Pedagoginen toiminta varhaiskasvatuksessa (10 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa, dokumentoida ja arvioida lapsen oppimista sekä hyvinvointia tukevaa laaja-alaista ja tavoitteellista, pedagogisesti painottunutta toimintaa. Opiskelija tunnistaa lasten kulttuurin ja yhteisön ominaispiirteitä ja käyttää niitä ammatillisessa toiminnassaan. Hän osaa kytkeä lasten toiminnan lähiympäristöön ja kestäviin elämäntapoihin. Hän osaa arvioida ja kehittää pedagogista ja tavoitteellista toimintaa kasvatusyhteisössä.

Sisältö

Varhaiskasvatuksen oppimisen alueet: kieli, ilmaisu, taiteellinen kokeminen, yhteisöllisyys, tutkiminen, monilukutaito, liikkuminen, itsestä huolehtiminen ja arjen taidot. Lasten projektit ja tarinallinen leikki. Vaihtoehtoiset pedagogiikat.

Työmuodot

aktivoivat luennot (Zoomissa)
ryhmätöitä
itsenäinen opiskelu
oppimistehtäviä
lasten kanssa tehtäviä oppimistehtäviä

Opiskelijat työskentelevät itsenäisesti oppimistehtäviä suorittamalla. Työskentelyn alustana toimii Moodle, jossa työskentely on jaettu eri moduleihin.
Jokaisessa moduulissa on erilainen, yhteen Varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden (2018) mukaiseen oppimisen alueeseen liittyvä tehtävä.

Opintojakso on kaksikielinen (suomi ja englanti).

Aika ja paikka

Opintojakso alkaa viikolla 2 ja päättyy viikolla 10 .

Luennot tukevat ja innostavat oppimista.

12.01.2021 12.45 - 16.00 Orientaatio, pakollinen osallistuminen
20.01.2021 08.30 - 11.45 Tarinallinen leikki ja viides dimensio, pakollinen osallistuminen
26.01.2021 08.30 - 11.45
27.01.2021 08.30 - 11.45
03.02.2021 12.45 - 16.00
10.02.2021 09.00 - 11.45
11.02.2021 09.00 - 11.45
17.02.2021 08.30 - 11.45
01.03.2021 12.45 - 16.00
02.03.2021 12.45 - 16.00

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

materiaalit ilmoitetaan myöhemmin

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Oppimistehtäviä lasten kanssa, toteutuetaan työelämässä, varhaiskasvatuksessa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

ei tenttiä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

10 x 27 t = 270 t

Sisällön jaksotus

Opintojakson työtila avataan 12.1. orientaation jälkeen.
Opintojakson moduulit tulee olla valmiina 31.3.2020.

opintojakso jakaantuu 6 moduuliin

Lisätietoja opiskelijoille

Opettajat opintojaksolla:
Satu Hakanen
Seija Mäenpää
Saila Nevanen
Jouni Piekkari

Mahdollinen opintojaksoon liittyvä AHOT-hakemus tulee tehdä ennen opintojakson toteutukselle ilmoittautumista. Opintojakson AHOT-hakemukseen liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä Satu Hakaseen.
Mikäli opiskelijalla on erityisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajilla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.

Opiskeijat saavat käyttää opintojaksolla suomea tai englantia.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen vaadituille luennoille.

Tehtävien hyväksytty suorittaminen.
Jokaisen moduulin tehtävään liittyvät hyväksytyn suorituksen kriteerit on kirjattu tehtävän ohjeistukseen.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Arviointi:
Arviointikriteerit ks opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Arviointi:
Arviointikriteerit ks opetussuunnitelman liite.
Opintojakson opettaja tarkentaa arvioinnin kriteerit opintojakson alussa.