Orientation to Studying (5 cr)

Objective

The students
- can explain their diverse learning environments
- can describe the key guidelines, rules, and study practices at Metropolia University of Applied Sciences
- can plan their own study paths and recognize the influencing factors on their planning
- can explain the required work and study habits by the degree
- recognize their own strengths, needs for development and their impact on the studies
- recognize the most common programs and systems needed in the studies
- recognize the key principles of data protection and data security
- recognize work life opportunities provided by the degree
- can explain the competence produced by the degree

Content

- Physical, social and digital learning environments
- Student services
- Rules and regulations for studying at the University of Applied Sciences
- Library services and the basics of information search
- Curriculum and planning the studies (AHOT, HOPS)
- Principles and methods of learning in the degree programme
- Key digital tools and information systems used in learning and working in the degree program
- Recognizing study related strengths and needs for development
- Basics of data protection and security
- Competence produced by the degree programme and work life possibilities

Location and time

Toimintaterapiaan ja alan opiskeluun tutustuminen: Myllypuron kampus

Tietotekniikka ja digitaaliset oppimisympäristöt:

Materials

Required reading described in detail at the beginning of course.

Teaching methods

Interactive lectures, learning assignments, self-study

Employer connections

-

Exam schedules

-

International connections

-

Completion alternatives

-

Student workload

Opintojaksossa on kaksi osaa:

Tietotekniikka ja digitaaliset oppimisympäristöt 2op:
-kysymykset osoitetaan osuuden vastuuopettajalle: Jukka Törnroos

Toimintaterapiaan ja alan opiskeluun tutustuminen 3op:
- kysymykset osoitetaan osuuden vastuuopettajalle: Sanna Piikki
Osuus sisältää:
- ryhmätehtävän, joka tehdään itsenäisen opiskelun ajankohtina
- Itsenäisesti luettavaa materiaalia (annetaan tunneilla)
- yksilötehtävä, joka tehdään itsenäisen opiskelun ajankohtina (Tästä tehtävästä vastaa: tutoropettaja Akvaliina Lacho)
-osuuteen kuuluu myös mm. tutoropiskelijoiden ja -opettajan sekä tutkintovastaavan sekä muiden opiskeluun liittyvien kumppanien osuuksia. kts. lukujärjestys.
-Toimintaterapiaryhmään osallistuminen x 3


Muutokset lukujärjestyksessä ovat mahdollisia.

Further information

Huomioithan, että oppimistehtävissä tulee hyödyntää opintojakson tavoitteisiin soveltuvia ja/tai määriteltyjä lähteitä ja tekoäly voi toimia tukena omalle ajattelulle. Oppimistehtävien tekstiä ei siis voi muodostaa tekoälyllä. Mikäli hyödynnät tekoälyä oppimistehtävissä, tulee se kirjata selkeästi esille.

Opintojakso sisältää:
Tietotekniikkaa ja digitaalista oppimisympäristöä 2op (Opettaja Jukka Törnroos)
Toimintaterapiaan ja alan opiskeluun tutustuminen 3op (Opettaja Sanna Piikki)

Toimintaterapiaan ja alan opiskeluun tutustumisen osuudessa jokainen opiskelija osallistuu 3xtoimintaterapiaryhmään. Ryhmien päivät on merkitty lukujärjestykseen. Toimintaterapiaryhmiin liittyvä ryhmäjako tehdään opintojakson alussa ja sen kautta lukujärjestysmerkinnät täsmentyvät.

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Assessment criteria, satisfactory (1)

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment criteria, good (3)

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment criteria, excellent (5)

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment criteria, approved/failed

See the curriculum attachment.
The course instructor will specify the evaluation criteria in the beginning of the course.

Assessment methods and criteria

continuous assessment, attendance

Further information

The course includes 2 ECTS tuition in IT skills.