Teija Rautiola
Etäopetus
Kaikki materiaalit ovat Moodle-työtilassa.
Itsenäinen hyvinvointiisi keskittyvä verkkokurssi rakentuu yhdeksästä teemasta ja niihin pohjautuvista tehtävistä. Jokaisen yhdeksän osa-alueen keskinmääräinen kesto opiskelijalle on 1,5 viikkoa, joista koostuu 100 aktiivista hyvinvoinnin päivää. Moodle-työtila materiaaleineen toimii verkkotoimintaympäristönä. Verkkokurssilla on myös suljettu Instagram-tili.
100 aktiivisen hyvinvoinnin päivän teemat ovat: https://fi.padlet.com/teija_rautiola1/18jkhp98nl8dpmpe
Suomi
19.10.2020 - 26.01.2021
21.09.2020 - 06.10.2020
20 - 50
Teija Rautiola, Tuire Ranta-Meyer
Opintojakso on tarkoitettu erityisesti Myllypuron kampuksen kiinteistö- ja rakennusalan ensimmäisen vuoden opiskelijoille sekä sosiaali- ja terveysallan ensimmäisen vuoden opiskelijoille (20 ensimmäistä sotealan opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä).
Terveys
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Rakennusalan työnjohdon tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Maanmittaustekniikan tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Rakennusarkkitehtuurin tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Talotekniikan tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing
Myllypurontie 1
5 op
Hyväksytty/Hylätty
-
-
-
-
5 op. = 135 h.
Teema 1 19.10 - 30.10
Teema 2 30.10 - 9.11
Teema 3 9.11 - 20.11
Teema 4 20.11 - 1.12
Teema 5 1.12 - 12.12
Teema 6 12.12 - 23.12
Teema 7 23.12 - 4.1.2021
Teema 8 4.1 - 15.1
Teema 9 15.1 - 26.1
Verkkoympäristö, Moodle, Instagram. (Ilmoitetaan myöhemmin).
Kajsa Sten
Etäopetus
Rakennetun ympäristön esteettömyyskartoitusopas: https://docs.google.com/document/d/1qShz8CEj-ywSnMHhS4lQ0sRVMU5shzBfRYzMyndnosE/edit?usp=sharing
Ajankohtaiset aiheeseen liittyvät artikkelit ja tutkimukset
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Verkko-opiskelu
Aktivoivat videoluennot
Luettava lähdekirjallisuus ja artikkelit
Yksilö ja pienryhmätehtävät
Oppimispäiväkirja
Aktivoivat pienkyselyt
Opintojakson arviointi on hyväksytty / hylätty
Hyväksyty arvioinnin perustana on:
• Kaikkien annettujen viikkotehtävien palautus hyväksytysti
• Osoitettuihin Moodlessa käytävien ryhmäkeskusteluihin osallistuminen vähimmäisohjeen mukaisesti
• Koko opintojaksoa koskeva reflektio ja oppimispäiväkirja
• Opintojaksopalautteen antaminen
Suomi
19.10.2020 - 15.12.2020
04.05.2020 - 11.10.2020
65 - 120
Toni Nisula, Kajsa Sten
Mikäli tarvitset opintojakson arvioinnin tiettyyn päivämäärään mennessä, huolehdi, että kaikki tämän opintokokonaisuuden tehtävät ovat kohdaltasi tehtyinä 2 viikkoa ennen kyseistä ajankohtaa. HUOM! Ole myös asiasta ohjaajiin yhteydessä heti opintojakson alkaessa.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Ei
Ei harjoittelua
Opiskelu tapahtuu täysin verkossa. Pääasiallinen opiskelu tapahtuu viikoilla 43-50 (19.10-13.11.2020), annetun viikkorytmin mukaisesti.
Opiskelija perehtyy viikottain eri esteettömyyden aiheisiin: Videot, osoitettu kirjallisuus ja artikkelit sekä itsenäisesti hankittu materiaali ja aineisto. Näiden teorialähteiden pohjalta tehdään erilaisia soveltavia oppimistehtäviä.
Opiskelua rytmittää viikoittain annettavat oppimistehtävät eri ESTEETTÖMYYDEN teemoilla, joista tehdään joko monivalinta"kokeita", kirjallisia tehtäviä ja/tai keskustellaan MOODLE -oppimisympäristössä pienryhmissä. Joka viikolla tehdään "uusi sivu" oppimispäiväkirjaan, joka kotaan yhdeksi kokonaisuudeksi viimeisellä viikolla, kun opintojakson on saatu päätökseen
VIIKKOAIKATAULU:
• 1. TEEMA viikko 43: Johdanto ja opinnon aloitus
• 2. TEEMA viikko 44: Esteettömyys yleisesti
• 3. TEEMA viikko 45: arvoesteettömyys
• 4. TEEMA viikko 46: Rakennetun ympäristön esteettömyys
• 5. TEEMA viikko 47: Aistiesteettömyys
• 6. TEEMA viikko 48: Verkkosivujen saavutettavuus
• 7. TEEMA viikko 49: Esteettömyyskartoitus oppimistehtävä
• 8. TEEMA viikko 50: Oppimispäiväkirjan täydentäminen ja reflektio
• Opittujen ESTEETTÖMYYSTEEMOJEN yhteenvetoa:
viikot 48-49: Osaamisen syventäminen ja esteettömyysnäkökulmien yhteenvetoa. Laajempi
esteettömyyskartoitustehtävä.
• viikot 49-50: Oppimispäiväkirjan täydentämine ja viimeistely. Reflektio ja opintojakson päättyminen
sekä palaute
Opintojakson arviointi: 15.11.- 20.12.2020
Tehtävien ja opintojakson arviointi tapahtuu joulukuussa 2020 (ja tarvittaessa erillisesti sopien myös opiskelijan oman aikataulun mukaisesti)
Verkkotoeutus 19.10.-11.12.2020
Pääasiallinen opiskelu tapahtuu viikoilla 43-50 (19.10.-11.12.2020), annetun viikkorytmin mukaisesti
Pia Mäkelä
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luentomateriaalit, artikkelit
Internet-lähde: Näkövammaisten liitto ry (Finnish Federation of the Visually Impaired): www.nkl.fi
Kirjallisuus:
Primary Care Optometry (5th Ed.) : Ch 17- Age-Related Vision Problems, pages 404-415, Ch 18- Age-Related Vision Loss pages 416-434, Ch 19- Care of the Vision-Impaired Patient pages 435-455.
Borish´s Clinical Refraction (2nd Ed. or newer) : Ch 35- The Elderly, pages 1571-1590, Ch 36- Patients with Low Vision pages 1591-1618.
Jane Macnaughton (2005): Low Vision Assessment. Ch 3- Adapting the eye examination for the visually impaired, pages 32-76. Ch 4 Determining and prescribing magnification, pages 77-98. Ch 7- Additional strategies and non-optical methods for improving visual performance, pages 154-170.
Riitta Lahtinen, Russ Palmer & Merja Lahtinen (2009) Aisti kuvailu. (Löytyy myös englanniksi: Environmental description for visually and dual sensory impaired people, 2010)
K M Saari (Ed.) (2011) : Silmätautioppi Ophthalmology (11th Ed.), Ch 24- Näkövammaisten kuntoutus, apuvälineet ja sosiaaliturva, pages 486-510. Appendix: Näkövammasta johtuva haittaluokitus pages 514-520.
Käppi, Anni; Laitala, Jenna (2009). Heikkonäköisen kuntoutuspolku Helsingin ja Uudenmaan Sairaanhoitopiirin alueella. Opinnäytetyö. http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-200912178230
Frigård, Katri; Dromberg, Elisa; Ojala, Maria (2016). Kun lasit eivät riitä : Opas heikkonäköisten apuvälinesovitukseen. Opinnäytetyö. http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201604214732
https://www.theseus.fi/handle/10024/107133
Aaltonen, Laura; Itkonen, Jenni; Kemppinen, Emma (2015). Väliinputoajat : opas alentuneen näöntarkkuuden huomioimiseen optikkoliikkeessä. Opinnäytetyö. http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201504234872
Practical Low Vision. Essilor Academy Europe 2013. http://www.essiloracademy.eu/en/publications/ophthalmic-optics-files
Ageing-review Optometry Today CET (2003) parts 1 ageing, definition; 2 examining, 3 visual function, 4 ant segm; 5 contact lenses, 7-17 ocular and general disorders in the aged population (cataract, post segm, amd, syst diseases causing ophthalmic manifestations 1&2)
Aktivoivat luennot
Ohjatut harjoitukset ja tehtävät
Yksilö- tai ryhmätyö
Käytännönharjoitukset tehtyinä ja arvioituina (suullinen palaute harjoitustunneilla)
Positia klinikkapäivät
Vierailukäynti -Iiris
Osallistuminen luennoille ja näöntutkimusharjoituksiin
Oppimistehtävät (30% arvioinnista)
Tentti (70% arvioinnista)
Käytännönharjoitukset tehtyinä ja arvioituina (suullinen palaute harjoitustunneilla)
Positia klinikkapäivät tehtynä.
Suomi
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
0 - 30
Pia Mäkelä, Optometria Virtuaali, Eveliina Holmgren, Satu Autio
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Klinikkapäivät: Opiskelija tekee 1-2 kattavaa optometrista tutkimusta. Asiakkaat voivat olla heikkonäköis- tai muita asiakkaita.
Osa opetuksesta voi olla englanninkielistä.
YKSITYISKOHTAISET SISÄLLÖT
Heikkonäköisyyden ja sokeuden määritelmät:
Disorder, impairment, disability and handicap
WHO määritelmät
Näkövamman arviointi etuuksien arviointiin (haittaluokat)
Heikkonäköisyys: Ilmaantuvuus, ja syyt, esiintyvyys
Näkökyvyn mittaaminen:
Näöntarkkuus ja kontrastiherkkyys
Häikäisy ja sen vaikutukset
Lukeminen
Suurennusmenetelmät:
Kuvakoon suurennus
Katseluetäisyyden lyhentäminen
Todellinen kuvasuurennus
Teleskooppisuurennus
Ei-optiset apuvälineet
Valo ja valaistus
Ääreisnäön apuvälineet
Eksentrinen katselu ja “steady eye strategy”
Ympäristön mukauttaminen ja saavutettavuus
Elektroniset apuvälineet ja näkemistä helpottavat sovellukset
Ikääntymisen vaikutukset näkemiseen ja toimintakykyyn:
Fysiologiset muutokset - yleinen ja silmän fysiologia ja toiminta
Muutokset näkemisessä
Näöntarkkuus
Kontrastiherkkyys
Taittovirhe
Värinäkö
Silmän väliaineiden suodatusominaisuudet eri allonpituuksilla
Valoherkkyys
Häikäisy (disability and discomfort)
Pimeäadaptaatio, häikäisynsieto ja palautuminen
Näkökentät
Kriittinen välketaajuus
Akkommodaatio ja konvergenssi
Okulomotorinen järjestelmä
Ikään liittyvät havaintokyvyn muutokset (ei näkemiseen liittyvät) )
Kuulo
Koordinaatio
Oppiminen
Sosiaalinen asema
Näön toiminnallisuuden ikämuutoksia mittaavat kliiniset toimepiteet ja testit
Näön menetyksen aiheuttamat psykologiset vaikutukset ja toiminta huonon ennusteen saaneen asiakkaan kanssa
Kliiniset toimenpiteet ikääntyvän moniaistivammaisen asiakkaan kanssa
Jatkotutkimusten tarpeen arviointi ja niihin ohjaaminen
Avoimen amk:n kautta ilmoittautuvat: opintojaksolle osallistuminen edellyttää suoritettua optikon tai optometristin tutkintoa.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Kirjallinen tentti: 9.12.2020. Uusinta1: xx.xx.2020. Uusinta 2: xx.xx.2020
.
Teoriaa 27h
Harjoitus 4h
Arviointi 6h
Iiris-käynti 3h
Klinikat vähintään 4h
Syyslukukausi 2020 Optometrian tutkinto-ohjelma
Pia Mäkelä
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luentomateriaalit, artikkelit
Internet-lähde: Näkövammaisten liitto ry (Finnish Federation of the Visually Impaired): www.nkl.fi
Kirjallisuus:
Primary Care Optometry (5th Ed.) : Ch 17- Age-Related Vision Problems, pages 404-415, Ch 18- Age-Related Vision Loss pages 416-434, Ch 19- Care of the Vision-Impaired Patient pages 435-455.
Borish´s Clinical Refraction (2nd Ed. or newer) : Ch 35- The Elderly, pages 1571-1590, Ch 36- Patients with Low Vision pages 1591-1618.
Jane Macnaughton (2005): Low Vision Assessment. Ch 3- Adapting the eye examination for the visually impaired, pages 32-76. Ch 4 Determining and prescribing magnification, pages 77-98. Ch 7- Additional strategies and non-optical methods for improving visual performance, pages 154-170.
Riitta Lahtinen, Russ Palmer & Merja Lahtinen (2009) Aisti kuvailu. (Löytyy myös englanniksi: Environmental description for visually and dual sensory impaired people, 2010)
K M Saari (Ed.) (2011) : Silmätautioppi Ophthalmology (11th Ed.), Ch 24- Näkövammaisten kuntoutus, apuvälineet ja sosiaaliturva, pages 486-510. Appendix: Näkövammasta johtuva haittaluokitus pages 514-520.
Käppi, Anni; Laitala, Jenna (2009). Heikkonäköisen kuntoutuspolku Helsingin ja Uudenmaan Sairaanhoitopiirin alueella. Opinnäytetyö. http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-200912178230
Frigård, Katri; Dromberg, Elisa; Ojala, Maria (2016). Kun lasit eivät riitä : Opas heikkonäköisten apuvälinesovitukseen. Opinnäytetyö. http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201604214732
https://www.theseus.fi/handle/10024/107133
Aaltonen, Laura; Itkonen, Jenni; Kemppinen, Emma (2015). Väliinputoajat : opas alentuneen näöntarkkuuden huomioimiseen optikkoliikkeessä. Opinnäytetyö. http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201504234872
Practical Low Vision. Essilor Academy Europe 2013. http://www.essiloracademy.eu/en/publications/ophthalmic-optics-files
Ageing-review Optometry Today CET (2003) parts 1 ageing, definition; 2 examining, 3 visual function, 4 ant segm; 5 contact lenses, 7-17 ocular and general disorders in the aged population (cataract, post segm, amd, syst diseases causing ophthalmic manifestations 1&2)
Aktivoivat luennot
Ohjatut harjoitukset ja tehtävät
Yksilö- tai ryhmätyö
Käytännönharjoitukset tehtyinä ja arvioituina (suullinen palaute harjoitustunneilla)
Positia klinikkapäivät
Vierailukäynti -Iiris
Osallistuminen luennoille ja näöntutkimusharjoituksiin
Oppimistehtävät (30% arvioinnista)
Tentti (70% arvioinnista)
Käytännönharjoitukset tehtyinä ja arvioituina (suullinen palaute harjoitustunneilla)
Positia klinikkapäivät tehtynä.
Suomi
11.03.2021 - 28.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 30
Pia Mäkelä, Optometria Virtuaali, Eveliina Holmgren, Satu Autio
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Klinikkapäivät: Opiskelija tekee 1-2 kattavaa optometrista tutkimusta. Asiakkaat voivat olla heikkonäköis- tai muita asiakkaita.
Osa opetuksesta voi olla englanninkielistä.
YKSITYISKOHTAISET SISÄLLÖT
Heikkonäköisyyden ja sokeuden määritelmät:
Disorder, impairment, disability and handicap
WHO määritelmät
Näkövamman arviointi etuuksien arviointiin (haittaluokat)
Heikkonäköisyys: Ilmaantuvuus, ja syyt, esiintyvyys
Näkökyvyn mittaaminen:
Näöntarkkuus ja kontrastiherkkyys
Häikäisy ja sen vaikutukset
Lukeminen
Suurennusmenetelmät:
Kuvakoon suurennus
Katseluetäisyyden lyhentäminen
Todellinen kuvasuurennus
Teleskooppisuurennus
Ei-optiset apuvälineet
Valo ja valaistus
Ääreisnäön apuvälineet
Eksentrinen katselu ja “steady eye strategy”
Ympäristön mukauttaminen ja saavutettavuus
Elektroniset apuvälineet ja näkemistä helpottavat sovellukset
Ikääntymisen vaikutukset näkemiseen ja toimintakykyyn:
Fysiologiset muutokset - yleinen ja silmän fysiologia ja toiminta
Muutokset näkemisessä
Näöntarkkuus
Kontrastiherkkyys
Taittovirhe
Värinäkö
Silmän väliaineiden suodatusominaisuudet eri allonpituuksilla
Valoherkkyys
Häikäisy (disability and discomfort)
Pimeäadaptaatio, häikäisynsieto ja palautuminen
Näkökentät
Kriittinen välketaajuus
Akkommodaatio ja konvergenssi
Okulomotorinen järjestelmä
Ikään liittyvät havaintokyvyn muutokset (ei näkemiseen liittyvät) )
Kuulo
Koordinaatio
Oppiminen
Sosiaalinen asema
Näön toiminnallisuuden ikämuutoksia mittaavat kliiniset toimepiteet ja testit
Näön menetyksen aiheuttamat psykologiset vaikutukset ja toiminta huonon ennusteen saaneen asiakkaan kanssa
Kliiniset toimenpiteet ikääntyvän moniaistivammaisen asiakkaan kanssa
Jatkotutkimusten tarpeen arviointi ja niihin ohjaaminen
Avoimen amk:n kautta ilmoittautuvat: opintojaksolle osallistuminen edellyttää suoritettua optikon tai optometristin tutkintoa.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Kirjallinen tentti: 7.5.2021. Uusinta1: 27.5.2021. Uusinta 2: syksyllä 2021
.
Teoriaa 27h
Harjoitus 4h
Arviointi 6h
Iiris-käynti 3h
Klinikat vähintään 4h
Kevätlukukausi 2021 Optometrian tutkinto-ohjelma
Eero Kokko
Etäopetus
Materiaalit ja linkit ovat moodlen työtilassa.
Verkkokurssi jakaantuu neljään osaa
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Ryhmäkeskustelut ajalla 19.10 - 1.11.2020 0,5 op
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Ryhmätehtävä ajalla 2.11- 15.11 1,0 op
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Parityöskentely, Haastattelutehtävä ajalla 1.11 - 6.12. 2020. 1,0 op.
Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Parityöskentely Kirjallinen tehtävä 2.11 - 13.12.2020 2,5 op
Osallistuminen kaikkiin osioihin
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Osallistuminen ryhmäkeskusteluihin Hyväksytty /Hylätty
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Yhteistyottaminen Hyväksytty / Hylätty
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Raportointi Hyväksytty / Hylätty
Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Kirjallinen raportti arviointiasteikko 0-5
Suomi
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
20 - 60
Sanna Garam, Irma Gerstenmaier, Eero Kokko
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opintojaksolle hyväksyminen on ehdollinen niin kauan, kunnes opintojaksolle määritellyt edeltävyysehdot on tarkistettu. Mikäli ilmoittautunut opiskelija ei osallistu toteutukselle, opintojaksosta vastaava opettaja poistaa opiskelijan toteutukselta kahden viikon sisällä opinnon alkamisesta. Ilmoittautumisajat määritellään oppimistoiminnan vuosikellossa. (Tutkintosääntö 32 §)
Kuntoutus ja tutkiminen
Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Orientaatioluento 19.10.2020 klo 14.00
Moodle.metropolia.fi
Eero Kokko
Etäopetus
Materiaalit ja linkit ovat moodlen työtilassa.
Verkkokurssi jakaantuu neljään osaa
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Ryhmäkeskustelut ajalla 15.3 - 28.3.2021 0,5 op
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Ryhmätehtävä ajalla 29.3. - 11.4.2021 1,0 op
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Parityöskentely, Haastattelutehtävä ajalla 12.4 -9.5. 2021. 1,0 op.
Osio 4 Yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Parityöskentely Kirjallinen tehtävä 19.4 - 16.5.2021 2,5 op
Osallistuminen kaikkiin osioihin
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Osallistuminen ryhmäkeskusteluihin Hyväksytty /Hylätty
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Yhteistyottaminen Hyväksytty / Hylätty
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Raportointi Hyväksytty / Hylätty
Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Kirjallinen raportti, arviointiasteikko 0-5
Suomi
15.03.2021 - 28.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
20 - 50
Jaana Vanhanen, Irma Gerstenmaier, Eero Kokko
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opintojaksolle hyväksyminen on ehdollinen niin kauan, kunnes opintojaksolle määritellyt edeltävyysehdot on tarkistettu. Mikäli ilmoittautunut opiskelija ei osallistu toteutukselle, opintojaksosta vastaava opettaja poistaa opiskelijan toteutukselta kahden viikon sisällä opinnon alkamisesta. Ilmoittautumisajat määritellään oppimistoiminnan vuosikellossa. (Tutkintosääntö 32 §)
Kuntoutus ja tutkiminen
Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Orientaatioluento 15.3.2021 klo 15.00
Moodle.metropolia.fi
Anita Ahlstrand
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 24.8.-8.10.2020
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
24.08.2020 - 08.10.2020
04.05.2020 - 24.05.2020
Elisa Mattila, Sakari Lukkarinen, Päivi Haho, Petra Heino, Anu Leppänen, Marita Räsänen, Juha Havukumpu, Hannele Hokkanen, Ulla Härkönen, Jenny West, Helena Stedt, Marita Saros, Jukka Väisänen, Teija Rautiola, Katja Ihamäki, Anne Talvenheimo-Pesu, Eero Kokko, Maarit Vallinkoski, Satu Vahaluoto, Anita Ahlstrand, Elisa Pennanen
INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 7 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 7.10.
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
10 op
8 op
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus xx)
Projekteihin ilmoittautuminen e-lomakkeella xx.2020 ja päättyy xx.2020.
24.8. Orientaatio
25.8.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
26.8.-7.10. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maananataisin ja torstaisin
(tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
7.10. MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
8.10. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Anita Ahlstrand
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 19.10-3.12.2020
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
19.10.2020 - 04.12.2020
04.05.2020 - 24.05.2020
30 - 210
Marita Saros, Teija Rautiola, Maarit Vallinkoski, Marika Lähdetniemi, Satu Vahaluoto, Pasi Miettinen, Anita Ahlstrand, Hannele Hokkanen
INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 7 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 2.12.
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Terveys
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
10 op
8 op
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 19.10.2020)
Projekteihin ilmoittautuminen e-lomakkeella 5.10.2020 ja päättyy 6.10.2020.
19.10. Orientaatio
20.10.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
22.10-3.12. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maananataisin ja torstaisin
(tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
2.12. MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
3.12. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Hannele Hokkanen
Lähiopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 15.3-29.4.2021
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
15.03.2021 - 29.04.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 150
Jenny West, Marita Saros, Elisa Mattila, Teija Rautiola, Ulla Marjosola, Eero Kokko, Petra Heino, Maarit Vallinkoski, Pasi Miettinen, Hannele Hokkanen
Kaikki SoTe alan opsikelijat voivat ilmoittautua tälle toteutukselle.
INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 7 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 28.4
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West
Hyvinvointi: Satu Vahaluoto
Kuntoutus ja tutkiminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus xx)
Projekteihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella xx.2021 ja päättyy xx.2021.
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 16.3.2021 kunkin projektin omaan OMA-työtilaan)
15.3 klo 9-11.30 . Orientaatio (verkossa, linkki lähetetään OMA tiedotteena)
16.3.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
16.3.-29.4. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maananataisin ja torstaisin
(tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
28.4 MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
29.4. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Jenny West
Lähiopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 25.1-11.3.2021
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
25.01.2021 - 11.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 300
Elisa Mattila, Laura-Maija Hero, Ulla Marjosola, Petra Heino, Marita Räsänen, Juha Havukumpu, Hannele Hokkanen, Ulla Nikupaavo, Jenny West, Helena Stedt, Soile Bergström, Marita Saros, Jukka Väisänen, Teija Rautiola, Anne Talvenheimo-Pesu, Katja Ihamäki, Irma Gerstenmaier, Eero Kokko, Mirka Peththahandi, Ulla Saukkonen
INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 7 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 10.3
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West
Hyvinvointi: Satu Vahaluoto
Kuntoutus ja tutkiminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Kulttuurituotannon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing
Myllypurontie 1
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua).
Projekteihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella 14.1.2021 ja päättyy 17.1.2021.
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 25.1.2021 mennessä kunkin projektin omaan OMA-työtilaan.)
25.1 klo 9-11.30 Orientaatio (verkossa, linkki lähetetään OMA tiedotteena)
26.1.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
27.1.-11.3. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maanantaisin ja torstaisin
(tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
10.3 MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
11.3. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Jenny West
Lähiopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Opintojakso toteutetaan iltaopetuksena ja etätoteutuksena.
Toteutus edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 8.2.-28.4.2021
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 90
Jenny West, Helena Stedt, Elisa Mattila, Marita Saros, Teija Rautiola, Ulla Marjosola, Petra Heino, Hannele Hokkanen
Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 12 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin OMA-työtilaan, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 28.4 päivällä, aika tarkentuu myöhemmin
Palaute/arviointikeskustelun aika 28.4. klo 17-21.00.
Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West
Hyvinvointi: Satu Vahaluoto
Kuntoutus ja tutkiminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Kesto 12 vko, 8.2.-28.4.2021. Innovaatioprojektin opintopäivät viikottain ti-to klo 17-21.00
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 9.2.2021 kunkin projektin omaan OMA-työtilaan)
Projekteihin ilmoittautuminen e-lomakkeella xx.2021 ja päättyy xx.2021.
8.2. Orientaatio klo 17-18.00
9.2. Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
10.2. Tilaajatapaaminen
9.2. - 28.4. Projektikohtainen työskentely ti-to illat klo 17-21.00.
Lisäksi itsenäistä työskentelyä projektiryhmissä sovitulla tavalla
Ohjaajan tapaaminen viikottain ti klo 17-21.00
28.4. MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma päivällä
28.4. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa illalla klo 17-21.00
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Teija Rautiola
30% Lähiopetus, 70% Etäopetus
Käyttettävää materiaalia:
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
2. MINNO työkalupakki (tulee OMA työtilaan opintojakson alussa)
Hyödyllistä tutustua /user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
projektiohjaus
verkko- ohjaus
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opintojakson orientaatiossa. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi voi osallistua orientaatioon, hän vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella lähettämällä vastuuopettajalle vahvistusviestin.
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teoriaosuus on integroitu projektityöskentelyyn= innovaatioprojekti 10 op
Jos kaikki tehtävät palutettu hyväksytysti, viimeistään 30.7 on arvosana Omassa 15.9.2021
Suomi
24.05.2021 - 31.07.2021
15.03.2021 - 31.03.2021
30 - 120
Jenny West, Helena Stedt, Marita Saros, Elisa Mattila, Jenna Kukkonen, Teija Rautiola, Ulla Marjosola, Eero Kokko, Petra Heino, Maarit Vallinkoski, Hannele Hokkanen, Heini Maisala-McDonnell
KURSSI ON INTENSIIVIKURSSI; Aktiivista osallistumista edellytetään koko opintojakson ajan. Ohjaukset toteutetaan edellä mainitun aikataulun mukaisesti. Opintojakso edellyttää läsnäoloa lähipaivinä.
Kesto 24.5 - 30.7.2021 + palautekeskustelu elokuussa.
Projektiryhmät työskentelevät itsenäisesti projekti- ja työsuunnitelman mukaisesti pitäen työaikaseurantaa.
HUOM.
Ennen tämän opintojakson suorittamista opiskelijalla pitää olla suoritettuna opintoja vähintään 60 op.
Kursille hyväksytään ilmoittautumisjärjestyksessä jos op täyttyvät.
HUOM! Aikataulu muutokset mahdollisia
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing
Myllypurontie 1
10 op
7 op
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä aiheet tulevat Metropolia AMK
Projektiaihiot ja ilmoittautumisohje tulee toteutuksen OMA työtilaan ennen opintojakson alkua.
Ohjaajat jakavat projektiryhmät mahdollisemman monialaiseksi tilaajan tarpeet huomioiden.
Projektijako ilmoitetaan Oma työtilassa orientaatiotilaisuuden jälkeen 24.5.2021 klo 11 jälkeen.
,
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Kurssin kesto 24.5 - 31.7.2021 + alustavasti varattu palautekeskustelu 19.8.2021.
Opettajat: Teija Rautiola, Helena Stedt, Eero Kokko, Ulla Marjosola ym.
Perusteet eli teoria koostuu verkko-ohjauksista ja tehtävistä ja se sisällytetään projektityöhön.
Kurssi on intensiivitoteutus ja vaatii aktiivista panosta. Ohjauskertoihin edellytetään osallistumista.
Kurssi sisältää virtuaalista yhteisohjausta, itseohjautuvaa tiimityöskentelyä ja itsenäistä projektityöskentelyä oman projektiryhmän toteutussuunnitelman mukaisesti.
Alustava ohjelma. Muutokset mahdollisia. Ohjelma tarkentuu kurssin kuluessa.
OHJELMA
Ma 24.5 8.30-11.30 Orientaatio: Toteutuksen kulun info ja innovaatiotoiminnan perusteet - osallistuminen pakollista. 24.5 Orientaation jälkeen opiskelijat saavat tiedon projektista, mihin ovat päässeet.
Ti 25.5 8.30-16.00 Ensimmäinen projektitapaaminen: Projektien ideointi ja projektiaihioiden muodostaminen, roolien muodostaminen ja esittäminen (esim. projektipäällikkö), ryhmäytyminen - osallistuminen pakollinen.
Ke 26.5 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
To 27.5 8.30-16.00 Tilaajatapaamiset, projektiohjaus pienryhmissä: osallistuminen pakollinen
Pe 28.5 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 31.5 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Ti 1..6 - Ke 2.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
To 3.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Pe 4.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 7.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ti 8.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Ke 9.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
To 10.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Pe 11.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 14.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Ti 15.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ke 16.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
To 17.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 21.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ti 22.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Ke 23.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
To 24.6 8.30-16.00 Projektiohjaus pienryhmissä
Pe 25.6 8.30-16.00 Itsenäistä projektityöskentelyä
Ma 28.6-30.7 Itsenäistä projektityöskentelyä
Pe 30.7 8.30-16.00 Kaikkien tehtävien viimeinen palautuspäivämäärä
18.8.2020 8.30-11.30 Arviointi ja palautekeskustelu (tai vaihtoehtoisesti ohjaajan antama muu ajankohta).
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Eero Kokko
Etäopetus
Verkkokurssi jakaantuu neljään osaa
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen: ryhmäkeskustelut ajalla 24.5.- 2.6.2021, 0,5 op
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: kirjallinen ryhmätehtävä ajalla 3.6 - 13.6.2021, 1,0 op
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen: kirjallinen paritehtävä ajalla 1.6 - 15.6.2021, 1,0 op.
Osio 4 Yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen: laaja kirjallinen paritehtävä ajalla 1.6 - 30.6. 2021, 2,5 op
Osallistuminen kaikkiin osioihin
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Osallistuminen ryhmäkeskusteluihin Hyväksytty /Hylätty
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Yhteistuottaminen Hyväksytty / Hylätty
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Raportointi Hyväksytty / Hylätty
Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Kirjallinen raportti arviointiasteikko 0-5
Suomi
24.05.2021 - 31.07.2021
15.03.2021 - 19.03.2021
20 - 150
Jaana Vanhanen, Eero Kokko
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opintojaksolle hyväksyminen on ehdollinen niin kauan, kunnes opintojaksolle määritellyt edeltävyysehdot on tarkistettu. Mikäli ilmoittautunut opiskelija ei osallistu toteutukselle, opintojaksosta vastaava opettaja poistaa opiskelijan toteutukselta kahden viikon sisällä opinnon alkamisesta. Ilmoittautumisajat määritellään oppimistoiminnan vuosikellossa. (Tutkintosääntö 32 §)
Ahot hakemukset toimitetaan:
Terveyden osaamisalueella tutor-opettajalle/uraohjaajalle
Kuntoutus ja tutkiminen osaamisalueella bioanalytiikan, radiografian ja sädehoidon ja suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelmassa tutor-opettajalle
Hyvinvoinnin osaamisalueella, kuntoutuksen tiimissä sekä optometriassa toteutuksen ahot-vastuuopettajalle (Eero Kokko)
Terveys
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Nursing
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Orientaatioluento 24.5.2021. klo 10.00
Moodle.metropolia.fi
Eero Kokko is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: Johtaminen ja yrittäjyys kesä21
Time: May 24, 2021 10:00 AM Helsinki
Join Zoom Meeting
https://metropolia.zoom.us/j/68017578663
Meeting ID: 680 1757 8663
Passcode: 2405
Satu Autio
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Työelämäharjoittelu
Portfolio
HYMY-kylän asiakasklinikka
Tutorointi
Portfolio: Opiskelijat kirjoittavat ja analysoivat 20 tapausta ECOO:n vaatimusten mukaisesti. He kirjaavat tekemiään tutkimuksia 70, joista 20 on piilolasisovituksia.
Positia klinikka: Opiskelijan on tehtävä minimissään kolme kattavaa tutkimusta viimeisen vuoden klinikalla.
Sairaalajaksosta opiskelija kirjoittaa oppimispäiväkirjan.
