asettaa tavoitteita oman osaamisen kehittymiselle

tarkoittaa, kykyä
- johtaa ja kehittää organisaatioiden toimintaa asiakaslähtöisesti osallistamalla sekä asiakasta että työyhteisöä
- analysoida, hyödyntää ja soveltaa monitieteistä tietoa moninaisten asiakkuuksien palvelujen johtamisessa ja tuottamisessa strategisten tavoitteiden mukaisesti
- toteuttaa ja hyödyntää asiakaslähtöistä laadunvarmistusta ja omavalvontaa palvelujen tuottamisessa ja laadun arvioinnissa
- johtaa ja kehittää yhteiskunnallisesti kestävää palvelutuotantoa ja asiakkuuksia sekä ottaa vastuuta ja tehdä ratkaisuja yhdenvertaisuuteen ja moninaisuuteen liittyvään tietoon pohjautuen
- dialogiin, yhteistyöhön ja verkostoitumiseen moniasiantuntijuuteen perustuvassa toiminnassa
- reflektoida omaa kykyä johtaa moninaisia asiakkuuksia, työyhteisöjä, ihmisiä ja palveluja

Valmistuva opiskelija arvioi ja edistää ammattialan eettisten periaatteiden toteutumista huomioiden tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden.
- kykenee edistämään eettisesti kestävää toimintaa ja eettisen reflektion toteutumista erilaisissa toimintaympäristöissään.
- edistää ammattieettisten periaatteiden ja arvojen toteutumista.
- tekee ratkaisuja huomioiden yksilölliset, yhteisölliset ja yhteiskunnalliset näkökulmat.
- edistää moninaisuuden ja saavutettavuuden toteutumista.
- toteuttaa hyvän tieteellisen käytännön periaatteita ja edistää niiden soveltamista työyhteisössään.
- kykenee johtamaan yhteiskunnallisesti vaikuttavaa toimintaa eettisiin arvoihin perustuen.

Valmistuva opiskelija osaa johtaa uusien, tulevaisuutta ennakoivien ratkaisujen kehittämistä ja tuottaa uutta tietoa erilaisia tutkimus- ja kehittämismenetelmiä hyödyntäen.
- tuottaa uutta tietoa ja uudistaa toimintatapoja yhdistäen eri alojen osaamista.
- osaa toteuttaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiohankkeita sekä soveltaa erilaisia tutkimus- ja kehittämismenetelmiä.
- osaa kehittää uusia asiakaslähtöisiä, kestäviä ja taloudellisesti kannattavia ratkaisuja tulevaisuutta ennakoiden.
- osaa analysoida nykytilannetta ja ennakoida oman alan tulevaisuutta ja toimintaympäristön muutoksia.

Valmistuva opiskelija osaa kehittää ja johtaa monikulttuurisia ja kansainvälisiä toimintaympäristöjä ja verkostoja.
- osaa kehittää monikulttuurisuutta huomioivia toimintatapoja työyhteisössään.
- osaa ennakoida globaalin kehityksen ja ilmiöiden vaikutuksia sekä mahdollisuuksia.
- kykenee kansainväliseen vuorovaikutukseen, viestintään ja toiminnan kehittämiseen omalla alallaan

Valmistuva opiskelija kehittää ja johtaa kestäviä ja vastuullisia toimintatapoja työssään sekä edistää kestävyysmuutosta työyhteisössään ja yhteiskunnassa.
- osaa soveltaa kestävän kehityksen tietoa ja tulevaisuuskuvia kokonaisvaltaisesti kestävien ratkaisujen perustana.
- osaa analysoida ja arvioida monialaisten kompleksisten ongelmien systeemisiä riippuvuuksia ja ratkaisujen erilaisia ulottuvuuksia
- kykenee johtamaan työyhteisössään kestävien ratkaisujen ja toimintamallien etsimistä, käyttöönottamista ja vakiinnuttamista.

Valmistuva opiskelija edistää omaa ja yhteisönsä jatkuvaa oppimista ja osaamisen kehittymistä hyödyntäen eri alojen tietoa ja digitalisaation mahdollisuuksia.
- osaa monipuolisesti ja tavoitteellisesti arvioida ja kehittää asiantuntijuuttaan työuransa ja elämänsä eri vaiheissa.
- osaa hankkia, kriittisesti arvioida ja tuottaa tietoa eri alojen näkökulmat huomioiden.
- osaa kehittää ja johtaa yhteisön tavoitteellista, jatkuvaa oppimista.

Valmistuva opiskelija osaa kehittää ja johtaa työyhteisöään sekä uudistaa työelämää
- osaa kehittää ja johtaa monialaisia tiimejä ja työyhteisöjä. - osaa kehittää työyhteisöjen viestintä- ja vuorovaikutuskulttuuria.
- osaa kehittää ja johtaa työyhteisön kokonaisvaltaista hyvinvointia.
- hyödyntää teknologian ja digitalisaation mahdollisuuksia kehittämisessä ja johtamisessa.
- edistää työyhteisön resilienssiä.