Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojaksolla tavoitellaan käytännönläheistä ympäristön esteettömyyden arviointi- ja kehittämisosaamista. Opiskelija osaa opintojakson jälkeen kiinnittää huomiota esteettömyysratkaisuihin ja tehdä niihin asetuksiin ja suosituksiin perustuvia kehittämisehdotuksia.

Sisältö

o Opintojakson aikana opiskelija käyttää ja soveltaa hankkimaansa osaamista arvioidessaan, suunnitellessaan ja toteuttaessaan ympäristöihin ja välineisiin liittyviä käyttäjälähtöisiä esteettömyysratkaisuja.
o Opiskelija arvioi ihmisen osallistumista edistäviä ympäristöratkaisuja ja soveltaa osaamistaan esteettömän toimintaympäristön suunnittelussa ja kehittämisessä.
o Opiskelija ymmärtää esteettömyyden merkityksen asiakkaan autonomiaan ja yhdenvertaisuuteen.

Aika ja paikka

Verkkotoeutus 25.5.-31.7.2020
Pääasiallinen opiskelu tapahtuu viikoilla 22-29 (25.5.-17.7.2020), annetun viikkorytmin mukaisesti

Oppimateriaalit

Rakennetun ympäristön esteettömyyskartoitusopas: https://docs.google.com/document/d/1qShz8CEj-ywSnMHhS4lQ0sRVMU5shzBfRYzMyndnosE/edit?usp=sharing

Ajankohtaiset aiheeseen liittyvät artikkelit ja tutkimukset

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Opetusmenetelmät

Verkko-opiskelu
Aktivoivat videoluennot
Luettava lähdekirjallisuus ja artikkelit

Yksilö ja pienryhmätehtävät
Oppimispäiväkirja
Aktivoivat pienkyselyt

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Ei harjoittelua

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei

Sisällön jaksotus

Opiskelu tapahtuu täysin verkossa 25.5.-31.7.2020 välisenä aikana. Pääasiallinen opiskelu tapahtuu viikoilla 22-29 (25.5.-17.7.2020), annetun viikkorytmin mukaisesti.

Opiskelija perehtyy viikottain eri esteettömyyden aiheisiin: Videot, osoitettu kirjallisuus ja artikkelit sekä itsenäisesti hankittu materiaali ja aineisto. Näiden teorialähteiden pohjalta tehdään erilaisia soveltavia oppimistehtäviä.

Opiskelua rytmittää viikoittain annettavat oppimistehtävät eri ESTEETTÖMYYDEN teemoilla, joista tehdään joko monivalinta"kokeita", kirjallisia tehtäviä ja/tai keskustellaan MOODLE -oppimisympäristössä pienryhmissä. Joka viikolla tehdään "uusi sivu" oppimispäiväkirjaan, joka kotaan yhdeksi kokonaisuudeksi viimeisellä viikolla, kun opintojakson on saatu päätökseen
VIIKKOAIKATAULU:
• 1. viikko 22: Johdanto ja opinnon aloitus
• 2. viikko 23: Esteettömyys yleisesti ja arvoesteettömyys
• 3. viikko 24: Liikkumisen esteettömyys ja rakennettu ympäristö
• x. viikko 25: "Hyvää Juhannusta kaikille!" LOMAviikko
• 4. viikko 26: Aistit ja toimintaympäristö
• 5. viikko 27: Nettiesteettömyys
• 6. viikko 28: Osaamisen syventäminen ja esteettömyysnäkökulmien yhteenvetoa
• 7. viikko 29: Reflektio ja opintojakson päättyminen sekä palaute

Tehtävien ja opintojakson arviointi tapahtuu elokuussa 2020 (ja tarvittaessa erillisesti sopien myös heinäkuun lopussa, esim. AVOIN AMK-polkuopiskelija)

Lisätietoja opiskelijoille

Mikäli tarvitset opintojakson arvioinnin 31.7.2020 mennessä (Avoin AMK-polkuopiskelija) huolehdi, että kaikki tämän opintokokonaisuuden tehtävät ovat kohdaltasi tehtyinä 20.7.2020 klo.22.00 mennessä. Ole myös asiasta ohjaajiin yhteydessä heti opintojakson alkaessa.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi on hyväksytty / hylätty
Hyväksyty arvioinnin perustana on:
• Kaikkien annettujen viikkotehtävien palautus hyväksytysti
• Osoitettuihin Moodlessa käytävien ryhmäkeskusteluihin osallistuminen vähimmäisohjeen mukaisesti
• Koko opintojaksoa koskeva reflektio ja oppimispäiväkirja
• Opintojaksopalautteen antaminen