Opiskelijan on tehtävä tiettyjä tutkimuksia minimimäärä annetun listan mukaisesti.
Suomi
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Pia Mäkelä, Päivi Nokipii, Satu Autio
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Tarkempi kuvaus opintojaksosta:
Portfolio: Opiskelijat kirjoittavat Portfolion, jossa on 20 tapausta (kattavia optometrisiä tutkimuksia sisältäen silmän terveydentilan arvioinnin) ECOO vaatimusten mukaisesti. Selkeät, tarkat ja pysyvät potilasmerkintätiedot on pystyttävä näyttämään jokaisesta (20) tapauksesta.
Analysoidut tapaukset ovat seuraavia (20):
Systemaattisesti analysoituja tapauksia, joista 5 tapausta sisältää silmälasien myynnin, mitoituksen, valinnan ja toimituksen.
5 piilolasisovitusta sisältäen näöntutkimuksen ja oftalmoskopian. Näistä on oltava:
•1 RGP sovitus (toiselle opiskelijalle, jos on tarpeen)
•2 sisältää jälkitarkastuksen
5 kattavaa optometrista näöntutkimusta:
•1 omavalintainen
•2 binokulaarisen näön häiriätapausta (prismat, orthoptiset harjoitteet, näön kuntoutus, fresnel, akkommodatiiviset häiriöt)
•1 lapsi 12 vuotias tai nuorempi
•1 heikkonäköisen tutkimus, apuvälinesovitus, neuvonta ja ohjaus
5 kattavaa optometrista näöntutkimusta :
•sisältää kliinisesti merkittäviä löydöksiä (epänormaali silmän löydös), joissa 3 on lähetetty silmälääkäriin. Kaikki tutkimukset on tehty laajennuksen kanssa, mikäli mahdollista.
•Lähete silmälääkärille on liitettävä tapaukseen.
5 kattavaa optometrista näöntutkimusta:
•silmälasiresepti ja linssi ja kehytvalinta, mitoitukset, jne, mahdollisesti sisältää erityisosaamista, kuten työ- tai suojalasit, lasit lapselle, suuret voimakkuudet, harrastelasit tai muita erityisosaamista vaativia tapauksia.
Portfolio sisältää myös luettelon 70 näöntutkimuksesta. 20 näistä ovat piilolasisovituksia. Opiskelijat kirjaavat tutkimuksensa viimeisen kahden vuoden ajalta. Kaikki tapaukset eivät ole kattavia tutkimuksia, sillä osasta tutkimuksia puuttuu silmän terveydentilan tutkiminen.
HYMY-kylän opetusasiakasklinikka: Opiskelijoiden on tutkittava kolme asiakasta, joille he tekevät kattavan optometrisen tutkimuksen. Opiskelija harjoittelee asiakaskommunikointia, optometrisiä toimenpiteitä ja käyttää tarvittavia laitteita ja välineitä, kirjaa tiedot potilaskortistoon ja lähettää tarvittaessa lääkäriin. Opiskelija tekee tutkimuksen aidolle asiakkaalle kokonaan itse, mutta ohjaavan opettajan valvonnassa. Opiskelija tekee myös seurantatutkimuksia. Opiskelijan on tehtävä tiettyjä tutkimuksia minimimäärä annetun listan mukaisesti.
Opiskelijan vaatimukset klinikkatyöskentelyyn:
• osaa kysyä ja tulkita tietoa sukurasitteesta.
• osaa kysyä ja tulkita tietoa yleisterveydestä, lääkityksestä, työstä, urheilusta, harrastuksista, elämäntavoista ja erityistarpeista.
• osaa selvittää asiakkaan omaa käsitystä näköongelmista ja kertoa asiakkaalle heidän silmiensä fysiologisista ja patologisista tiloista.
• osaa toimia tilanteissa, joissa asiakkaalla on pelkoja, ahdistusta ja huolta heidän näkönsä, näöntutkimusten tai lääkityksen sivuvaikutusten suhteen.
• Hänellä on kyky ymmärtää asiakkaan toiveita ja odotuksia, mutta myös toimia tilanteissa, joissa nämä toiveet eivät toteudu.
• osaa toimia asiakkaiden kanssa, joilla sanallinen viestintä tai kommunikointi on heikkoa, sekavaa, pidättyväistä tai harhaanjohtavaa.
• osaa kertoa myös huonot uutiset empaattisesti ja ymmärrettävällä tavalla.
• osaa toimia optometristinä laillisesti, eettisesti ja ammattimaisesti.
• osaa kirjata potilasrekisteriin tiedot pysyvästi, oikein ja selkeästi.
• osaa lähettää tarpeen vaatiessa jatkohoitoon ja tietää jatkohoitomahdollisuudet.
• osoittaa ymmärryksensä laillistetun optikon/optometristin oikeuksista, sekä ammatillisista ja eettisistä velvoitteista.
• osaa tehdä tarvittaessa refraktion tarpeellisia diagnostisia lääkeaineita käyttäen
• osaa sekä tutkia ja hoitaa aikuisen asiakkaan, jolla on forioita.
• osaa käyttää silmän tutkimukseen tarkoitettuja välineitä ja ymmärtää miten hyödyntää tekniikoita löydösten pohjalta.
• osaa tehdä asianmukaisen näkötilanteen kartoituksen erilaisissa heikkonäköistapauksissa.
• osaa kysyä ja tulkita tietoa heikkonäköisen asiakkaan merkittävistä oireista ja huolenaiheista.
• osaa kysyä ja tulkita tietoa heikkonäköisyyden kannalta tärkeästä sukurasitteesta.
• osaa arvioida heikkonäköisen näön toimintaa.
• osaa neuvoa häntä näön heikkouden ja toimintakyvyn osalta.
• osaa yksinkertaisten heikkonäköisten apuvälineiden sovituksen ja neuvoa niiden käytössä sisältäen kädessäpidettävät ja itsestään seisovat suurennuslasit, typoskoopit ja kädessä pidettävät kiikarit.
• osaa erikoisempien heikkonäköisten apuvälineiden, kuten moniteholinssien, vahvojen voimakkuuksien sekä niihin liittyvien erilaisten lisävarusteiden sovituksen ja ohjauksen.
• osaa neuvoa erilaisten optisten ja ei-optisten (digitaalisten) suurentavien laitteiden käyttöä.
• osaa tehdä asianmukaisen näkötilanteen kartoituksen erilaisissa tapauksissa koskien lapsia
• osaa kysyä ja tulkita tietoa lapsen tilaan liittyvistä merkittävistä oireista ja lapsen tai vanhempien huolenaiheista.
• osaa kysyä ja tulkita tietoa lapsen tilanteen kannalta tärkeistä sukurasitteista.
• osaa kysyä ja tulkita tietoa lapsen yleisterveydestä, lääkityksestä, koulutyöstä, urheilusta, harrastuksista, elämäntavoista ja erityistarpeista.
• osaa määrätä ja valita ja mitoittaa työlasit näyttöpäätteelle ja muihin työtehtäviin.
• osaa määrätä ja valita ja mitoittaa suojalasit.
• osaa tulkita ja hyödyntää olemassa olevia potilastietoja liittyen näöntutkimuksiin ja piilolasisovituksiin. (NT)
Tutorointi: Opiskelijat tutoroivat opiskelijoita, jotka tekevät harjoituksia opintojaksoihin liittyen, jotka he itse ovat jo suorittaneet hyväksyttävästi.
Työelämäharjoittelu: Opiskelijat harjoittelevat optikkoliikkeessä 3 viikkoa ja sairaalassa viikon. He tekevät kattavia näöntutkimuksia ja piilolasisovituksia. Kaikki tutkimukset sisältävät silmien terveydentilan arvioinnin. Työelämäohjaajilla on oltava oikeudet käyttää diagnostisia lääkeaineita ja heillä on oltava asianmukaiset laitteet vastaanotollaan sisältäen biomikroskoopin ja linssin silmänpohjan tutkimiseen. Sairaalaharjoittelun voi suorittaa julkisessa tai yksityisessä sairaalassa. Tavoitteena on tutustua silmälääkärin ja optikon työhön sairaalassa ja nähdä potilaita, joilla on erilaisia silmäsairauksia. Sairaalajaksosta opiskelija kirjoittaa oppimispäiväkirjan.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
3 viikkoa työelämäharjoittelua optikkoliikkeessä
1 viikko työelämäharjoittelua sairaalassa
Portfolion analysoitavat tapaukset palautetaan seuraavasti (joulukuussa valmistuvat): 5 tapausta 1.11, 10 tapausta 15.11, 20 tapausta 29.11.2020.
Opinnot koostuvat seuraavista osista:
1 viikko sairaalaharjoittelua
3 viikkoa optikkoliikkeessä harjoittelua
3 viimeisen vuoden klinikkatutkimusta
tutorointia
Satu Autio
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Työelämäharjoittelu
Portfolio
HYMY-kylän asiakasklinikka
Tutorointi
Portfolio: Opiskelijat kirjoittavat ja analysoivat 20 tapausta ECOO:n vaatimusten mukaisesti. He kirjaavat tekemiään tutkimuksia 70, joista 20 on piilolasisovituksia.
Positia klinikka: Opiskelijan on tehtävä minimissään kolme kattavaa tutkimusta viimeisen vuoden klinikalla.
Sairaalajaksosta opiskelija kirjoittaa oppimispäiväkirjan.
Opiskelijan on tehtävä tiettyjä tutkimuksia minimimäärä annetun listan mukaisesti.
Suomi
15.03.2021 - 28.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Pia Mäkelä, Optometria Virtuaali, Johanna Valtanen, Satu Autio
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Tarkempi kuvaus opintojaksosta:
Portfolio: Opiskelijat kirjoittavat Portfolion, jossa on 20 tapausta (kattavia optometrisiä tutkimuksia sisältäen silmän terveydentilan arvioinnin) ECOO vaatimusten mukaisesti. Selkeät, tarkat ja pysyvät potilasmerkintätiedot on pystyttävä näyttämään jokaisesta (20) tapauksesta.
Analysoidut tapaukset ovat seuraavia (20):
Systemaattisesti analysoituja tapauksia, joista 5 tapausta sisältää silmälasien myynnin, mitoituksen, valinnan ja toimituksen.
5 piilolasisovitusta sisältäen näöntutkimuksen ja oftalmoskopian. Näistä on oltava:
•1 RGP sovitus (toiselle opiskelijalle, jos on tarpeen)
•2 sisältää jälkitarkastuksen
5 kattavaa optometrista näöntutkimusta:
•1 omavalintainen
•2 binokulaarisen näön häiriätapausta (prismat, orthoptiset harjoitteet, näön kuntoutus, fresnel, akkommodatiiviset häiriöt)
•1 lapsi 12 vuotias tai nuorempi
•1 heikkonäköisen tutkimus, apuvälinesovitus, neuvonta ja ohjaus
5 kattavaa optometrista näöntutkimusta :
•sisältää kliinisesti merkittäviä löydöksiä (epänormaali silmän löydös), joissa 3 on lähetetty silmälääkäriin. Kaikki tutkimukset on tehty laajennuksen kanssa, mikäli mahdollista.
•Lähete silmälääkärille on liitettävä tapaukseen.
5 kattavaa optometrista näöntutkimusta:
•silmälasiresepti ja linssi ja kehytvalinta, mitoitukset, jne, mahdollisesti sisältää erityisosaamista, kuten työ- tai suojalasit, lasit lapselle, suuret voimakkuudet, harrastelasit tai muita erityisosaamista vaativia tapauksia.
Portfolio sisältää myös luettelon 70 näöntutkimuksesta. 20 näistä ovat piilolasisovituksia. Opiskelijat kirjaavat tutkimuksensa viimeisen kahden vuoden ajalta. Kaikki tapaukset eivät ole kattavia tutkimuksia, sillä osasta tutkimuksia puuttuu silmän terveydentilan tutkiminen.
HYMY-kylän opetusasiakasklinikka: Opiskelijoiden on tutkittava kolme asiakasta, joille he tekevät kattavan optometrisen tutkimuksen. Opiskelija harjoittelee asiakaskommunikointia, optometrisiä toimenpiteitä ja käyttää tarvittavia laitteita ja välineitä, kirjaa tiedot potilaskortistoon ja lähettää tarvittaessa lääkäriin. Opiskelija tekee tutkimuksen aidolle asiakkaalle kokonaan itse, mutta ohjaavan opettajan valvonnassa. Opiskelija tekee myös seurantatutkimuksia. Opiskelijan on tehtävä tiettyjä tutkimuksia minimimäärä annetun listan mukaisesti.
Opiskelijan vaatimukset klinikkatyöskentelyyn:
• osaa kysyä ja tulkita tietoa sukurasitteesta.
• osaa kysyä ja tulkita tietoa yleisterveydestä, lääkityksestä, työstä, urheilusta, harrastuksista, elämäntavoista ja erityistarpeista.
• osaa selvittää asiakkaan omaa käsitystä näköongelmista ja kertoa asiakkaalle heidän silmiensä fysiologisista ja patologisista tiloista.
• osaa toimia tilanteissa, joissa asiakkaalla on pelkoja, ahdistusta ja huolta heidän näkönsä, näöntutkimusten tai lääkityksen sivuvaikutusten suhteen.
• Hänellä on kyky ymmärtää asiakkaan toiveita ja odotuksia, mutta myös toimia tilanteissa, joissa nämä toiveet eivät toteudu.
• osaa toimia asiakkaiden kanssa, joilla sanallinen viestintä tai kommunikointi on heikkoa, sekavaa, pidättyväistä tai harhaanjohtavaa.
• osaa kertoa myös huonot uutiset empaattisesti ja ymmärrettävällä tavalla.
• osaa toimia optometristinä laillisesti, eettisesti ja ammattimaisesti.
• osaa kirjata potilasrekisteriin tiedot pysyvästi, oikein ja selkeästi.
• osaa lähettää tarpeen vaatiessa jatkohoitoon ja tietää jatkohoitomahdollisuudet.
• osoittaa ymmärryksensä laillistetun optikon/optometristin oikeuksista, sekä ammatillisista ja eettisistä velvoitteista.
• osaa tehdä tarvittaessa refraktion tarpeellisia diagnostisia lääkeaineita käyttäen
• osaa sekä tutkia ja hoitaa aikuisen asiakkaan, jolla on forioita.
• osaa käyttää silmän tutkimukseen tarkoitettuja välineitä ja ymmärtää miten hyödyntää tekniikoita löydösten pohjalta.
• osaa tehdä asianmukaisen näkötilanteen kartoituksen erilaisissa heikkonäköistapauksissa.
• osaa kysyä ja tulkita tietoa heikkonäköisen asiakkaan merkittävistä oireista ja huolenaiheista.
• osaa kysyä ja tulkita tietoa heikkonäköisyyden kannalta tärkeästä sukurasitteesta.
• osaa arvioida heikkonäköisen näön toimintaa.
• osaa neuvoa häntä näön heikkouden ja toimintakyvyn osalta.
• osaa yksinkertaisten heikkonäköisten apuvälineiden sovituksen ja neuvoa niiden käytössä sisältäen kädessäpidettävät ja itsestään seisovat suurennuslasit, typoskoopit ja kädessä pidettävät kiikarit.
• osaa erikoisempien heikkonäköisten apuvälineiden, kuten moniteholinssien, vahvojen voimakkuuksien sekä niihin liittyvien erilaisten lisävarusteiden sovituksen ja ohjauksen.
• osaa neuvoa erilaisten optisten ja ei-optisten (digitaalisten) suurentavien laitteiden käyttöä.
• osaa tehdä asianmukaisen näkötilanteen kartoituksen erilaisissa tapauksissa koskien lapsia
• osaa kysyä ja tulkita tietoa lapsen tilaan liittyvistä merkittävistä oireista ja lapsen tai vanhempien huolenaiheista.
• osaa kysyä ja tulkita tietoa lapsen tilanteen kannalta tärkeistä sukurasitteista.
• osaa kysyä ja tulkita tietoa lapsen yleisterveydestä, lääkityksestä, koulutyöstä, urheilusta, harrastuksista, elämäntavoista ja erityistarpeista.
• osaa määrätä ja valita ja mitoittaa työlasit näyttöpäätteelle ja muihin työtehtäviin.
• osaa määrätä ja valita ja mitoittaa suojalasit.
• osaa tulkita ja hyödyntää olemassa olevia potilastietoja liittyen näöntutkimuksiin ja piilolasisovituksiin. (NT)
Tutorointi: Opiskelijat tutoroivat opiskelijoita, jotka tekevät harjoituksia opintojaksoihin liittyen, jotka he itse ovat jo suorittaneet hyväksyttävästi.
Työelämäharjoittelu: Opiskelijat harjoittelevat optikkoliikkeessä 3 viikkoa ja sairaalassa viikon. He tekevät kattavia näöntutkimuksia ja piilolasisovituksia. Kaikki tutkimukset sisältävät silmien terveydentilan arvioinnin. Työelämäohjaajilla on oltava oikeudet käyttää diagnostisia lääkeaineita ja heillä on oltava asianmukaiset laitteet vastaanotollaan sisältäen biomikroskoopin ja linssin silmänpohjan tutkimiseen. Sairaalaharjoittelun voi suorittaa julkisessa tai yksityisessä sairaalassa. Tavoitteena on tutustua silmälääkärin ja optikon työhön sairaalassa ja nähdä potilaita, joilla on erilaisia silmäsairauksia. Sairaalajaksosta opiskelija kirjoittaa oppimispäiväkirjan.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
3 viikkoa työelämäharjoittelua optikkoliikkeessä
1 viikko työelämäharjoittelua sairaalassa
Portfolion analysoitavat tapaukset palautetaan seuraavasti (toukokuussa valmistuvat): 5 tapausta 28.3, 10 tapausta 11.4, 20 tapausta 24.4.2021
Opinnot koostuvat seuraavista osista:
1 viikko sairaalaharjoittelua
3 viikkoa optikkoliikkeessä harjoittelua
3 viimeisen vuoden klinikkatutkimusta
tutorointia
Kaarina Pirilä
Etäopetus
Osoitetaan Moodle-alustalla. Sisältää myös nauhoitettuja verkkoluentoja.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Verkkokurssi, jonka teoriaosuus suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 15.1.2021-15.5.2021
Tähän opintojaksoon tarjotaan myös menetelmäpajoja. Menetelmäpajoihin osallistuminen on vapaaehtoista.
Menetelmäpajoja on tarjolla kolme erilaista: kvantitatiivinen, kvalitatiivinen ja kehittämistyön paja.
Yhden menetelmäpajan pituus on 1 x 3h.
Jokaista menetelmäpajaa toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana, myös kesäkuussa. Opiskelija valitsee omaan aikatauluun parhaiten sopivat.
Vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista, tehtävien tekemisen ja verkkotentin hyväksyttyä suoritusta aikarajan puitteissa.
Yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla, pienryhmässä tehtävä oppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5, verkkotentti hyv/hyl. Kaikki suoritukset palautettava viimeistään 15.5., jolloin Moodle sulkeutuu.
Suomi
04.01.2021 - 28.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Ulla Härkönen, Kaarina Pirilä, Tuula Mikkola
Mukava verkkokurssi, tervetuloa opiskelemaan!
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
5 op
0-5
Verkkotentti Moodlessa.
Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennen 15.5., jolloin Moodle sulkeutuu.
Opiskelijan resurssi 5 x 27h
Verkkokurssi auki Moodlessa 15.1.2021-15.5.2021.
Opintojaksossa suoritetaan etiikan yksilötehtävä (arvioidaan hyväksytty/hylätty), sekä pienryhmätehtävä (4-5 hlöä, arvioidaan asteikolla 0-5). Opintojakson arvosana muodostuu pienryhmätehtävän arvosanasta.
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti. Menetelmäpajoja järjestetään useita kertoja lukukauden aikana, myös kesäkuussa.
Oppimisalustana Moodle, joka aukeaa 15.1.2021 ja sulkeutuu 15.5.2021.
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti, aikataulu on Moodlessa. Menetelmäpajoja toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana.
Saija Flinkkilä
Etäopetus
Suomi
01.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Irma Gerstenmaier, Saija Flinkkilä
Toteutus 2 x etäluento ja 5 x oppimistehtävät. Opintojakso suoritetaan 21.1.-5.3.2021. Osoitettu opiskeltava materiaali on saatavilla Moodle verkko-oppimisympäristössä.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Saija Flinkkilä
Etäopetus
Suomi
06.04.2021 - 24.05.2021
26.03.2021 - 08.04.2021
Irma Gerstenmaier, Saija Flinkkilä
Toteutus 2 x etäluento (osallistuminen välttämätön) ja 4 x oppimistehtävät. Opiskeltava materiaali osoitettu Moodlessa.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Pia Mäkelä
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luentomateriaalit, artikkelit
Kirjallisuus:
Elliott (2014) Clinical Procedures in PRIMARY EYE CARE.
Primary Care Optometry (5. painos)
Borish´s Clinical Refraction (2. painos tai uudempi)
Doshi S, Harvey W 2003. Investigative Techniques and Ocular Examination. p. 1-25,95-138
Sähköiset materiaalit
Mieli ja Aivot, Kognitiivisen neurotieteen oppikirja (2006) Hämäläinen et al. (Toim) . ISBN 951-29-3177-X. Osat näköjärjestelmän toiminnoista, (Simo Vanni), moniaistisuudesta (KaisaTiippana) ja aiheet elektrofysiologiset mittaukset, ja psykofysiikka. PDF on OMAssa mutta se on VAIN toteutuksen opiskelijoille käytettäväksi. Copyrightin mukaisesti sitä EI JAETA mihinkään. Muutamia printtejä kirjastossa ja yksi Optometriassa löytyy myös.
BIOMAG-materiaali: Aivojen rakenne ja toiminta osat 1-8 (http://www.biomag.hus.fi/braincourse/L1.html)
Näsänen 2007. Visuaalisen käytettävyyden opas http://nasanen.info/Opas2007.pdf
CU Dynamic Colour Vision Test see: Barbur et al., Proc. Roy. Soc.B., 258, pp 327-334, 1994
Webvision
Colblindor
Tutis Vilis: The Physiology of the Senses
Aktivoivat luennot
Ohjatut harjoitukset ja tehtävät
Käytännönharjoitukset tehtyinä ja arvioituina (suullinen palaute harjoitustunneilla)
Tentti 80% arvosanasta
Näkökenttäanalyysi 10% arvosanasta
Värinäköanalyysi 10% arvosanasta
Käytännön harjoitukset tehty. Läsnäolo tunneilla ja harjoituksissa. Käytännön harjoituslomakkeet tulee olla palautettuina ja hyväksyttyinä
Osallistuminen tutustumiskäynnille Aalto Yliopistoon (jos järjestetään)
Käytännön näyttökoe: manuaalinen perimetria
-
Välineet kirjallisessa koetilanteessa:
Mustekynä, lyijykynä, pyyhekumi ja viivain.
Suomi
01.01.2021 - 15.04.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Pia Mäkelä
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä
Osa opetuksesta voi tapahtua englanninkielisenä.
Oppimistehtävät ovat
1: Värinäkötestien tulosten analyysi
2: Ääreisnäön testien tulosten analyysi
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Tentti 1.4.2021 Uusinta 1 3.5.2021 uusinta 2 27.5.2021
5 opintopistettä 135h työtä opiskelijalle
Teoria: 3.5 op x 27h = 95h
Käytännön harjoitukset ja tehtävät 1.5 op 40h opiskelijalle
Kevätlukukausi 2021 Optometrian tutkinto-ohjelma
Satu Autio
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
David B. Elliot: 2014 Clinical Procedures in Primary Eye Care: The case history, Trial frame or phoropther? and Objective refraction.
Optometrian Eettinen Neuvosto: Hyvä Näöntutkimuskäytäntö.
ISO 8596: Ophtalmic optics – Visual acuity testing - Standard optotype and its presentation
Borish Clinical Refraction
1. Mark Rosenfield: Refractive status of the eye
2. Karla Zadnik ja Donald O. Mutti: Incidence and
distribution of refractive anomalies.
3. David A. Goss: Development of the ametropias.
4. Ciuffreda K.J. Accommodation, the pupil, and presbyopia
7. Ian L. Bailey: Visual Acuity
WHO 2015: The impact of myopia and high myopia. https://www.who.int/blindness/causes/MyopiaReportforWeb.pdf
Cathleen Fedtke 2019: Spectacles: Progressive Addition Multifocals/Executive Bifocals/Light Diffusion Technology. Brian Holden Vision Institute.
Luennot
Näöntutkimusharjoitukset
Tapaus-oppimistehtävä
Tehtävät ja näöntutkimusharjoitukset hyväksytty/täydennettävä
Kirjallinen tentti 70%
Tapaus-oppimistehtävä 30%
Suomi
19.08.2020 - 18.10.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
0 - 30
Johanna Valtanen, Satu Autio
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Kirjallinen tentti 8.10., uusinnat ilmoitetaan myöhemmin
näöntutkimusharjoitukset 10 x 3h, yhteensä 30h
teoria lähiopetus 7 x 3h, yhteensä 21h
kirjallinen tapaustehtävä osittain yksiltyö/osittain ryhmätyönä 27h
tehtävät (laskut ja pienet kirjalliset työt) 8h
tentti 2h
itsenäinen työ (valmistautuminen tunneille ja tenttiin) 47h
Satu Autio
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
David B. Elliot: 2014 Clinical Procedures in Primary Eye Care: The case history, Trial frame or phoropther? and Objective refraction.
Optometrian Eettinen Neuvosto: Hyvä Näöntutkimuskäytäntö.
ISO 8596: Ophtalmic optics – Visual acuity testing - Standard optotype and its presentation
Borish Clinical Refraction
1. Mark Rosenfield: Refractive status of the eye
2. Karla Zadnik ja Donald O. Mutti: Incidence and
distribution of refractive anomalies.
3. David A. Goss: Development of the ametropias.
4. Ciuffreda K.J. Accommodation, the pupil, and presbyopia
7. Ian L. Bailey: Visual Acuity
WHO 2015: The impact of myopia and high myopia. https://www.who.int/blindness/causes/MyopiaReportforWeb.pdf
Cathleen Fedtke 2019: Spectacles: Progressive Addition Multifocals/Executive Bifocals/Light Diffusion Technology. Brian Holden Vision Institute.
Luennot
Näöntutkimusharjoitukset
Tapaus-oppimistehtävä
Tehtävät ja näöntutkimusharjoitukset hyväksytty/täydennettävä
Kirjallinen tentti 70%
Tapaus-oppimistehtävä 30%
Suomi
04.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
5 - 30
Satu Autio
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Kirjallinen tentti 4.3,2021, 1. uusinta 30.3.2021 ja 2. uusinta 14.4. 2021
näöntutkimusharjoitukset 10 x 3h, yhteensä 30h
teoria lähiopetus 7 x 3h, yhteensä 21h
kirjallinen tapaustehtävä osittain yksiltyö/osittain ryhmätyönä 27h
tehtävät (laskut ja pienet kirjalliset työt) 8h
tentti 2h
itsenäinen työ (valmistautuminen tunneille ja tenttiin) 47h
Kaarina Pirilä
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, opinnäytetyön tekemiseen liittyvä kirjallisuus.
Lisäinfoa ja kirjallisuutta Optometrian opinnäytetyö Moodlessa https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=4865
Opiskelija viimeistelee opinnäytetyön, kirjoittaa työstään kypsyysnäytteen ja esittää tutkinnon yleisessä esittämispäivässä.
Kypsyysnäytteen sisällön tarkistaa ohjaajat ja kielen äidinkielen opettaja.
Englanninkielisen abstraktin hyväksyy englanninkielen opettaja.
Opiskelija toimittaa abstraktin nimetylle opettajalle.
Opiskelija lataa opinnäytetyn Theseukseen julkaisupäivän (tutkinnon esityspäivä) jälkeen.
Opiskelija palauttaa tutorille opiskelun aikana keräämänsä opinnäytetyön kuuntelukerrat (30) sisältävän paperin.
Suomi
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Johanna Valtanen, Anna Junnikkala, Kaarina Pirilä, Saija Flinkkilä, Kajsa Sten
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
3 op
0-5
Opinnäytetyön palautus ohjaajille viimeistään 31.10.20. Kypsyysnäytteen kirjoittaminen 16.11.20 ja opinnäytetyön esitys 23.11.20
Kaarina Pirilä
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, opinnäytetyön tekemiseen liittyvä kirjallisuus.
Lisäinfoa ja kirjallisuutta Optometrian opinnäytetyö Moodlessa https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=4865
Opiskelija viimeistelee opinnäytetyön, kirjoittaa työstään kypsyysnäytteen ja esittää tutkinnon yleisessä esittämispäivässä.
Kypsyysnäytteen sisällön tarkistaa ohjaajat ja kielen äidinkielen opettaja.
Englanninkielisen abstraktin hyväksyy englanninkielen opettaja.
Opiskelija toimittaa abstraktin nimetylle opettajalle.
Opiskelija lataa opinnäytetyn Theseukseen julkaisupäivän (tutkinnon esityspäivä) jälkeen.
Opiskelija palauttaa tutorille opiskelun aikana keräämänsä opinnäytetyön kuuntelukerrat (30) sisältävän paperin.
Opinnäytetyö arvioidaan asteikolla 0-5, kypsyysnäyte hyv/hyl
Suomi
11.01.2021 - 28.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Johanna Valtanen, Kaarina Pirilä, Minna Kalajoki, Saija Flinkkilä, Kajsa Sten
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
3 op
0-5
Opinnäytetyön palautus ohjaajille viimeistään 31.3.2021. Kypsyysnäytteen kirjoittaminen xx.4.2021 ja opinnäytetyön esitys xx.4.2021
opintojakson resurssi 5 x 27h
Johanna Valtanen
Lähiopetus
Suomi
19.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Johanna Valtanen, Saija Flinkkilä, Marianne Roivas, Kajsa Sten
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Johanna Valtanen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Hyvinvointialojen opinnäytetyön työtila (Moodle):
https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=260
Optometrian opinnäytetyötila (Moodle):
https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=1368
Ryhmäohjaukset 3 kpl - läsnäolo vaaditaan
Opinnäytetyöverstaat 3 kpl - sähköinen vertaspassi
Projektisuunnitelma opinnäytetyön toteuttamisesta
Kaikki osasuoritukset arvioidaan asteikolla hyväksytty - täydennettävä.
Opintojakson suorittaminen edellyttää kaikkien osa-alueiden hyväksymistä.
Suomi
01.01.2021 - 28.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Johanna Valtanen, Marianne Roivas, Saija Flinkkilä, Kajsa Sten
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Mikäli sinulla on olemassa korkeakoulututkinto, ota yhteyttä opettajiin.
Opinnäytetyön työelämän yhteistyökumppanit.
-
5 op opiskelijan työtä = 135 h
3 x Ryhmäohjaus = 12 h
3 x Verstaat = 12 h
Ohjauksiin valmistautuminen = 6 h
Itsenäinen työskentely, tiedonhaku ja suunnitelman kirjoittaminen = 105 h
Kevätlukukausi 2021
Teams-alustalla tai mahdollisuuksien mukaan Myllypuron kampuksella - ilmoitetaan myöhemmin
Kaarina Pirilä
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Lisämateriaalia optometrian opinnäytetyö Moodlessa
Opiskelija työstää opinnäytetyötään,
osallistuu lukukauden alussa olevaan infoon,
esittää työnsä kulloisenkin vaiheen ryhmäohjaukissa (joita lukukaudella 3 kertaa).
Opiskelija osallistuu joko laadulliseen tai määrälliseen verstaaseen, jossa työstää omaa työtään eteenpäin opettajan avulla.
Jokainen osa arvioidaan hyväksytty/hylätty skaalalla.
Suomi
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
0 - 35
Johanna Valtanen, Kaarina Pirilä, Saija Flinkkilä, Marianne Roivas, Kajsa Sten
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Johanna Valtanen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Hyvinvointialojen opinnäytetyön työtila (Moodle):
https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=260
Optometrian opinnäytetyötila (Moodle):
https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=1368
Ryhmäohjaukset 4 kpl - läsnäolo vaaditaan
Opinnäytetyöpajat 2 kpl - sähköinen passi
Opinnäytetyön toteuttaminen ja raportointi
Kaikki osasuoritukset arvioidaan asteikolla hyväksytty - täydennettävä.
Opintojakson suorittaminen edellyttää kaikkien osa-alueiden hyväksymistä.
Suomi
15.03.2021 - 28.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Johanna Valtanen, Marianne Roivas, Saija Flinkkilä, Kajsa Sten
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
3 op
Hyväksytty/Hylätty
-
Mikäli sinulla on olemassa korkeakoulututkinto, ota yhteyttä opettajiin.
Opinnäytetyön työelämän yhteistyökumppanit.
-
5 op opiskelijan työtä = 135 h
4 x Ryhmäohjaus = 16 h
2 x Työpajat = 8 h
Ohjauksiin valmistautuminen = 8 h
Itsenäinen työskentely, tiedonhaku ja suunnitelman kirjoittaminen = 103 h
Kevätlukukausi 2021
Teams-alustalla tai mahdollisuuksien mukaan Myllypuron kampuksella - ilmoitetaan myöhemmin
Saija Flinkkilä
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
-
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Aktivoivat luennot
Ohjaus/tutorointi
Työelämäkurkistus
Verkko-opiskelu
Lähiopetus
Aktiivinen osallistuminen opintojen toteutukseen.
