Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkototeutus) (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjausta perhelähtöisesti yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa
- ymmärtää sairauden ja hoitotyön eri toimintaympäristöjen merkityksen lapselle, nuorelle ja hänen perheelleen sekä osaa tukea ja edistää lapsiperheiden terveyttä ja hyvinvointia
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasten ja nuorten hoitotyötä ottaen huomioon lasten ja nuorten hoitotyön periaatteet ja eettiset kysymykset

Sisältö

- ohjauksen eettiset, pedagogiset ja menetelmälliset lähtökohdat
- hoitotyön periaatteet ja eettisyys lasten ja nuorten hoitotyössä
- lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
- lapsen, nuoren ja perheen tukeminen ja ohjausprosessi hoitotyössä
- keskeiset lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmät
- äkillisesti ja pitkäaikaisesti sairastuneen lapsen ja nuoren perhelähtöinen hoitotyön prosessi
- lasten ja nuorten hoitotyön erityiskysymykset sekä keskeiset lasten ja nuorten sairaudet

Aika ja paikka

Syyslukukausi 2025, vko 42 (orientaatio) vko 43-46 itsenäinen opiskelu ja koululla pidettävät laboraatiot ja simulaatiot.
Opiskelu toteutetaan pääsääntöisesti Moodle oppimisympäristössä ja laboraatio 2 x 4h ja simulaatiot 2 x 4 h suoritetaan Myllypuron kampuksella.

Oppimateriaalit

Moodle oppimisympäristössä oleva materiaali.

Opintojaksolla käytettävä oppikirja/tenttikirja:

Storvik-Sydänmaa S ym 2012; 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. SanomaPro.

Lapsen psykomotorinen kehitys eri ikäkausina s. 18-28
Kehitysvammaisuus ja kehityshäiriöt s. 48-61
Leikki lapsen kehityksen tukena s. 62-66
Lastenhoitotyö erilaisissa hoitoympäristöissä s. 73-78
Lapsi ja nuori potilaana s. 79-81
Perhehoitotyö s. 84-88
Vitaalielintoiminnot ja niiden seuranta s. 92-95
Lapsen kivun hoito s. 99-105
Neste- ja lääkehoito s. 107-113
Lapsen ja perheen ohjaaminen s. 118-121
Lapsen elvytys s. 124-132 (soveltuvin osin, huomioi painoksen jälkeen tulleet muutokset suosituksiin)
Kuume s. 137-140
Infektiotauteja sairastavan lapsen hoitotyö s. 141-149
Diabetesta sairastavan lapsen hoitotyö s. 203-213
Allergia ja astma s. 214-225
Lasten reuma s. 226-234
Lasten kaltoinkohtelu s.308-318
Lasten tutkimukset ja hoitotoimenpiteet s.338-362

Muistakin lasten hoitotyön kirjoista vastaavilla otsikoilla olevat luvut käyvät.

Storvik-Sydänmaan ym. (2019) kirjaan pääset täältä:
https://metropolia.finna.fi/Record/3amk.284809

Samanaikaisesti tätä e-kirjaa pystyy lukemaan max. 10 opiskelijaa, laina-ajaksi voi valita 1 päivän tai 7 päivää kerrallaan. Opiskelija voi halutessaan tehdä myös varauksen Ellibsissä.

Opetusmenetelmät

Käänteinen oppiminen
Itsenäinen opiskelu
Verkko-opiskelu
Laboraatio-opetus
Simulaatio

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Lääkelaskukoe tulee olla suoritettuna hyväksytysti ennen lasten ja nuorten hoitotyön harjoittelua.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson tentti tehdään exam tenttitilassa viikolla vko 46-47.
Lääkelaskukokeet tehdään EXAMssa. Lääkelaskukokeesta on varsinainen koe ja 2 uusintaa. Mikäli näistä ei saa hyväksyttyä suoritusta, tulee lääkelaskut suorittaa lääkelaskupajassa. Lääkelaskukokeen ajankohdat kerrotaan orientaatiossa.

Opintojakson uusintakoe ajankohdat ilmoitetaan orientaatiossa.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 t

Toteutuksen kokonaistuntimäärä 135 tuntia, joka sisältää opetuksen, ohjauksen, itsenäisen opiskelun sekä tenttiajankohdat.

Sisällön jaksotus

Lisätietoa toteutuksen etenemisestä ja toteutuksen materiaaleista saat Moodlesta, joka esitellään orientaatiotunnilla.

Lisätietoja opiskelijoille

Ennen opintojaksoa tulee olla suoritettuna Sisätautipotilaan hoitotyön osaaminen. Kirurgisen hoitotyön osaaminen.

Orientaatiossa tulee olla läsnä. Osallistumalla orientaatioon, opiskelija vahvistaa osallistumisensa opintojaksolle. Mikäli opiskelija ei ole läsnä orientaatiossa, eikä ole ilmoittanut pätevää syytä poissaololle, poistaa opettaja opiskelijan toteutukselta.

Muita läsnäoloa vaativia suorituksia ovat laboraatiot ja simulaatiot. Opiskelijan tulee olla suorittanut vaaditut tehtävät ennen laboraatioihin tai simulaatioihin osallistumista. Mikäli tehtävät eivät ole tehtynä, laboraatioon ei voi osallistua. Tällöin opiskelijan tulee suorittaa laboraatiot tai simulaatiot toisen toteutuksen opetuksen mukana.

Mikäli opiskelija ei ole suorittanut Moodlen tehtäviä määräaikoihin mennessä, tulee hänen suorittaa KAIKKI moodlen opintojakson tehtävät uudella toteutuksella.

Tekoälyä voi käyttää apuna ideoiden keksimisessä kirjoitustehtäviin, mutta se ei saa korvata omaa ajattelua, lähteiden hakua ja kirjoittamista. Oman tekstin kielen ja muotoilun korjaaminen tekoälyllä on sallittua, mutta kokonaisia tekstejä ei saa teettää tekoälyllä. Jos käytät tekoälyä, kerro siitä avoimesti. Tekoälyn käytön salaaminen on vilppiä. Kun käytät tekoälyä, tutustu Metropolian tekoälyohjeisiin (https://opiskelija.oma.metropolia.fi/delegate/desktop_web_content_attachment/attachment/9923680) ja toimi niiden mukaan. Olet itse vastuussa ohjeiden noudattamisesta.

AHOT: vastaavien aikaisempien korkeakouluopintojen perusteella ohjauksen, lasten ja nuorten hoitotyön osaamisen osalta. Päätös on toimitettava kuukausi ennen opetuksen aloitusta opintojakson vastuuopettajalle.

Opintojakson opettajat: Riikka Kukonlehto riikka.kukonlehto@metropolia.fi (vastuuopettaja) ja Maarit Kärkkäinen maarit.karkkainen@metropolia.fi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteerit ks. opetussuunnitelman liite "Osaamisen arviointikehikko"

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Lääkelaskukoe hyväksytty/ hylätty

Moodlessa olevat tehtävät hyväksytty/hylätty

Laboraatiot hyväksytty/ hylätty (Laboraatio 1= lasten hoitotyön auttamismenetelmät, Laboraatio 2= lapsen elvytys)

Simulaatiot 1&2 hyväksytty/ hylätty

Opintojakson tentti 0-5

Esitietovaatimukset

Sisätautipotilaan hoitotyön osaaminen
Kirurgisen hoitotyön osaaminen.