Opinto-opas

Objective

The student is able to produce a sounding score and accompaniment, by ear, based on harmony, and through reduction, expansion and transposal of the written score. They know how to practice in a purposeful and ergonomic manner, and are able to quickly learn and absorb musical contents in their work as a pedagogue.

The student can promote their students’ learning process by producing and expressing multivoiced and purposeful harmony in instrumental teaching and rehearsing situations.

The student knows how to implement various improvisation exercises, which entail interaction skills such as speed of reaction, power of observation and sense of time. By means of improvising students develop musical memory, speed of musical thinking, musical imagination, and sense of drama.

Content

Mapping of the needs. Production of accompaniment using the score, harmony signs, or by ear in various styles according to the student’s musical orientation whether the teaching goal is pop/jazz or classical music.
Perception and production of harmony in music. Improvisation and rhythm. Building the accompaniment, producing compositions, the pedagogy of composing. Various improvisation exercises.

Location and time

SÄESTYSTAIDOT: ryhmämuotoinen opiskelu hybriditoteutuksena siten että joka toinen viikko ollaan Tavi-talon pianolabrassa H152 Hämeentie 161 ja joka toinen viikko etänä Zoomissa. Aika TIISTAISIN klo 15-16 Aloituskerta 19.1. POIKKEUKSELLISESTI KLO 16.15! Ei tunteja vklla 8 ja 11.

IMPROVISOINTI: keskiviikkoisin Kaupintie 3 klo 9.15-10.45: ,Monimuoto-opetus; suurryhmä, pienryhmät, osittain etänä ja osittain lähiopetuksena. Pienryhmien muodostus heti kurssin alussa.

aloitus 20.1. kurssin eteneminen, pienryhmätyöskentelyä, Zoom, Kimmo Salonen
27.1. pienryhmätyöskentelyä, Kimmo/Salonen ja Sanna Vuolteenaho LIVE KAUPINTIE
3.2. pienryhmien omaa työskentelyä + videointia
10.2. uusi musiikki j improvisointi Joonas Pohjonen Zoom-palaveri ja Zoom-seuranta
17.2. Vapaa improvisointi Tapani Heikinheimo LIVE KAUPINTIE
3.3. pienryhmät omaa työskentelyä +videointia
10.3. pienryhmien omaa työskentelyä Kimmo
24.3. pienryhmät + on-line helpdesk Kimmo/Sanna SOIVA
31.3. pienryhmät omaa työskentelyä Kimmo SOIVA
7.4.pienryhmät jamit+reflektio Kimmo/Sanna SOIVA

Materials

Teachers material at workspaces.

Teaching methods

SÄESTYSTAIDOT: ryhmämuotoinen opiskelu hybriditoteutuksena siten että joka toinen viikko ollaan Tavi-talon pianolabrassa H152 Hämeentie 161 ja joka toinen viikko etänä Zoomissa. Aika TIISTAISIN klo 15-16 Aloituskerta 19.1. POIKKEUKSELLISESTI KLO 16.15! Ei tunteja vklla 8 ja 11.

IMPROVISOINTI: keskiviikkoisin Kaupintie 3 klo 9.15-10.45: ,Monimuoto-opetus; suurryhmä, pienryhmät, osittain etänä ja osittain lähiopetuksena. Pienryhmien muodostus heti kurssin alussa.

aloitus 20.1. kurssin eteneminen, pienryhmätyöskentelyä, Zoom, Kimmo Salonen
27.1. pienryhmätyöskentelyä, Kimmo/Salonen ja Sanna Vuolteenaho LIVE KAUPINTIE
3.2. pienryhmien omaa työskentelyä + videointia
10.2. uusi musiikki j improvisointi Joonas Pohjonen Zoom-palaveri ja Zoom-seuranta
17.2. Vapaa improvisointi Tapani Heikinheimo LIVE KAUPINTIE
3.3. pienryhmät omaa työskentelyä +videointia
10.3. pienryhmien omaa työskentelyä Kimmo
24.3. pienryhmät + on-line helpdesk Kimmo/Sanna SOIVA
31.3. pienryhmät omaa työskentelyä Kimmo SOIVA
7.4.pienryhmät jamit+reflektio Kimmo/Sanna SOIVA

Completion alternatives

Säestystaidot: Osallistuminen ryhmätunneille pakollista; mahdollinen poissaolo korvataan videoidulla tehtävällä joka palautetaan opintojakson työtilaan ennen seuraavaa ryhmätuntia.

