Nursing of Children and Young People (5 cr)
Code: SX00DZ90-3058
General information
- Enrollment
-
02.12.2024 - 15.12.2024
Registration for the implementation has ended.
- Timing
-
10.02.2025 - 14.03.2025
Implementation has ended.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Local portion
- 4 cr
- Virtual portion
- 1 cr
- Mode of delivery
- On-campus and online
- Unit
- (2019-2024) School of Health Care
- Campus
- Myllypurontie 1
- Teaching languages
- Finnish
- Seats
- 20 - 90
- Degree programmes
- Nursing (in Finnish)
- Teachers
- Maarit Kärkkäinen
- Anu Jokinen
- Lilli Lemmetty
- Teacher in charge
- Maarit Kärkkäinen
- Groups
-
SXO24S2Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma monimuoto
- Course
- SX00DZ90
Implementation has 32 reservations. Total duration of reservations is 96 h 0 min.
| Time | Topic | Location |
|---|---|---|
|
Wed 12.02.2025 time 10:00 - 11:30 (1 h 30 min) |
ETÄ: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
|
|
Wed 12.02.2025 time 12:15 - 15:30 (3 h 15 min) |
ETÄ: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
|
|
Thu 13.02.2025 time 09:00 - 12:15 (3 h 15 min) |
ETÄ: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
|
|
Thu 13.02.2025 time 13:00 - 15:30 (2 h 30 min) |
ETÄ: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
|
|
Fri 14.02.2025 time 09:30 - 11:30 (2 h 0 min) |
ETÄ: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
|
|
Fri 14.02.2025 time 12:15 - 15:30 (3 h 15 min) |
ETÄ: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
|
|
Wed 19.02.2025 time 09:30 - 12:45 (3 h 15 min) |
ETÄ: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
|
|
Wed 19.02.2025 time 13:30 - 16:00 (2 h 30 min) |
ETÄ: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
|
|
Thu 20.02.2025 time 08:30 - 11:45 (3 h 15 min) |
ETÄ: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
|
|
Thu 20.02.2025 time 12:45 - 16:00 (3 h 15 min) |
Itsenäinen opiskelu: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
|
|
Fri 21.02.2025 time 08:45 - 12:00 (3 h 15 min) |
R1, R2 & R3: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPB6023
Oppimistila
|
|
Fri 21.02.2025 time 12:45 - 16:00 (3 h 15 min) |
R4, R5 & R6: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPB6023
Oppimistila
|
|
Wed 26.02.2025 time 09:00 - 12:00 (3 h 0 min) |
R1 & R2: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPB4024
Simulaatio, lastenhoitotyö
MPB4021 Reflektointitila |
|
Wed 26.02.2025 time 12:45 - 16:00 (3 h 15 min) |
R3 & R4: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPB4024
Simulaatio, lastenhoitotyö
MPB4021 Reflektointitila |
|
Thu 27.02.2025 time 09:00 - 12:00 (3 h 0 min) |
R1: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPB4006
Lastenhoitotyö 2
MPB4007 Lastenhoitotyö 1 |
|
Thu 27.02.2025 time 12:45 - 16:00 (3 h 15 min) |
R2: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPB4006
Lastenhoitotyö 2
MPB4007 Lastenhoitotyö 1 |
|
Thu 27.02.2025 time 16:15 - 19:30 (3 h 15 min) |
ETÄ: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
|
|
Fri 28.02.2025 time 09:00 - 12:00 (3 h 0 min) |
R5 & R6: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPB4024
Simulaatio, lastenhoitotyö
MPB4021 Reflektointitila |
|
Fri 28.02.2025 time 12:45 - 16:00 (3 h 15 min) |
R3: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPB4006
Lastenhoitotyö 2
MPB4007 Lastenhoitotyö 1 |
|
Wed 05.03.2025 time 08:45 - 12:00 (3 h 15 min) |
R4: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPB4006
Lastenhoitotyö 2
MPB4007 Lastenhoitotyö 1 |
|
Wed 05.03.2025 time 12:45 - 16:00 (3 h 15 min) |
R5: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPB4006
Lastenhoitotyö 2
MPB4007 Lastenhoitotyö 1 |
|
Wed 05.03.2025 time 16:30 - 19:30 (3 h 0 min) |
ETÄ: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
|
|
Thu 06.03.2025 time 08:45 - 11:45 (3 h 0 min) |
ETÄ: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
|
|
Thu 06.03.2025 time 12:45 - 16:00 (3 h 15 min) |
R1: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPB4006
Lastenhoitotyö 2
MPB4007 Lastenhoitotyö 1 |
|
Thu 06.03.2025 time 16:15 - 17:15 (1 h 0 min) |
Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPC3001
Oppimistila
|
|
Fri 07.03.2025 time 08:45 - 12:00 (3 h 15 min) |
R2: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPB4006
Lastenhoitotyö 2
MPB4007 Lastenhoitotyö 1 |
|
Fri 07.03.2025 time 12:45 - 16:00 (3 h 15 min) |
R3: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPB4006
Lastenhoitotyö 2
MPB4007 Lastenhoitotyö 1 |
|
Wed 12.03.2025 time 08:30 - 11:45 (3 h 15 min) |
R4: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPB4006
Lastenhoitotyö 2
MPB4007 Lastenhoitotyö 1 |
|
Wed 12.03.2025 time 16:15 - 19:30 (3 h 15 min) |
R5: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPB4006
