Johdatus musiikin oppimiseen ja opettamiseen, solaop (3 op)

Tavoitteet

Opiskelija kykenee reflektoimaan musiikkipedagogista oppimistaan ja rakentamaan ammatillista osaamistaan. Hän tunnistaa omia vahvuuksiaan sekä musiikilliseen polkuunsa ja oppimiseensa vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tunnistaa pedagogisen vuorovaikutuksen ilmiöitä sekä tutustuu erilaisiin soiton- ja laulunopetuksen toimintaympäristöihin. Opiskelija tietää eri-ikäisten ja moninaisten oppijoiden kohtaamiseen ja opettamiseen liittyviä näkökulmia.

Sisältö

Oman pedagogisen polun reflektointi, musiikkipedagogin arvot, positiivinen pedagogiikka ja oppijan vahvuuksien tukeminen, musiikkipedagogin työvälineet, kompetenssit ja työkenttä, eri-ikäisten oppijoiden kohtaaminen, ryhmätyö- ja vuorovaikutustaidot.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa:
• tunnistaa eri-ikäisten oppijoiden kohtaamiseen ja vuorovaikutukseen liittyviä ilmiöitä sekä erilaisia soiton- ja laulunopetuksen oppimisympäristöjä.
• tunnistaa omia vahvuuksiaan
• reflektoida musiikkipedagogista oppimistaan, kehittymistään ja siihen liittyviä tekijöitä sekä kirjallisesti että suullisesti.

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia.

Osaamistavoitteet

Opiskelija kykenee reflektoimaan musiikkipedagogista oppimistaan ja rakentamaan ammatillista osaamistaan. Hän tunnistaa omia vahvuuksiaan sekä musiikilliseen polkuunsa ja oppimiseensa vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tunnistaa pedagogisen vuorovaikutuksen ilmiöitä sekä tutustuu erilaisiin soiton- ja laulunopetuksen toimintaympäristöihin. Opiskelija tietää eri-ikäisten ja moninaisten oppijoiden kohtaamiseen ja opettamiseen liittyviä näkökulmia.

Sisältö

Oman pedagogisen polun reflektointi, musiikkipedagogin arvot, positiivinen pedagogiikka ja oppijan vahvuuksien tukeminen, musiikkipedagogin työvälineet, kompetenssit ja työkenttä, eri-ikäisten oppijoiden kohtaaminen, ryhmätyö- ja vuorovaikutustaidot.

Esitietovaatimukset

Ei esitietovaatimuksia.