Oppimistehtävät.
Suomi
12.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 18.01.2021
0 - 35
Paula Lindqvist, Johanna Valtanen, Jaana Vanhanen, Heli Thomander, Saija Flinkkilä
-
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
Hyväksytty/Hylätty
-
-
-
-
Kokonaisresurssi 135 tuntia (lähiopetus ja itsenäinen työskentely).
Opinnot toteutuvat 3. periodilla.
Materiaali Moodle-alustalla ja OMA:n työtilassa
Opettajien antama materiaali
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/6) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Saija Flinkkilä
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Suomi
19.08.2020 - 18.10.2020
04.05.2020 - 24.08.2020
5 - 30
Paula Lindqvist, Johanna Valtanen, Heli Thomander, Saija Flinkkilä, Anu Luoma
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
3 op
0-5
Johanna Valtanen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Ilmoitetaan opintojaksolla.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luennot
Koti- ja tuntitehtävät
Kirjallinen tehtävä
Näytöt
Arviointi edellyttää kaikkien osien suorittamista hyväksytysti.
Opintojakson arvosana määräytyy tenttien perusteella.
Tentit ja kirjallinen tehtävä arvioidaan asteikolla 1-5, tenttien painotus on 60% fysiikan osuus ja 40% optometrian osuus.
Työelämäjakso ja näytöt arvioidaan hyväksytty - täydennettävä.
Suomi
04.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
5 - 30
Johanna Valtanen, Juha Kopu, Saija Flinkkilä
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
4 op
0-5
-
Työelämäharjoittelu 1 viikko (1,5 op)
Näytöt kampuksella (0,5 op)
Työelämäpäivä - asiantuntijaluennot
Tentti fysiikka: xx.xx.2021
Uusintatentit (2 kpl) keväällä 2021
Uusintatenttien päivämäärät ilmoitetaan myöhemmin.
-
10 opintopistettä = 270 h opiskelijan työtä
Teoreettiset opinnot: luennot, tehtävät, itsenäinen työskentely 8 op = 216 h
Työelämäharjoittelu ja näytöt (sisältää valmistautumisen) = 54 h
Kevätlukukausi 2021, ensimmäinen periodi
Teams / Zoom (ja Myllypuron kampus) Opintojakson opettaja antaa tarkempaa tietoa ennen opintojakson alkua.
Johanna Valtanen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Ilmoitetaan opintojakson alussa
Ensiavun opiskelumateriaalit OMAssa Ensiavun -kansiossa.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Lähiopetus
Moodle-työskentely
Kotitehtävät
Jatkuva arviointi, tehtävät, Moodle-työskentely.
Opintojakson arvosana määräytyy tenttien mukaan:
Verkkotentti 40 %
Tentti 60 %
Suomi
15.03.2021 - 31.05.2021
30.11.2020 - 31.01.2021
0 - 35
Pia Mäkelä, Johanna Valtanen, Tanja Lehti, Päivi Eskola
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Ensiavun harjoitustunneilla on pakollinen läsnäolo. Ryhmän opiskelijat jaetaan A, B ja C pienryhmiin. Ensiavun tunneille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin sekä otetaan mukaan ennakkotehtävät (ks. OMAn työtila).
Ensiavun osuudesta lähiopiskelun eli harjoitustunnit voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on osoittaa todistus aikaisemmasta ensiavun opiskelusta. Opiskelijan tulee lähettää dokumentti sähköpostin liitteenä ensiavun opettajalle: paivi.eskola@metropolia.fi hyvissä ajoin ennen lähiopetuksen toteutumista.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
-
Suomen Optometrian Ammattilaiset ry., edustajan vierailu tilanteen niin salliessa.
Verkkotentti: 11.5.2021 kampuksella
Tentti 12.05.2021 kampuksella tilanteen salliessa, tarvittaessa verkossa.
I uusinta: Syksyn 2021 uusintatenteissä
II uusinta: Syksyn 2021 uusintatenteissä
Uusintapäivämäärät ilmoitetaan myöhemmin
5 opintopistettä = 135 tuntia opiskelijan työtä
Hätäensiapu: harjoitukset 8 h + tehtävät
Moodle-tehtävät n. 30 h
Silmälasilinssit n. 40 tuntia (lähi- / etäopetus ja kotitehtävät)
Kansainvälisyys n. 8 h (lähi / etäopetus)
Optikkoliikkeessä toimiminen (lähi- / etäopetus ja tehtävät) n. 25 h
Muu itsenäinen työskentely n. 24 h
Teams ja (Myllypuron kampus - jos mahdollista) 2. periodi keväällä 2021
Ensiavun harjoitukset toteutetaan Myllypuron kampuksella.
Johanna Valtanen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Ilmoitetaan opintojakson alussa
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Lähiopetus
Moodle-työskentely
Kotitehtävät
Jatkuva arviointi, tehtävät, Moodle-työskentely.
Opintojakson arvosana määräytyy tentin mukaan.
Suomi
19.10.2020 - 22.12.2020
04.05.2020 - 20.09.2020
5 - 30
Pia Mäkelä, Johanna Valtanen, Tanja Lehti, Päivi Eskola
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Ensiapu lähiopetus (pakollinen läsnäolo kaikilla tunneilla). Ryhmän opiskelijat jaetaan kahteen samansuuruiseen pienryhmään RA ja RB ensiavun harjoitustunneille. Ensiavun tunneille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
3 op
0-5
-
Suomen Optometrian Ammattilaiset ry., edustajan vierailu tilanteen niin salliessa.
Tentti 17.12. kampuksella tilanteen salliessa, tarvittaessa verkossa.
I uusinta: Kevään 2021 uusintatenteissä
II uusinta: Kevään 2021 uusintatenteissä
5 opintopistettä = 135 tuntia opiskelijan työtä
Hätäensiapu: harjoitukset 8 h + tehtävät
Moodle-tehtävät n. 30 h
Silmälasilinssit n. 40 tuntia (lähi- / etäopetus ja kotitehtävät)
Kansainvälisyys n. 8 h (lähi / etäopetus)
Optikkoliikkeessä toimiminen (lähi- / etäopetus ja tehtävät) n. 25 h
Muu itsenäinen työskentely n. 24 h
Myllypuron kampus 2. periodi syksyllä 2020
Satu Autio
Lähiopetus
Optometry Today:n artikkelit refraktiivisesta kirurgiasta: Laser Eye Surgery: Back to the Future (Nadia Chaudhry, Alex Hamilton and Arun Brahma), Shared care in refractive surgery – Part 1-3 (Michelle Hanratty), Postoperative Cataract Guidence (Stanley Keys)
KANTA-luennot NÄE ry:n luentosarjassa
A Guide to Scleral Lens Fitting 2010: Eef van der Worp, College of Optometry, Pacific University
Clinical Orthoptics: Fiona J. Rowe 2012.
Silmätautien käsikirja 2018: Kappaleet Karsastus (Laura Lindberg), Lasten silmäsairaudet (Päivi Lindahl ja Kari Krootila) ja Taittovirhekirurgia (Jukka Moilanen)
Optometry Today artikkeli The needs of patients with learning disabilities.
Muu materiaali osoitetaan luentojen aluksi
Luennot: 30h
Harjoitukset: 16h
Asiakastutkimukset klinikalla
Hyväksytty suoritus: 100% läsnäolo ja tehtävät tehtynä hyväksyttävästi. Lisäksi päästäkseen läpi opiskelijan on saatava 60% tentin pisteistä. Monivalintatentti muodostaa 100% lopullisesta arvosanasta.
Suomi
19.08.2020 - 18.10.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
0 - 30
Pia Mäkelä, Optometria Virtuaali, Johanna Valtanen, Satu Autio
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
.
Sisältö tarkemmin:
Yleinen optometria: potilastietojen kirjaaminen ja käyttö (KANTA), laillinen, ammatillinen ja eettinen toiminta laillistettuna optometristinä
Klinikka: värinäön arviointi ammattia varten
Silmälasiteknologia: erityiset moniteholinssitapaukset, kuten anisometropia, prisma-korjaukset, tottumisongelmat.
Piilolasisovitukset: Erikoismuotoillut linssit ja niiden sovitukset: keratoconus, epäsäännöllisissä sarveiskalvoissa, keratoplastiassa ja refraktiivisen kirurgian jälkitiloissa, sisältää neljännesmuotoilut, oblaatti geometrian (reverse curves) ja tilaamisen, sovitus ortokeratologiassa.
Silmien yhteisnäkö:
Inkomitantti karsastus: etiologia, patofysiologia, kliininen luonne, arviointi ja hoito
Tropiat: Hessin kartta, Parks–Bielschowskyn ja 3-step testin käyttö.
Nystagmus: etiologia, patofysiologia, kliininen luonne, arviointi ja hoito sisältäen löydökset, subjektiivisen ja objektiivisen arvioinnin.
Oireyhtymät: Marcus Gunn ilmiö (Jaw Winking), Moebius syndrooma, Duane syndrooma, Brown syndrooma
Mikrotropiat: määritelmä, yleisyys, luonne, tutkiminen ja hoito
Pediatrinen optometria: Lukemisen, kirjoittamisen ja matematiikan oppimisen vaikeudet, ADHD ja ADD ja yhteys näkemiseen. Kliiniset testit lapsen kehityksen arvioinnissa ja sisältäen visuaalis-motoorisen integraation, intersensorisen integration ja bilateraalisen integraation and lateralisaation. Kommunikointi lasten kanssa. Testit, joilla diagnosoidaan näköongelmia, jotka voivat olla yhteydessä normaalikehityksen poikkeavuuksiin, kuten mentaalinen, sensorinen ja neuromuskulaariset ja motooriset taidot, sosiaalinen käyttäytyminen, kielelliset taidot, monivammaisuus, erityiset oppimisvaikeudet. Optometristin ja muiden ammattilaisten rooli seulonnassa, arvioinnissa ja hoidossa.
Refraktio ja binokulaarisen näön tutkimus vauvaikäisillä ja lapsilla ennen kouluikää: anamnesis, peittokoe, skiaskopia, Hirsberg, Brücner, 20 prd-testi. Visaalisen attention ja tarkkuuden testaaminen; testit, niiden käyttö ja hyödyntäminen, sisältäen pakkovalintatestit, Lea symboolit, juovastomailatesti, ja stereotesti Lang. Silmälasien valinta lapselle ja vauvaikäisten ja lasten piilolasisovitukset.
Refraktiivinen kirurgia:
Kontraindikaatiot leikkaukselle: silmään liittyvät ja yleisterveys, Preoperatiivinen arviointi sisältäen tomografian, Potilasohjaus, Varotoimet: ektasia, sarveiskalvon dystrofiat, keratiitti, Leikkausvaihtoehtojen peruserot, Postoperatiivinen arviointi: seuranta-aikataulu, tyypilliset oireet, näön arviointi, silmän tutkiminen, tyypilliset oireet heti leikkauksen jälkeen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Verkkotentti (voi tehdä kotona) 24.9. klo 9.00-11.00, 1. uusinta 1.10. klo 9.00-11.00, 2. uusinta 8.10. klo 9.00-11.00.
Kurssi sisältää noin 30 tuntia luentoja ja 16 tuntia harjoituksia, sekä 2 tunnin tentin.
Satu Autio
Lähiopetus
Optometry Today:n artikkelit refraktiivisesta kirurgiasta: Laser Eye Surgery: Back to the Future (Nadia Chaudhry, Alex Hamilton and Arun Brahma), Shared care in refractive surgery – Part 1-3 (Michelle Hanratty), Postoperative Cataract Guidence (Stanley Keys)
KANTA-luennot NÄE ry:n luentosarjassa
A Guide to Scleral Lens Fitting 2010: Eef van der Worp, College of Optometry, Pacific University
Clinical Orthoptics: Fiona J. Rowe 2012.
Silmätautien käsikirja 2018: Kappaleet Karsastus (Laura Lindberg), Lasten silmäsairaudet (Päivi Lindahl ja Kari Krootila) ja Taittovirhekirurgia (Jukka Moilanen)
Optometry Today artikkeli The needs of patients with learning disabilities.
Muu materiaali osoitetaan luentojen aluksi
Luennot: 30h
Harjoitukset: 16h
Asiakastutkimukset klinikalla
Hyväksytty suoritus: 100% läsnäolo ja tehtävät tehtynä hyväksyttävästi. Lisäksi päästäkseen läpi opiskelijan on saatava 60% tentin pisteistä. Monivalintatentti muodostaa 100% lopullisesta arvosanasta.
Suomi
13.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 30
Pia Mäkelä, Optometria Virtuaali, Johanna Valtanen, Satu Autio
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
.
Sisältö tarkemmin:
Yleinen optometria: potilastietojen kirjaaminen ja käyttö (KANTA), laillinen, ammatillinen ja eettinen toiminta laillistettuna optometristinä
Klinikka: värinäön arviointi ammattia varten
Silmälasiteknologia: erityiset moniteholinssitapaukset, kuten anisometropia, prisma-korjaukset, tottumisongelmat.
Piilolasisovitukset: Erikoismuotoillut linssit ja niiden sovitukset: keratoconus, epäsäännöllisissä sarveiskalvoissa, keratoplastiassa ja refraktiivisen kirurgian jälkitiloissa, sisältää neljännesmuotoilut, oblaatti geometrian (reverse curves) ja tilaamisen, sovitus ortokeratologiassa.
Silmien yhteisnäkö:
Inkomitantti karsastus: etiologia, patofysiologia, kliininen luonne, arviointi ja hoito
Tropiat: Hessin kartta, Parks–Bielschowskyn ja 3-step testin käyttö.
Nystagmus: etiologia, patofysiologia, kliininen luonne, arviointi ja hoito sisältäen löydökset, subjektiivisen ja objektiivisen arvioinnin.
Oireyhtymät: Marcus Gunn ilmiö (Jaw Winking), Moebius syndrooma, Duane syndrooma, Brown syndrooma
Mikrotropiat: määritelmä, yleisyys, luonne, tutkiminen ja hoito
Pediatrinen optometria: Lukemisen, kirjoittamisen ja matematiikan oppimisen vaikeudet, ADHD ja ADD ja yhteys näkemiseen. Kliiniset testit lapsen kehityksen arvioinnissa ja sisältäen visuaalis-motoorisen integraation, intersensorisen integration ja bilateraalisen integraation and lateralisaation. Kommunikointi lasten kanssa. Testit, joilla diagnosoidaan näköongelmia, jotka voivat olla yhteydessä normaalikehityksen poikkeavuuksiin, kuten mentaalinen, sensorinen ja neuromuskulaariset ja motooriset taidot, sosiaalinen käyttäytyminen, kielelliset taidot, monivammaisuus, erityiset oppimisvaikeudet. Optometristin ja muiden ammattilaisten rooli seulonnassa, arvioinnissa ja hoidossa.
Refraktio ja binokulaarisen näön tutkimus vauvaikäisillä ja lapsilla ennen kouluikää: anamnesis, peittokoe, skiaskopia, Hirsberg, Brücner, 20 prd-testi. Visaalisen attention ja tarkkuuden testaaminen; testit, niiden käyttö ja hyödyntäminen, sisältäen pakkovalintatestit, Lea symboolit, juovastomailatesti, ja stereotesti Lang. Silmälasien valinta lapselle ja vauvaikäisten ja lasten piilolasisovitukset.
Refraktiivinen kirurgia:
Kontraindikaatiot leikkaukselle: silmään liittyvät ja yleisterveys, Preoperatiivinen arviointi sisältäen tomografian, Potilasohjaus, Varotoimet: ektasia, sarveiskalvon dystrofiat, keratiitti, Leikkausvaihtoehtojen peruserot, Postoperatiivinen arviointi: seuranta-aikataulu, tyypilliset oireet, näön arviointi, silmän tutkiminen, tyypilliset oireet heti leikkauksen jälkeen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Verkkotentti 12.2. klo 9.00-11.00, 1. uusinta 19.2. klo 9.00-11.00, 2. uusinta 26.2. klo 9.00-11.00.
Kurssi sisältää noin 30 tuntia luentoja ja 16 tuntia harjoituksia, sekä 2 tunnin tentin.
Kajsa Sten
90% Lähiopetus, 10% Etäopetus
Luentomateriaalit, artikkelit, osoitetut www-sivut ja -videot
Kirjallisuus mm:
Primary Care Optometry: The patient history sivut 99-111, The binocular vision examination 224-248, Management of anomalies of refraction and binocular vision 251-273
Borish´s Clinical Refraction: Fusion and Binocularity, sivut 121-156,
Luennot, verkkoluennot, ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, kirjalliset tehtävät, työelämäkäynnit, työelämäharjoittelu, näyttökokeet
Osallistuminen opetukseen ja näöntutkimustunneille
-Yksilöportfolio/oppimispäiväkirja 80% arvosanasta, jonka sisältö ilmoitetaan opintojakson alussa
-15 kpl tehtyä NT-harjoitusta NT-harjoituksissa sekä työelämäjaksolla (15kpl), jatkuva arviointi oppitunneilla: Hyväksytty/Täydennettävä
- Moodle-tentit
- Case-oppimisTEHTÄVÄT:
1. Ortoptiikka: raportit arvioidaan 1-5 asteikolla
2. Työelämäjaksolla tehdyt tehtävät: näöntutkimukset, Linssitehtävä (verkkotentti), ja näöntutkimusreflektiotehtävä
- reflektio
Näyttökoe: näöntutkimusmenetelmät KLP, peittokoe, H-testi, Graeffe, reservit, A-laajuus, MEM,
Näyttökoe: MALLINÄÖNTUTKIMUS (seuraavan lukukauden lopussa)
Osallistuminen opetukseen: jatkuva arviointi + kaikki suulliset sekä kirjalliset tehtävät
Suomi
19.10.2020 - 28.05.2021
04.05.2020 - 17.05.2020
0 - 28
Päivi Nokipii, Johanna Valtanen, Eero Kokko, Kajsa Sten
Opintojaksolle osallistumisen edellytyksenä on, että edeltävät näöntutkimukseen liittyvät opintojaksot SX00DS01, SX00DS02, SX00DS03 ja SX00DS04 opintojaksot on suoritettu hyväksytysti ennen opintojakson alkamista.
Työelämäharjoittelujakson (3 viikkoa) tehtävät:
• 15 näöntutkimusta, jotka sisältävät esitutkimukset, taittovirheen määrityksen, lähilisän määrityksen, binokulaarisen näön arvioinnin ja silmälasimäärityksen.
• Moodle-verkkotentti, jossa analysoidaan eri linssivaihtoehtoja ja presbyopiatapauksen näköalueita eri linssityypeillä
• 2 optikon tutkimuksen seurantaa ja reflektiossa otetaan huomioon ECOO:n ja Hyvä Optikon Näöntutkimuskäytännön suositukset
Tarkempi sisältökuvaus opintojaksolle:
*Heikentyneen binokulariteetin jaottelu ja luokittelu tutkimustulosten perusteella (Duanen luokitukset):
-Divergence excess l. LD-exoforia, Basic exodeviation l. perus exoforia, Convergence insufficiency l. konvergenssin toimintavajaus exo, Basic esodeviation l. perus esoforia, Divergense weakness l. HD-esoforia, Convergence excess l. LK-esoforia sekä näiden linkitys akkommodatiivisen konvergenssin eli AKA:aan
-akkomodaation luokittelu osana analyysiä
- Fysiologisen diplopian merkitys osana toimivaa binokulariteettiä.
*Anisometropian ja aniseikonian vaikutus binokulariteettiin: Staattinen ja dynaaminen aniseikonia. Kuvakokoeron tutkiminen olemassa olevilla näöntutkimustesteillä sekä sen huomioiminen osana silmälasimääritystä.
*ARC ja NRC teoreettinen tausta. Verkkokalvovastaavuuden tutkiminen: Bagolinin linssi ja peittokoe
*Heikentyneen binokulariteetin oireden seikkaperäisempi kuvaaminen:
Kaksoiskuvien ilmenemiset: katselumien vaikutukset (komitant l. konkomitant /nonkomitant) ja esiintymistiheys (intermittoiva/ajoittainen, jatkuva, aamulla, illalla, näönkuormituksen yhteydessä)
*Supressioherkkyyden arviointi.
*Binokulaarinen refraktointitekniikka: sumutusmenetelmällä
*H-testi ja kynälamppu: binokulaarisen näkökentän laajuuden arviointi
*Tyypilliset astenooppiset oireet heikentyneen binokulariteetin osalta (vergenssin ja/tai akkommodaatin ongelmat): Anamneesin tarkentaminen.
*Tapausesimerkit, jolla on heikentynyt binokulariteetti, joihin haetaan hoitosuunnitelmaa (työpajat): luokittelu binokulariteetti- ja/tai akkommodaatio luokitukseen, tutkimustulosten peilaaminen laskennalliseen AKA-arvoon, prismalasin (Sheard ja Persival sekä vertikaali ja vinot sekä fresnellin kalvoprisma) ja/tai sfäärisen korvauslasin ja/tai ortoptisten harjoitteiden määrittämine kyseiselle tapaukselle, ananmneesiin vastaaminen silmälasimäärityksessä ja hoitosuunnitelmassa, kirjaaminen laadullisesti sekä ICD10-koodistolla,
*Ortoptisten silmäharjoitteiden teoreettinen tausta: Sensorinen ja motorinen aktivointi. Hoitojen suunnittelu ja toteutus heikentyneestä binokularitettistä kärsivän asiakkaan oireiden helpottamiseksi. Fysiologisen diplopian merkitys osana binokularitettiä ja supressiokontrollina.
*Ortoptiset harjoitteet akkommodaatiolle: Kauko-lähi hyppy, Brockin lanka, push-up harjoitteet, flipper-harjoitteet
*Ortoptiset harjoitteet heikentyneelle konvergenssille ja divergenssille: Antisupressioharjoitteet, keinot supression vähentämiseksi. Brockin lanka, stereogrammikortit, Kaksi kynää -harjoite
*Ortoptisen harjoitteen hoitoprosessi: teoreettinen tausta, hoitoprosessin rakenne/malli, oireiden kartoitus ja hoidon tarpeellisuuden määrittäminen, tarvittavat tutkimukset, oikean harjoitteen valitseminen (itsenäiset- ja optikon luona tehtävät harjoitteet) asiakkaan ohjeistaminen, harjoittelujakson seuraaminen ja harjoittelujakson päättäminen jatkotoimenpiteineen. Hoitoprosessin toteutus asiakastilanteessa. Spasmikontrolli ja tulokset, joihin haetaan muutosta. Hoitoprosessin toteuttamainen yhdelle nuoremmalle opiskelijalle: alkututkimukset, sopivan harjoitteen valitseminen ja seurantakäynti.
*Graafinen analyysi
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
0-5
Ei
Työelämäharjoittelu 3 viikkoa: syyslukukausi 2020 viikot 45, 46 ja 47
Portfolion/oppimispäiväkirjan palautuspäivät: xxx> arviointikeskustelu xx
Moodletentti xx
Mallinäöntutkimus sijoittuu seuraavan lukukauden alkuun eli 1.periodille
1 opintopiste kuormittaa opiskelijaa keskimäärin noin 27h.
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Lähi- ja etäopetus, harjoitukset ja työelämäjakso toteutuu 2. periodilla
NÄYTTÖKOE eli mallinäöntutkimus sijoittuu seuraavan lukukauden loppuun, 2. periodille,
Lukukauden jälkimmäisellä periodilla (syyslukukausi: periodi 2. / kevätlukukausi: periodi 4.)
Opetus pidetään Metropolian Myllypuron kampuksella sekä etäopetuksen verkossa ja työelämäjakso opiskelijan harjoittelupaikan sijainnin mukaisesti
Kajsa Sten
Lähiopetus
Luentomateriaalit, artikkelit, osoitetut www-sivut ja -videot
Kirjallisuus mm:
Primary Care Optometry: The patient history sivut 99-111, The binocular vision examination 224-248, Management of anomalies of refraction and binocular vision 251-273
Borish´s Clinical Refraction: Fusion and Binocularity, sivut 121-156,
Luennot, verkkoluennot, ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, kirjalliset tehtävät, työelämäkäynnit, työelämäharjoittelu, näyttökokeet
Osallistuminen opetukseen ja näöntutkimustunneille
-Yksilöportfolio/oppimispäiväkirja 80% arvosanasta, jonka sisältö ilmoitetaan opintojakson alussa
-18 kpl tehtyä NT-harjoitusta NT-harjoituksissa sekä työelämäjaksolla (15kpl), jatkuva arviointi oppitunneilla: Hyväksytty/Täydennettävä
- Moodle-tentit
- Case-oppimisTEHTÄVÄT:
1. Ortoptiikka: raportit arvioidaan 1-5 asteikolla
2. Työelämäjaksolla tehdyt tehtävät: näöntutkimukset, Linssitehtävä (verkkotentti), ja näöntutkimusreflektiotehtävä
- reflektio
Näyttökoe: näöntutkimusmenetelmät KLP, peittokoe, H-testi, Graeffe, reservit, A-laajuus, MEM,
Osallistuminen opetukseen: jatkuva arviointi + kaikki suulliset sekä kirjalliset tehtävät
Suomi
15.03.2021 - 03.10.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Johanna Valtanen, Tanja Lehti, Eero Kokko, Kajsa Sten
Opintojaksolle osallistumisen edellytyksenä on, että edeltävät näöntutkimukseen liittyvät opintojaksot SX00DS01, SX00DS02, SX00DS03 ja SX00DS04 opintojaksot on suoritettu hyväksytysti ennen opintojakson alkamista.
Työelämäharjoittelujakson (3 viikkoa) tehtävät:
• 15 näöntutkimusta, jotka sisältävät esitutkimukset, taittovirheen määrityksen, lähilisän määrityksen, binokulaarisen näön arvioinnin ja silmälasimäärityksen.
• Moodle-verkkotentti, jossa analysoidaan eri linssivaihtoehtoja ja presbyopiatapauksen näköalueita eri linssityypeillä
• 2 optikon tutkimuksen seurantaa ja reflektiossa otetaan huomioon ECOO:n ja Hyvä Optikon Näöntutkimuskäytännön suositukset
Tarkempi sisältökuvaus opintojaksolle:
*Heikentyneen binokulariteetin jaottelu ja luokittelu tutkimustulosten perusteella (Duanen luokitukset):
-Divergence excess l. LD-exoforia, Basic exodeviation l. perus exoforia, Convergence insufficiency l. konvergenssin toimintavajaus exo, Basic esodeviation l. perus esoforia, Divergense weakness l. HD-esoforia, Convergence excess l. LK-esoforia sekä näiden linkitys akkommodatiivisen konvergenssin eli AKA:aan
-akkomodaation luokittelu osana analyysiä
- Fysiologisen diplopian merkitys osana toimivaa binokulariteettiä.
*Anisometropian ja aniseikonian vaikutus binokulariteettiin: Staattinen ja dynaaminen aniseikonia. Kuvakokoeron tutkiminen olemassa olevilla näöntutkimustesteillä sekä sen huomioiminen osana silmälasimääritystä.
*ARC ja NRC teoreettinen tausta. Verkkokalvovastaavuuden tutkiminen: Bagolinin linssi ja peittokoe
*Heikentyneen binokulariteetin oireden seikkaperäisempi kuvaaminen:
Kaksoiskuvien ilmenemiset: katselumien vaikutukset (komitant l. konkomitant /nonkomitant) ja esiintymistiheys (intermittoiva/ajoittainen, jatkuva, aamulla, illalla, näönkuormituksen yhteydessä)
*Supressioherkkyyden arviointi.
*Binokulaarinen refraktointitekniikka: sumutusmenetelmällä
*H-testi ja kynälamppu: binokulaarisen näkökentän laajuuden arviointi
*Tyypilliset astenooppiset oireet heikentyneen binokulariteetin osalta (vergenssin ja/tai akkommodaatin ongelmat): Anamneesin tarkentaminen.
*Tapausesimerkit, jolla on heikentynyt binokulariteetti, joihin haetaan hoitosuunnitelmaa (työpajat): luokittelu binokulariteetti- ja/tai akkommodaatio luokitukseen, tutkimustulosten peilaaminen laskennalliseen AKA-arvoon, prismalasin (Sheard ja Persival sekä vertikaali ja vinot sekä fresnellin kalvoprisma) ja/tai sfäärisen korvauslasin ja/tai ortoptisten harjoitteiden määrittämine kyseiselle tapaukselle, ananmneesiin vastaaminen silmälasimäärityksessä ja hoitosuunnitelmassa, kirjaaminen laadullisesti sekä ICD10-koodistolla,
*Ortoptisten silmäharjoitteiden teoreettinen tausta: Sensorinen ja motorinen aktivointi. Hoitojen suunnittelu ja toteutus heikentyneestä binokularitettistä kärsivän asiakkaan oireiden helpottamiseksi. Fysiologisen diplopian merkitys osana binokularitettiä ja supressiokontrollina.
*Ortoptiset harjoitteet akkommodaatiolle: Kauko-lähi hyppy, Brockin lanka, push-up harjoitteet, flipper-harjoitteet
*Ortoptiset harjoitteet heikentyneelle konvergenssille ja divergenssille: Antisupressioharjoitteet, keinot supression vähentämiseksi. Brockin lanka, stereogrammikortit, Kaksi kynää -harjoite
*Ortoptisen harjoitteen hoitoprosessi: teoreettinen tausta, hoitoprosessin rakenne/malli, oireiden kartoitus ja hoidon tarpeellisuuden määrittäminen, tarvittavat tutkimukset, oikean harjoitteen valitseminen (itsenäiset- ja optikon luona tehtävät harjoitteet) asiakkaan ohjeistaminen, harjoittelujakson seuraaminen ja harjoittelujakson päättäminen jatkotoimenpiteineen. Hoitoprosessin toteutus asiakastilanteessa. Spasmikontrolli ja tulokset, joihin haetaan muutosta. Hoitoprosessin toteuttamainen yhdelle nuoremmalle opiskelijalle: alkututkimukset, sopivan harjoitteen valitseminen ja seurantakäynti.
*Graafinen analyysi
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Ei
Työelämäharjoittelu 3 viikkoa: kevätlukukausi 2021 viikot 14, 15 ja 16
Portfolion/oppimispäiväkirjan palautuspäivät: xxx
Moodletentti xx
1 opintopiste kuormittaa opiskelijaa keskimäärin noin 27h.
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Lähi- ja etäopetus, harjoitukset ja työelämäjakso toteutuu 2. periodilla
Lukukauden jälkimmäisellä periodilla (syyslukukausi: periodi 2. / kevätlukukausi: periodi 4.)
Opetus pidetään Metropolian Myllypuron kampuksella sekä etäopetuksen verkossa ja työelämäjakso opiskelijan harjoittelupaikan sijainnin mukaisesti
Lähiopetus
Luentomateriaalit
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kirjat
- Lääketieteellinen farmakologia ja toksikologia (A Finnish textbook of medical pharmacology and toxicology); Heikki Ruskoaho, Jukka Hakkola, Risto Huupponen, Anu Kantele, Esa R. Korpi, Eeva Moilanen, Petteri Piepponen, Eriika Savontaus, Olli Tenhunen, Kirsi Vähäkangas (ed.); 5th edition 2019; ISBN: 978-952-360-011-9.
- Clinical Ocular Pharmacology, 5th Edition by Jimmy D. Bartlett OD DOS ScD (Author), Siret D. Jaanus PhD LHD (Author), Butterworth Heinemann Elsevier, 2008, ISBN-13: 978-0750675765 ISBN-10: 0750675764.
- Patologia (A Finnish textbook of pathology); Markus Mäkinen, Olli Carpén, Veli-Matti Kosma, Veli-Pekka Lehto, Timo Paavonen, Frej Stenbäck (ed.); 1st edition 2012; ISBN: 978-951-656-184-7.
- Pathophysiology, The biological basis for disease in adults and children, 8th Edition by Kathryn L. McCance MS PhD (Author), Sue E. Huether MS PhD (Author), Valentina L. Brashers MD FACP FNAP (Section Editor), Neal S. Rote PhD (Section Editor), Elsevier, 2019, ISBN: 978-0-323-58347-3.
Teoriatunnit
Parityöseminaari
- kirjallinen työ
- suullinen esitys
Kirjallinen tentti/tentit.
Parityöseminaari (kirjallinen+suullinen); kirjallinen työ palautettu ja hyväksytty sekä suullisesti esitetty
Läsnäolo luennoilla on edellytys kurssin hyväksytylle suoritukselle.
