Mielenterveys ja päihteet (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää mielenterveyteen liittyviä ilmiöitä ja haasteita. Hän tunnistaa asiakasryhmien erityistarpeet. Hän ymmärtää ja osaa soveltaa keskeistä lainsäädäntöä ja alan peruskäsitteitä. Opiskelija tunnistaa palvelujärjestelmän ja osaa ohjata ja tukea asiakasta palveluihin. Opiskelija osaa reflektoida ammatillista toimintaansa ja tunnistaa sosionomin työssä oman ammatillisuutensa rajat. Opiskelija osaa arvioida mielenterveyteen ja päihteisiin liittyvää ajankohtaista keskustelua ja ymmärtää rakenteellisen mielenterveys- ja päihdetyön merkityksen.

Sisältö

Mielenterveys
Suojatekijät/riskitekijät. Normaalius/poikkeavuus. Mielenterveystyön historia. Mielenterveyden osatekijät. Mielenterveyden haasteet. Opiskelijalla on valmiudet työskennellä itsemurha-alttiiden asiakkaiden ja läheisten tueksi. Itsemurha-alttiin ihmisen ja läheisten tukeminen.
Päihteet ihmisen elämässä
Riippuvuusilmiöt. Päihdetyön suuntaukset. Asiakasta kunnioittava kohtaaminen, puheeksiottaminen ja motivointi. Lainsäädäntö turvaamassa yksilön perusoikeuksia. Opiskelija osaa ohjata ja tukea asiakasta palveluihin. Keskeiset palvelut ja asiakkaan ohjaaminen niihin. Ehkäisevä, korjaava ja kuntouttava mielenterveys- ja päihdetyö.

Aika ja paikka

29.1.2024 8.45-11.45 (Taina V.)
5.2.2024 8.45-11.45 (Taina V.)
7.2.2024 8.45-11.45(Taina V.)
14.2.2024 8.45-11.45 (Taina V.)
16.2.2024 8.45-11.45 (Taina V.)
22.2.2024 12.45-16.00 (Taina V.)
29.2.2024 8.45-11.45 (Taina V.)
6.3.2024 8.45-11.45 (Taina V.)

Oppimateriaalit

Terveyden huoltolaki
Sosiaalihuoltolaki
Mielenterveyslaki
Päihdehuoltolaki
Laki ehkäisevästä päihdetyöstä

Luennoilla ja oppimistehtävissä esitetty materiaali.

Opetusmenetelmät

Luennot, lähiopetus
Yksilölliset oppimistehtävät
Ryhmätyö

Huom. muutokset mahdollisia.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä; yksilölliset oppimsitehtävät. Palautettuja oppimistehtäviä ei voi uusia.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

- In case student has prior learning concerning the course RPL application must be done before enrolling the course. If you have any further questions concerning RPL please contact the AHOT teacher of the course (taina.valkeapaa@metropolia.fi).

- In case student has a decision on special support arrangements affecting the course student needs to contact the teacher in charge (Taina Valkeapää) right after enrollment period.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135 tuntia

Sisällön jaksotus

3. periodi

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Numeric assessment 0-5

Active participation in lectures, individual learning assignments 60%
Group work 40%

Excellent 5
- act in accordance with the ethical principles of the professional field and can critically evaluate their actions - can organize the activities of varied groups and share their competence, - act in a responsible and goal-oriented way and take the security aspects into account as well as - develop themselves as professionals and recognize the development needs of the work community.

Good 4-3
- act in accordance with the ethical principles of the professional field and can justify their actions, - act professionally in the work community and share their competence - act in a responsible and goal-oriented way and takes into account the security related questions, - develop themselves as professionals

Satisfactory 2-1
- act according to the ethical principles of their professional field, - take safety related questions into consideration in their actions as well as - evaluate their own strengths and development needs

Fail 0
- do not sufficiently take into consideration the safety aspects or the ethical principles of the professional field or show negligence in their regard. -cannot work in a team in a constructive way and fail to develop their professional skills