Sosiaalipedagogiikan teoreettiset lähtökohdat ja eettinen perusta (SS11K1; pr 3 - 4) (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija perehtyy sosiaalipedagogiikkaan oppialana. Opiskelija ymmärtää sosiaalipedagogisen osaamisen muodostuvan tieteellisten, ilmaisullisten, kommunikatiivisten ja tuottavien taitojen yhdistämisestä yksilölliseksi toimintapätevyydeksi. Opiskelija perehtyy eettisen teorian keskeisiin peruskäsitteisiin, ymmärtää sosiaalipedagogiikan ja etiikan välisen yhteyden sekä oppii soveltamaan eettisiä peruskäsitteitä ja malleja.

Sisältö

Sosiaalipedagogiikan eurooppalaiset perinteet, sosiaalipedagoginen toimintapätevyys ja Madsenin malli sekä postmoderni yhteiskunta elämisen ympäristönä. Eettisten valintojen teoreettiset perustelut ja sosiaalipedagogiikan eettiset lähtökohdat.

Oppimateriaalit

a) Suomen sosiaalipedagoginen seura 2007. Sosiaalipedagoginen aikakauskirja, Vuosikirja 2007.Artikkelit (Lapsuus-nuoruus-aikuisuus-vanhuus):
Sosiaalipedagogiikan kaksi kehityslinjaa, Juha Hämäläinen, s. 9-16
Juuret ja siivet – sosiaalipedagoginen orientaatio varhaiskasvatuksessa, Eeva Tast, s.17-50
Sosiaalipedagogiikka nuorten yhteiskunnallisen kasvun tukena, Elina Nivala, s. 77-107
Sosiaalipedagoginen työote aikuissosiaalityössä, Raija Väisänen, s. 167-195
Sosiaalipedagogiikka ikäihmisten parissa, Leena Kurki, s. 197-230

Opetusmenetelmät

Aktivoiva luento

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on tarkoitettu pääsääntöisesti ryhmän SS11K1 pienryhmien 3 - 4 opiskelijoille.

Opintojakson opettaja on Elina Ikonen

Opetusajat:
19.1.2011 klo 8.30 – 11.45
20.1.2011 klo 8.30 – 14.00
21.1.2011 klo 8.30 – 11.45
3.2.2011 aamupäivä itsenäistä työskentelyä
1.3.2011 klo 8.30 - 11.45
3.3.2011 klo 8.30 – 11.45
4.3.2011 klo 8.30 – 11.45
14.3.2011 klo 8.30 – 11.45
15.3.2011 klo 8.30 – 11.45
31.3.2011 klo 8.30 – 11.45
15.4.2011 klo 12.30 – 15.45
27.4.2011 klo 12.30 – 15.45 Tentti

Arviointiasteikko

0-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti
Oppimistehtävä

Esitietovaatimukset

Ei edeltäviä opintoja