Improvisointi: ei valinnaisia suoritustapoja; mahdollisen poissaolon korvaavasta tehtävästä sovitaan suoraan opettajan kanssa

Content scheduling

SÄESTYSTAIDOT: ryhmämuotoinen opiskelu hybriditoteutuksena siten että joka toinen viikko ollaan Tavi-talon pianolabrassa H152 Hämeentie 161 ja joka toinen viikko etänä Zoomissa. Aika TIISTAISIN klo 15-16 Aloituskerta 19.1. POIKKEUKSELLISESTI KLO 16.15! Ei tunteja vklla 8 ja 11.

IMPROVISOINTI: keskiviikkoisin Kaupintie 3 klo 9.15-10.45: ,Monimuoto-opetus; suurryhmä, pienryhmät, osittain etänä ja osittain lähiopetuksena. Pienryhmien muodostus heti kurssin alussa.

aloitus 20.1. kurssin eteneminen, pienryhmätyöskentelyä, Zoom, Kimmo Salonen
27.1. pienryhmätyöskentelyä, Kimmo/Salonen ja Sanna Vuolteenaho LIVE KAUPINTIE
3.2. pienryhmien omaa työskentelyä + videointia
10.2. uusi musiikki j improvisointi Joonas Pohjonen Zoom-palaveri ja Zoom-seuranta
17.2. Vapaa improvisointi Tapani Heikinheimo LIVE KAUPINTIE
3.3. pienryhmät omaa työskentelyä +videointia
10.3. pienryhmien omaa työskentelyä Kimmo
24.3. pienryhmät + on-line helpdesk Kimmo/Sanna SOIVA
31.3. pienryhmät omaa työskentelyä Kimmo SOIVA
7.4.pienryhmät jamit+reflektio Kimmo/Sanna SOIVA

Further information

SÄESTYSTAIDOT: ryhmämuotoinen opiskelu hybriditoteutuksena siten että joka toinen viikko ollaan Tavi-talon pianolabrassa H152 Hämeentie 161 ja joka toinen viikko etänä Zoomissa. Aika TIISTAISIN klo 15-16 Aloituskerta 19.1. POIKKEUKSELLISESTI KLO 16.15! Ei tunteja vklla 8 ja 11.

IMPROVISOINTI: keskiviikkoisin Kaupintie 3 klo 9.15-10.45: ,Monimuoto-opetus; suurryhmä, pienryhmät, osittain etänä ja osittain lähiopetuksena. Pienryhmien muodostus heti kurssin alussa.

aloitus 20.1. kurssin eteneminen, pienryhmätyöskentelyä, Zoom, Kimmo Salonen
27.1. pienryhmätyöskentelyä, Kimmo/Salonen ja Sanna Vuolteenaho LIVE KAUPINTIE
3.2. pienryhmien omaa työskentelyä + videointia
10.2. uusi musiikki j improvisointi Joonas Pohjonen Zoom-palaveri ja Zoom-seuranta
17.2. Vapaa improvisointi Tapani Heikinheimo LIVE KAUPINTIE
3.3. pienryhmät omaa työskentelyä +videointia
10.3. pienryhmien omaa työskentelyä Kimmo
24.3. pienryhmät + on-line helpdesk Kimmo/Sanna SOIVA
31.3. pienryhmät omaa työskentelyä Kimmo SOIVA
7.4.pienryhmät jamit+reflektio Kimmo/Sanna SOIVA

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Assessment criteria, approved/failed

- Attending teaching
- Taking part in continuous feedback
- Completing the given exercises and assignments

Assessment methods and criteria

Continuous assessment
Peer evaluation
Attendance
Learning assignments
(total 100%)
Attendance and return of learning tasks is prerequisite for passing the course.In the event of a possible absence,agree with the teacher how you will demonstrate your competence in the class.

Qualifications

Accompaniment Skills and Improvisation for Music Educator 2 course or similar knowledge and skills.