Suomi
08.04.2021 - 31.12.2021
29.03.2021 - 07.04.2021
Päivi Nokipii
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Yksityiskohtainen sisältö, teoria:
PATOLOGIA
Tulehdus ja paraneminen
Infektiotaudit
- Bakteeritaudit
- Virustaudit
- Sieni-infektiot
- Parasiitti-infektiot
Neurologiset sairaudet ja silmä
- Päänsärky
- MS-tauti
- Aivokasvaimet
- Kallonsisäinen kohonnut paine
- Neuromuskulaariset sairaudet
Sydän- ja verisuonisairaudet ja silmä
- Hypertensio
- Ateroskleroosi
- Karotisstenoosi
- Aneyrysma
- Aivohalvaus
Verisairaudet ja silmä
- Anemia
- Leukemia
- Lymfooma
Endokriiniset sairaudet ja silmä
- Diabetes
- Kilpirauhassairaudet
Ravitsemushäiriöt
- Imeytymishäiriöt
- Alkoholismi
- Vitamiinipuutokset
Reumataudit, kollagenoosit ja vaskuliitit
- Nivelreuma
- Selkärankareuma
- Reiterin syndrooma
- Sjögrenin syndrooma
- Jättisoluarteriitti
Kasvaimet
- Aivokasvaimet ja näkö
- Silmän etäpesäkkeet
Synnynnäiset perinnölliset tilat
- Yleisten perinnöllisten häiriöiden oireet ja löydökset
- Yleisten synnynnäisten häiriöiden oireet ja löydökset
- Fetal alcohol syndrome eli FAS
- Vihurirokko
- Kuppa
- Toksoplasmoosi
YLEINEN FARMAKOLOGIA
Lääkkeiden vaikutusmekanismit: farmakodynamiikka ja farmakokinetiikka
Hermoston välittäjäaineiden farmakologiset vaikutukset ihmisen autonomisessa hermostossa
- Ihmisen autonomisen hermoston välittäjäaineet ja aistinsolut
- kolinergiset agonistit ja antagonistit
- adrenergiset agonistit ja antagonistit
- Autonomiseen hermostoon vaikuttavat lääkeaineet
Kipulääkkeet ja paikalliset puudutteet
Kuumetta alentavat lääkkeet ja tulehduslääkkeet
Antibiootit
Antiviraaliset lääkkeet
Allergialääkkeet
Hengityselimiin ja verenkiertoelimistöön vaikuttavat lääkkeet
Antiseptiset, desinfiointi- ja säilöntäaineet
Lääkkeiden yleisimmät systeemiset sivuoireet
SILMÄN FARMAKOLOGIA:
Silmän farmakologian yleiset periaatteet
- seikat, jotka vaikuttavat silmälääkkeiden bioyhteensopivuuteen ja imeytymiseen
- lääkkeenantotavat
Autonomiseen hermostoon vaikuttavat lääkkeet
- mekanismi ja silmän reseptorityypit
- silmän kolinergiset agonistit ja antagonistit
- silmän adrenergiset agonistit ja antagonistit
- sykloplegit, mydriaatit, miootit
Paikallispuudutteet
- Paikallisen silmänpuudutusaineen ominaisuudet (ei-injektoitavat)
Antihistamiinit
Tulehduslääkkeet
- steroidit
- ei-steroidit (sis syöttösolujen stabilisaattorit)
Kemoterapeuttiset lääkkeet
- mikrobi-, virus- ja sienilääkkeet
Värjäysaineet
- paikalliset diagnostiset värjäysaineet
- suun ja laskimon kautta käytettävät värjäysaineet
Hyperosmoottiset lääkkeet
- paikalliset diagnostiset lääkkeet
Toksikologia
- paikallisesti annettavien silmälääkkeiden silmävaikutukset
- paikallisesti annettavien systeemilääkkeiden silmävaikutukset
- systeemisten lääkkeiden aiheuttamat silmävaikutukset
Silmälääkkeisiin liittyvät säädökset
Lääkkeiden määräämisen säädökset
Lääkeainemääräyksen kirjoittaminen
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Ei
Ei sisällä työelämäjaksoa tai käytännönharjoituksia.
Patologian tentti 05.05.2021; 1. uusintatentti 18.05.2021; 2. uusintatentti 27.05.2021
Farmakologian tentti xx.xx.2021; 1. uusintatentti xx.xx.2021; 2. uusintatentti xx.xx.2021
Farmakologia 5 ECTS
Patologia 5 ECTS
1 opintopiste kuormittaa opiskelijaa keskimäärin 27h.
Patologia toteutuu kevätlukukaudella 2021 ja farmakologia syyslukukaudella 2021.
Päivi Nokipii
Lähiopetus
Luentomateriaalit
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kirjat
- Lääketieteellinen farmakologia ja toksikologia (A Finnish textbook of medical pharmacology and toxicology); Heikki Ruskoaho, Jukka Hakkola, Risto Huupponen, Anu Kantele, Esa R. Korpi, Eeva Moilanen, Petteri Piepponen, Eriika Savontaus, Olli Tenhunen, Kirsi Vähäkangas (ed.); 5th edition 2019; ISBN: 978-952-360-011-9.
- Clinical Ocular Pharmacology, 5th Edition by Jimmy D. Bartlett OD DOS ScD (Author), Siret D. Jaanus PhD LHD (Author), Butterworth Heinemann Elsevier, 2008, ISBN-13: 978-0750675765 ISBN-10: 0750675764.
- Patologia (A Finnish textbook of pathology); Markus Mäkinen, Olli Carpén, Veli-Matti Kosma, Veli-Pekka Lehto, Timo Paavonen, Frej Stenbäck (ed.); 1st edition 2012; ISBN: 978-951-656-184-7.
- Pathophysiology, The biological basis for disease in adults and children, 8th Edition by Kathryn L. McCance MS PhD (Author), Sue E. Huether MS PhD (Author), Valentina L. Brashers MD FACP FNAP (Section Editor), Neal S. Rote PhD (Section Editor), Elsevier, 2019, ISBN: 978-0-323-58347-3.
Teoriatunnit
Parityöseminaari
- kirjallinen työ
- suullinen esitys
Kirjallinen tentti/tentit.
Parityöseminaari (kirjallinen+suullinen); kirjallinen työ palautettu ja hyväksytty sekä suullisesti esitetty
Läsnäolo luennoilla on edellytys kurssin hyväksytylle suoritukselle.
Suomi
11.01.2021 - 28.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Päivi Nokipii
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Yksityiskohtainen sisältö, teoria:
YLEINEN FARMAKOLOGIA
Lääkkeiden vaikutusmekanismit: farmakodynamiikka ja farmakokinetiikka
Hermoston välittäjäaineiden farmakologiset vaikutukset ihmisen autonomisessa hermostossa
- Ihmisen autonomisen hermoston välittäjäaineet ja aistinsolut
- kolinergiset agonistit ja antagonistit
- adrenergiset agonistit ja antagonistit
- Autonomiseen hermostoon vaikuttavat lääkeaineet
Kipulääkkeet ja paikalliset puudutteet
Kuumetta alentavat lääkkeet ja tulehduslääkkeet
Antibiootit
Antiviraaliset lääkkeet
Allergialääkkeet
Hengityselimiin ja verenkiertoelimistöön vaikuttavat lääkkeet
Antiseptiset, desinfiointi- ja säilöntäaineet
Lääkkeiden yleisimmät systeemiset sivuoireet
SILMÄN FARMAKOLOGIA:
Silmän farmakologian yleiset periaatteet
- seikat, jotka vaikuttavat silmälääkkeiden bioyhteensopivuuteen ja imeytymiseen
- lääkkeenantotavat
Autonomiseen hermostoon vaikuttavat lääkkeet
- mekanismi ja silmän reseptorityypit
- silmän kolinergiset agonistit ja antagonistit
- silmän adrenergiset agonistit ja antagonistit
- sykloplegit, mydriaatit, miootit
Paikallispuudutteet
- Paikallisen silmänpuudutusaineen ominaisuudet (ei-injektoitavat)
Antihistamiinit
Tulehduslääkkeet
- steroidit
- ei-steroidit (sis syöttösolujen stabilisaattorit)
Kemoterapeuttiset lääkkeet
- mikrobi-, virus- ja sienilääkkeet
Värjäysaineet
- paikalliset diagnostiset värjäysaineet
- suun ja laskimon kautta käytettävät värjäysaineet
Hyperosmoottiset lääkkeet
- paikalliset diagnostiset lääkkeet
Toksikologia
- paikallisesti annettavien silmälääkkeiden silmävaikutukset
- paikallisesti annettavien systeemilääkkeiden silmävaikutukset
- systeemisten lääkkeiden aiheuttamat silmävaikutukset
Silmälääkkeisiin liittyvät säädökset
Lääkkeiden määräämisen säädökset
Lääkeainemääräyksen kirjoittaminen
PATOLOGIA
Tulehdus ja paraneminen
Infektiotaudit
- Bakteeritaudit
- Virustaudit
- Sieni-infektiot
- Parasiitti-infektiot
Neurologiset sairaudet ja silmä
- Päänsärky
- MS-tauti
- Aivokasvaimet
- Kallonsisäinen kohonnut paine
- Neuromuskulaariset sairaudet
Sydän- ja verisuonisairaudet ja silmä
- Hypertensio
- Ateroskleroosi
- Karotisstenoosi
- Aneyrysma
- Aivohalvaus
Verisairaudet ja silmä
- Anemia
- Leukemia
- Lymfooma
Endokriiniset sairaudet ja silmä
- Diabetes
- Kilpirauhassairaudet
Ravitsemushäiriöt
- Imeytymishäiriöt
- Alkoholismi
- Vitamiinipuutokset
Reumataudit, kollagenoosit ja vaskuliitit
- Nivelreuma
- Selkärankareuma
- Reiterin syndrooma
- Sjögrenin syndrooma
- Jättisoluarteriitti
Kasvaimet
- Aivokasvaimet ja näkö
- Silmän etäpesäkkeet
Synnynnäiset perinnölliset tilat
- Yleisten perinnöllisten häiriöiden oireet ja löydökset
- Yleisten synnynnäisten häiriöiden oireet ja löydökset
- Fetal alcohol syndrome eli FAS
- Vihurirokko
- Kuppa
- Toksoplasmoosi
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Ei
Ei sisällä työelämäjaksoa tai käytännönharjoituksia.
Patologian tentti 24.3.2021; 1. uusintatentti 9.4.2021; 2. uusintatentti 3.5.2021
Farmakologian tentti 13.4.2021; 1. uusintatentti 18.5.2021; 2. uusintatentti 27.5.2021
Farmakologia 5 ECTS
Patologia 5 ECTS
1 opintopiste kuormittaa opiskelijaa keskimäärin 27h.
Toteutuu kevätlukukaudella 2021, sekä 1. että 2. periodilla.
Saija Flinkkilä
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Kliininen mikrobiologia:
Duodecim Oppiportti: Mikrobiologia, Infektiosairaudet
Karhumäki Eliisa, Jonsson Anne, Saros Marita 2016: Mikrobit hoitotyön haastena. Edita
Osoitetut luentomateriaalit
Osoitetut artikkelit
Osoitettu kirjallisuus
Patologia:
Patologia, Duodecim, kappaleet 1-8 (s. 9-351) + luvusta 23 Silmän sairaudet –osio (s. 1063-1071).
Silmän sytologiset näytteet ja ohutneulabiopsia. Koivuniemi, A. (toim.) 1994. Kliininen sytologia.
Kandidaattikustannus Oy.
Luentomateriaalit.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kliininen mikrobiologia: Aktivoivat luennot, oppimistehtävä, bakteeriviljelyt.
Patologia:
-videoluennot 20 h
-itsenäinen opiskelu 60 h
Patologia (60 %): Kahden tunnin kestoinen kirjallinen tentti. Arviointi 1-5.
Kliininen mikrobiologia (40 %): Kirjalliset työt. Arviointi 1-5
Suomi
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Eerika Flinkkilä, Marja Miettinen, Saija Flinkkilä
Bakteeriviljelyt ja oppimistehtävä pakollisia.
Sisältö tarkemmin:
Kliininen mikrobiologia:
Virukset ja virustaudit
Bakteerit ja bakteeritaudit
Sienet ja sienitaudit
Parasiitit ja parasiittitaudit
Normaalifloora ja sen häiriöt
Yleinen immunologia
Antigeenit ja vasta-aineet
Epäspesifinen immuniteetti
Spesifinen immuniteetti
Yliherkkyysreaktiot
Autoimmuniteetti
Rokotukset
Epidemiologia ja biostatistiikka:
• Ilmaantuvuus ja esiintyvyys
• Suhteelline riski
• Vetosuhde
Seulonta
• Herkkyys ja tarkkuus
• Ennustettavuusarvo
• Yield
Sairastavuus ja kuolleisuus
Patologia:
Tulehdus ja paraneminen
Sydän- ja verisuonisairaudet ja silmä
• Hypertensio
• Ateroskleroosi
• Karotisstenoosi
• Aneurysma
• Aivohalvaus
Verisairaudet ja silmä
• Anemia
• Leukemia
• Lymfooma
Endokriiniset sairaudet ja silmä
• Diabetes
• Kilpirauhassairaudet
Neurologiset sairaudet ja silmä
• Päänsärky
• MS-tauti
• Aivokasvaimet
• Kallonsisäinen kohonnut paine
Neuromuskulaariset sairaudet
Ravitsemushäiriöt
• Imeytymishäiriöt
• Alkoholismi
• Vitamiinipuutokset
Reumataudit, kollagenoosit ja vaskuliitit
• Nivelreuma
• Selkärankareuma
• Reiterin syndrooma
• Sjögrenin syndrooma
• Jättisoluarteriitti
Infektiotaudit
• Virustaudit
• Bakteeritaudit
• Sieni-infektiot
• Parasiitti-infektiot
Kasvaimet
• Aivokasvaimet ja näkö
• Silmän etäpesäkkeet
Synnynnäiset ja perinnölliset tilat
• Yleisten perinnöllisten häiriöiden oireet ja löydökset
• Yleisten synnynnäisten häiriöiden (fetal alcohol syndrome eli FAS, vihurirokko, kuppa, toksoplasmoosi) oireet ja löydökset
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
4 op
0-5
-
-
Patologian tentti 15.12.2020, 1. uusinta 5.3.2021 optometrian tutkinto-ohjelman uusinnassa ja 2. uusinta 9.4.2021 optometrian tutkinto-ohjelman uusinnassa.
-
Kliininen mikrobiologia: 2 op, luennot 20 tuntia, itsenäinen opiskelu (oppimistehtävä) 34 tuntia
Pia Mäkelä
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luentomateriaalit, artikkelit
Internet-lähde: https://www.jnjvisioncare.co.uk/educational-moments-clinical-topics
Kirjallisuus mm:
Elliott (2014) Clinical Procedures in PRIMARY EYE CARE. Osa 5 Contact Lens Assessment, sivut 112-146.
Phillips and Speedwell (2007) Contact lenses (5th Ed.)
Veys, Meyler, Davies (2002) Essential Contact Lens Practice
Efron (2004) Contact Lens Complications
Efron (2010 and 2018) Contact lens practice
Valmistajien nettisivut-tuotetietous
J&J Essential Contact Lens Practice
Grading scales : Brien Holden, Alcon, Efron, Johnson & Johnson
Alho, N, Salminen E, Vartela S (2014) Would you fit RGPs? A fitting guide. Thesis, Metropolia. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/81946/Alho_Salminen_Vartela_Kokeilisitko_kovia.pdf?sequence=2
All students are given the JnJ Handbook of Contact Lens Management
Fitting GP Lenses Part 1 - Mark Andre 14:50
https://www.youtube.com/watch?v=8LtavVDuf9c
Fitting GP Lenses Part 2 - Mark Andre 12:25 incl. fluorescein patterns
https://www.youtube.com/watch?v=cMWQ6ZZJSMQ
RGP insertion and removal - Moorfields Hospital 4:07
https://www.youtube.com/watch?v=4lHijsotMww
How to put contact lens in a toddler and baby's eyes 6:13 http://www.youtube.com/watch?v=sxHnoJP4t7I
Acts and decrees relating to contact lens work
Sosiaali- ja terveysministeriön asetus potilasasiakirjoista
http://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2009/20090298
Asetus terveydenhuollon ammattihenkilöistä 28.6.1994/564
http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1994/19940564?search%5Btype%5D=pika&search%5Bpika%5D=Asetus%20terveydenhuollon%20ammattihenkil%C3%B6ist%C3%A4%2028.6.1994%2F564
Laki terveydenhuollon ammattihenkilöistä 28.6.1994/559
http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1994/19940559?search%5Btype%5D=pika&search%5Bpika%5D=Laki%20terveydenhuollon%20ammattihenkil%C3%B6ist%C3%A4%2028.6.1994%2F559
Laki potilaan asemasta ja oikeuksista 17.8.1992/785
http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1992/19920785?search%5Btype%5D=pika&search%5Bpika%5D=Laki%20potilaan%20asemasta%20ja%20oikeuksista%2017.8.1992%2F785
Potilasvahinkolaki 25.7.1986/585
http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1986/19860585?search%5Btype%5D=pika&search%5Bpika%5D=Potilasvahinkolaki%2025.7.1986%2F585
Aktivoivat luennot
Ohjatut harjoitukset
Ohjattu ongelmakeskeinen yksilö- tai ryhmätyö (PBL-menetelmä)
Käytännönharjoitukset tehtyinä ja arvioituina (suullinen palaute harjoitustunneilla)
Työelämäharjoittelu
Tentti 80%, käytännön harjoitukset 20%
Käytännön harjoitukset palautettu.
Työelämäharjoittelujakso suoritettu ja tehtävät tehty.
Oppimistehtävät työelämäharjoittelussa: kirjallinen tehtävä piilolasien hoitotuotteista, linssivalinnasta ja valikoimista.
Näyttökoe:muodostaa 20% kokonaisarvosanasta. Opiskelija osoittaa osaavansa käsitellä ja tehdä sovitusarvion pehmeistä toorisista (10%) ja kovista happealäpäisevistä linsseistä (10%).
Kaikki harjoitusmonisteet palautetaan tehtyinä opettajan arvioitaviksi.
-
Arvioinnin perusteet
Kirjallinen tentti: 50% läpäisyvaatimus
Näyttökoepisteet: lisätään kirjallisen tentin pisteisiin.
Harjoitustunnit: Poissaolot korvataan muilla harjoittelutunneilla. Kaikki harjoittelukertojen tehtäväpaperit palautetaan viimeisen harjoituksen jälkeen, ja opettajan hyväksyy ne tai pyytää lisäselvityksiä.
Työelämäharjoittelu: ohjaava optometristi arvioi ja hyväksyy harjoittelun (asteikko 1-5) ja kaikki näöntutkimukset ja piilolasisovitukset . Läpi / uusittava
-
Välineet koetilanteessa:
Mustekynä, lyijykynä, pyyhekumi, viivain ja laskin
Suomi
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
0 - 30
Pia Mäkelä, Päivi Nokipii, Johanna Valtanen, Satu Autio
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Osa opetuksesta voidaan tehdä englannin kielellä.
-
Työelämäharjoittelun tehtävät:
- 15 näöntutkimusta, jotka sisältävät esitutkimukset, taittovirheen määrityksen, lähilisän määrityksen, binokulaarisen näön arvioinnin ja silmälasimäärityksen
- 5 piilolasisovitusta, joista tehdään 1 kirjallinen piilolasianalyysi
- 1 kirjallinen piilolasineste- ja linssimerkkitehtävä
-
Yksityiskohtainen sisältö
-
Teoria:
-
Tooristen linssien muotoilu ja sovitus:
Linssityypit ja materiaalit
Linssien muotoilu kiertymisen estämiseksi
Linsien valinta ja niihin totuttelu
Sovitustekniikat, sisältäen kiertymisen arvioinnin
-
Pehmeiden kaksiteho- ja moniteholinssien muotoilu ja sovitus
-
Pikkulasten piilolasien sovittamisen perusteet
-
RGP linssien muotoilu ja sovittaminen: Muotoilun (samakeskisten kaarevuusalueiden jyrkkyyden ja vaikutusalueiden leveyksien) vaikutus istuvuuteen ja kyynellinssiin. Linssin taipuminen.
Taka- ja etutoorisuus linsseissä
RGP linssien silmäänlaitto- ja poisottotekniikat
RGP-linssien fluoresiiniarvio ja sovituskriteerit
RGP-linssin sovittamismenetelmät kohtalaisen tooriselle sarveiskalvolle
-
Linssien muotoilu
Tilauksen kirjaaminen
Piilolinssin valinta saatavilla olevista linssityypeistä
-
Erikoislinssit ja niiden sovittaminen eri tapauksissa:
-Keratokonus
-Epäsäännöllinen sarveiskalvo
-Keratoplastialinssit - linssivalinnat refraktiivisten leikkausten jälkeen
Scleraaliset linssit, semi scleraaliset ja miniskleraaliset linssit
Hybridilinssit
Piggyback sovitus
Erikoislinssit ja ortokeratologialinssin sovitus
-
Sairauksien ja vammojen muokkaamat sarveiskalvot:
-Kosmeettinen ja proteettinen käyttötarkoitus
-Iiriksen värin muuttaminen
Amblyopian hoito piilolinsseillä
Värilliset piilolinssit ja värinäön puutokset
-
Käytännön taidot:
-
Tarkastelu, tutkimus ja tekniikat ja taidot sisältäen:
Biomikroskopia kudosten anatomisten muutosten ja paikallisten epäsäännöllisyyksien, kertymien, samentumien ym tarkasteluun
Pehmeiden tooristen piilolinssien sovitus
RGP linssien sovitus puudutteella ja ilman
Pehmeiden moniteholinssien sovitus
Jälkitarkastukset pehmeille ja RGP linsseille
Kuvantaminen mikroskoopilla
Väriaineiden käyttö
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
18 päivää työelämäharjoittelua
Tentti 9.12.2020. Uusinta 1 x.x.2020 Uusinta 2 x.x.2020
Luennot 1op noin 10h luentoja erikoislinsseistä ja 2h tentti
Harjoitukset 3op 12x4h =48h piilolasien sovitus kurssin opiskelijoille.
-
Työelämäharjoittelu optikkoliikkeessä 6op=140h
Työelämäharjoittelun tehtävät:
- 15 näöntutkimusta, jotka sisältävät esitutkimukset, taittovirheen määrityksen, lähilisän määrityksen, binokulaarisen näön arvioinnin ja silmälasimäärityksen
- 5 piilolasisovitusta, joista tehdään 1 kirjallinen piilolasianalyysi
- 1 kirjallinen piilolasineste- ja linssimerkkitehtävä
Työelämäjakso 4 viikkoa
Syystlukukausi 2020 Optometrian tutkinto-ohjelma
Pia Mäkelä
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luentomateriaalit, artikkelit
Internet-lähde: https://www.jnjvisioncare.co.uk/educational-moments-clinical-topics
Kirjallisuus mm:
Elliott (2014) Clinical Procedures in PRIMARY EYE CARE. Osa 5 Contact Lens Assessment, sivut 112-146.
Phillips and Speedwell (2007) Contact lenses (5th Ed.)
Veys, Meyler, Davies (2002) Essential Contact Lens Practice
Efron (2004) Contact Lens Complications
Efron (2010 and 2018) Contact lens practice
Valmistajien nettisivut-tuotetietous
J&J Essential Contact Lens Practice
Grading scales : Brien Holden, Alcon, Efron, Johnson & Johnson
Alho, N, Salminen E, Vartela S (2014) Would you fit RGPs? A fitting guide. Thesis, Metropolia. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/81946/Alho_Salminen_Vartela_Kokeilisitko_kovia.pdf?sequence=2
All students are given the JnJ Handbook of Contact Lens Management
Fitting GP Lenses Part 1 - Mark Andre 14:50
https://www.youtube.com/watch?v=8LtavVDuf9c
Fitting GP Lenses Part 2 - Mark Andre 12:25 incl. fluorescein patterns
https://www.youtube.com/watch?v=cMWQ6ZZJSMQ
RGP insertion and removal - Moorfields Hospital 4:07
https://www.youtube.com/watch?v=4lHijsotMww
How to put contact lens in a toddler and baby's eyes 6:13 http://www.youtube.com/watch?v=sxHnoJP4t7I
Acts and decrees relating to contact lens work
Sosiaali- ja terveysministeriön asetus potilasasiakirjoista
http://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2009/20090298
Asetus terveydenhuollon ammattihenkilöistä 28.6.1994/564
http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1994/19940564?search%5Btype%5D=pika&search%5Bpika%5D=Asetus%20terveydenhuollon%20ammattihenkil%C3%B6ist%C3%A4%2028.6.1994%2F564
Laki terveydenhuollon ammattihenkilöistä 28.6.1994/559
http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1994/19940559?search%5Btype%5D=pika&search%5Bpika%5D=Laki%20terveydenhuollon%20ammattihenkil%C3%B6ist%C3%A4%2028.6.1994%2F559
Laki potilaan asemasta ja oikeuksista 17.8.1992/785
http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1992/19920785?search%5Btype%5D=pika&search%5Bpika%5D=Laki%20potilaan%20asemasta%20ja%20oikeuksista%2017.8.1992%2F785
Potilasvahinkolaki 25.7.1986/585
http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1986/19860585?search%5Btype%5D=pika&search%5Bpika%5D=Potilasvahinkolaki%2025.7.1986%2F585
Lisämateriaalia:
Luentodiat ja monisteet
Piilolasimateriaalit: esim.
Purslow C (2010) Current materials and care regimes– implications for clinical practice. Optometry Today CET 29.1.2010
Grading scales: Brien Holden, Alcon, Efron, Johnson & Johnson
Efron, Nathan (2010 ja 2018) Contact lens practice painokset 2 ja 3.
Aktivoivat luennot
Ohjatut harjoitukset
Ohjattu ongelmakeskeinen yksilö- tai ryhmätyö (PBL-menetelmä)
Käytännönharjoitukset tehtyinä ja arvioituina (suullinen palaute harjoitustunneilla)
Työelämäharjoittelu
Tentti 80%, käytännön harjoitukset 20%
Käytännön harjoitukset palautettu.
Työelämäharjoittelujakso suoritettu ja tehtävät tehty.
Oppimistehtävät työelämäharjoittelussa: kirjallinen tehtävä piilolasien hoitotuotteista, linssivalinnasta ja valikoimista.
Näyttökoe:muodostaa 20% kokonaisarvosanasta. Opiskelija osoittaa osaavansa käsitellä ja tehdä sovitusarvion pehmeistä toorisista (10%) ja kovista happealäpäisevistä linsseistä (10%).
Kaikki harjoitusmonisteet palautetaan tehtyinä opettajan arvioitaviksi.
-
Arvioinnin perusteet
Kirjallinen tentti: 50% läpäisyvaatimus
Näyttökoepisteet: lisätään kirjallisen tentin pisteisiin.
Harjoitustunnit: Poissaolot korvataan muilla harjoittelutunneilla. Kaikki harjoittelukertojen tehtäväpaperit palautetaan viimeisen harjoituksen jälkeen, ja opettajan hyväksyy ne tai pyytää lisäselvityksiä.
Työelämäharjoittelu: ohjaava optometristi arvioi ja hyväksyy harjoittelun (asteikko 1-5) ja kaikki näöntutkimukset ja piilolasisovitukset . Läpi / uusittava
-
Välineet koetilanteessa:
Mustekynä, lyijykynä, pyyhekumi, viivain ja laskin
Suomi
01.01.2021 - 31.08.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Pia Mäkelä, Päivi Nokipii, Johanna Valtanen, Satu Autio
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Osa opetuksesta voidaan tehdä englannin kielellä.
-
Työelämäharjoittelun tehtävät:
- 15 näöntutkimusta, jotka sisältävät esitutkimukset, taittovirheen määrityksen, lähilisän määrityksen, binokulaarisen näön arvioinnin ja silmälasimäärityksen
- 5 piilolasisovitusta, joista tehdään 1 kirjallinen piilolasianalyysi
- 1 kirjallinen piilolasineste- ja linssimerkkitehtävä
-
Yksityiskohtainen sisältö
-
Teoria:
-
Tooristen linssien muotoilu ja sovitus:
Linssityypit ja materiaalit
Linssien muotoilu kiertymisen estämiseksi
Linsien valinta ja niihin totuttelu
Sovitustekniikat, sisältäen kiertymisen arvioinnin
-
Pehmeiden kaksiteho- ja moniteholinssien muotoilu ja sovitus
-
Pikkulasten piilolasien sovittamisen perusteet
-
RGP linssien muotoilu ja sovittaminen: Muotoilun (samakeskisten kaarevuusalueiden jyrkkyyden ja vaikutusalueiden leveyksien) vaikutus istuvuuteen ja kyynellinssiin. Linssin taipuminen.
Taka- ja etutoorisuus linsseissä
RGP linssien silmäänlaitto- ja poisottotekniikat
RGP-linssien fluoresiiniarvio ja sovituskriteerit
RGP-linssin sovittamismenetelmät kohtalaisen tooriselle sarveiskalvolle
-
Linssien muotoilu
Tilauksen kirjaaminen
Piilolinssin valinta saatavilla olevista linssityypeistä
-
Erikoislinssit ja niiden sovittaminen eri tapauksissa:
-Keratokonus
-Epäsäännöllinen sarveiskalvo
-Keratoplastialinssit - linssivalinnat refraktiivisten leikkausten jälkeen
Scleraaliset linssit, semi scleraaliset ja miniskleraaliset linssit
Hybridilinssit
Piggyback sovitus
Erikoislinssit ja ortokeratologialinssin sovitus
-
Sairauksien ja vammojen muokkaamat sarveiskalvot:
-Kosmeettinen ja proteettinen käyttötarkoitus
-Iiriksen värin muuttaminen
Amblyopian hoito piilolinsseillä
Värilliset piilolinssit ja värinäön puutokset
-
Käytännön taidot:
-
Tarkastelu, tutkimus ja tekniikat ja taidot sisältäen:
Biomikroskopia kudosten anatomisten muutosten ja paikallisten epäsäännöllisyyksien, kertymien, samentumien ym tarkasteluun
Pehmeiden tooristen piilolinssien sovitus
RGP linssien sovitus puudutteella ja ilman
Pehmeiden moniteholinssien sovitus
Jälkitarkastukset pehmeille ja RGP linsseille
Kuvantaminen mikroskoopilla
Väriaineiden käyttö
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
18 päivää työelämäharjoittelua
Tentti 22.4.2021. Uusinta 1 27.5.2021 Uusinta 2 syksyllä 2021
Luennot 1op noin 10h luentoja erikoislinsseistä ja 2h tentti
Harjoitukset 3op 12x4h =48h piilolasien sovitus kurssin opiskelijoille.
-
Työelämäharjoittelu optikkoliikkeessä 6op=140h
Työelämäharjoittelun tehtävät:
- 15 näöntutkimusta, jotka sisältävät esitutkimukset, taittovirheen määrityksen, lähilisän määrityksen, binokulaarisen näön arvioinnin ja silmälasimäärityksen
- 5 piilolasisovitusta, joista tehdään 1 kirjallinen piilolasianalyysi
- 1 kirjallinen piilolasineste- ja linssimerkkitehtävä
Työelämäjakso 4 viikkoa
Kevätlukukausi 2021 Optometrian tutkinto-ohjelma
Pia Mäkelä
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luentomateriaalit, artikkelit
Internet-lähde: https://www.jnjvisioncare.co.uk/educational-moments-clinical-topics
Kirjallisuus mm:
Elliott (2014) Clinical Procedures in PRIMARY EYE CARE. Osa 5 Contact Lens Assessment, sivut 112-146.
Phillips and Speedwell (2007) Contact lenses (5th Ed.)
Veys, Meyler, Davies (2002) Essential Contact Lens Practice
Efron (2004) Contact Lens Complications
Efron (2010 and 2018) Contact lens practice
Valmistajien nettisivut-tuotetietous
J&J Essential Contact Lens Practice
Grading scales : Brien Holden, Alcon, Efron, Johnson & Johnson
Alho, N, Salminen E, Vartela S (2014) Would you fit RGPs? A fitting guide. Thesis, Metropolia. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/81946/Alho_Salminen_Vartela_Kokeilisitko_kovia.pdf?sequence=2
All students are given the JnJ Handbook of Contact Lens Management
Fitting GP Lenses Part 1 - Mark Andre 14:50
https://www.youtube.com/watch?v=8LtavVDuf9c
Fitting GP Lenses Part 2 - Mark Andre 12:25 incl. fluorescein patterns
https://www.youtube.com/watch?v=cMWQ6ZZJSMQ
RGP insertion and removal - Moorfields Hospital 4:07
https://www.youtube.com/watch?v=4lHijsotMww
How to put contact lens in a toddler and baby's eyes 6:13 http://www.youtube.com/watch?v=sxHnoJP4t7I
Lisämateriaalia:
Luentodiat ja monisteet
Piilolasimateriaalit: esim.
Purslow C (2010) Current materials and care regimes– implications for clinical practice. Optometry Today CET 29.1.2010
Grading scales: Brien Holden, Alcon, Efron, Johnson & Johnson
Efron, Nathan (2010 ja 2018) Contact lens practice painokset 2 ja 3.
Aktivoivat luennot
Ohjatut harjoitukset
Ohjattu ongelmakeskeinen yksilö- tai ryhmätyö (PBL-menetelmä)
Käytännönharjoitukset tehtyinä ja arvioituina (suullinen palaute harjoitustunneilla)
Työelämäharjoittelu
Tentti 80%, käytännön harjoitukset 20%
Käytännön harjoitukset palautettu.
Työelämäharjoittelujakso suoritettu ja tehtävät tehty.
