Gerontologinen osaaminen ja palvelujen kehittäminen (5 op)

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- soveltaa monitieteistä gerontologista tietoa ja ikääntymisen moninaisuuden osaamista työelämässä ja asiakaslähtöisten palveluiden kehittämisessä
- analysoida muuttuvaa moninaista vanhuuskuvaa ja -käsitystä ikäihmisten elämänlaadun ja osallisuuden sekä toimintakyvyn edistämisen ja toimijuuden näkökulmasta
- arvioida ennaltaehkäisevien palvelujen vaikuttavuutta ja laatua ikääntyneiden terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä
- hyödyntää tutkimustietoa ja -osaamista, yhteiskehittelyä ja verkostoyhteistyötä sekä näyttöön perustuvaa tietoa ikääntyneiden palvelujen kehittämistoiminnassa

Sisältö

Monitieteisen gerontologian määrittely, peruskäsitteet ja keskeiset teoreettiset mallit

Moninainen vanhuuskuva

Ikäihmisten elämänlaadun, osallisuuden, toimijuuden, hyvinvoinnin ja terveyden keskeiset teoreettiset lähtökohdat

Palvelujen vaikuttavuuden ja laadun arviointi

Yhteiskehittely ja näyttöön perustuva toiminta

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa:
- määritellä gerontologisen tiedon keskeiset käsitteet, teoriat ja mallit
- kuvata moninaista ikääntymistä ja vanhuus käsitystä ikäihmisten elämänlaadun ja osallisuuden sekä toimintakyvyn edistämisen ja toimijuuden näkökulmasta
- tarkastella palvelujen vaikuttavuutta ja laatua gerontologisen tutkitun tiedon pohjalta

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa:
- soveltaa toiminnassaan gerontologisen tiedon keskeisiä käsitteitä ja malleja
- analysoida moninaisten ikääntymisen ja vanhuuskäsityksen merkitystä ikäihmisten elämänlaadun ja osallisuuden sekä toimintakyvyn edistämisen ja toimijuuden kannalta
- arvioida palvelujen vaikuttavuutta ja laatua gerontologisen tutkitun tiedon pohjalta

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa:
- arvioida toiminnassaan kriittisesti gerontologisen tiedon keskeisiä käsitteitä ja malleja
- arvioida kriittisesti moninaista ikääntymistä ja vanhuus käsitystä ikäihmisten elämänlaadun ja osallisuuden sekä toimintakyvyn edistämisen ja toimijuuden näkökulmasta
- arvioida kriittisesti palvelujen vaikuttavuutta ja laatua gerontologisen tutkitun tiedon pohjalta

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty
Opiskelija osaa:
- määritellä gerontologisen tiedon keskeiset käsitteet, teoriat ja mallit
- kuvata moninaista ikääntymistä ja vanhuus käsitystä ikäihmisten elämänlaadun ja osallisuuden sekä toimintakyvyn edistämisen ja toimijuuden näkökulmasta
- tarkastella palvelujen vaikuttavuutta ja laatua gerontologisen tutkitun tiedon pohjalta