Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa ihmisen hyvinvoinnin osatekijät. Hän ymmärtää osallisuuden ja yhteisöllisyyden merkityksen ihmisten hyvinvoinnille. Hän ymmärtää syrjäytymisen ja huono-osaisuuden yksilöllisenä, yhteisöllisenä ja yhteiskunnallisena ilmiönä. Opiskelija osaa erotella yhteiskunnan syrjäyttäviä rakenteita ja prosesseja. Opiskelija tunnistaa keinoja syrjäytymisen ehkäisyyn.

Sisältö

Hyvinvoinnin osatekijät ja sosiaalinen integraatio. Sosiaaliset riskit ja ongelmat elämän eri vaiheissa. Köyhyys, syrjäytyminen ja marginalisaatio. Sosiaalipedagogiset keinot osallisuuden tukemisessa ja syrjäytymisen ehkäisyssä.

Oppimateriaalit

Materiaalit ovat Moodlessa

Opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot, havainnointi, osallistavat / toiminnalliset menetelmät, vierailijat ja työelämäyhteistyö

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Vieralijat

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti; Moodlessa, ajankohta ilmoitetaan myöhemmin.
Tenttimateriaali;
- Lähiopetuksen materiaalit
- Köyhyysvahti – Suomen Köyhyysraportti 2021. Anna Järvinen & Erja Saarinen (toim.), EAPN-Fin 2021. (http://www.eapn.fi/koyhyys/koyhyysvahti/)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op (135 t)

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on tarkoitettu SXH22K2 opiskelijoille.
- Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä AHOT-vastuuopettajaan Päivi Eskelinen-Roos.
- Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajat: Päivi Eskelinen-Roos ja Heli Määttänen

Lähiopetus edellyttää läsnäoloa: Muutokset mahdollisia.
24.8. 12.45-16
22.9. 9-12
11.10. 12.45-16
12.10 12.45-16

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

ks. opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Vaadittavat suoritukset: Osallistuminen opetukseen, havainnointitehtävä, yksilötentti