Suomi 4 (5 op)

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija pystyy osallistumaan viestintään tutuissa arkipäivän ja työelämän tilanteissa ja hänen kielitaitonsa riittää melko monenlaisten käytännön asioiden hoitamiseen. Hän ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatuksia ja pystyy päättelemään myös yksityiskohtia asiayhteydestä. Opiskelija osaa kirjoittaa lyhyitä kuvauksia ja viestejä sekä hyvin yksinkertaisia työnhaun tekstejä. Hän hallitsee arkisen perussanaston ja kielen perusrakenteet, joitakin idiomaattisia ilmauksia ja tavallisimpia sidoskeinoja. Opiskelijan kielitaito on eurooppalaisen viitekehyksen taitotasolla A2.1-A2.2.

Sisältö

- suullinen ja kirjallinen viestintä jokapäiväisissä tilanteissa: koulutus ja työ, juhlat ja tavat; asiointitilanteita, tietoja suomalaisesta kulttuurista ja yhteiskunnasta
- kielen rakenteita: aikamuotojen ja passiivin käyttö, ehdollisuuden ja kuvitteellisuuden ilmaiseminen, nominien monikkomuodot, vertailumuodot
- muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja

Aika ja paikka

Katso lukari

Oppimateriaalit

Sonja Gehring, Sanni Heinzmann : Suomen mestari 2 (Uudistettu). Finn Lectura.

Opetusmenetelmät

Oppitunnit/luennot
Oppimistehtävät

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kaksi kirjallista koetta jotka sovitaan kurssilla. Lisäksi oppimistehtävät.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oppitunnit (noin 50h)
Oppimistehtävät

Sisällön jaksotus

Kevät 2024. Tarkempi kuvaus OMA-työtilassa.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija
- selviytyy yksinkertaisista asioinnin ja työelämän viestintätilanteista
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- osaa kirjoittaa lyhyitä arkielämän tekstejä ja viestejä sekä hyvin yksinkertaisen CV:n
- tunnistaa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija
- pystyy osallistumaan yksinkertaisiin arki- ja työelämän viestintätilanteisiin
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja useita yksityiskohtia
- osaa laatia ymmärrettäviä tekstejä, viestejä ja kuvauksia tutuista aiheista sekä kirjoittaa hyvin yksinkertaisen CV:n tai työhakemuksen
- osaa ohjatusti soveltaa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön perusteita
- osaa ohjatusti soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän viestintätilanteissa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija
- pystyy osallistumaan tavallisiin vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän viestintätilanteisiin, kun keskustelukumppani on valmis tarvittaessa tukemaan
- ymmärtää monenlaisia arkipäivän tekstejä, vaikka aihe ei liittyisi suoraan omaan lähiympäristöön
- osaa laatia ymmärrettäviä arkielämän tekstejä, viestejä ja kuvauksia sekä kirjoittaa yksinkertaisen CV:n tai työhakemuksen
- pystyy jossain määrin käyttämään kieltä sekä muodollisesti että epämuodollisesti
- osaa soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän viestintätilanteissa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija
- selviytyy yksinkertaisista asiointi- ja työelämän viestintätilanteista
- ymmärtää arkipäiväisten tekstien pääajatukset ja joitakin yksityiskohtia
- osaa kirjoittaa lyhyitä ja yksinkertaisia tekstejä jokapäiväisestä elämästä sekä hyvin yksinkertaisen CV:n
- tunnistaa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön eroja.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

0-5

Esitietovaatimukset

Edeltävä suomen kielen osaaminen tasolla A2, esim. Suomi 1 (5 op), Suomi 2 (5 op) ja Suomi 3 (5 op)

Lähtötaso: A2
Tavoitetaso: A2.1