Lastenhoitotyö 2
MPB4007 Lastenhoitotyö 1 |
|
Thu 13.03.2025 time 12:45 - 16:00 (3 h 15 min) |
R1 & R2: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPB4024
Simulaatio, lastenhoitotyö
MPB4023 Reflektointitila |
|
Fri 14.03.2025 time 08:45 - 12:00 (3 h 15 min) |
R3 & R4: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPB4024
Simulaatio, lastenhoitotyö
MPB4023 Reflektointitila |
|
Fri 14.03.2025 time 12:45 - 16:00 (3 h 15 min) |
R5 & R6: Lasten ja nuorten hoitotyö (verkkopainotteinen) SX00DZ90-3058 |
MPB4024
Simulaatio, lastenhoitotyö
MPB4023 Reflektointitila |
Objective
Students
- understand the ethical, pedagogical and methodological standpoint of patient education
- can plan, implement and evaluate patient education in a family-oriented way in cooperation with other experts
- understand the significance of illness and various care environments to a child, a young person and his/her family and are able to support and promote the health and wellbeing of families with children
- can plan, implement and evaluate the nursing of children and young persons bearing in mind the principles of nursing and ethical questions related to their care
Content
- ethical, pedagogical and methodological standpoint of patient education
- principles of nursing and ethics in nursing of children and young persons
- development and growth of children and young persons
- supporting the child, young person and families as well as the patient education process in nursing care
- principal methods for nursing of children and young persons
- the family-oriented nursing process of children and young persons with acute or long-term illnesses
- key questions related to nursing of children and young persons and the most common illnesses of children and young persons
Location and time
Implementation: 10.2.-14.3. 2025
Materials
Learning material in Moodle
Storvik-Sydänmaa S ym 2012; 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. SanomaPro.
Lasten ja nuorten hoitotyön tenttialue Storvik-Sydänmaa ym. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanomapro
Lapsen psykomotorinen kehitys eri ikäkausina s. 18-28
Kehitysvammaisuus ja kehityshäiriöt s. 48-59
Leikki lapsen kehityksen tukena s. 62-66
Lapsi ja nuori potilaana s. 79-81
Perhehoitotyö s. 84-88
Vitaalielintoiminnot ja niiden seuranta s. 92-95
Lapsen kivun hoito s. 99-105
Neste- ja lääkehoito s. 107-113
Lapsen ja perheen ohjaaminen s. 118-121
Lapsen elvytys s. 124-132
Kuume s. 137-140
Infektiotauteja sairastavan lapsen hoitotyö s. 141-149
Diabetesta sairastavan lapsen hoitotyö s. 203-213
Allergia ja astma s. 214-225
Lasten reuma s. 226-234
Storvik-Sydänmaan ym. (2019) kirjaan pääset täältä:
https://metropolia.finna.fi/Record/3amk.284809
Samanaikaisesti tätä e-kirjaa pystyy lukemaan max. 10 opiskelijaa, laina-ajaksi voi valita 1 päivän tai 7 päivää kerrallaan. Opiskelija voi halutessaan tehdä myös varauksen Ellibsissä.
Lapsen tutkiminen ABCDE- luokituksen mukaan: https://www.potilaanlaakarilehti.fi/site/assets/files/0/21/99/796/sll362017-1933.pdf
PEWS-pisteet: https://fioca.fi/pews-lasten-aikaisen-varoituksen-pisteytysjarjestelma/
Hotus-hoitosuositus: Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa (2015)
Hotus-hoitosuositus: Perheessä tapahtuvan lapsen kaltoinkohtelun riskiolojen tunnistaminen (2022).
The Material provided by the teacher, i.e. Current Care Guidelines (Duodecim & HOTUS)
Teaching methods
Flipped learning
Mode of delivery face-to-face
Interactive lecture
Cooperative learning,
Small group work
Guided assigments
Virtual learning
Independent study
Preclinicals
Simulation
Employer connections
Dosage calculation need to be passed before clinical practice.
Exam schedules
Please, look at the schedule.
International connections
N/A
Completion alternatives
N/A
Student workload
1 cr= 27 h
Contact teaching 135 h Independent study, guidence and tests.
Content scheduling
More information in Moodle.
Further information
Attendance:
Compulsory participation in orientation, preclinicals, simulation. Theory teaching is highly preferred.
Additional information:
Earlier studies can be replaced (recognition of prior learning, AHOT) by contacting the tutor teacher. Decision need to be completed one month before the course.
Accepted decision of longer time in an exam need to be informed for the contact teacher before the start of the course.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
See the attachment "Framework for evaluation criteria of competence"
Assessment methods and criteria
Dosage Calculation pass/fail
Independent assignments pass/fail
Small group work pass/fail
Preclinicals pass/fail
Simulations pass/fail
Exam 0-5
Qualifications
Medical Nursing Competence.
Surgical nursing Competence.