Iäkkään lääkehoito (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa nimetä lääkehoitoa ohjaavan keskeisen lainsäädännön ja ohjeistukset
- tunnistaa omat ja muiden ammattiryhmien vastuualueet lääkehoidossa
- osaa selittää lääkehoitosuunnitelman tarkoituksen ja tavoitteet
- osaa kuvailla lääkkeiden erilaiset antotavat ja niiden oikeaoppisen käsittelyn
- osaa selittää iäkkäiden ihmisten turvallisen lääkehoidon toteuttamisen perusperiaatteet
- tunnistaa iäkkäiden ihmisten lääkehoitoon liittyviä haasteita
- osaa selittää iäkkään ihmisen lääkkeisiin liittyviä tyypillisiä sivu-, haitta- ja yhteisvaikutuksista
- suoriutuu lääkehoidossa tarvittavista laskutoimituksista
- osaa kuvailla lääkehoitoon liittyvän asiakaslähtöisen ohjauksen ja neuvonnan merkityksiä
- osaa toteuttaa iäkkään ihmisen lääkehoitoa koulutuksen antamien oikeuksien mukaisesti

Sisältö

- lääkehuoltoon ja lääkehoitoon liittyvät lait ja ohjeistukset sekä vastuualueet
- lääkehoitosuunnitelmat
- lääkeaineryhmät, lääkemuodot, käsittely- ja antotavat
- lääkkeiden säilytys ja hankinta
- iäkkäiden ihmisten yleisimpien sairauksien lääkehoito
- lääkkeiden vaikutusmekanismit ja yhteisvaikutukset
- iäkkään ihmisen turvallisen lääkehoidon perusperiaatteet
- iäkkään ihmisen ja läheisten ohjaus ja neuvonta
- lääkehoidon laboraatio
- lääkelaskenta

Työmuodot

Luento-opetus
Itsenäinen työskentely
Ryhmätyöskentely
Lääkelaskuharjoitukset
Laboraatio-opiskelu
Tentit

Aika ja paikka

Opetus toteutetaan pääosin lähiopetuksena. Tarkistathan aina kalenterin kautta opetuksen päivät koska muutokset voivat olla mahdollisia. Opintojakson tunnit löytyvät lukujärjestyksestä.

Laboraatio-opetusta varten opiskelijat jaetaan kahteen ryhmään A ja B. Laboraatioryhmät selviävät myöhemmin opintojakson alussa.

Huom. Mikäli ilmoittautuneita on pieni määrä laboraatio-opetus pidetään yhdessä ryhmässä. Tämä tarkentuu opintojakson alkaessa.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Lääkelaskut:
- Pussinen - Somerharju - Hannula: Lääkelaskut ammattikorkeakouluihin

Farmakologia ja lääkehoito:
- Saano & Taam-Ukkonen. 2018 tai uudempi painos 2023 (tai vanhempi painos, jos uutta ei ole saatavilla). Turvallisen lääkehoidon perusteet.
- Kivelä & Räihä. 2007. Iäkkäiden lääkehoito http://www.fimea.fi/instancedata/prime_product_julkaisu/fimea/embeds/fimeawwwstructure/17702_julkaisut_Kapseli35.pdf

- Luentomateriaalit
- Muu opintojakson alkaessa ilmoitettava materiaali
- Itsenäisesti hankittava materiaali oppimistehtäviin

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksoon kuuluvat:

Lääkelaskukoe
Lääkehoidon koe

Lääkehoidon tenttiperiodi 9.2.-16.2.2024

Uusintatenttiajat ilmoitetaan opintojakson orientaatiossa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135h opiskelijan työtä.

Sisällön jaksotus

1. period

Lisätietoja opiskelijoille

Lähiopetuksen poissaoloista sovittava erikseen.
Laboraatio-opetukseen osallistuminen on pakollista.

Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla opintojakson vastuuopettajaan yhteydessä heti opintojakson ilmoittautumisajan päätyttyä.

Opintojakson hyväksilukupäätöksen (AHOT) saaneille tiedoksi: mikäli ilmoittaudut toteutukselle, osaamisen osoittavat tentit tulee suorittaa sen opintojakson aikana, jolle ilmoittaudut.

Metropolian tietosuojaseloste:
https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Lääkehoito: 0-5
Lääkelaskut: hyväksytty/hylätty (100 % kaikki oikein)
Ryhmätehtävä hyv-hyl
Verkkokurssit Duodecim hyv-hyl


Opintojakson kokonaisarvosana: 0-5

Opintojakson hyväksilukupäätöksen saaneilla opintojakson osat arvioidaan hyväksytty/hylätty.

Arviointikriteerit:

Tyydyttävä (1-2)
- tunnistaa lääkehoitoa ohjaavan keskeisen lainsäädännön ja ohjeistukset
- tunnistaa lääkehoitosuunnitelman osana lääkehoitoa
- osaa listata lääkkeiden erilaiset antotavat ja niiden oikeaoppisen käsittelyn
- tunnistaa iäkkäiden ihmisten turvallisen lääkehoidon toteuttamisen perusperiaatteet
- suoriutuu lääkehoidossa tarvittavista laskutoimituksista
- tunnistaa lääkehoitoon liittyvän asiakaslähtöisen ohjauksen ja neuvonnan merkityksen
- osaa toteuttaa iäkkään ihmisen lääkehoitoa koulutuksen antamien oikeuksien mukaisesti

Hyvä (3-4)
- osaa nimetä lääkehoitoa ohjaavan keskeisen lainsäädännön ja ohjeistukset
- osaa selittää lääkehoitosuunnitelman sisällön
- osaa kuvailla lääkkeiden erilaiset antotavat ja niiden oikeaoppisen käsittelyn
- osaa selittää iäkkäiden ihmisten turvallisen lääkehoidon toteuttamisen perusperiaatteet
- suoriutuu lääkehoidossa tarvittavista laskutoimituksista
- osaa kuvailla lääkehoitoon liittyvän asiakaslähtöisen ohjauksen ja neuvonnan merkityksiä
- osaa toteuttaa iäkkään ihmisen lääkehoitoa koulutuksen antamien oikeuksien mukaisesti

Kiitettävä (5)
- osaa perustella lääkehoitoa ohjaavan keskeisen lainsäädännön ja ohjeistusten merkityksen
- osaa perustella lääkehoitosuunnitelman merkityksen lääkehoidon toteuttamisessa
- osaa vertailla lääkkeiden erilaisia antotapoja ja niiden oikeaoppista käsittelyä
- osaa arvioida iäkkäiden ihmisten turvallisen lääkehoidon toteuttamisen perusperiaatteet
- suoriutuu lääkehoidossa tarvittavista laskutoimituksista
- osaa perustella lääkehoitoon liittyvän asiakaslähtöisen ohjauksen ja neuvonnan merkityksen
- osaa toteuttaa iäkkään ihmisen lääkehoitoa koulutuksen antamien oikeuksien mukaisesti

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit arvosanalle 3 hyvä

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit arvosanalle 5 kiitettävä

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.