Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija kykenee hyödyntämään teoreettista, käytännöllistä ja kokemuksellista tietoa oppijalähtöisen opetuksen suunnittelussa ja opetuksen käytännön analysoinnissa. Hän ymmärtää monipuolisesti erilaisten ihmisten oppimisen tukemiseen liittyviä tekijöitä ja osaa hyödyntää tätä tietoa oman pedagogisen ajattelunsa kehittämisessä. Hän ymmärtää laajasti luovuuteen, ilmaisuun ja taiteelliseen keksintään liittyviä tekijöitä sekä osaa reflektoida tutkimustietoa näistä. Opiskelija kykenee suunnittelemaan monipuolisia pedagogisia ja taiteen soveltavaan käyttöön liittyviä prosesseja sekä pohtimaan niiden avaamia oppimisen ja kokemisen mahdollisuuksia. Hän osaa analysoida ryhmäprosessia ja opetustilannetta myös näkyvää toimintaa syvemmällä tasolla.

Sisältö

Oppimista tuetaan opintojaksolla luovan ryhmätoiminnan, luentojen, opetuskeskustelujen, ryhmätehtävien, kirjallisuusteen perustuvien tehtävien, oppimispäiväkirjan sekä työelämäprojektien muodossa. Tärkeänä oppimista mahdollistavana tekijänä toimii reflektio ja oppimisprosessin eri vaiheiden jakaminen ryhmässä.

Aika ja paikka

Opetus pääasiassa ti 9-15 ja to 9-15 välisinä aikoina. Tarkempi aikataulu vamuka-lakanassa.

Oppimateriaalit

Opettajan ohjeistuksen mukaan; myös opettajan antama materiaali.

Opetusmenetelmät

Tehtäväohjattu opetus
Ohjatut harjoitukset
Työpaja
Ryhmäohjaus
Opintokäynti

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

pedagogiset sovellukset sovitaan toteutusvastaavan kanssa

Lisätietoja opiskelijoille

Opetus pääasiassa ti 9-15/ to 9-15 välisinä aikoina. Tarkempi aikataulu vamuka-lakanassa.
Luennot, workshopit, tehtävät ja megapäivät
Kirjallisuuteen perustuvat oppimistehtävät

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opintojaksolla käytettään arvioinnin (hyväksytty-hylätty) perusteena jatkuvaa arviointia, joka perustuu ryhmätyöskentelyyn, tehtäviin ja projekteihin osallistumiseen ja niissä esitettyyn osaamistavoitteiden mukaiseen osaamiseen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Oppimispäiväkirja
Portfolio

Esitietovaatimukset

Ks. Musiikin oppiminen ja opettaminen 4 -opintojakson osaamistavoitteet. Aiemmin hankittu osaaminen huomioidaan yksilöllisesti suunnattuina pedagogisina sovelluksina.