Oppimistehtävät työelämäharjoittelussa hyväksytty
Näyttökokeet muodostavat 20% kokonaisarvosanasta. Opiskelija osoittaa osaavansa mikroskopoida, käyttää fluoresiinia ja kääntää ylä- ja alaluomet mikroskopointia varten sekä käsitellä piilolaseja ja laittaa ne silmiin ja poistaa silmistä turvallisesti ja hygieenisesti.
Kaikki harjoitusmonisteet palautetaan tehtyinä opettajan arvioitaviksi.
-
Arvioinnin perusteet
Kirjallinen tentti: 50% läpäisyvaatimus
Näyttökoepisteet: lisätään kirjallisen tentin pisteisiin.
Harjoitustunnit: Poissaolot korvataan muilla harjoittelutunneilla. Kaikki harjoittelukertojen tehtäväpaperit palautetaan viimeisen harjoituksen jälkeen, ja opettajan hyväksyy ne tai pyytää lisäselvityksiä.
Työelämäharjoittelu: ohjaava optometristi arvioi ja hyväksyy harjoittelun (asteikko 1-5) ja kaikki näöntutkimukset ja piilolasisovitukset . Läpi / uusittava.
Kaikki asiakastutkimukset näytetään ohjaavalle opettajalle. Läpi / uusittava.
-
Välineet koetilanteessa:
Mustekynä, lyijykynä, pyyhekumi, viivain ja laskin
Suomi
12.01.2021 - 31.08.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 30
Pia Mäkelä, Optometria Virtuaali, Päivi Nokipii, Saija Flinkkilä, Satu Autio
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Osa opetuksesta voidaan tehdä englannin kielellä.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
3 viikkoa työelämäharjoittelua
Tentti 1.4.2021. Uusinta 1 3.5.2021 Uusinta 2 27.5.2021
Teoria 5 op sisältäen luennot ja 2h tentti
Harjoitukset 5 op
-
Työelämäharjoittelu optikkoliikkeessä ja näytöt 5 op
Työelämäjakso 3 viikkoa
Kevätlukukausi 2021 Optometrian tutkinto-ohjelma
Pia Mäkelä
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luentomateriaalit, artikkelit
Internet-lähde: https://www.jnjvisioncare.co.uk/educational-moments-clinical-topics
Kirjallisuus mm:
Elliott (2014) Clinical Procedures in PRIMARY EYE CARE. Osa 5 Contact Lens Assessment, sivut 112-146.
Phillips & Speedwell (2007) Contact lenses (5th Ed.)
Veys, Meyler, Davies (2002) Essential Contact Lens Practice
Efron (2004) Contact Lens Complications
Lisämateriaalia:
Luentodiat ja monisteet
Piilolasimateriaalit: esim.
Purslow C (2010) Current materials and care regimes– implications for clinical practice. Optometry Today CET 29.1.2010
Grading scales: Brien Holden, Alcon, Efron, Johnson & Johnson
Efron, Nathan (2010 ja 2018) Contact lens practice painokset 2 ja 3.
Aktivoivat luennot
Ohjatut käytännön harjoitukset ja tehtävät
Oppimistehtävät
Kirjallinen koe tuottaa 90% lopullisesta arvosanasta
Oppimistehtävät (Piilolasien historia - essee, endoteelipumppu - essee ja piilolasioptiikan laskut) arviointi Hyväksytty / Täydennettävä. Kirjalliset tehtävät palautettu ja hyväksytty.
Läsnäolo tunneilla ja harjoituksissa. Käytännön harjoituslomakkeet tulee olla palautettuina ja hyväksyttyinä.
-
Käytännön näyttökoe tuottaa 10% lopullisesta arvosanasta. Kokeessa opiskelija osoittaa osaavansa vaaditut valaisumenetelmät piilolasiasiakkaan ja silmän terveyden tutkimisessa. Arviointi sisältää:
-Asiallinen yleinen kommunikointi ja asiakkaan ohjeistus ja säädöt.
-Okulaarien tarkennus ilman tarkennussauvaa.
-Peiliheijastuksella endoteelin ja kyynelnesteen arviointi temporaalipuolelta ja keskeltä sarveiskalvoa
-Etukammionesteen arviointi (valotie, solut ja utuisuus).
-Kokonaisheijastusvalaisu
-Kammiokulman syvyyden arviointi Van Herick menetelmällä
-Luomen kääntö mikroskoopin takana
-Hyvä käsihygienia
Kirjallinen koe: 50% on läpäisyvaatimus. Läpäistyn käytännön kokeen pisteet lisätään läpäistyn kirjallisen kokeen pisteisiin.
Oppimistehtävät: Hyväksytty / Täydennettävä
-
Poissaolot korvataan muilla harjoittelutunneilla. Kaikki harjoittelukertojen tehtäväpaperit palautetaan viimeisen harjoituksen jälkeen, ja opettajan hyväksyy ne tai pyytää lisäselvityksiä.
-
Välineet koetilanteessa:
Mustekynä, lyijykynä, pyyhekumi, viivain ja laskin.
Suomi
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
0 - 30
Pia Mäkelä, Päivi Nokipii, Satu Autio
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä
HARJOITUKSET:
- Harjoitusten alussa annetaan tehtäviin ohjeet. Harjoituksen aikana opettajat ohjaavat ja valvovat harjoitusta kun opiskelijat mikroskopoivat ja sovittavat piilolinssejä toiselle opiskelijalle.
- Kukin kymmenestä käytännön harjoituksesta kestää neljä tuntia ja paikalla on 1-2 opettajaa. Kymmenen harjoituskerran jälkeen opiskelija on tutkinut yhdeksän muuta opiskelijaa.
-
Osa opetuksesta voidaan tehdä englannin kielellä
-
Yksityiskohtainen sisältö
Linssityypit ja materiaalit:
- Kovat ja kovat happealäpäisevät linssit, sorvatut, muottiin valetut, Spincast - pehmeät linsssit
- Keski- ja reunapaksuus
- Asfäärisyys
- Sagittaalisyvyys
Linssien silmään laitto ja poisotto: eri tekniikat
Käyttömuodot ja -ajat
Vasta-aiheet
Asiakkaan käsittely
Uusi asiakas -tutkimus johon sisältyy:
- Anamneesi
- Silmän etuosan tutkimus
- Silmän etuosan mittaukset
- Linssien hoito:
Käsittely
Puhdistus
Saatavilla olevat säilytysaineet jne
Desinfiointimenetelmät
Piilolasinesteet
- Jälkitarkastukset
- Linsseihin totuttelu
- Fysiologiset ja sovituksen jälkeiset komplikaatiot
- Allergiset reaktiot
- Linssin muutokset
- Mekaaniset ongelmat
Voimakkaat linssit /afakia:
- Suurennus
- Näkökenttä
- Vääristymät
- Konvergenssivaatimukset
Hoitovaihtoehdot piilolaseilla kun refraktiivisia/okulomotorisia tai hermoperäisiä ongelmia
Silmäluomet
- Räpytysrefleksit ja silmää suojaavat toiminnot
- Räpytyksen osuus kyynelten tuottamisessa, leviämisessä ja poisvirtauksessa
Kyynelneste
- Fysikaaliset ominaisuudet
- Tehtävät
- Kunkin kerroksen tehtävät ja missä tuotanto tapahtuu
- Kyynelten perus- ja refleksituotanto
Kyynelnestejärjestelmän arviointi
- Miksi arvioidaan
- Välineet
- Toimenpiteet
- Kliininen merkitys
Sarveiskalvo
- Fysikaaliset ominaisuudet (vesipitoisuus, proteiinipitoisuus, solut, kestävyys vaurioita vastaan)
- Kunkin kerroksen läpäisyominaisuudet
- Kunkin kerroksen metaboliset ominaisuudet
- Sarveiskalvon paksuuteen vaikuttavat tekijät / turpoaminen ja teoriat valonläpäisevyydestä
- Sarveiskalvon normaalin toiminnan mahdollistavat fysiologiset mitat
- Sarveiskalvon hermojen fysiologiset ominaisuudet
- Lämpötila
Silmän alue
- Tarkastelu, tutkimus ja merkkien tunnistaminen sekä tekniikat ja taidot sisältäen:
Luomen kääntö
Luomireunan sairauksien tunnistaminen ja hoito
Terveen ja sairaan silmän rakenteiden näkymät mikroskoopilla katsottaessa
Silmän ulkoisten osien valokuvaus ja dokumentointi
Silmiin liittyvien yleissairauksien merkit ja oireet
Silmän kostutusjärjestelmä
-Tarkastelu, tutkimus ja merkkien tunnistaminen sekä tekniikat ja taidot sisältäen:
Näkymät mikroskoopilla katsottuina
Fluoresiinin ja Rose Bengal -väriaineen käyttö
Testejä vakioerityksen ja refleksikyynelehtimisen mittaamiseen
Fluoresiinin kulun testaus nenään ja nieluun
Laadulliset ja määrälliset kyynelnestetestit
Tarkastelu, tutkimus ja merkkien tunnistaminen sekä tekniikat ja taidot sisältäen:
-Epätavallisten löydösten muodon ja paikan tarkastelu mikroskoopilla, sisältäen kertymät, samentumat jne.
-Luomien ja sarveiskalvon mikroskooppinäkymät primaarisessa sidekalvon sairaudessa
-Systeemisairauksiin liittyvät merkit ja oireet
-Virustulehduksen, bakteeritulehduksen ja allergisen sidekalvotulehduksen erotusdiagnoosi
-Sidekalvotulehduksen hoito
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Tentti 9.12.2020. Uusinta 1 x.x.2020. Uusinta 2 x.x.2020.
Luennot: 3 op, noin 30h
Käytännön harjoitukset: 2 op, 40h
Syyslukukausi 2020 Optometrian tutkinto-ohjelma
Satu Autio
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kirjat
- Lääketieteellinen farmakologia ja toksikologia (A Finnish textbook of medical pharmacology and toxicology); Olavi Pelkonen, Heikki Ruskoaho, Jukka Hakkola, Risto Huupponen, Ewen MacDonald, Eeva Moilanen, Markku Pasanen, Mika Scheinin, Kirsi Vähäkangas (ed.); 4th edition 2014; EAN/product number: 9789516562646.
- Clinical Ocular Pharmacology, 5th Edition by Jimmy D. Bartlett OD DOS ScD (Author), Siret D. Jaanus PhD LHD (Author), Butterworth Heinemann Elsevier, 2008, ISBN-13: 978-0750675765 ISBN-10: 0750675764.
- Atlas Of Clinical Ophthalmology, 3rd Edition by David J. Spalton FRCS FRCP FRCOphth (Author), Roger A. Hitchings FRCOphth (Author), Paul Hunter FRCP FRCOphth (Author), Gower Medical Publishing Ltd, London England, ISBN-13: 978-0323036566 ISBN-10: 0323036562.
- Roy and Fraunfelder's Current Ocular Therapy 6th Edition, F. Hampton Roy (Author), Frederick Fraunfelder (Author), Saunders, 30th November 2007, ISBN: 9781437721126.
- Silmätautien käsikirja (A Finnish textbook of clinical manual of ophthalmology); Matti Seppänen, Juha Holopainen, Kai Kaarniranta, Niko Setälä, Hannu Uusitalo (ed.); 1th Edition 2018, Duodecim, ISBN: 978-951-656-422-0.
Käypähoitosuositukset: Glaukooma, diabeettinen retionpatia ja kaihi.
Hätäensiavun opiskelumateriaali:
www.punainenristi.fi/opi ensiapua
Oppiportti: Duodecimin verkkokurssi / elvytys
Korte, Henna ja Myllyrinne, Kristiina 2017 Ensiapu
Otavan Kirjapaino OY, Keuruu 2017. ISBN 978-951-658-188-3. 1. painos 2017 (soveltuvin osin)
www.kaypahoito.fi / elvytys /soveltuvin osin: Keskeinen sanoma, Määritelmiä ja lyhenteitä, Peruselvytys (PPE-D), Defibrillaatio, Varhaisen defibrillaation käytännön järjestelyt muualla kuin hoitolaitoksissa, Elvytyksen erityistilanteita, Aikuisen ja lapsen elvytyskaaviot maallikoille.
Teoriatunnit
Käytännön harjoitukset
Laboraatio-opetus pienryhmissä
Yksilöohjaus
Tehtäväohjattu opetus
Kirjallinen tentti/tentit.
Käytännön harjoitukset palautettu ja hyväksytty.
Läsnäolo luennoilla ja harjoituksissa on edellytys kurssin hyväksytylle suoritukselle.
Suomi
01.01.2021 - 28.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Pia Mäkelä, Päivi Nokipii, Satu Autio, Päivi Eskola
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojakso SX00BP27 Näöntutkimus erityistapauksissa ja ortoptiikka tulee olla suoritettuna tämän opintojakson alussa.
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Ensiavun harjoitustunneilla on pakollinen läsnäolo. Ryhmän opiskelijat jaetaan A, B ja C pienryhmiin. Ryhmäjako ilmoitetaan myöhemmin. Ensiavun tunneille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin sekä otetaan mukaan ennakkotehtävät (ks. OMAn työtila).
Ensiavun osuudesta lähiopiskelun eli harjoitustunnit voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on osoittaa todistus aikaisemmasta ensiavun opiskelusta. Opiskelijan tulee lähettää dokumentti sähköpostin liitteenä ensiavun opettajalle Päivi Eskolalle, paivi.eskola@metropolia.fi hyvissä ajoin ennen lähiopetuksen toteutumista.
Osa opintojakson opetuksesta voi tapahtua englannin kielellä
.
Yksityiskohtainen sisältö, harjoitukset:
.
Detailed content, practical work:
The basic skill and knowledge is acquired to examine the peripheral retina using a 20-30D lens with direct ophthalmoscope. The students are also introduced the headband BIO technique. Basic skill is ensured in pachymetry and in Goldmann applanation, and “air puff” non-contact - tonometers, ICARE-tonometer is used routinely.
The students dilate each other with Tropicamide when practicing cyclo-refraction by examining fellow students. Dilation with Tropicamide is also used in most BIO practicals.
Clinical use, Instrumentation, Clinical procedure and Clinical implications of the following:
Cycloplegic subjective and objective techniques
Tonometry (GAT, ICare, Tonopen)
Direct ophthalmoscopy
Monocular indirect ophthalmoscopy
Binocular Indirect ophthalmoscopy
Gonioscopy (theory only)
Fundus biomicroscopy
Quantitative perimetry
Cornea thickness examination
.
Yksityiskohtainen sisältö, teoria:
FARMAKOLOGIA
Sisältö
OSA I - yleinen ja silmän farmakologia:
• Farmakologian merkitys lääketieteessä
• Lääkkeiden vaikutusmekanismit: farmakodynamiikka ja farmakokinetiikka
• Ihmisen hermoston rakenne
• Ihmisen autonomisen hermoston välittäjäaineet
• Ihmisen autonomisen hermoston aistinsolut
• Hermoston välittäjäaineiden farmakologiset vaikutukset ihmisen autonomisessa hermostossa
• Autonomiseen hermostoon vaikuttavat lääkeaineet
• Paikalliset välittäjäaineet - histamiini
• Keskushermostoon vaikuttavat lääkeaineeteet - mielenterveyshäiriöiden hoito
• Paikallispuudutteet
• Silmän farmakologian peruskäsitteet: okulaarinen anatomia ja fysiologia, silmälääkkeiden kuljetuksen ja imeytymisen kannalta
• Silmälääkkeiden peruskäsitteet: silmänpainetta alentavat lääkkeet, infektiolääkkeet, tulehduskipulääkkeet, allergialääkkeet ja verisuonia supistavat lääkeaineet, valmisteet kuivan silmän ja silmän pintasairauksien hoitoon, väriaineet, verkkokalvon sairauksien lääkeaineet.
• Systeemisten lääkeaineiden haittavaikutukset silmiin (käytä Metropolian "hakukonetta")
OSA II - Silmälääkkeet käytännön työssä (pääpaino diagnostisissa lääkeaineissa):
• Silmän kudosrakenteet ja lääkkeiden kulkeutuminen silmässä
• Paikallispuudutteet
• Mydriaatit ja mydriolyytit
• Sykloplegit
• Syklolopleginen refraktio
• Värjäysaineet
• Kuivasilmäisyys ja sen lääkehoito
• Silmälääkkeisiin liittyvät säädökset
• Lääkkeiden määräämisen säädökset ja lääkeainemääräyksen kirjoittaminen
OSA III - Farmakologian ryhmätyöt, seminaarit (erityisaiheet):
• Kaihipotilaan hoito ennen ja jälkeen leikkauksen
• Silmänpohjan ikärappeumien lääkehoito
• Glaukooman hoitovaihtoehdot
• Näköhermotulehdusten lääkehoito
• Verenpainetaudin lääkehoito
• Diabeteksen lääkehoito
• Sepelvaltimotaudin lääkehoito
• Metabolisen oireyhtymän hoito
• Silmäallergioiden lääkehoito
• Silmätulehdusten lääkehoito
• Neurologisen sairauden migreenin hoito
• Silmän alueen kasvainten hoito
.
.
OPHTHALMOLOGY: ANTERIOR SEGMENT DISEASES
Contents
Ocular adnexa
• enophthalmos, exophthalmos, proptosis
• preceptal cellulitis
• orbital cellulitis
• tenonitis
• orbital pseudotumour
• granulomatosis with polyangiitis (GPA), (Wegener's g.)
• Graves disease
• dermoid cyst
• hemangioma
• lacrimal gland tumors
• orbital lymphoma
• rhabdomyosarcoma
Lids
• ectropium, entropium
• ptosis
• lagophthalmos
• epicanthus
• dermatochalasis
• blepharochalasis
• trichiasis
• distichiasis
• blepharoclonus
• blepharospasm
• hordeolum
• chalazion
• meibomianitis
• blepharitis acute and chronic
• herpes varicella zoster (shingles), h. simplex
• allergic dermatitis
• xanthelasma
• hemangioma ( Sturge-Weber)
• basal cell carcinoma
• squamous cell carcinoma
• adenocarcinoma
• melanoma
Tears
• tear film structure and function
• tear secretion
• Sjogren syndrome (primary/ secondary)
• dry eye (definition, aetiology, classification/grading, tests, management DEWS II)
• punctal plugs
Lacrimal system
• dacryoadenitis acute and chronic
• lacrimal gland tumors
• congenital dacryostenosis
• dacryocystitis acute and chronic
Conjunctiva
• hyperemia
• subconjunctival sugillation
• conjunctivitis acute and chronic
• conjunctivitis bacterial, viral, allergic (atopic, chronic, vernalis)
• ophthalmia neonatorum
• inclusion conjunctivitis, conjunctivitis trachomatosa
• conjunctivitis epidemica
• papillary conjunctivitis
• degenerations (pinguecula, pterygium)
• tumors (dermoids, naevus, melanoma, carcinoma)
Cornea
• layers
• transparency
• infections (bacterial, viral, fungal, acanthamoeba)
• degenerations (arcus senilis, arcus lipoides, pterygium, bandkeratopathy)
• map-dot fingerprint-dystrophy (epithelial basement membrane dystrophy)
• stromal dystrophies (granular, macular, lattice)
• Fuch’s endotherial dystrophy
• keratoconus
Sclera (anterior)
• episcleritis
• scleritis (anterior)
.
SILMÄN TAKAOSASAIRAUDET
Sisältö
OSA I: Suonikalvosto, uvea
• Embryologia
• Suonikalvon rakenteet
• Suonikalvon kolobooma
• Uveiittityypit silmän eri osissa
• Suonikalvon luomet
• Suonikalvon melanooma
OSA II: Mykiö
• Embryologia
• Anatomia
• Fysiologia
• Aineenvaihdunta
• Kaihityypit: synnynnäinen, lapsuudenkaihi, nuoruusiän kaihi ja aikuisiän kaihi
• Trauma, infektio ja tulehdus, metaboliset häiriöt, geneettiset häiriöt
• Kaihien kirurginen hoito
• Kaihileikkauksen komplikaatiot
.
OSA III: Lasiainen ja Vitreo-retinaaliset sairaudet
• Lasiaisen anatomia
• Lasiaisen ikääntyminen
• Lasiaisen irtauma
• Asteroid hyalosis
• Lasiaisen verenvuoto
• Lasiaisen ja verkkokalvon anatomia
• Nykyaikaiset oftalmoskoopit ja kuvantamistekniikat lasiaisen ja verkkokalvon sairauksien havaitsemisessa
• Verkkokalvon irtaumat: regmatogeeninen, traktioablaatio- ja eksudatiivinen ablaatio
• Verkkokalvon irtaumat: erotusdiagnoosi
• Retinoskiisi (Verkkokalvohalkio)
• Makulan reikä
• Makulan ryppykalvo
OSA IV: Verkkokalvo
• Verkkokalvon anatomia
• Verkkokalvon verenkierto
• Verkkokalvosairauksien merkit
• Verkkokalvon pigmenttiepiteelin muutokset
• Verkkokalvon dystrofiat
• Retinopatia centralis serosa
• Makulan rappeumat
• Seniili makuladegeneraatio
• Myooppinen makuladegeneraatio
• Verisuonitaudit: valtimoiden tukkeutuminen, laskimotukokset, verkkokalvon infektiot, verkkokalvon epätyypillinen suonitus
OSA V: Näköhermo ja näköhermon pää
• Normaali näköhermon pää ja näköhermo
• Näköhermon verenkierto
• Näköhermosairauksien merkit
• Synnynnäiset poikkeavuudet ja pseudopapilloedema
• Myooppinen näköhermon pää
• Patologinen näköhermon pään turvotus
• Papilliitti
• Iskeeminen papillopatia
• Glaukooman vaikutus näköhermon päähän
• Näköhermon pään kasvaimet
OSA VI: Yleissairaudet ja silmä
• Silmälöydökset aineenvaihduntasairauksissa
• Verenpainetauti ja hypertensiivinen retinopatia
• Diabetes mellitus ja diabeettinen retinopatia
.
REFRACTIVE SURGERY
Munnerlyn's formula
Referrals
- Absolute and relative general health contraindications
- Absolute and relative ocular health contraindications
Pre-operative assessment
-History and symptoms
-Vision assessment
Treatment options
- Surface ablation: Photorefractive Keratectomy (PRK) and Laser epithelial keratomileusis (LASEK)
- Laser in-situ keratomileusis (LASIK)
- Small Incision Lenticule Extraction (SMILE)
- Clear lens extraction and intraocular lens (IOL) implant
---Phacic intraocular lens implant
---Implantable contact lens (ICL)
.
GENERAL FIRST AID
Details will be given during the sessions.
.
OCULAR EMERGENCIES
OPHTHALMIC EMERGENCIES
Contents
Ocular trauma
• foreign body (corneal/conjunctival/intraorbital)
• corneal abrasion
• penetrating ocular injury, ruptured globe
• blunt trauma, blow-out fracture
• swollen lids
• chemical injuries
• radiation damage
• burns
• conjunctival and lid lacerations
Urgent referrals
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Silmän etuosa ja ensiapu: tentti 26.3.2021 Uusinta 1: 9.4.2021. Uusinta 2: 3.5.2021
Silmän takaosa: tentti 13.4.2021 Uusinta 1: 18.5.2021. Uusinta 2:3.6.2021 .
Farmakologia: tentti 19.2.2021 , Uusinta 1: 5.3.2021. Uusinta 2: . x.x.2021
Farmakologia 4 ECTS
Silmän etuosasairaudet 3 ECTS
Silmän takaosasairaudet 4 ECTS
Harjoitukset 3.5 ECTS
Hätäensiapu ensiapu 0.5 ECTS
Ensiavun harjoitustunnit toteutuvat Myllypuron kampuksella lukujärjestyksen mukaisesti.
Kajsa Sten
Lähiopetus
Ilmoitetaan opintojakson alkaessa
Kirjallisuus luentomuistiinpanojen lisäksi:
Primary Care Optometry: Anomalies of Binocular Vision, sivut 75-85, Dynaaminen retinoskopia 197-199, Akkommodaatiotestit 231-234, Akkommodaatiohäiriöt 267-268
Borish´s Clinical Refraction: Fusion and Binocularity, sivut 121-156, Accommodation, the pupil, and presbyopia, sivut 93-138
AOA: Care of the patient with Presbyopia
Stidwill and Fletcher 2014: Normal Binocular Vision: Theory, Investigation and Practical Aspects; The Development of Binocular vision p 15-28.
Scheimann, M & Wick, B., Clinical Management of Binocular Vision - Heterophoric, Accommodative, and Eye Movement Disorders 3rd Ed., Lippincott Williams & Wilkins (2008) Chapter 1-2, 12.
Lisää materiaalia löytyy OMA:sta tämän opintojakson työtilasta.
Aktivoivat luennot
Verkkoluennot ja tapaamiset
Ohjatut harjoitukset
Ohjattu ongelmakeskeinen ryhmä- ja/tai yksilötyö (CASE)
Kirjalliset tehtävät
Moodle -verkkokurssi
Osallistuminen luennoille ja näöntutkimusharjoituksiin
Kirjalliset tentit 40% kokonaisarvosanasta
CASE -kirjallinen yksilötyö reflektiolla 60% kokonaisarvosanasta
Käytännönharjoitukset tehtyinä ja arvioituina (suullinen palaute harjoitustunneilla)
Suomi
01.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
Johanna Valtanen, Anna Junnikkala, Kajsa Sten
* Binokulaarisen näön toimintaperiaate: binokulariteetin kehittyminen ja merkitys, summaatio, kaksoiskuvan syntymekanismi, verkkokalvovastaavuus, Panumin alue, Horopteri, stereopsis, fysiologinen diplopia, monokulaariset syvyysvihjeet sekä binokulariteetin merkitys syvyyshavaitsemisessa, johtava silmä: havainto- ja suuntajohtavuus tutkiminen,
*Foriat ja tropiat: Exo/Eso/Hyper/Hypo foriat ja tropiat, kaksoiskuvat, supressio, heikentyneestä binokulariteetista johtuvat astenooppiset oireet
- Binokulariteetin tutkimusmenetelmät: Maddox syliterilinssi, Von Graeffe, Schober, peittokoe ja prismasauvat, Hirsberg/Krimsky, fuusionaaliset reservit NRK/PRK sekä supra/infra, normaalsita poikkeavien arvojen analyysi sekä vaikutus silmälasikorjaukseen: prismalaskut Sheard ja Persival
* Akkommodatiivisen konvergenssin vaikutus binokulariteettiin: Gradientti ja laskennallinen AK/A K/AK, sfäärinen korvauslasi ja näiden mahdollisuudet osana silmälasikorjausta
* Fiksaatiodisparaation määritelmä, etiologia, oireet ja tutkiminen: Mallet ja Wesson, hoito
Fixaatiodisparaatio ja testaaminen
• määritelmä, etiologia, oireet ja tutkiminen (Mallet, Wesson card)
Stereonäkö
• Syvyyden hahmottaminen
• Monokulaariset ja binokulaariset syvyysvihjeet
• Verkkokalvon ei-vastaavat kohdat (retinal disparity)
• Stereokyky ja sen kehittyminen
• Stereotestit ja testaaminen (TNO ja Titmus)
* Potilastietojen kirjaaminen: Refraktion, akkommodaatio- ja Binokulaaristen häiriöiden kirjaaminen ja ICD10 koodit
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Ei
Ei työelämäjaksoa
Kevät 2021: Moodle-tentti xx.xx.2021 tai paperitentti
uusinnat keväällä 2021 4. periodilla
CASE-raportin ja opintojakson reflektion palautus: xx.xx.2021
Ei
1 op on noin 27h opiskelijatyötä
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Teorialuentoja keväällä 2021 3.periodilla nettiluentoina (Teamn ja / tai Zoom alustoilla) tai kontaktiopetuksena (luentoja ja työpajoja) sekä käytännönharjoitukset kontaktiopetuksena.
Opetus annetaan Metropolian Myllypuron kampuksella sekä netissä (Teams ja / tai Zoom alustoilla)
Kevätlukukauden 2021 3. periodilla annetun lukujärjestyksen mukaisesti.
Kajsa Sten
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
lmoitetaan opintojakson alkaessa
Kirjallisuus luentomuistiinpanojen lisäksi:
Primary Care Optometry: Anomalies of Binocular Vision, sivut 75-85, Dynaaminen retinoskopia 197-199, Akkommodaatiotestit 231-234, Akkommodaatiohäiriöt 267-268
Borish´s Clinical Refraction: Fusion and Binocularity, sivut 121-156, Accommodation, the pupil, and presbyopia, sivut 93-138
AOA: Care of the patient with Presbyopia
Stidwill and Fletcher 2014: Normal Binocular Vision: Theory, Investigation and Practical Aspects; The Development of Binocular vision p 15-28.
Scheimann, M & Wick, B., Clinical Management of Binocular Vision - Heterophoric, Accommodative, and Eye Movement Disorders 3rd Ed., Lippincott Williams & Wilkins (2008) Chapter 1-2, 12.
Lisää materiaalia löytyy OMA:sta tämän opintojakson työtilasta.
Aktivoivat luennot
Verkkoluennot ja tapaamiset
Ohjatut harjoitukset
Ohjattu ongelmakeskeinen ryhmä- ja/tai yksilötyö (CASE)
Kirjalliset tehtävät
Moodle -verkkokurssi
Osallistuminen luennoille ja näöntutkimusharjoituksiin
Kirjalliset tentit 60% kokonaisarvosanasta
CASE -kirjallinen parityö reflektiolla 40% kokonaisarvosanasta
Käytännönharjoitukset tehtyinä ja arvioituina (suullinen palaute harjoitustunneilla)
Suomi
21.04.2021 - 24.10.2021
12.04.2021 - 30.04.2021
Johanna Valtanen, Anna Junnikkala, Kajsa Sten
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
Ei
Ei työelämäjaksoa
Englanniksi
No work placement
Kevät 2021 / OSA 1: Moodle-tentti xx.xx.2021 tai paperitentti
uusinnat elokuussa 2021
Syksy 2021 / OSA 2: Moodle-tentti xx.xx.2021 tai paperitentti
uusinnat 2. periodilla 2021
CASE-raportin ja opintojakson reflektion palautus: xx.xx.2021
ei
1 op on noin 27h opiskelijatyötä
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Teorialuentoja osittain keväällä 2021 ja osittain syksyllä 2021 3.periodilla nettiluentoina (Teams alustalla) tai kontaktiopetuksena (luentoja ja työpajoja) sekä käytännönharjoitukset kontaktiopetuksena (syksyllä 2021, lukujärjestyksen mukaan).
Opetus annetaan Metropolian Myllypuron kampuksella sekä netissä (Teams)
Opetus lukujärjestyksen mukaisesti.
Johanna Valtanen
Lähiopetus
Ilmoitetaan opintojakson alussa
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luennot
Koti- ja tuntitehtävät
Jatkuva arviointi, tehtävät.
Opintojakson arvosana määräytyy tentin perusteella.
Suomi
19.10.2020 - 22.12.2020
04.05.2020 - 20.09.2020
5 - 30
Johanna Valtanen, Tanja Lehti
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
-
-
Tentti 15.12. kampuksella tilanteen salliessa, tarvittaessa verkossa.
I uusinta: Kevään 2021 uusintatenteissä
II uusinta: Kevään 2021 uusintatenteissä
5 opintopistettä = 135 tuntia opiskelijan työtä
Luento-opetus n. 36 h
Tentti 3 h
Oppimistehtävät n. 30 h
Muu itsenäinen työskentely n. 65 h
Myllypuron kampus, jos mahdollista. Tarvittaessa opetus järjestetään etäopetuksena verkon välityksellä tai lähi- ja etäopetuksen yhdistelmänä. Opintojakson opettaja antaa tarkempaa tietoa ennen opintojakson alkua.
Johanna Valtanen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Ilmoitetaan opintojakson alussa
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luennot
Koti- ja tuntitehtävät
Jatkuva arviointi, tehtävät.
Opintojakson arvosana määräytyy tentin perusteella.
Suomi
15.03.2021 - 31.05.2021
30.11.2020 - 31.01.2021
0 - 35
Johanna Valtanen, Tanja Lehti
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
0-5
-
-
Tentti 19.5.2021 ensisijaisesti kampuksella, tarvittaessa verkossa.
I uusinta: Syksyn 2021 uusintatenteissä
II uusinta: Syksyn 2021 uusintatenteissä
Uusintatenttien päivämäärät ilmoitetaan myöhemmin.
5 opintopistettä = 135 tuntia opiskelijan työtä
Luento-opetus n. 36 h
Tentti 3 h
Oppimistehtävät n. 30 h
Muu itsenäinen työskentely n. 65 h
Myllypuron kampus, jos mahdollista. Tarvittaessa opetus järjestetään etäopetuksena verkon välityksellä tai lähi- ja etäopetuksen yhdistelmänä. Opintojakson opettaja antaa tarkempaa tietoa ennen opintojakson alkua.
Saija Flinkkilä
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Soveltuvin osin seuraava kirjallisuus:
Spectacle Lenses: Theory and Practice. Colin Fowler, Keziah Latham Petre. Boston: Butterworth-Heinemann, 2001
SYSTEM FOR OPHTHALMIC DISPENSING. Clifford Brooks, Irvin Borish. Elsevier Health Sciences 2006
Ophthalmic Lenses & Dispensing. Mo Jalie SMSA FBDO(Hons) HonFCGI HonFCOptom MCMIgt. 1999
Materials & Treatments, Essilor
Pinnoitteet, Essilor
Luentomateriaalit
Osoitetut artikkelit
Työpaja
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Silmälasikehyksiä ja linssejä. Opiskelija valmistaa ja korjaa silmälaseja annetuista materiaaleista annettujen ohjeiden mukaisesti. Silmälasilinssien materiaalit ovat muovia, lasia ja polykarbonaattia.
