Fiktioelokuva 2 (15 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa lyhyen fiktioelokuvan tuotantoprosessin ja osaa vaiheistaa sen eri tuotantoryhmien näkökulmasta.

Hän toimii päävastuullisissa ja toteuttavissa tehtävissä tuotannon eri vaiheissa. Hän tietää tuotantohenkilökunnan tehtävien vastuualueet ja hallitsee ryhmätyöskentelyn. Hän osaa kommunikoida työryhmässä ja kehittää sen toimintaa.

Opiskelija osaa toteuttaa lyhyen fiktioelokuvan kuvauksen, valaisun ja kenttä-äänityksen. Opiskelija osaa toteuttaa lyhyen fiktioelokuvan kuva- ja äänileikkauksen sekä muut tarvittavat jälkityöt.

Opiskelija tietää erilaisia lyhytelokuvan julkaisukanavia ja ymmärtää julkaisun osana ammattimaista elokuvatuotantoa.

Sisältö

- kommunikointi näyttelijöiden ja työryhmän kanssa
- tuotantoprosessin hallinta ja johto
- tuotantoryhmien organisointi ja tiedotus
- lyhytelokuvan kuvaus ja äänitys
- kuvaleikkaus, värimäärittely ja grafiikka
- äänen jälkityöt
- ryhmätyötaidot
- oman työnsä ja ryhmänsä aikatauluttaminen sekä johtaminen
- elokuvan ensi-ilta, markkinointi- ja levityssuunnitelma
- henkilökohtaisen ammattisuuntautumisen kehittäminen ja syventäminen

Esitietovaatimukset

Fiktioprojekti 1 tai vastaavat tiedot ja taidot

Työmuodot

Tuotantokokoukset, ammattialaluennot, lyhytelokuvien valmistus

Aika ja paikka

8.3.-4.5. 2020

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kuvaus ja valaisu: David Landau: Lightning for Cinematography

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Jos kuvaukset peruuntuvat, kuvauksen ja valaisun osion tentti on kirjasta Lightning for CInematography kurssin päätteeksi. Muiden ammattialojen tentit myös mahdollisia.

Kansainväliset yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontakti: 122 tuntia, pääosa monta opettajaa yhtäaikaa
Projekti, ryhmätyö, itsenäinen: 280 tuntia
Tehtävät: 3 lyhytelokuvan valmistus, eri ammattialojen anayysiesseet

Sisällön jaksotus

-

Lisätietoja opiskelijoille

Tarkempi aikataulu OMAn työtilan etusivulla

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

1-2 Välttävä = poissaoloja, puutteita tehtävissä, passiviinen läsnäolo
3-4 Hyvä = aktiivinen läsnäolo, kaikki tehtävät tehty
5 Erinomainen = kyky tuoda uutta tietoa kurssin aiheista

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Osallistuminen opetukseen. Tehtävien tekeminen. Puutteita tehtävissä.

Arviointikriteerit arvosanalle 3 hyvä

Aktiivinen osallistuminen opetukseen. Kyky soveltaa opittua.

Arviointikriteerit arvosanalle 5 kiitettävä

Aktiivinen osallistuminen opetukseen. Kyky soveltaa opittua ja reflektoida sitä. Tehtävien kehittämislähtöinen suorittaminen. Uuden tiedon tuottaminen opetukseen.

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Osallistuminen opetukseen. Tehtävien tekeminen. Puutteita tehtävissä.