Materiaalitekniikan perusteet (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija tuntee materiaalien hyödyntämisen kannalta keskeiset materiaalilajit. Hän osaa esittää materiaalilajien ominaispiirteet ja päätellä yleisimmin käytettyjen materiaalien ryhmän. Opiskelija osaa selittää, miten materiaaleja yhdistelemällä saadaan toimivia tuotteita. Hän osaa arvioida materiaalien soveltuvuutta erilaisiin käyttötarkoituksiin ja uudelleenkäyttöön. Opiskelija tuntee keskeiset nesteiden ominaisuudet.

Sisältö

1. Materiaalilajit
2. Yleisimmin käytetyt materiaalit
3. Materiaaliratkaisuja (esim. case säilyketölkki)
4. Materiaalien uudelleenkäyttö ja kierrätys
5. Pakkausmateriaalit
6. Lämpökapasiteetti ja faasinmuutoslämmöt
7. Lämmön- ja sähkönjohtavuus
8. Nesteet: viskositeetti, pintajännitys, taitekerroin
9. Adsorptio

Oppimateriaalit

Materiaali jaetaan opiskelijoille OMAn työtilan kautta

Opetusmenetelmät

Timon osuus:
Opettajan opetusta sekä harjoitusten tekemistä opettajan ohjaamana koko luokan kesken tai pienissä ryhmissä.
Mahdollisesti osa aiheista käsitellään pienimuotoisina ryhmätöinä.
Lisäksi osa harjoituksista on pakollisia yksilönä tehtäviä tehtäviä.
Välikokeisiin valmistautumisen edellyttää itsenäistä opiskelua.

Joelin osuus:
Ryhmäluennot ja pienryhmissä tehtävät laboratorioharjoitukset

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson Timo Laitisen osuudesta pidetään alustavasti kaksi välikoetta.
Nämä sovitaan opiskelijoiden kanssa siten, että ajoitus ei kuormita opiskelijoita liikaa.

Opintojakson Joel Kontturin osuus arvostellaan laboratorioselostuksen perusteella, jonka arviointiperusteet on kerrottu toteutuksen alussa.

Sisällön jaksotus

Katso työtilasta löytyvä Timon osuuden aikataulu ja sisältösuunnitelma.

Joel Kontturin osuus aloitetaan luennoilla, joiden jälkeen jatketaan laboratorioharjoituksiin.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1. Opiskelija osaa määritellä tai kuvata aihepiiriin liittyvät käsitteet ja ilmiöt kvalitatiivisesti ja ratkaista niihin liittyviä suoraviivaisia tehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

1. Opiskelija osaa määritellä tai kuvata aihepiiriin liittyvät käsitteet ja ilmiöt omin sanoin; hän osaa selittää, mihin ilmiöön liittyvät kaavat perustuvat tai mitä ne tarkoittavat ilmiön kannalta; hän osaa ottaa kantaa aihepiirin tehtävien ratkaisuissa saamiensa tulosten mielekkyyteen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

1. Opiskelija osaa mallintaa aihepiirin ilmiöitä, tapahtumia tms. mielekkäiden oletusten pohjalta sekä analysoida, arvioida ja muokata ratkaisuja ja mallia tarvittaessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Timon ensimmäiseen välikokeeseen osallistumisen vaatimuksena on, että on tehnyt 50 % aihepiirin harjoitustehtävistä.
Ensimmäisen välikokeen pisteisiin voi saada lisäpisteitä tekemällä yli 50% harjoitustehtävistä.
Timon välikokeet arvioidaan pisteytyksellä, ja välikokeiden painotetut keskiarvopisteet ratkaisevat arvosanan. Läpipääsyyn vaaditaan NOIN 45 % maksimipisteistä.

Opintojakson kokonaisarvosana määräytyy Timon osuuden ja Joelin osuuden arvosanojen keskiarvona.