Opiskelija korjaa rikkoutuneita selloosa asetaatti - ja metallikehyksiä.
Opiskelija harjoittelee valontaittomittarin käyttöä.
Aktivoiva luento
Esittävä luento
Ohjatut harjoitukset
Itsenäiset yksilö- ja ryhmätehtävät
Työpajatyöskentelyä
Tentti
Oppimistehtävä
Jatkuva arviointi
Läsnäolo opetuksessa vähintään 80 %.
Opiskelijan valmistamat työt arvioidaan yhdessä opiskelijan kanssa opintojakson lopussa
Keskiöväli toleranssi 0,5 -1 ,0 mm / linssi
Asennuskorkeus tolerassi 0,5 mm / linssi
Akselisuunta toleranssi 1 asteesta - 5 asteeseen
Suomi
12.01.2021 - 14.03.2021
30.11.2020 - 18.01.2021
0 - 35
Johanna Valtanen, Tanja Lehti, Saija Flinkkilä
Yksityiskohtaiset sisällöt
Reseptimerkinnät
Silmälasilinssien materiaalit ja niiden ominaisuudet
Linssin pintamuodot (pallopintaiset, sylinterilinssit)
Linssimuodot ja -paksuus (keski- ja reunapaksuus)
Materiaalit (taitekerroin, värihajonta, kovuus)
Linssi- ja kehysvalinta suurissa voimakkuuksissa; sfääriset, asfääriset ja korkeataitekertoimiset linssit
Fotokromaattisten linssien perusteet
Heijastusten ja kaksoiskuvien estomenetelmät
Pupillivälin mittaus
Rajankorkeuden mittaus
Linssikoon määrittäminen
Silmälasikehysten historia
Kehysmateriaalien fysikaaliset ominaisuudet
Silmälasikehysten osat ja kehysmerkinnät
Kehysmateriaalien fyysiset vaatimukset
Silmälasisovellukset
Kehys- ja linssisuunnittelu ja valmistaminen, yksiteho ja moniteholinssit, erilaiset linssimateriaalit, peruskaarevuudet ja sylinterimuodot, moniteholinssityypit, linssien mitoitus kehykseen, optisen keskipisteen optisten keskusten ja kehysspesifikaatioiden luonne ja sijoitus.
Silmälasien sovittaminen ja istuvuus sekä muotoilu asiakkaalle
Asiakkaan neuvonta taittovirheen mukaisessa kehys- ja linssivalinnassa
Katsaus silmälasikauppaan
Harjoittelua valontaittomittarilla
Muovi- ja metallikehysten taivuttelua
Silmälasien hionnat
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
-
-
Tentti (linssit ja kehykset) 4.3.2021, 1. uusinta 9.4.2021 ja 2. uusinta 3.5.2021.
Työpaja: Opiskelijan valmistamat työt arvioidaan yhdessä opiskelijan kanssa opintojakson lopussa.
-
Silmälasikehykset, Tanja Lehti 2 op
Silmälasilinssit, Saija Flinkkilä 3 op
Työpaja, Tanja Lehti 5 op
Kevätlukukausi 2021, Myllypurontie 1
Saija Flinkkilä
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Suomi
20.08.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 24.08.2020
5 - 30
Tanja Lehti, Saija Flinkkilä
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
Tentti (linssit ja kehykset) 6.10.2020, 1. uusinta 17.11.2020 ja 2. uusinta 25.1.2021.
Satu Autio
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
SILMÄN ANATOMIA JA FYSIOLOGIA:
Saari KM ym: Silmätautioppi. Kandidaattikustannus. (soveltuvin osin)
TUTKIMUSMENETELMÄT: Investigative Techniques and Ocular Examination toim. Doshi S. ja Harvey W. 2003. Kappaleet 4. Principles of the slit-lamp biomicroscope, kappale 5. Clinical use of the slit-lamp biomicroscope, Kappale 7 Examination of intraocular pressure, kappale 9 Exmination of the fundus (soveltuvin osin).
Johnson&Johnson Vision www sivut mikroskopiatekniikoista: https://www.jnjvisioncare.co.uk/slit-lamp-techniques/slit-lamp-overview
Luento-opetus
Ohjatut harjoitukset
Laboraatio
Kirjallinen työ x 2
2,5 op Kliininen mikrobiologia tehtävä sis. viestinnän lähdekirjallisuusviittaukset: arviointi 1-5 kokonaisarvosanasta osuus 30%
3 op Silmän anatomia ja fysiologia: tentti, arviointi 1-5, kokonaisarvosanasta osuus 40%.
1,5 op Tutkimusmenetelmät tentti, kokonaisarvosanasta osuus 30%.
1 op Kirjallinen työ Silmän anatomia ja fysiologia ja tutkimusmenetelmät: hyväksytty/täydennettävä.
2 op Harjoitukset (sis itsenäiset harjoitukset): hyväksytty/täydennettävä.
Suomi
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
0 - 30
Pia Mäkelä, Jaana Vanhanen, Anou Londesborough, Marja Miettinen, Satu Autio
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Silmän anatomian ja fysiologian tentti 11.12.2020
uusintatentit:
SU202101 25.1.2021
SU202102 23.2.2021
Tutkimustekniikat tentti 15.12.2020, uusinnat keväällä 2021
2 op Kliininen mikrobiologia teoriaa 20h, kirjallinen työ ja itsenäinen työ 34h.
0,5 op Viestintä lähdekirjallisuusviittaukset: teoriaa 4h, kirjallinen työ 10h.
3 op Silmän anatomia ja fysiologia: 24h teoria ja 2h tentti, itsenäinen työ 54h.
1,5 op Tutkimusmenetelmät: 15h teoriaa+tentti 2h, itsenäinen työ 23h.
1 op Kirjallinen työ Silmän anatomia ja fysiologia ja tutkimusmenetelmät: 27h.
2 op Harjoitukset tutkimustekniikoista (sis itsenäiset harjoitukset): 11 x 3= 33h, itsenäinen työ 21h.
Satu Autio
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.SILMÄN
Kl. Mikrobiologia:
Oppiportti: Mikrobiologia, Immunologia, Infektiosairaudet
Kliininen mikrobiologia: materiaali Moodlessa
Karhumäki, E., Jonsson, A. & Saros, M.: Mikrobit hoitotyön haasteena, Edita, 2016: sivut: 11-61, 95-100, 104-196, 2009: sivut 11-57, 91-97, 99-168, 191-255
Matikainen, A., Miettinen, M. & Wasström, K.: Näytteenottajan käsikirja, Edita, 2010, sivut: 7-41, 42-52, 83, 126
SILMÄN ANATOMIA JA FYSIOLOGIA:
- luentomateriaali
- Saari KM ym: Silmätautioppi. Kandidaattikustannus. (soveltuvin osin)
Luento-opetus (Zoom)
Ohjatut harjoitukset
Laboraatio
Kirjallinen työ x 2
2,5 op Kliininen mikrobiologia tehtävä sis. viestinnän lähdekirjallisuusviittaukset: arviointi 1-5 kokonaisarvosanasta osuus 30%
3 op Silmän anatomia ja fysiologia: tentti, arviointi 1-5, kokonaisarvosanasta osuus 40%.
1,5 op Tutkimusmenetelmät tentti, kokonaisarvosanasta osuus 30%.
1 op Kirjallinen työ Silmän anatomia ja fysiologia ja tutkimusmenetelmät: Minun Silmäni hyväksytty/täydennettävä.
2 op Harjoitukset (sis itsenäiset harjoitukset): hyväksytty/täydennettävä.
Suomi
15.03.2021 - 28.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
5 - 30
Pia Mäkelä, Jaana Vanhanen, Anou Londesborough, Marja Miettinen, Satu Autio
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Silmän anatomian ja fysiologian tentti to 29.4.2021
uusinnat: 27.5. klo 12.30 ja 10.6. klo 16.30 (huom. ajat muuttuneet alkuperäisestä!)
- tutkimusmenetelmät, kirjallinen tentti 6.5.2021
-
2 op Kliininen mikrobiologia teoriaa 20h, kirjallinen työ ja itsenäinen työ 34h.
0,5 op Viestintä lähdekirjallisuusviittaukset: teoriaa 4h, kirjallinen työ 10h.
3 op Silmän anatomia ja fysiologia: 24h teoria ja 2h tentti, itsenäinen opiskelu 54h.
1,5 op Tutkimusmenetelmät: 15h teoriaa+tentti 2h, itsenäinen työ 23h.
1 op Kirjallinen työ Silmän anatomia ja fysiologia ja tutkimusmenetelmät: 27h.
2 op Harjoitukset tutkimustekniikoista (sis itsenäiset harjoitukset): 10 x 3= 30h, itsenäinen työ 24h.
Johanna Valtanen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Luentomateriaalit, artikkelit
Kirjallisuus mm:
Primary Care Optometry: Anomalies of Refraction, sivut 3-21, Epideminology of Anetropia/ Myopia / Hyperopia 22-74, The Preliminary examination 112-123, Objective Refraction 183-197 ja 201-207, Subjektive Refraction 209-218 Management of Anomalies of refraction 251-256, Nonsurgical methods of Myopia Control or reduction 370-387
Borish´s Clinical Refraction:
AOA:
Thomson, David. VA testing in optometric practice. Part 1: The Snellen chart. Optometry Today 2005.
Thomson, David. VA testing in optometric practice. Optometry Today 2005. Part 2: Newer chart designs. Optometry Today 2005.
AOA: Care of the patient with Presbyopia
Kukkonen, Kuusela & Tuomaala 2016. Opas näöntutkimuksen objektiivisten testien tekemiseen, tulkintaan ja kirjaamiseen. Opinnäytetyö, Metropolia AMK. Luettavissa: https://issuu.com/kukkonenkuuselatuomaala/docs/opas_versio_18.11._pdf
Ammatillinen ohje optikon toimen harjoittamisesta. Optometrian Eettinen Neuvosto
Aktivoivat luennot
Ohjatut harjoitukset
Ohjattu ongelmakeskeinen ryhmä- ja/tai yksilötyö (CASE-oppiminen)
Käytännönharjoitukset tehtyinä ja arvioituina (suullinen palaute harjoitustunneilla)
Vertais- ja itsereflektio
Osallistuminen luennoille ja näöntutkimusharjoituksiin
Kirjallinen tentti 60% kokonaisarvosanasta
CASE -Yksilö/ryhmätyö reflektiolla 40% kokonaisarvosanasta
Käytännönharjoitukset tehtyinä ja arvioituina (suullinen palaute harjoitustunneilla)
Suomi
15.03.2021 - 28.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
5 - 30
Johanna Valtanen, Tanja Lehti
Eri silmän liikkeiden luonne ja kontrollimekanismi
Näköjärjestelmän objektiivinen tutkiminen:
konvergenssin lähipiste KLP, peittokoe, H-testi, sakkadit ja pursuitit
Näköjärjestelmän subjektiivinen tutkiminen: parassfäärinen
o ristisylinteri
o kellokuvio
o sumutusmenetelmä
o punavihertesti
o tasapainotus: polakentät ja bichrome balance testi, sumutusmenetelmä
Subjektiivinen lähinäön tutkiminen:
o Presbyopia: määritelmä, epidemiologia, luokittelu, oireet, syntymekanismi, hoito, korjaus
o akkommodaation mittaaminen vakio-addin avulla (Prince-rule)
o määrittäminen akkommodaatiolaajuuden, dynaamisen ristisylinterin, koelinssien NRA/PRA -testin avulla
Autorefraktometria; periaate käyttö ja hyödyntäminen
* Normaalin aikuisnäön epidemiologia, oireet, mekanismi, iän vaikutus sädelihaksen ja akkommodaation toimintaan, arviointi ja hoito sekä silmälasimääritys: lähilisä- ja näköaluelaskut ADD-määrityksen perusteena.
- Akkommodaation tutkimusmenetelmät: Dynaaminen ristisylinteri, vakio ADD, koekehyksellä testaaminen. Akkommodaatio tutkimustulosten normiarvot.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
0-5
-
Ei työelämäjaksoa
Sähköinen tentti Moodle-alustalla: 1.5.-23.5.2021
Kirjallinen tentti kampuksella: 1.9.2021
Uusinnat: syksyllä 2021
Uusintojen päivämäärät ilmoitetaan myöhemmin
Oppimistehtävän palautus: 5.9.2021
Vaihto-opiskelijat
1 op = noin 27h opiskelijatyötä - 5 op = 135 h
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opetus annetaan Metropolian Myllypuron kampuksella sekä etänä (Teams tai Zoom alustan kautta) Ajallisesti opetus sijoittuu: Kevätlukukausi 2021, 2. periodilla, annetun lukujärjestyksen mukaisesti
Johanna Valtanen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Luentomateriaalit, artikkelit
Kirjallisuus mm:
Primary Care Optometry: Anomalies of Refraction, sivut 3-21, Epideminology of Anetropia/ Myopia / Hyperopia 22-74, The Preliminary examination 112-123, Objective Refraction 183-197 ja 201-207, Subjektive Refraction 209-218 Management of Anomalies of refraction 251-256, Nonsurgical methods of Myopia Control or reduction 370-387
Borish´s Clinical Refraction:
AOA:
Thomson, David. VA testing in optometric practice. Part 1: The Snellen chart. Optometry Today 2005.
Thomson, David. VA testing in optometric practice. Optometry Today 2005. Part 2: Newer chart designs. Optometry Today 2005.
AOA: Care of the patient with Presbyopia
Kukkonen, Kuusela & Tuomaala 2016. Opas näöntutkimuksen objektiivisten testien tekemiseen, tulkintaan ja kirjaamiseen. Opinnäytetyö, Metropolia AMK. Luettavissa: https://issuu.com/kukkonenkuuselatuomaala/docs/opas_versio_18.11._pdf
Ammatillinen ohje optikon toimen harjoittamisesta. Optometrian Eettinen Neuvosto
Aktivoivat luennot
Ohjatut harjoitukset
Ohjattu ongelmakeskeinen ryhmä- ja/tai yksilötyö (CASE-oppiminen)
Käytännönharjoitukset tehtyinä ja arvioituina (suullinen palaute harjoitustunneilla)
Vertais- ja itsereflektio
Osallistuminen luennoille ja näöntutkimusharjoituksiin
Kirjallinen tentti 60% kokonaisarvosanasta
CASE -Yksilö/ryhmätyö reflektiolla 40% kokonaisarvosanasta
Käytännönharjoitukset tehtyinä ja arvioituina (suullinen palaute harjoitustunneilla)
Suomi
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
0 - 30
Päivi Nokipii, Johanna Valtanen, Kajsa Sten
Eri silmän liikkeiden luonne ja kontrollimekanismi
Näköjärjestelmän objektiivinen tutkiminen:
konvergenssin lähipiste KLP, peittokoe, H-testi, sakkadit ja pursuitit
Näköjärjestelmän subjektiivinen tutkiminen: parassfäärinen
o ristisylinteri
o kellokuvio
o sumutusmenetelmä
o punavihertesti
o tasapainotus: polakentät ja bichrome balance testi, sumutusmenetelmä
Subjektiivinen lähinäön tutkiminen:
o Presbyopia: määritelmä, epidemiologia, luokittelu, oireet, syntymekanismi, hoito, korjaus
o akkommodaation mittaaminen vakio-addin avulla (Prince-rule)
o määrittäminen akkommodaatiolaajuuden, dynaamisen ristisylinterin, koelinssien NRA/PRA -testin avulla
Autorefraktometria; periaate käyttö ja hyödyntäminen
* Normaalin aikuisnäön epidemiologia, oireet, mekanismi, iän vaikutus sädelihaksen ja akkommodaation toimintaan, arviointi ja hoito sekä silmälasimääritys: lähilisä- ja näköaluelaskut ADD-määrityksen perusteena.
- Akkommodaation tutkimusmenetelmät: Dynaaminen ristisylinteri, vakio ADD, koekehyksellä testaaminen. Akkommodaatio tutkimustulosten normiarvot.
* Akkommodaatiohäiriöt: akkommodaatioheikkous, liiallinen akkommodaatio, akkommodaatiospasmi, akkommodaatiojouston heikkous, pitkäkestoisenakkommodaationheikkous ja normaalsita poikkeavien arvojen analyysi sekä vaikutus silmälasimääritykseen.
- Tutkimusmenetelmät: dynaaminen skiaskopia MEM ja NOTT, suhteellinen akkommodaatio NRA/PRA, akkommodaatiojouston määrittäminen Flipper
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
Ei
Ei työelämäjaksoa
Kirjallinen tentti Moodle-alustalla: 14.12.2020
uusinnat: tammikuu 2021:
15.1. (1. uusinta)
25.1. (2. uusinta)
CASE-raportin ja opintojakson reflektion palautus: xx.xx.2020
ei
1 op on noin 27h opiskelijatyötä
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opetus annetaan Metropolian Myllypuron kampuksella sekä etänä (Teams tai Zoom alustan kautta) Ajallisesti opetus sijoittuu: Syyslukukausi 2020, 2. periodilla, annetun lukujärjestyksen mukaisesti
Päivi Lehtinen
Lähiopetus
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 100
Päivi Lehtinen
Kuntoutus ja tutkiminen
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Marianne Roivas
Etäopetus
Kurssialustalla Moodlessa esitelty materiaali
Harjoitukset, tehtävät, keskustelu
Tehtävät, harjoitukset
Hyväksytty suoritus
Opiskelija palauttaa eri osioiden kirjalliset tehtävät hyväksytysti ja osallistuu aktiivisesti kurssin verkkokeskusteluihin.
Arviointikriteerit
Hyväksytty
Opiskelijan sanasto ja kielioppi riittävät ymmärrettävän ja melko virheettömän tekstin kirjoittamiseen.
Opiskelija osoittaa tuntevansa kielelliset keinot selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielen erot.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa ottaa ne huomioon teksteissään.
Opiskelija kykenee laatimaan ja ymmärtämään oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkähköjä tekstejä omasta alastaan.
Opiskelija osaa laatia omaan alaansa liittyviä työelämän tekstejä ja ilmaisee tietoja ja näkemyksiään melko sujuvasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Hylätty
Opiskelijan teksteissä olevat kielivirheet haittaavat ymmärtämistä ratkaisevasti.
Opiskelija ei kykene laatimaan selkeää ja yhtenäistä tekstiä, vaan tuotokset jäävät luettelomaisiksi ja irrallisiksi.
Opiskelija ei osoita tunnistavansa muodollisen ja epämuodollisen kielen eroja, eikä osaa ottaa tekstin muodollisuusvaatimuksia huomioon kirjoituksissaan.
Opiskelija ei osaa tuottaa oman alansa tekstejä eikä osoita ymmärtävänsä oman alansa ammattitekstiä.
Opiskelija ei osaa ilmaista itseään ja näkemyksiään suomen kielellä ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit (niille opiskelijoille, jotka ovat saaneet vapautuksen ruotsista ja korvaavat kurssilla opintojakson Työelämän suomi).
Arviointikriteerit niille, jotka korvaavat suorituksella Työelämän suomen -opintojakson:
Hyvä
Opiskelija osaa käyttää vaativiakin lauserakenteita ja kielellisiä keinoja selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön erot hyvin.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa soveltaa niitä teksteihinsä.
Opiskelija osaa laatia selkeitä, sujuvia ja tarkoituksenmukaisia oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkiäkin oman alansa tekstejä.
Opiskelija löytää pääkohdat tekstistä ja tunnistaa kirjoittajan ja tekstin tarkoituksen.
Opiskelija osaa kirjoittaa selkeitä ja yksityiskohtaisia tekstejä ja ilmaisee tietojaan ja näkemyksiään tarkasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Tyydyttävä
Opiskelijan sanasto ja kielioppi riittävät ymmärrettävän ja melko virheettömän tekstin kirjoittamiseen.
Opiskelija osoittaa tuntevansa kielelliset keinot selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielen erot.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa ottaa ne huomioon teksteissään.
Opiskelija kykenee laatimaan ja ymmärtämään oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkähköjä tekstejä omasta alastaan.
Opiskelija osaa laatia omaan alaansa liittyviä työelämän tekstejä ja ilmaisee tietoja ja näkemyksiään melko sujuvasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Hylätty
Opiskelijan teksteissä olevat kielivirheet haittaavat ymmärtämistä ratkaisevasti.
Opiskelija ei kykene laatimaan selkeää ja yhtenäistä tekstiä, vaan tuotokset jäävät luettelomaisiksi ja irrallisiksi.
Opiskelija ei osoita tunnistavansa muodollisen ja epämuodollisen kielen eroja, eikä osaa ottaa tekstin muodollisuusvaatimuksia huomioon kirjoituksissaan.
Opiskelija ei osaa tuottaa oman alansa tekstejä eikä osoita ymmärtävänsä oman alansa ammattitekstiä.
Opiskelija ei osaa ilmaista itseään ja näkemyksiään suomen kielellä ymmärrettävästi.
Suomi
01.02.2021 - 28.03.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 30
Marianne Roivas
Opintojakso sopii tutkinto-opiskelijoiden valinnaiseksi opinnoksi. Kurssin voi suorittaa EQF-tasolla 6 (AMK-opiskelijat) tai tasolla 7 (YAMK-opiskelijat).
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti hyvinvointialojen tutkintojen opiskelijoille (apuvälinetekniikka, fysioterapia, jalkaterapia, optometria, osteopatia, toimintaterapia, sosiaaliala ja vanhustyö).
Toteutukseen otetaan 30 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä.
Kurssin ennakkovaatimuksena on Asiantuntijaviestintä ja tietotekniikka -opintojakson hyväksytty suoritus. .
***********************************************************************************'
Opintojakso keskittyy kirjallisten viestintätaitojen kehittämiseen. Ydinsisältö on seuraava:
- Oma kirjoittajakuvani: syvennä ymmärrystäsi tiedoistasi, taidoistasi ja asenteistasi kirjoittajana
- Erilaiset tekstit: tutustu tekstilajiajatteluun
- Kielen- ja tekstinhuoltoa: hio taitojasi tekstintekijänä
- Kirjoittaminen sosiaali- ja terveysalalla: perehdy sosiaali- ja terveysalan kirjallisen viestinnän erityispiirteisiin
- Tieteellinen kirjoittaminen: syvennä ymmärrystäsi tieteellisestä kirjoittamisesta
******************************************************************************************
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Degree Programme in Social Services, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
1 op
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Moodle-kurssipohja aukeaa maanantaina 1.2.2021. Kaikkien tehtävien tulee olla valmiita 28.3.2021. mennessä. Kaikki kurssin tehtävät palautetaan sovitulla tavalla Moodle-työtilaan.
Kurssi toteutetaan kokonaan verkko-opintoina Moodle-alustalla helmi-maaliskuussa 2021.
Vastuuopettaja Marianne Roivas.
Etäopetus
Kurssialustalla Moodlessa esitelty materiaali
Harjoitukset, tehtävät, keskustelu
Tehtävät, harjoitukset
Hyväksytty suoritus
Opiskelija palauttaa eri osioiden kirjalliset tehtävät hyväksytysti ja osallistuu aktiivisesti kurssin verkkokeskusteluihin.
Arviointikriteerit
Hyväksytty
Opiskelijan sanasto ja kielioppi riittävät ymmärrettävän ja melko virheettömän tekstin kirjoittamiseen.
Opiskelija osoittaa tuntevansa kielelliset keinot selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielen erot.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa ottaa ne huomioon teksteissään.
Opiskelija kykenee laatimaan ja ymmärtämään oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkähköjä tekstejä omasta alastaan.
Opiskelija osaa laatia omaan alaansa liittyviä työelämän tekstejä ja ilmaisee tietoja ja näkemyksiään melko sujuvasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Hylätty
Opiskelijan teksteissä olevat kielivirheet haittaavat ymmärtämistä ratkaisevasti.
Opiskelija ei kykene laatimaan selkeää ja yhtenäistä tekstiä, vaan tuotokset jäävät luettelomaisiksi ja irrallisiksi.
Opiskelija ei osoita tunnistavansa muodollisen ja epämuodollisen kielen eroja, eikä osaa ottaa tekstin muodollisuusvaatimuksia huomioon kirjoituksissaan.
Opiskelija ei osaa tuottaa oman alansa tekstejä eikä osoita ymmärtävänsä oman alansa ammattitekstiä.
Opiskelija ei osaa ilmaista itseään ja näkemyksiään suomen kielellä ymmärrettävästi.
Arviointikriteerit (niille opiskelijoille, jotka ovat saaneet vapautuksen ruotsista ja korvaavat kurssilla opintojakson Työelämän suomi).
Arviointikriteerit niille, jotka korvaavat suorituksella Työelämän suomen -opintojakson:
Hyvä
Opiskelija osaa käyttää vaativiakin lauserakenteita ja kielellisiä keinoja selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielenkäytön erot hyvin.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa soveltaa niitä teksteihinsä.
Opiskelija osaa laatia selkeitä, sujuvia ja tarkoituksenmukaisia oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkiäkin oman alansa tekstejä.
Opiskelija löytää pääkohdat tekstistä ja tunnistaa kirjoittajan ja tekstin tarkoituksen.
Opiskelija osaa kirjoittaa selkeitä ja yksityiskohtaisia tekstejä ja ilmaisee tietojaan ja näkemyksiään tarkasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Tyydyttävä
Opiskelijan sanasto ja kielioppi riittävät ymmärrettävän ja melko virheettömän tekstin kirjoittamiseen.
Opiskelija osoittaa tuntevansa kielelliset keinot selkeän ja sidosteisen tekstin laatimiseksi.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa muodollisen ja epämuodollisen kielen erot.
Opiskelija tuntee eri tekstilajien muodollisuusvaatimukset ja periaatteet ja osaa ottaa ne huomioon teksteissään.
Opiskelija kykenee laatimaan ja ymmärtämään oman alansa tekstejä.
Opiskelija pystyy itsenäisesti lukemaan pitkähköjä tekstejä omasta alastaan.
Opiskelija osaa laatia omaan alaansa liittyviä työelämän tekstejä ja ilmaisee tietoja ja näkemyksiään melko sujuvasti.
Opiskelija kykenee arvioimaan ja kehittämään omaa kielitaitoaan itsenäisesti.
Opiskelija pystyy ottamaan vastaan palautetta ja soveltaa sitä kirjallisiin tuotoksiinsa.
Hylätty
Opiskelijan teksteissä olevat kielivirheet haittaavat ymmärtämistä ratkaisevasti.
Opiskelija ei kykene laatimaan selkeää ja yhtenäistä tekstiä, vaan tuotokset jäävät luettelomaisiksi ja irrallisiksi.
Opiskelija ei osoita tunnistavansa muodollisen ja epämuodollisen kielen eroja, eikä osaa ottaa tekstin muodollisuusvaatimuksia huomioon kirjoituksissaan.
Opiskelija ei osaa tuottaa oman alansa tekstejä eikä osoita ymmärtävänsä oman alansa ammattitekstiä.
Opiskelija ei osaa ilmaista itseään ja näkemyksiään suomen kielellä ymmärrettävästi.
Suomi
24.05.2021 - 31.07.2021
15.03.2021 - 31.03.2021
15 - 30
Eveliina Korpela
Opintojakso sopii tutkinto-opiskelijoiden valinnaiseksi opinnoksi. Kurssin voi suorittaa EQF-tasolla 6 (AMK-opiskelijat) tai tasolla 7 (YAMK-opiskelijat).
Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti hyvinvointialojen tutkintojen opiskelijoille (apuvälinetekniikka, fysioterapia, jalkaterapia, optometria, osteopatia, toimintaterapia, sosiaaliala ja vanhustyö).
Toteutukseen otetaan 30 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä.
Kurssin ennakkovaatimuksena on Asiantuntijaviestintä ja tietotekniikka -opintojakson hyväksytty suoritus. .
***********************************************************************************'
Opintojakso keskittyy kirjallisten viestintätaitojen kehittämiseen. Ydinsisältö on seuraava:
- Oma kirjoittajakuvani: syvennä ymmärrystäsi tiedoistasi, taidoistasi ja asenteistasi kirjoittajana
- Erilaiset tekstit: tutustu tekstilajiajatteluun
- Kielen- ja tekstinhuoltoa: hio taitojasi tekstintekijänä
- Kirjoittaminen sosiaali- ja terveysalalla: perehdy sosiaali- ja terveysalan kirjallisen viestinnän erityispiirteisiin
- Tieteellinen kirjoittaminen: syvennä ymmärrystäsi tieteellisestä kirjoittamisesta
******************************************************************************************
Hyvinvointi
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Osteopatian tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
Hyväksytty/Hylätty
Moodle-kurssipohja aukeaa ma 24.5. Kurssi on jaettu kahteen osaan. Ensimmäisen osan tehtävien pitää olla suoritettuna 11.6. mennessä, jotta voi jatkaa kurssin toiseen osaan. Toisen osan tehtävien tulee olla valmiita 31.7. mennessä. Kaikki kurssin tehtävät palautetaan sovitulla tavalla Moodle-työtilaan.
Kurssi toteutetaan kokonaan verkko-opintoina Moodle-alustalla kesällä 2021.
Vastuuopettaja Eveliina Korpela
Saija Flinkkilä
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Visuaalinen ergonomia: materiaalit Moodle-alustalla
Ruotsi: opettajan oma materiaali, laitetaan kurssin työtilaan ennen kurssin alkua
Visuaalinen ergonomia: Orientaatio ja reflektointi Teamsissä ja työskentely Moodle-alustalla
Ruotsi: pari- ja ryhmätyö, lyhyet luennot
Visuaalinen ergonomia, moodle-oppimisalustan oppimistehtävät, arviointi hyväksytty/hylätty.
Ruotsi: jatkuva arviointi, suullinen tasotarkistus, kirjallinen tentti, arviointiasteikko 1-5
Suomi
01.03.2021 - 28.05.2021
30.11.2020 - 13.12.2020
0 - 35
Irma Gerstenmaier, Saija Flinkkilä, Gunilla Blom
Visuaalinen ergonomia: Toteutus 2 x etäluento ja 3 x oppimistehtävä. Osoitettu materiaali saatavilla Moodle verkko-oppimisympäristössä.
Ruotsi: opetus toisella periodilla Myllypuron kampuksella, jos mahdollista. Opetusaika tarkentuu. Opetuskieli ruotsi, tarvittaessa suomi
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
-
Visuaalinen ergonomia: oppimistehtävät Moodle-alustalla ilmoitetulla aikataululla
Ruotsi: suullinen tasotarkistustehtävä ja kirjallinen tentti kurssin viimeisillä tunneilla, kirjallisen tentin uusinta mahdollista kaksi kertaa
-
Visuaalinen ergonomia: opiskelijan työ 2 op on 2 x 27 tuntia
Ruotsi: opiskelijan työ 3 op on 3 x 27 tuntia, itseopiskelua ja kirjallinen tehtävä tuntien ulkopuolella
Visuaalinen ergonomia: Teams ja Moodle, kevätlukukauden 2021 toinen periodi
Ruotsi; Myllypuron kampus, jos mahdollista, opetus toisella periodilla
Saija Flinkkilä
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Suomi
19.10.2020 - 18.12.2020
04.05.2020 - 17.05.2020
Irma Gerstenmaier, Anu Luoma, Saija Flinkkilä
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
Anou Londesborough
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Luentomateriaali ja annettu lukumateriaali seuraavista kirjoista:
- Nienstedt, W. ja Kallio, S. Luut ja ytimet. Ihmiselimistö lyhyesti. WSOY.
- Vierimaa, H. ja Laurila, M. Keho. Anatomia ja fysiologia. WSOYpro.
- Sand, O. ym : Ihminen. Fysiologia ja anatomia. WSOY.
- Karhumäki, E. et al. Päästä varpaisiin. Ihmisen anatomia ja fysiologia. Edita.
Visible Body - virtual anatomy 3D sovellus
verkko-opiskelu: verkkoluennot, luettava materiaali, tehtävät (Moodle)
lähiopetus: luennot, tuntitehtävät
verkkotentit 20%
lähitentit 80%
verkkotehtävät: hyväksytty/hylätty
Suomi
18.08.2020 - 18.10.2020
04.05.2020 - 24.08.2020
5 - 30
Anou Londesborough
Erityisen tuen päätökset: Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti opintojakson alettua.
Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
-
-
4.9.2020 1. osatentti (verkko) (molekyylit, solut, kudokset)
18.9.2020 2. osatentti (veri, verenkierto, lymfaattinen elimistö ja hengitys)
16.10.2020 3. osatentti (verkko) (ruuansulatuselimistö, munuaistoiminnot)
19.10.2020 4. osatentti (hermosto, pään anatomia/luut ja lihakset, hormonaalinen säätely)
Uusintatentit:
SU202010 ti 17.11.2020 klo 16.30-20.00 (ilmoittautuminen Oman kautta 15.10.-1.11.2020) SU202011 ma 7.12.2020 klo 16.30-20.00 (ilmoittautuminen Oman kautta 30.10.-15.11.2020)
lähiopetus: 35h
tehtäväohjattu verkko-opiskelu: 25h
tentit: 5h
itsenäinen opiskelu: 70h
Anou Londesborough
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Luentomateriaali
Visible Body - virtual anatomy 3D sovellus
Annettu opiskelumateriaali seuraavista kirjoista:
- Nienstedt, W. ja Kallio, S. Luut ja ytimet. Ihmiselimistö lyhyesti. WSOY.
- Vierimaa, H. ja Laurila, M. Keho. Anatomia ja fysiologia. WSOYpro.
- Sand, O. ym : Ihminen. Fysiologia ja anatomia. WSOY.
- Karhumäki, E. et al. Päästä varpaisiin. Ihmisen anatomia ja fysiologia. Edita.
itsenäinen opiskelu: verkkoluennot, luettava materiaali, tehtävät (Moodle)
kontaktiopetus: luennot, tuntitehtävät
verkkotentit 20%
lähitentit 80%
verkkotehtävät: hyväksytty/hylätty
Suomi
04.03.2021 - 31.05.2021
30.11.2020 - 31.01.2021
0 - 35
Anou Londesborough
Erityisen tuen päätökset: Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti opintojakson alettua.
Opettajan laatimat tehtävät ja materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
-
-
pe 12.3.2021. 1. osatentti (verkko) (solut ja molekyylit)
to 1.4.2021. 2. osatentti (lähi) (kudokset, veri, verenkierto, lymfaattinen elimistö ja hengitys)
ma 26.4.2021. 3. osatentti (verkko) (ruuansulatuselimistö, munuaistoiminnot)
ke 5.5.2021. 4. osatentti (lähi) (hermosto, tuki- ja liikuntaelimistö, hormonaalinen säätely)
Uusintatentit:
to 27.5.2021 Optometrian tutkinto-ohjelman uusintakoe (ilmoittautuminen optometrian Oma-työtilan kautta viimeistään 20.5)
to 10.6.2021 (ilmoittautuminen opettajalle sähköpostitse viimeistään ma 7.6.)
kontaktiopetus: 35h
tehtäväohjattu verkko-opiskelu: 20h
tentit: 5h
itsenäinen opiskelu: 75h
Pia Mäkelä
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luentomateriaalit, artikkelit
Internet-lähde: Näkövammaisten liitto ry (Finnish Federation of the Visually Impaired): www.nkl.fi
Kirjallisuus:
Primary Care Optometry (5th Ed.) : Ch 17- Age-Related Vision Problems, pages 404-415, Ch 18- Age-Related Vision Loss pages 416-434, Ch 19- Care of the Vision-Impaired Patient pages 435-455.
Borish´s Clinical Refraction (2nd Ed. or newer) : Ch 35- The Elderly, pages 1571-1590, Ch 36- Patients with Low Vision pages 1591-1618.
Jane Macnaughton (2005): Low Vision Assessment. Ch 3- Adapting the eye examination for the visually impaired, pages 32-76. Ch 4 Determining and prescribing magnification, pages 77-98. Ch 7- Additional strategies and non-optical methods for improving visual performance, pages 154-170.
Riitta Lahtinen, Russ Palmer & Merja Lahtinen (2009) Aisti kuvailu. (Löytyy myös englanniksi: Environmental description for visually and dual sensory impaired people, 2010)
K M Saari (Ed.) (2011) : Silmätautioppi Ophthalmology (11th Ed.), Ch 24- Näkövammaisten kuntoutus, apuvälineet ja sosiaaliturva, pages 486-510. Appendix: Näkövammasta johtuva haittaluokitus pages 514-520.
Käppi, Anni; Laitala, Jenna (2009). Heikkonäköisen kuntoutuspolku Helsingin ja Uudenmaan Sairaanhoitopiirin alueella. Opinnäytetyö. http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-200912178230
Frigård, Katri; Dromberg, Elisa; Ojala, Maria (2016). Kun lasit eivät riitä : Opas heikkonäköisten apuvälinesovitukseen. Opinnäytetyö. http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201604214732
https://www.theseus.fi/handle/10024/107133
Aaltonen, Laura; Itkonen, Jenni; Kemppinen, Emma (2015). Väliinputoajat : opas alentuneen näöntarkkuuden huomioimiseen optikkoliikkeessä. Opinnäytetyö. http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-201504234872
Practical Low Vision. Essilor Academy Europe 2013. http://www.essiloracademy.eu/en/publications/ophthalmic-optics-files
Ageing-review Optometry Today CET (2003) parts 1 ageing, definition; 2 examining, 3 visual function, 4 ant segm; 5 contact lenses, 7-17 ocular and general disorders in the aged population (cataract, post segm, amd, syst diseases causing ophthalmic manifestations 1&2)
Aktivoivat luennot
Ohjatut harjoitukset ja tehtävät
Yksilö- tai ryhmätyö
Käytännönharjoitukset tehtyinä ja arvioituina (suullinen palaute harjoitustunneilla)
Positia klinikkapäivät
Vierailukäynti -Iiris
Osallistuminen luennoille ja näöntutkimusharjoituksiin
Oppimistehtävät (30% arvioinnista)
Tentti (70% arvioinnista)
Käytännönharjoitukset tehtyinä ja arvioituina (suullinen palaute harjoitustunneilla)
Positia klinikkapäivät tehtynä.
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Pia Mäkelä, Optometria Virtuaali, hyvinvointi psykologia, Satu Autio
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Klinikkapäivät: Opiskelija tekee 1-2 kattavaa optometrista tutkimusta. Asiakkaat voivat olla heikkonäköis- tai muita asiakkaita.
Osa opetuksesta voi olla englanninkielistä.
YKSITYISKOHTAISET SISÄLLÖT
Heikkonäköisyyden ja sokeuden määritelmät:
Disorder, impairment, disability and handicap
WHO määritelmät
Näkövamman arviointi etuuksien arviointiin (haittaluokat)
Heikkonäköisyys: Ilmaantuvuus, ja syyt, esiintyvyys
Näkökyvyn mittaaminen:
Näöntarkkuus ja kontrastiherkkyys
Häikäisy ja sen vaikutukset
Lukeminen
Suurennusmenetelmät:
Kuvakoon suurennus
Katseluetäisyyden lyhentäminen
Todellinen kuvasuurennus
Teleskooppisuurennus
Ei-optiset apuvälineet
Valo ja valaistus
Ääreisnäön apuvälineet
Eksentrinen katselu ja “steady eye strategy”
Ympäristön mukauttaminen ja saavutettavuus
Elektroniset apuvälineet ja näkemistä helpottavat sovellukset
Ikääntymisen vaikutukset näkemiseen ja toimintakykyyn:
Fysiologiset muutokset - yleinen ja silmän fysiologia ja toiminta
Muutokset näkemisessä
Näöntarkkuus
Kontrastiherkkyys
Taittovirhe
Värinäkö
Silmän väliaineiden suodatusominaisuudet eri allonpituuksilla
Valoherkkyys
Häikäisy (disability and discomfort)
Pimeäadaptaatio, häikäisynsieto ja palautuminen
Näkökentät
Kriittinen välketaajuus
Akkommodaatio ja konvergenssi
Okulomotorinen järjestelmä
Ikään liittyvät havaintokyvyn muutokset (ei näkemiseen liittyvät) )
Kuulo
Koordinaatio
Oppiminen
Sosiaalinen asema
Näön toiminnallisuuden ikämuutoksia mittaavat kliiniset toimepiteet ja testit
Näön menetyksen aiheuttamat psykologiset vaikutukset ja toiminta huonon ennusteen saaneen asiakkaan kanssa
Kliiniset toimenpiteet ikääntyvän moniaistivammaisen asiakkaan kanssa
Jatkotutkimusten tarpeen arviointi ja niihin ohjaaminen
Avoimen amk:n kautta ilmoittautuvat: opintojaksolle osallistuminen edellyttää suoritettua optikon tai optometristin tutkintoa.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Kirjallinen tentti: x.x.2021. Uusinta1: x.x.2021. Uusinta 2: x.x2021
.
Teoriaa 27h
Harjoitus 4h
Arviointi 6h
Klinikat vähintään 4h
Syyslukukausi 2021 Optometrian tutkinto-ohjelma
Eero Kokko
Etäopetus
Verkkokurssi jakaantuu neljään osaa
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen: ryhmäkeskustelut ajalla 25.10.- 7.11.2021, 0,5 op
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: kirjallinen ryhmätehtävä ajalla 8.11- 21.11.2021, 1,0 op
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen: kirjallinen paritehtävä ajalla 8.11- 3.12.2021, 1,0 op.
Osio 4 Yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen: laaja kirjallinen paritehtävä ajalla 15.11 - 12.12. 2021, 2,5 op
Osallistuminen kaikkiin osioihin
Osio 1 Orientaatio johtamiseen ja yrittäjyyteen. Osallistuminen ryhmäkeskusteluihin Hyväksytty /Hylätty
Osio 2 Palvelun tuotteistaminen: Yhteistuottaminen Hyväksytty / Hylätty
Osio 3 Yrityksen/organisaation johtaminen, Raportointi Hyväksytty / Hylätty
Osio 4 yritysidean tai julkisen palvelun uudenlainen tuottaminen, Kirjallinen raportti arviointiasteikko 0-5
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
5 - 60
Irma Gerstenmaier, Eero Kokko, Johtaminen ja yrittäjyys Sote
Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opintojaksolle hyväksyminen on ehdollinen niin kauan, kunnes opintojaksolle määritellyt edeltävyysehdot on tarkistettu. Mikäli ilmoittautunut opiskelija ei osallistu toteutukselle, opintojaksosta vastaava opettaja poistaa opiskelijan toteutukselta kahden viikon sisällä opinnon alkamisesta. Ilmoittautumisajat määritellään oppimistoiminnan vuosikellossa. (Tutkintosääntö 32 §)
Ahot hakemukset toimitetaan:
Terveyden osaamisalueella tutor-opettajalle/uraohjaajalle
Kuntoutus ja tutkiminen osaamisalueella bioanalytiikan, radiografian ja sädehoidon ja suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelmassa tutor-opettajalle
Hyvinvoinnin osaamisalueella, kuntoutuksen tiimissä sekä optometriassa toteutuksen ahot-vastuuopettajalle (Eero Kokko)
Kuntoutus ja tutkiminen
Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
Suomeksi
Orientaatioluento 25.10.2021. klo 15.00
Moodle.metropolia.fi
Topic: Johtaminen, Yrittäjyys ja palveluiden tuottaminen lokakuu 21
Time: Oct 25, 2021 03:00 PM Helsinki
Join Zoom Meeting
https://metropolia.zoom.us/j/69181417102
Meeting ID: 691 8141 7102
Passcode: 2510
Kajsa Sten
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Luentojen materiaalit
Opintojen aikana osoitetut lähteet
Itsenäiset tiedonhaut
Oppimistehtäviin tarvittavat lähteet (osoiteut ja itsenäinen haku)
Projektimainen oppiminen
Aktivoivat verkkoluennot
Oppimistehtävät
Työpajat
Itsenäiset tehtävät
Pari - tai pienryhmätehtävät
Osaamispassi
Käytännönjakso KyläOPTIKKO-liikkeessä (HyMy-kylä)
Annetut oppimistehtävät tehtyinä hyväksytysti
Osaamispassi
Projektin julkaisu
Itseis-, vartaisarvioinnit
Reflaktio
Palaute KyläOPTIKKO ajasta
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Päivi Nokipii, Satu Autio, Kajsa Sten
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
ei
Käytännön harjoitukset KyläOPTIKOSSA
Monialaisuus HyMy-kylässä
selviää myöhemmin
ei
10 op. vastaa n. 270 h opiskeljan työtä, työ ajottuu koko lukukaudelle
Lukujärjestyksen mukaan sekä opiskelijakohtaiset vuorot KyläOPTIKKO-liikeessä
Opintojakso ajoittuu koko lukukaudelle
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Kurssi on intensiivitoteutus joka edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 30.8.-14.10.2021
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
30.08.2021 - 14.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
30 - 470
Ulla Marjosola, Pasi Miettinen, Juha Havukumpu, Hannele Hokkanen, Heini Maisala-McDonnell, SOTE Innovaatioprojekti Virtuaali, Ulla Härkönen, Jenny West, Marita Saros, Teija Rautiola, Anne Talvenheimo-Pesu, Eero Kokko, Mirka Peththahandi
INTENSIIVIOPINTOJAKSO; Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 7 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin Google sites sivustolle, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 13.10
Palaute/arviointikeskustelun aika sovitaan ohjaajan kanssa. Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojaksssa työskennellään osin etänä. Katso tästä tarkemmin etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä. Linkki Metropolian laajaan opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaselosteeseen https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West, Ulla Marjosola
Hyvinvointi:
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Intensiivitoteutus 7 viikkoa. Innovaatioprojekti opintopäiviä ma-to
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua).
Projekteihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella xxxx.2021 ja päättyy xxxx.2021.
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 31.8.2021 mennessä kunkin projektin omaan OMA-työtilaan, jonka saatte ensimmäisellä tapaamisella opettajalta.)
30.8 klo 9-11.30 Orientaatio (verkossa, linkki lähetetään OMA tiedotteena)
31.8.Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
Tilaajatapaaminen ensimmäisellä viikolla projektikohtaisella aikataululla
2.9.-14.10. Projektikohtainen työskentely ma-to päivät.
Ohjaajan tapaaminen sovitusti viikottain pääsääntöisesti maanantaisin ja torstaisin
(tai ohjaajan kanssa esikseen sovittavina päivinä)
13.10 MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma
14.10. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Etäopetus
1. Ulla Vehkaperä, Kaarina Pirilä ja Marianne Roivas ( toim.) 2013. Innostu ja Innovoi. Käsikirja innovaatiopintoihin. Metropolia Ammattikorkeakoulu julkaisusarja. Saatavilla sähköisesti http://www.metropolia.fi/fileadmin/user_upload/Julkaisutoiminta/Julkaisusarjat/OIVA/Innostu_ja_innovoi.pdf
Tutustu palvelumuotoiluun
Lisäksi:
2. Oivallus loppuraportti: http://ek.fi/wp-content/uploads/Oivallus_loppuraportti.pdf
3. MINNO työkalupakki
Opintojakso toteutetaan iltaopetuksena ja etätoteutuksena.
Toteutus edellyttää aktiivista osallistumista koko opintojakson ajan 20.9.-9.12.2021
Ennakkotehtävä
Aktivoiva luento
ryhmätyöskentely, työpajatyöskentely,
ohjatut harjoitteet
projektityöskentely
Jatkuva arviointi
Aktiivinen osallistuminen intensiivikursille
Teooria osaamista tukevat tehtävät+ projektityöskentely= innovaatioprojekti 10 op
Innovaatioprojekti arvioidaan numeerisesti.
Suomi
20.09.2021 - 09.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
30 - 470
Ulla Härkönen, Jenny West, Marita Saros, Teija Rautiola, Ulla Marjosola, hyvinvointi toimintaterapia 1, Marita Räsänen, hyvinvointi toimintaterapia 2, Pasi Miettinen, Juha Havukumpu, Hannele Hokkanen
Läsnäoloa edellytetään koko opintojakson ajan.
Kesto 12 viikkoa
Projektiaihioihin ilmoittautuminen tapahtuu e-lomakkeella.
Projektiaihioihin tulevat näkyviin OMA-työtilaan, joka julkaistaan myöhemmin.
Opiskelijat ja opettajat saavat tiedon sijoittumisestaan projketiryhmistiin ennen ensimmäistä projektitapaamista.
Ensimmäinen projektitapaaminen: Tarkempi paikka ja aika on ilmoitettu projektiaihio lomakkeessa.
Projektin yhteinen päätöstilaisuus Minnofest 8.12 päivällä, aika tarkentuu myöhemmin
Palaute/arviointikeskustelun aika 9.12. klo 17-21.00.
Innovaatioprojektin hyvä arvosana voi mahdollistaa projektin jatkamisen opinnäytetyönä saman aihepiirin hankeessa erillisen sopimuksen mukaan
AHOT: Hakemus tulee olla tehtynä ja hyväksyttynä ennen opintojaksolle ilmoittautumista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojaksssa työskennellään etänä. Katso tästä tarkemmin etäopetustoteutukseen liittyvästä henkilötietojen käsittelystä ja henkilötietojen käsittelyssä käytettävistä järjestelmistä, ohjelmistoista, IT-sovelluksista ja sähköisistä työvälineistä. Linkki Metropolian laajaan opiskelija- ja opintotietorekisterin tietosuojaselosteeseen https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Mahdolliset lisäkysymykset oman osaamisalueen MINNO koordinaattorille sähköpostilla
(s-posti nimi@metropolia.fi)
Terveysala; Hannele Hokkanen ja Teija Rautiola
Kuntoutus ja tutkiminen: Jenny West ja Ulla Marjosola
Hyvinvointi:
Kuntoutus ja tutkiminen
Toimintaterapian tutkinto-ohjelma, Bioanalytiikan tutkinto-ohjelma, Apuvälinetekniikan tutkinto-ohjelma, Terveydenhoitotyön tutkinto-ohjelma, Fysioterapian tutkinto-ohjelma, Vanhustyön tutkinto-ohjelma, Ensihoidon tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitotyön tutkinto-ohjelma, Suun terveydenhuollon tutkinto-ohjelma, Sosiaalialan tutkinto-ohjelma, Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelma, Kätilötyön tutkinto-ohjelma, Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
10 op
10 op
0-5
N/A
Projektien aihiot työelämälähtöisiä
N/A
N/A
1 op = 27h opiskelijan työtä
10 op= 270h
Kesto 12 vko, 20.9.-9.12.2021. Innovaatioprojektin opintopäivät viikottain ti-to klo 17-21.00
Ennakkotehtävä (ohjeet OMA tiedotteesta ennen opintojakson alkua. Tehtävän palautus 21.9.2021 kunkin projektin omaan OMA-työtilaan)
Projekteihin ilmoittautuminen e-lomakkeella xx.2021 ja päättyy xx.2021.
20.9.2021. Orientaatio klo 17-18.00
21.9. Projektiryhmien ensimmäinen tapaaminen
22.9. Tilaajatapaaminen
22.9. - 9.12. Projektikohtainen työskentely ti-to illat klo 17-21.00.
Lisäksi itsenäistä työskentelyä projektiryhmissä sovitulla tavalla
Ohjaajan tapaaminen viikottain ti klo 17-21.00
8.12. MINNO Fest. Projektien tuotosten esittelytapahtuma päivällä
9.12. Palautekeskustelut projektiohjaajan kanssa illalla klo 17-21.00
Opiskelija tietää projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteet. Opiskelija tunnistaa projekti- ja verkostotyöskentely -osaamistaan. Opiskelija käyttää yhteistyö- ja viestintäosaamistaan ja hyödyntää niitä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija on mukana kehittämässä toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä.
Opiskelija käyttää tarkoituksenmukaisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa. Opiskelija luo yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija hyödyntää omaa asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan.
Opiskelija kehittää toimijoiden kanssa käytännöllisiä ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Opiskelija soveltaa ansiokkaasti projekti- ja verkostotyöskentelyn perusteita ja osaamistaan alueellisessa, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä kehittämistyössä. Opiskelija analysoi ja kehittää monipuolisesti yhteistyö- ja viestintäosaamistaan yhteisöllisessä kehittämisprosessissa ja päätöksenteossa.
Opiskelija osaa tulkita yhteistoiminnallista neuvottelukulttuuria ja rakentaa sitä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija analysoi ja kehittää asiantuntijaosaamistaan ja tuo sen moniasiantuntijuuteen perustuvaan toimintaan. Opiskelija kehittää muiden toimijoiden kanssa käytännöllisiä, luovia ja innovatiivisia ratkaisuja, toimintatapoja tai palveluja, joilla vastataan metropolialueen monimuotoisiin tarpeisiin.
Satu Autio
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Työelämäharjoittelu
Portfolio
HYMY-kylän asiakasklinikka
Tutorointi
Portfolio: Opiskelijat kirjoittavat ja analysoivat 20 tapausta ECOO:n vaatimusten mukaisesti. He kirjaavat tekemiään tutkimuksia 70, joista 20 on piilolasisovituksia.
HyMy- kylän näöntutkimukset: Opiskelijan on tehtävä minimissään kolme kattavaa tutkimusta viimeisen vuoden klinikalla.
Sairaalajaksosta opiskelija kirjoittaa oppimispäiväkirjan.
Opiskelijan on tehtävä tiettyjä tutkimuksia minimimäärä annetun listan mukaisesti.
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Päivi Nokipii, Optometria Virtuaali, Satu Autio
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Tarkempi kuvaus opintojaksosta:
Portfolio: Opiskelijat kirjoittavat Portfolion, jossa on 20 tapausta (kattavia optometrisiä tutkimuksia sisältäen silmän terveydentilan arvioinnin) ECOO vaatimusten mukaisesti. Selkeät, tarkat ja pysyvät potilasmerkintätiedot on pystyttävä näyttämään jokaisesta (20) tapauksesta.
Analysoidut tapaukset ovat seuraavia (20):
Systemaattisesti analysoituja tapauksia, joista 5 tapausta sisältää silmälasien myynnin, mitoituksen, valinnan ja toimituksen.
5 piilolasisovitusta sisältäen näöntutkimuksen ja oftalmoskopian. Näistä on oltava:
•1 RGP sovitus (toiselle opiskelijalle, jos on tarpeen)
•2 sisältää jälkitarkastuksen
5 kattavaa optometrista näöntutkimusta:
•1 omavalintainen
•2 binokulaarisen näön häiriätapausta (prismat, orthoptiset harjoitteet, näön kuntoutus, fresnel, akkommodatiiviset häiriöt)
•1 lapsi 12 vuotias tai nuorempi
•1 heikkonäköisen tutkimus, apuvälinesovitus, neuvonta ja ohjaus
5 kattavaa optometrista näöntutkimusta :
•sisältää kliinisesti merkittäviä löydöksiä (epänormaali silmän löydös), joissa 3 on lähetetty silmälääkäriin. Kaikki tutkimukset on tehty laajennuksen kanssa, mikäli mahdollista.
•Lähete silmälääkärille on liitettävä tapaukseen.
5 kattavaa optometrista näöntutkimusta:
•silmälasiresepti ja linssi ja kehytvalinta, mitoitukset, jne, mahdollisesti sisältää erityisosaamista, kuten työ- tai suojalasit, lasit lapselle, suuret voimakkuudet, harrastelasit tai muita erityisosaamista vaativia tapauksia.
Portfolio sisältää myös luettelon 70 näöntutkimuksesta. 20 näistä ovat piilolasisovituksia. Opiskelijat kirjaavat tutkimuksensa viimeisen kahden vuoden ajalta. Kaikki tapaukset eivät ole kattavia tutkimuksia, sillä osasta tutkimuksia puuttuu silmän terveydentilan tutkiminen.
HYMY-kylän opetusasiakasklinikka: Opiskelijoiden on tutkittava kolme asiakasta, joille he tekevät kattavan optometrisen tutkimuksen. Opiskelija harjoittelee asiakaskommunikointia, optometrisiä toimenpiteitä ja käyttää tarvittavia laitteita ja välineitä, kirjaa tiedot potilaskortistoon ja lähettää tarvittaessa lääkäriin. Opiskelija tekee tutkimuksen aidolle asiakkaalle kokonaan itse, mutta ohjaavan opettajan valvonnassa. Opiskelija tekee myös seurantatutkimuksia. Opiskelijan on tehtävä tiettyjä tutkimuksia minimimäärä annetun listan mukaisesti.
Opiskelijan vaatimukset klinikkatyöskentelyyn:
• osaa kysyä ja tulkita tietoa sukurasitteesta.
• osaa kysyä ja tulkita tietoa yleisterveydestä, lääkityksestä, työstä, urheilusta, harrastuksista, elämäntavoista ja erityistarpeista.
• osaa selvittää asiakkaan omaa käsitystä näköongelmista ja kertoa asiakkaalle heidän silmiensä fysiologisista ja patologisista tiloista.
• osaa toimia tilanteissa, joissa asiakkaalla on pelkoja, ahdistusta ja huolta heidän näkönsä, näöntutkimusten tai lääkityksen sivuvaikutusten suhteen.
• Hänellä on kyky ymmärtää asiakkaan toiveita ja odotuksia, mutta myös toimia tilanteissa, joissa nämä toiveet eivät toteudu.
• osaa toimia asiakkaiden kanssa, joilla sanallinen viestintä tai kommunikointi on heikkoa, sekavaa, pidättyväistä tai harhaanjohtavaa.
• osaa kertoa myös huonot uutiset empaattisesti ja ymmärrettävällä tavalla.
• osaa toimia optometristinä laillisesti, eettisesti ja ammattimaisesti.
• osaa kirjata potilasrekisteriin tiedot pysyvästi, oikein ja selkeästi.
• osaa lähettää tarpeen vaatiessa jatkohoitoon ja tietää jatkohoitomahdollisuudet.
• osoittaa ymmärryksensä laillistetun optikon/optometristin oikeuksista, sekä ammatillisista ja eettisistä velvoitteista.
• osaa tehdä tarvittaessa refraktion tarpeellisia diagnostisia lääkeaineita käyttäen
• osaa sekä tutkia ja hoitaa aikuisen asiakkaan, jolla on forioita.
• osaa käyttää silmän tutkimukseen tarkoitettuja välineitä ja ymmärtää miten hyödyntää tekniikoita löydösten pohjalta.
• osaa tehdä asianmukaisen näkötilanteen kartoituksen erilaisissa heikkonäköistapauksissa.
• osaa kysyä ja tulkita tietoa heikkonäköisen asiakkaan merkittävistä oireista ja huolenaiheista.
• osaa kysyä ja tulkita tietoa heikkonäköisyyden kannalta tärkeästä sukurasitteesta.
• osaa arvioida heikkonäköisen näön toimintaa.
• osaa neuvoa häntä näön heikkouden ja toimintakyvyn osalta.
• osaa yksinkertaisten heikkonäköisten apuvälineiden sovituksen ja neuvoa niiden käytössä sisältäen kädessäpidettävät ja itsestään seisovat suurennuslasit, typoskoopit ja kädessä pidettävät kiikarit.
• osaa erikoisempien heikkonäköisten apuvälineiden, kuten moniteholinssien, vahvojen voimakkuuksien sekä niihin liittyvien erilaisten lisävarusteiden sovituksen ja ohjauksen.
• osaa neuvoa erilaisten optisten ja ei-optisten (digitaalisten) suurentavien laitteiden käyttöä.
• osaa tehdä asianmukaisen näkötilanteen kartoituksen erilaisissa tapauksissa koskien lapsia
• osaa kysyä ja tulkita tietoa lapsen tilaan liittyvistä merkittävistä oireista ja lapsen tai vanhempien huolenaiheista.
• osaa kysyä ja tulkita tietoa lapsen tilanteen kannalta tärkeistä sukurasitteista.
• osaa kysyä ja tulkita tietoa lapsen yleisterveydestä, lääkityksestä, koulutyöstä, urheilusta, harrastuksista, elämäntavoista ja erityistarpeista.
• osaa määrätä ja valita ja mitoittaa työlasit näyttöpäätteelle ja muihin työtehtäviin.
• osaa määrätä ja valita ja mitoittaa suojalasit.
• osaa tulkita ja hyödyntää olemassa olevia potilastietoja liittyen näöntutkimuksiin ja piilolasisovituksiin. (NT)
Tutorointi: Opiskelijat tutoroivat opiskelijoita, jotka tekevät harjoituksia opintojaksoihin liittyen, jotka he itse ovat jo suorittaneet hyväksyttävästi.
Työelämäharjoittelu: Opiskelijat harjoittelevat optikkoliikkeessä 3 viikkoa ja sairaalassa viikon. He tekevät kattavia näöntutkimuksia ja piilolasisovituksia. Kaikki tutkimukset sisältävät silmien terveydentilan arvioinnin. Työelämäohjaajilla on oltava oikeudet käyttää diagnostisia lääkeaineita ja heillä on oltava asianmukaiset laitteet vastaanotollaan sisältäen biomikroskoopin ja linssin silmänpohjan tutkimiseen. Sairaalaharjoittelun voi suorittaa julkisessa tai yksityisessä sairaalassa. Tavoitteena on tutustua silmälääkärin ja optikon työhön sairaalassa ja nähdä potilaita, joilla on erilaisia silmäsairauksia. Sairaalajaksosta opiskelija kirjoittaa oppimispäiväkirjan.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
Hyväksytty/Hylätty
3 viikkoa työelämäharjoittelua optikkoliikkeessä
1 viikko työelämäharjoittelua sairaalassa
Portfolion analysoitavat tapaukset palautetaan seuraavasti (toukokuussa valmistuvat): 5 tapausta 28.3, 10 tapausta 11.4, 20 tapausta 24.4.2021
Opinnot koostuvat seuraavista osista:
1 viikko sairaalaharjoittelua
3 viikkoa optikkoliikkeessä harjoittelua
3 viimeisen vuoden klinikkatutkimusta
tutorointia
Kaarina Pirilä
Etäopetus
Osoitetaan Moodle-alustalla. Sisältää myös nauhoitettuja verkkoluentoja.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Verkkokurssi, jonka teoriaosuus suoritetaan kokonaan Moodle-alustalla. Alusta auki 10.9.2021-10.12.2021
Tähän opintojaksoon tarjotaan myös menetelmäpajoja. Menetelmäpajoihin osallistuminen on vapaaehtoista.
Menetelmäpajoja on tarjolla kolme erilaista: kvantitatiivinen, kvalitatiivinen ja kehittämistyön paja.
Yhden menetelmäpajan pituus on 1 x 3h.
Jokaista menetelmäpajaa toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana. Opiskelija valitsee omaan aikatauluun parhaiten sopivat.
Vastuuopettaja Kaarina Pirilä.
Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista, materiaaleihin tutustumista, tehtävien tekemisen ja verkkotentin hyväksyttyä suoritusta aikarajan puitteissa.
Etiikan yksilötehtävä arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla, pienryhmässä tehtävä menetelmäoppimistehtävä arvioidaan arvosanalla 0-5, verkkotentti hyv/hyl, epidemiologiaosuuden tehtävät hyv/hyl. Kaikki suoritukset palautettava ennenkuin Moodle sulkeutuu.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 30
Kaarina Pirilä, Heini Maisala-McDonnell
Mukava verkkokurssi, tervetuloa opiskelemaan!
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
5 op
0-5
Verkkotentti Moodlessa.
Saa uusia 2 x kolmen päivän välein. Hyväksytty suoritus 50% oikein (hyväksytty/hylätty arviointi). Myös uusinnat tehtävä ennen 10.12., jolloin Moodle sulkeutuu.
Opiskelijan resurssi 5 x 27h
Verkkokurssi auki Moodlessa 10.9.2021-10.12.2021.
Opintojaksossa suoritetaan etiikan yksilötehtävä (arvioidaan hyväksytty/hylätty), sekä menetelmäpienryhmätehtävä (4-5 hlöä, arvioidaan asteikolla 0-5). Epidemiologiaan liittyvät tehtävät tehdään Moodlen ohjeen mukaisesti. Opintojakson arvosana muodostuu pienryhmätehtävän arvosanasta.
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti. Menetelmäpajoja järjestetään useita kertoja lukukauden aikana.
Oppimisalustana Moodle, joka aukeaa 10.9.2021 ja sulkeutuu 10.12.2021.
Menetelmäpajat erillisen aikataulun mukaisesti, aikataulu on Moodlessa. Menetelmäpajoja toteutetaan useita kertoja lukukauden aikana.
Pia Mäkelä
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luentomateriaalit, artikkelit
Kirjallisuus:
Elliott (2014) Clinical Procedures in PRIMARY EYE CARE.
Primary Care Optometry (5. painos)
Borish´s Clinical Refraction (2. painos tai uudempi)
Doshi S, Harvey W 2003. Investigative Techniques and Ocular Examination. p. 1-25,95-138
Sähköiset materiaalit
Mieli ja Aivot, Kognitiivisen neurotieteen oppikirja (2006) Hämäläinen et al. (Toim) . ISBN 951-29-3177-X. Osat näköjärjestelmän toiminnoista, (Simo Vanni), moniaistisuudesta (KaisaTiippana) ja aiheet elektrofysiologiset mittaukset, ja psykofysiikka. PDF on OMAssa mutta se on VAIN toteutuksen opiskelijoille käytettäväksi. Copyrightin mukaisesti sitä EI JAETA mihinkään. Muutamia printtejä kirjastossa ja yksi Optometriassa löytyy myös.
BIOMAG-materiaali: Aivojen rakenne ja toiminta osat 1-8 (http://www.biomag.hus.fi/braincourse/L1.html)
Näsänen 2007. Visuaalisen käytettävyyden opas http://nasanen.info/Opas2007.pdf
CU Dynamic Colour Vision Test see: Barbur et al., Proc. Roy. Soc.B., 258, pp 327-334, 1994
Webvision
Colblindor
Tutis Vilis: The Physiology of the Senses
Aktivoivat luennot
Ohjatut harjoitukset ja tehtävät
Käytännönharjoitukset tehtyinä ja arvioituina (suullinen palaute harjoitustunneilla)
Tentti 80% arvosanasta
Näkökenttäanalyysi 10% arvosanasta
Värinäköanalyysi 10% arvosanasta
Käytännön harjoitukset tehty. Läsnäolo tunneilla ja harjoituksissa. Käytännön harjoituslomakkeet tulee olla palautettuina ja hyväksyttyinä
Osallistuminen tutustumiskäynnille Aalto Yliopistoon (jos järjestetään)
Käytännön näyttökoe: manuaalinen perimetria
-
Välineet kirjallisessa koetilanteessa:
Mustekynä, lyijykynä, pyyhekumi ja viivain.
Suomi
01.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Pia Mäkelä
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä
Osa opetuksesta voi tapahtua englanninkielisenä.
Oppimistehtävät ovat
1: Värinäkötestien tulosten analyysi
2: Ääreisnäön testien tulosten analyysi
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Tentti x.x.2021 Uusinta 1 x.x.2021 uusinta 2 x.x.2021
5 opintopistettä 135h työtä opiskelijalle
Teoria: 3.5 op x 27h = 95h
Käytännön harjoitukset ja tehtävät 1.5 op 40h opiskelijalle
Syyslukukausi 2021 Optometrian tutkinto-ohjelma
Satu Autio
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
David B. Elliot: 2014 Clinical Procedures in Primary Eye Care: The case history, Trial frame or phoropther? and Objective refraction.
Optometrian Eettinen Neuvosto: Hyvä Näöntutkimuskäytäntö.
ISO 8596: Ophtalmic optics – Visual acuity testing - Standard optotype and its presentation
Borish Clinical Refraction
1. Mark Rosenfield: Refractive status of the eye
2. Karla Zadnik ja Donald O. Mutti: Incidence and
distribution of refractive anomalies.
3. David A. Goss: Development of the ametropias.
4. Ciuffreda K.J. Accommodation, the pupil, and presbyopia
7. Ian L. Bailey: Visual Acuity
WHO 2015: The impact of myopia and high myopia. https://www.who.int/blindness/causes/MyopiaReportforWeb.pdf
Cathleen Fedtke 2019: Spectacles: Progressive Addition Multifocals/Executive Bifocals/Light Diffusion Technology. Brian Holden Vision Institute.
Luennot
Näöntutkimusharjoitukset
Tapaus-oppimistehtävä
Tehtävät ja näöntutkimusharjoitukset hyväksytty/täydennettävä
Kirjallinen tentti 70%
Tapaus-oppimistehtävä 30%
Suomi
01.01.2022 - 13.03.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
0 - 35
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Kirjallinen tentti XX.XX,2021, 1. uusinta xx.xx.2021 ja 2. uusinta xx.xx. 2021
näöntutkimusharjoitukset 10 x 3h, yhteensä 30h
teoria lähiopetus 7 x 3h, yhteensä 21h
kirjallinen tapaustehtävä osittain yksiltyö/osittain ryhmätyönä 27h
tehtävät (laskut ja pienet kirjalliset työt) 8h
tentti 2h
itsenäinen työ (valmistautuminen tunneille ja tenttiin) 47h
Tanja Lehti
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
David B. Elliot: 2014 Clinical Procedures in Primary Eye Care: The case history, Trial frame or phoropther? and Objective refraction.
Optometrian Eettinen Neuvosto: Hyvä Näöntutkimuskäytäntö.
ISO 8596: Ophtalmic optics – Visual acuity testing - Standard optotype and its presentation
Borish Clinical Refraction
1. Mark Rosenfield: Refractive status of the eye
2. Karla Zadnik ja Donald O. Mutti: Incidence and
distribution of refractive anomalies.
3. David A. Goss: Development of the ametropias.
4. Ciuffreda K.J. Accommodation, the pupil, and presbyopia
7. Ian L. Bailey: Visual Acuity
WHO 2015: The impact of myopia and high myopia. https://www.who.int/blindness/causes/MyopiaReportforWeb.pdf
Cathleen Fedtke 2019: Spectacles: Progressive Addition Multifocals/Executive Bifocals/Light Diffusion Technology. Brian Holden Vision Institute.
Luennot
Näöntutkimusharjoitukset
Tapaus-oppimistehtävä
Tehtävät ja näöntutkimusharjoitukset hyväksytty/täydennettävä
Kirjallinen tentti 70%
Tapaus-oppimistehtävä 30%
Suomi
01.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Johanna Valtanen, Tanja Lehti
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Kirjallinen tentti XX.XX,2021, 1. uusinta xx.xx.2021 ja 2. uusinta xx.xx. 2021
näöntutkimusharjoitukset 10 x 3h, yhteensä 30h
teoria lähiopetus 7 x 3h, yhteensä 21h
kirjallinen tapaustehtävä osittain yksiltyö/osittain ryhmätyönä 27h
tehtävät (laskut ja pienet kirjalliset työt) 8h
tentti 2h
itsenäinen työ (valmistautuminen tunneille ja tenttiin) 47h
Johanna Valtanen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Tutkimusmenetelmäkirjallisuus, opinnäytetyön tekemiseen liittyvä kirjallisuus.
Lisäinfoa ja kirjallisuutta Optometrian opinnäytetyö Moodlessa https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=4865
Opiskelija viimeistelee opinnäytetyön, kirjoittaa työstään kypsyysnäytteen ja esittää tutkinnon yleisessä esittämispäivässä.
Kypsyysnäytteen sisällön tarkistavat ohjaajat ja kielen äidinkielen opettaja.
Englanninkielisen abstraktin hyväksyy englanninkielen opettaja.
Opiskelija toimittaa abstraktin nimetylle opettajalle.
Opiskelija lataa opinnäytetyn Theseukseen julkaisupäivän (tutkinnon esityspäivä) jälkeen.
Opiskelija palauttaa tutorille opiskelun aikana keräämänsä opinnäytetyön kuuntelukerrat (30) sisältävän paperin.
Opinnäytetyö arvioidaan asteikolla 0-5, kypsyysnäyte hyv/hyl
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Johanna Valtanen, Saija Flinkkilä, Liisa Jaakkonen, Kajsa Sten
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
3 op
0-5
Opinnäytetyön palautus ohjaajille viimeistään 31.10.2021. Kypsyysnäytteen kirjoittaminen 15.11.2021 ja opinnäytetyön esitys 23.11.2021
opintojakson resurssi 5 x 27h
Ryhmätapaamiset lukujärjestyksen mukaisesti.
Johanna Valtanen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Hyvinvointialojen opinnäytetyön työtila (Moodle):
https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=260
Ryhmäohjaukset 3 kpl - läsnäolo vaaditaan
Opinnäytetyöverstaat 2 kpl - sähköinen vertaspassi
Projektisuunnitelma opinnäytetyön toteuttamisesta
Kaikki osasuoritukset arvioidaan asteikolla hyväksytty - täydennettävä.
Opintojakson suorittaminen edellyttää kaikkien osa-alueiden hyväksymistä.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Johanna Valtanen, Saija Flinkkilä, Marianne Roivas, Kajsa Sten
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Mikäli sinulla on olemassa korkeakoulututkinto, ota yhteyttä opettajiin.
Opinnäytetyön työelämän yhteistyökumppanit.
-
5 op opiskelijan työtä = 135 h
3 x Ryhmäohjaus = 12 h
2 x Verstaat = 8 h
Ohjauksiin valmistautuminen = 6 h
Itsenäinen työskentely, tiedonhaku ja suunnitelman kirjoittaminen = 109 h
Syyslukukausi 2021
Ensisijaisesti Myllypuron kampuksella - tarvittaessa Teams-alustalla, ilmoitetaan myöhemmin
Johanna Valtanen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Hyvinvointialojen opinnäytetyön työtila (Moodle):
https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=260
Optometrian opinnäytetyötila (Moodle):
https://moodle.metropolia.fi/course/view.php?id=1368
Ryhmäohjaukset 4 kpl - läsnäolo vaaditaan
Opinnäytetyöpajat 2 kpl - sähköinen passi
Opinnäytetyön toteuttaminen ja raportointi
Kaikki osasuoritukset arvioidaan asteikolla hyväksytty - täydennettävä.
Opintojakson suorittaminen edellyttää kaikkien osa-alueiden hyväksymistä.
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
Johanna Valtanen, Saija Flinkkilä, Marianne Roivas, Kajsa Sten
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
5 op
3 op
Hyväksytty/Hylätty
-
Mikäli sinulla on olemassa korkeakoulututkinto, ota yhteyttä opettajiin.
Opinnäytetyön työelämän yhteistyökumppanit.
-
5 op opiskelijan työtä = 135 h
4 x Ryhmäohjaus = 16 h
2 x Työpajat = 8 h
Ohjauksiin valmistautuminen = 8 h
Itsenäinen työskentely, tiedonhaku ja suunnitelman kirjoittaminen = 103 h
Syyslukukausi 2021
Myllypuron kampuksella tai tarvittaessa Teams-alustalla - ilmoitetaan myöhemmin
Saija Flinkkilä
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
-
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Aktivoivat luennot
Ohjaus/tutorointi
Työelämäkurkistus
Verkko-opiskelu
Lähiopetus
Aktiivinen osallistuminen opintojen toteutukseen.
Oppimistehtävät.
Suomi
24.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 31.08.2021
0 - 35
Paula Lindqvist, Johanna Valtanen, Heli Thomander, Saija Flinkkilä, Sote Viestintä Virtuaali
-
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
Hyväksytty/Hylätty
-
-
-
-
Kokonaisresurssi 135 tuntia (lähiopetus ja itsenäinen työskentely).
Opinnot toteutuvat 1. periodilla.
Materiaali Moodle-alustalla ja OMA:n työtilassa
Opettajien antama materiaali
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/6) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Johanna Valtanen
Lähiopetus
Ilmoitetaan opintojaksolla.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luennot
Koti- ja tuntitehtävät
Kirjallinen tehtävä
Näytöt
Arviointi edellyttää kaikkien osien suorittamista hyväksytysti.
Opintojakson arvosana määräytyy tenttien perusteella.
Tentit ja kirjallinen tehtävä arvioidaan asteikolla 1-5, tenttien painotus on 60% fysiikan osuus ja 40% optometrian osuus.
Työelämäjakso ja näytöt arvioidaan hyväksytty - täydennettävä.
Suomi
01.01.2022 - 13.03.2022
29.11.2021 - 12.12.2021
0 - 35
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
-
Työelämäharjoittelu 1 viikko (1,5 op)
Näytöt kampuksella (0,5 op)
Työelämäpäivä - asiantuntijaluennot
Tentti fysiikka: xx.xx.2022
Uusintatentit (2 kpl) spring 2022
Uusintatenttien päivämäärät ilmoitetaan myöhemmin.
-
10 opintopistettä = 270 h opiskelijan työtä
Teoreettiset opinnot: luennot, tehtävät, itsenäinen työskentely 8 op = 216 h
Työelämäharjoittelu ja näytöt (sisältää valmistautumisen) = 54 h
Kevätlukukausi 2022, ensimmäinen periodi
Myllypuron kampus, Teams / Zoom. Opintojakson opettaja antaa tarkempaa tietoa ennen opintojakson alkua.
Johanna Valtanen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Ilmoitetaan opintojaksolla.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luennot
Koti- ja tuntitehtävät
Kirjallinen tehtävä
Näytöt
Arviointi edellyttää kaikkien osien suorittamista hyväksytysti.
Opintojakson arvosana määräytyy tenttien perusteella.
Tentit ja kirjallinen tehtävä arvioidaan asteikolla 1-5, tenttien painotus on 60% fysiikan osuus ja 40% optometrian osuus.
Työelämäjakso ja näytöt arvioidaan hyväksytty - täydennettävä.
Suomi
01.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Johanna Valtanen, Tanja Lehti, Juha Kopu
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
4 op
0-5
-
Työelämäharjoittelu 1 viikko (1,5 op)
Näytöt kampuksella (0,5 op)
Työelämäpäivä - asiantuntijaluennot
Tentti fysiikka: xx.xx.2021
Uusintatentit (2 kpl) syksyllä 2021
Uusintatenttien päivämäärät ilmoitetaan myöhemmin.
-
10 opintopistettä = 270 h opiskelijan työtä
Teoreettiset opinnot: luennot, tehtävät, itsenäinen työskentely 8 op = 216 h
Työelämäharjoittelu ja näytöt (sisältää valmistautumisen) = 54 h
Syyslukukausi 2021, ensimmäinen periodi
Myllypuron kampus, Teams / Zoom. Opintojakson opettaja antaa tarkempaa tietoa ennen opintojakson alkua.
Johanna Valtanen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Ilmoitetaan opintojakson alussa
Ensiavun opiskelumateriaalit OMAssa Ensiavun -kansiossa.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Lähiopetus
Moodle-työskentely
Kotitehtävät
Jatkuva arviointi, tehtävät, Moodle-työskentely.
Opintojakson arvosana määräytyy tenttien mukaan:
Verkkotentti 40 %
Tentti 60 %
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 12.09.2021
0 - 35
Pia Mäkelä, Johanna Valtanen, Tanja Lehti, Päivi Eskola
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Ensiavun harjoitustunneilla on pakollinen läsnäolo. Ryhmän opiskelijat jaetaan A, B ja C pienryhmiin. Ensiavun tunneille pukeudutaan rentoihin vaatteisiin ja sisäkenkiin sekä otetaan mukaan ennakkotehtävät (ks. OMAn työtila).
Ensiavun osuudesta lähiopiskelun eli harjoitustunnit voi hyväksilukea, mikäli opiskelijalla on osoittaa todistus aikaisemmasta ensiavun opiskelusta. Opiskelijan tulee lähettää dokumentti sähköpostin liitteenä ensiavun opettajalle: paivi.eskola@metropolia.fi hyvissä ajoin ennen lähiopetuksen toteutumista.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
2 op
0-5
-
Suomen Optometrian Ammattilaiset ry., edustajan vierailu tilanteen niin salliessa.
Verkkotentti: xx.xx.2021 kampuksella
Tentti xx.xx.2021 kampuksella tilanteen salliessa, tarvittaessa verkossa.
I uusinta: Kevään 2022 uusintatenteissä
II uusinta: Kevään 2022 uusintatenteissä
Uusintapäivämäärät ilmoitetaan myöhemmin
5 opintopistettä = 135 tuntia opiskelijan työtä
Hätäensiapu: harjoitukset 8 h + tehtävät
Moodle-tehtävät n. 30 h
Silmälasilinssit n. 40 tuntia (lähi- / etäopetus ja kotitehtävät)
Kansainvälisyys n. 8 h (lähi / etäopetus)
Optikkoliikkeessä toimiminen (lähi- / etäopetus ja tehtävät) n. 25 h
Muu itsenäinen työskentely n. 24 h
Myllypuron kampus, tarvittaessa Teams-alusta 2. periodi syksyllä 2021
Ensiavun harjoitukset toteutetaan Myllypuron kampuksella.
Satu Autio
Lähiopetus
Optometry Today:n artikkelit refraktiivisesta kirurgiasta: Laser Eye Surgery: Back to the Future (Nadia Chaudhry, Alex Hamilton and Arun Brahma), Shared care in refractive surgery – Part 1-3 (Michelle Hanratty), Postoperative Cataract Guidence (Stanley Keys)
KANTA-luennot NÄE ry:n luentosarjassa
A Guide to Scleral Lens Fitting 2010: Eef van der Worp, College of Optometry, Pacific University
Clinical Orthoptics: Fiona J. Rowe 2012.
Silmätautien käsikirja 2018: Kappaleet Karsastus (Laura Lindberg), Lasten silmäsairaudet (Päivi Lindahl ja Kari Krootila) ja Taittovirhekirurgia (Jukka Moilanen)
Optometry Today artikkeli The needs of patients with learning disabilities.
Muu materiaali osoitetaan luentojen aluksi
Luennot: 30h
Harjoitukset: 16h
Asiakastutkimukset klinikalla
Hyväksytty suoritus: 100% läsnäolo ja tehtävät tehtynä hyväksyttävästi. Lisäksi päästäkseen läpi opiskelijan on saatava 60% tentin pisteistä. Monivalintatentti muodostaa 100% lopullisesta arvosanasta.
Suomi
16.08.2021 - 24.10.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Optometria Virtuaali, Johanna Valtanen, Satu Autio
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
.
Sisältö tarkemmin:
Yleinen optometria: potilastietojen kirjaaminen ja käyttö (KANTA), laillinen, ammatillinen ja eettinen toiminta laillistettuna optometristinä
Klinikka: värinäön arviointi ammattia varten
Silmälasiteknologia: erityiset moniteholinssitapaukset, kuten anisometropia, prisma-korjaukset, tottumisongelmat.
Piilolasisovitukset: Erikoismuotoillut linssit ja niiden sovitukset: keratoconus, epäsäännöllisissä sarveiskalvoissa, keratoplastiassa ja refraktiivisen kirurgian jälkitiloissa, sisältää neljännesmuotoilut, oblaatti geometrian (reverse curves) ja tilaamisen, sovitus ortokeratologiassa.
Silmien yhteisnäkö:
Inkomitantti karsastus: etiologia, patofysiologia, kliininen luonne, arviointi ja hoito
Tropiat: Hessin kartta, Parks–Bielschowskyn ja 3-step testin käyttö.
Nystagmus: etiologia, patofysiologia, kliininen luonne, arviointi ja hoito sisältäen löydökset, subjektiivisen ja objektiivisen arvioinnin.
Oireyhtymät: Marcus Gunn ilmiö (Jaw Winking), Moebius syndrooma, Duane syndrooma, Brown syndrooma
Mikrotropiat: määritelmä, yleisyys, luonne, tutkiminen ja hoito
Pediatrinen optometria: Lukemisen, kirjoittamisen ja matematiikan oppimisen vaikeudet, ADHD ja ADD ja yhteys näkemiseen. Kliiniset testit lapsen kehityksen arvioinnissa ja sisältäen visuaalis-motoorisen integraation, intersensorisen integration ja bilateraalisen integraation and lateralisaation. Kommunikointi lasten kanssa. Testit, joilla diagnosoidaan näköongelmia, jotka voivat olla yhteydessä normaalikehityksen poikkeavuuksiin, kuten mentaalinen, sensorinen ja neuromuskulaariset ja motooriset taidot, sosiaalinen käyttäytyminen, kielelliset taidot, monivammaisuus, erityiset oppimisvaikeudet. Optometristin ja muiden ammattilaisten rooli seulonnassa, arvioinnissa ja hoidossa.
Refraktio ja binokulaarisen näön tutkimus vauvaikäisillä ja lapsilla ennen kouluikää: anamnesis, peittokoe, skiaskopia, Hirsberg, Brücner, 20 prd-testi. Visaalisen attention ja tarkkuuden testaaminen; testit, niiden käyttö ja hyödyntäminen, sisältäen pakkovalintatestit, Lea symboolit, juovastomailatesti, ja stereotesti Lang. Silmälasien valinta lapselle ja vauvaikäisten ja lasten piilolasisovitukset.
Refraktiivinen kirurgia:
Kontraindikaatiot leikkaukselle: silmään liittyvät ja yleisterveys, Preoperatiivinen arviointi sisältäen tomografian, Potilasohjaus, Varotoimet: ektasia, sarveiskalvon dystrofiat, keratiitti, Leikkausvaihtoehtojen peruserot, Postoperatiivinen arviointi: seuranta-aikataulu, tyypilliset oireet, näön arviointi, silmän tutkiminen, tyypilliset oireet heti leikkauksen jälkeen.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
Verkkotentti 17.9. klo 9.00-11.00, 1. uusinta 24.9. klo 9.00-11.00, 2. uusinta 1.10. klo 9.00-11.00.
Kurssi sisältää noin 30 tuntia luentoja ja 16 tuntia harjoituksia, sekä 2 tunnin tentin.
Kajsa Sten
70% Lähiopetus, 30% Etäopetus
Luentomateriaalit, artikkelit, osoitetut www-sivut ja -videot
Kirjallisuus mm:
Primary Care Optometry: The patient history sivut 99-111, The binocular vision examination 224-248, Management of anomalies of refraction and binocular vision 251-273
Borish´s Clinical Refraction: Fusion and Binocularity, sivut 121-156,
Luennot, verkkoluennot, ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, kirjalliset tehtävät, työelämäkäynnit, työelämäharjoittelu, näyttökokeet
Osallistuminen opetukseen ja näöntutkimustunneille
-Yksilöportfolio/oppimispäiväkirja 80% arvosanasta, jonka sisältö ilmoitetaan opintojakson alussa
-18 kpl tehtyä NT-harjoitusta NT-harjoituksissa sekä työelämäjaksolla (15kpl), jatkuva arviointi oppitunneilla: Hyväksytty/Täydennettävä
- Moodle-tentit
- Case-oppimisTEHTÄVÄT:
1. Ortoptiikka: raportit arvioidaan 1-5 asteikolla
2. Työelämäjaksolla tehdyt tehtävät: näöntutkimukset, Linssitehtävä (verkkotentti), ja näöntutkimusreflektiotehtävä
- reflektio
Näyttökoe: näöntutkimusmenetelmät KLP, peittokoe, H-testi, Graeffe, reservit, A-laajuus, MEM,
Osallistuminen opetukseen: jatkuva arviointi + kaikki suulliset sekä kirjalliset tehtävät
Suomi
25.10.2021 - 15.02.2022
03.05.2021 - 16.05.2021
16 - 26
Johanna Valtanen, Tanja Lehti, Eero Kokko, Kajsa Sten
Opintojaksolle osallistumisen edellytyksenä on, että edeltävät näöntutkimukseen liittyvät opintojaksot SX00DS01, SX00DS02, SX00DS03 ja SX00DS04 opintojaksot on suoritettu hyväksytysti ennen opintojakson alkamista.
Työelämäharjoittelujakson (3 viikkoa) tehtävät:
• 15 näöntutkimusta, jotka sisältävät esitutkimukset, taittovirheen määrityksen, lähilisän määrityksen, binokulaarisen näön arvioinnin ja silmälasimäärityksen.
• Moodle-verkkotentti, jossa analysoidaan eri linssivaihtoehtoja ja presbyopiatapauksen näköalueita eri linssityypeillä
• 2 optikon tutkimuksen seurantaa ja reflektiossa otetaan huomioon ECOO:n ja Hyvä Optikon Näöntutkimuskäytännön suositukset
Tarkempi sisältökuvaus opintojaksolle:
*Heikentyneen binokulariteetin jaottelu ja luokittelu tutkimustulosten perusteella (Duanen luokitukset):
-Divergence excess l. LD-exoforia, Basic exodeviation l. perus exoforia, Convergence insufficiency l. konvergenssin toimintavajaus exo, Basic esodeviation l. perus esoforia, Divergense weakness l. HD-esoforia, Convergence excess l. LK-esoforia sekä näiden linkitys akkommodatiivisen konvergenssin eli AKA:aan
-akkomodaation luokittelu osana analyysiä
- Fysiologisen diplopian merkitys osana toimivaa binokulariteettiä.
*Anisometropian ja aniseikonian vaikutus binokulariteettiin: Staattinen ja dynaaminen aniseikonia. Kuvakokoeron tutkiminen olemassa olevilla näöntutkimustesteillä sekä sen huomioiminen osana silmälasimääritystä.
*ARC ja NRC teoreettinen tausta. Verkkokalvovastaavuuden tutkiminen: Bagolinin linssi ja peittokoe
*Heikentyneen binokulariteetin oireden seikkaperäisempi kuvaaminen:
Kaksoiskuvien ilmenemiset: katselumien vaikutukset (komitant l. konkomitant /nonkomitant) ja esiintymistiheys (intermittoiva/ajoittainen, jatkuva, aamulla, illalla, näönkuormituksen yhteydessä)
*Supressioherkkyyden arviointi.
*Binokulaarinen refraktointitekniikka: sumutusmenetelmällä
*H-testi ja kynälamppu: binokulaarisen näkökentän laajuuden arviointi
*Tyypilliset astenooppiset oireet heikentyneen binokulariteetin osalta (vergenssin ja/tai akkommodaatin ongelmat): Anamneesin tarkentaminen.
*Tapausesimerkit, jolla on heikentynyt binokulariteetti, joihin haetaan hoitosuunnitelmaa (työpajat): luokittelu binokulariteetti- ja/tai akkommodaatio luokitukseen, tutkimustulosten peilaaminen laskennalliseen AKA-arvoon, prismalasin (Sheard ja Persival sekä vertikaali ja vinot sekä fresnellin kalvoprisma) ja/tai sfäärisen korvauslasin ja/tai ortoptisten harjoitteiden määrittämine kyseiselle tapaukselle, ananmneesiin vastaaminen silmälasimäärityksessä ja hoitosuunnitelmassa, kirjaaminen laadullisesti sekä ICD10-koodistolla,
*Ortoptisten silmäharjoitteiden teoreettinen tausta: Sensorinen ja motorinen aktivointi. Hoitojen suunnittelu ja toteutus heikentyneestä binokularitettistä kärsivän asiakkaan oireiden helpottamiseksi. Fysiologisen diplopian merkitys osana binokularitettiä ja supressiokontrollina.
*Ortoptiset harjoitteet akkommodaatiolle: Kauko-lähi hyppy, Brockin lanka, push-up harjoitteet, flipper-harjoitteet
*Ortoptiset harjoitteet heikentyneelle konvergenssille ja divergenssille: Antisupressioharjoitteet, keinot supression vähentämiseksi. Brockin lanka, stereogrammikortit, Kaksi kynää -harjoite
*Ortoptisen harjoitteen hoitoprosessi: teoreettinen tausta, hoitoprosessin rakenne/malli, oireiden kartoitus ja hoidon tarpeellisuuden määrittäminen, tarvittavat tutkimukset, oikean harjoitteen valitseminen (itsenäiset- ja optikon luona tehtävät harjoitteet) asiakkaan ohjeistaminen, harjoittelujakson seuraaminen ja harjoittelujakson päättäminen jatkotoimenpiteineen. Hoitoprosessin toteutus asiakastilanteessa. Spasmikontrolli ja tulokset, joihin haetaan muutosta. Hoitoprosessin toteuttamainen yhdelle nuoremmalle opiskelijalle: alkututkimukset, sopivan harjoitteen valitseminen ja seurantakäynti.
*Graafinen analyysi
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
3 op
0-5
Ei
Työelämäharjoittelu 3 viikkoa: syyslukukausi 2021 viikot 48, 49 ja 50
Portfolion/oppimispäiväkirjan palautuspäivät: xxx
Moodletentti xx
1 opintopiste kuormittaa opiskelijaa keskimäärin noin 27h.
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Lähi- ja etäopetus, harjoitukset ja työelämäjakso toteutuu 2. periodilla
Lukukauden jälkimmäisellä periodilla (syyslukukausi: periodi 2. / kevätlukukausi: periodi 4.)
Opetus pidetään Metropolian Myllypuron kampuksella sekä etäopetuksen verkossa ja työelämäjakso opiskelijan harjoittelupaikan sijainnin mukaisesti
Pia Mäkelä
Lähiopetus
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luentomateriaalit, artikkelit
Internet-lähde: https://www.jnjvisioncare.co.uk/educational-moments-clinical-topics
Kirjallisuus mm:
Elliott (2014) Clinical Procedures in PRIMARY EYE CARE. Osa 5 Contact Lens Assessment, sivut 112-146.
Phillips and Speedwell (2007) Contact lenses (5th Ed.)
Veys, Meyler, Davies (2002) Essential Contact Lens Practice
Efron (2004) Contact Lens Complications
Efron (2010 and 2018) Contact lens practice
Valmistajien nettisivut-tuotetietous
J&J Essential Contact Lens Practice
Grading scales : Brien Holden, Alcon, Efron, Johnson & Johnson
Alho, N, Salminen E, Vartela S (2014) Would you fit RGPs? A fitting guide. Thesis, Metropolia. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/81946/Alho_Salminen_Vartela_Kokeilisitko_kovia.pdf?sequence=2
All students are given the JnJ Handbook of Contact Lens Management
Fitting GP Lenses Part 1 - Mark Andre 14:50
https://www.youtube.com/watch?v=8LtavVDuf9c
Fitting GP Lenses Part 2 - Mark Andre 12:25 incl. fluorescein patterns
https://www.youtube.com/watch?v=cMWQ6ZZJSMQ
RGP insertion and removal - Moorfields Hospital 4:07
https://www.youtube.com/watch?v=4lHijsotMww
How to put contact lens in a toddler and baby's eyes 6:13 http://www.youtube.com/watch?v=sxHnoJP4t7I
Lisämateriaalia:
Luentodiat ja monisteet
Piilolasimateriaalit: esim.
Purslow C (2010) Current materials and care regimes– implications for clinical practice. Optometry Today CET 29.1.2010
Grading scales: Brien Holden, Alcon, Efron, Johnson & Johnson
Efron, Nathan (2010 ja 2018) Contact lens practice painokset 2 ja 3.
Aktivoivat luennot
Ohjatut harjoitukset
Ohjattu ongelmakeskeinen yksilö- tai ryhmätyö (PBL-menetelmä)
Käytännönharjoitukset tehtyinä ja arvioituina (suullinen palaute harjoitustunneilla)
Työelämäharjoittelu
Tentti 80%, käytännön harjoitukset 20%
Käytännön harjoitukset palautettu.
Työelämäharjoittelujakso suoritettu ja tehtävät tehty.
Oppimistehtävät työelämäharjoittelussa hyväksytty
Näyttökokeet muodostavat 20% kokonaisarvosanasta. Opiskelija osoittaa osaavansa mikroskopoida, käyttää fluoresiinia ja kääntää ylä- ja alaluomet mikroskopointia varten sekä käsitellä piilolaseja ja laittaa ne silmiin ja poistaa silmistä turvallisesti ja hygieenisesti.
Kaikki harjoitusmonisteet palautetaan tehtyinä opettajan arvioitaviksi.
-
Arvioinnin perusteet
Kirjallinen tentti: 50% läpäisyvaatimus
Näyttökoepisteet: lisätään kirjallisen tentin pisteisiin.
Harjoitustunnit: Poissaolot korvataan muilla harjoittelutunneilla. Kaikki harjoittelukertojen tehtäväpaperit palautetaan viimeisen harjoituksen jälkeen, ja opettajan hyväksyy ne tai pyytää lisäselvityksiä.
Työelämäharjoittelu: ohjaava optometristi arvioi ja hyväksyy harjoittelun (asteikko 1-5) ja kaikki näöntutkimukset ja piilolasisovitukset . Läpi / uusittava.
Kaikki asiakastutkimukset näytetään ohjaavalle opettajalle. Läpi / uusittava.
-
Välineet koetilanteessa:
Mustekynä, lyijykynä, pyyhekumi, viivain ja laskin
Suomi
16.08.2021 - 17.12.2021
03.05.2021 - 16.05.2021
0 - 35
Pia Mäkelä, Optometria Virtuaali, Päivi Nokipii, Saija Flinkkilä, Satu Autio
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Osa opetuksesta voidaan tehdä englannin kielellä.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
3 viikkoa työelämäharjoittelua
Tentti x.x.2021. Uusinta 1 x.x.2021 Uusinta 2 x.x.2021
Teoria 5 op sisältäen luennot ja 2h tentti
Harjoitukset 5 op
-
Työelämäharjoittelu optikkoliikkeessä ja näytöt 5 op
Työelämäjakso 3 viikkoa
Syyslukukausi 2021 Optometrian tutkinto-ohjelma
Johanna Valtanen
Lähiopetus
Ilmoitetaan opintojakson alussa
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Luennot
Koti- ja tuntitehtävät
Jatkuva arviointi, tehtävät.
Opintojakson arvosana määräytyy tentin perusteella.
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
03.05.2021 - 12.09.2021
0 - 35
Tanja Lehti
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Kuntoutus ja tutkiminen
Optometrian tutkinto-ohjelma
Myllypurontie 1
0-5
-
-
Tentti xx.x.2021 ensisijaisesti kampuksella, tarvittaessa verkossa.
I uusinta: Kevään 2022 uusintatenteissä
II uusinta: Kevään 2022 uusintatenteissä
Uusintatenttien päivämäärät ilmoitetaan myöhemmin.
5 opintopistettä = 135 tuntia opiskelijan työtä
Luento-opetus n. 36 h
Tentti 3 h
Oppimistehtävät n. 30 h
Muu itsenäinen työskentely n. 65 h
Myllypuron kampus. Tarvittaessa opetus järjestetään etäopetuksena verkon välityksellä tai lähi- ja etäopetuksen yhdistelmänä. Opintojakson opettaja antaa tarkempaa tietoa ennen opintojakson alkua.
Tanja Lehti
Lähiopetus
Soveltuvin osin seuraava kirjallisuus:
Spectacle Lenses: Theory and Practice. Colin Fowler, Keziah Latham Petre. Boston: Butterworth-Heinemann, 2001
SYSTEM FOR OPHTHALMIC DISPENSING. Clifford Brooks, Irvin Borish. Elsevier Health Sciences 2006
Ophthalmic Lenses & Dispensing. Mo Jalie SMSA FBDO(Hons) HonFCGI HonFCOptom MCMIgt. 1999
Materials & Treatments, Essilor
Pinnoitteet, Essilor
Luentomateriaalit
Osoitetut artikkelit
Työpaja
Opettajan laati