Opinto-opas

Objective

The students know the ethical principles and regulations related to their profession and can apply them in practical situations. The students apply their storytelling skills in generating ideas and doing background research for a short fiction film. They can develop a screenplay for a short fiction film. They can analyze screenplays and recognize dramatic structures. They master the giving and receiving of constructive feedback. They are familiar with the fundamentals of directing and acting in fiction film. They can set goals for direction. They can break down the screenplay into a budget, production plan and shooting schedule. They can compose a storyboard and sound plan based on the screenplay and choose appropriate equipment. They can present and justify their own views of artistic content and execution of the production to other members of the production team.

Content

- Producing ideas and doing background research for a short film screenplay.
- Process writing and screenplay formats.
- Dramaturgical analysis.
- Giving and receiving feedback.
- Scene analysis.
- Composing directing plan and casting.
- Communication with actors and the production crew.
- Image and lighting plan.
- Technical and artistic design for sound production.
- Image, light and sound equipment in fiction film production.
- Professional ethics and legislation.

Location and time

ti 12.1. 900-1200
orientointi, kurssin esittely, ohjaajan valintaprosessi & ammattietiikka&lainsäädäntö aks, js
1300-1600
1)käsikirjoitus ryhmät 2)käsikirjoituksen ideointi käsikirjoituksen ideointi aks, js

jw
ke 13.1. 900-1200 2)käsikirjoituksen ideointi
1300-1600 2)käsikirjoituksen ideointi itsenäisesti
jw
to 14.1. 900-1200 2)käsikirjoituksen ideointi
1300-1600 2)käsikirjoituksen ideointi itsenäisesti
jw
pe 15.1, 900-1200 2)käsikirjoituksen ideointi
1300-1600 2)käsikirjoituksen ideointi itsenäisesti
jw



Pvm Aihe Opettaja Muut asiat sisältöön liittyen
VK 3
ti 19.1 900-1200 3) käsis ideoiden ESITTELY JA VALINTA (PAKKO OLLA AP)
1300-1600 4) käsikirjoituksen kehittely itsenäistä
jw, aks, ha, ää
ke 20.1. -
to 21.1. -900-1200 4) käsikirjoituksen kehittely
1300-1600 4) käsikirjoituksen kehittely itsenäistä
jw
pe 22.1. 900-1200 4) käsikiroituksen kehittely
1300-1600 4) käsikirjoituksen kehittely itsenäistä
jw
vko 4
ma 25.1. 900-1200 5) ohjauksen tavoitteet, draaman ja kohtauksen analysointi, ohjaaja käsikirjoitusvaiheessa,
1300-1600 5) ohjauksen tavoitteet itsenäisesti
ohjaaja
ti 26.1. 900-1200 5) ohjauksen tavoitteet, draaman ja kohtauksen analysointi, ohjaaja käsikirjoitusvaiheessa,
1300-1600 5) ohjauksen tavoitteet itsenäisesti
ohjaaja
HUOM! to 28.1. 900-1200 6) kuva, valo,
1300-1600 6) kuva, valo, itsenäisesti
js
pe 29.1. 900-1600 6, 7) kuva, valo, ääni (+) (?)
6, 7) kuva, valo, ääni (+) itsenäisesti???
js, ää


Pvm Aihe Opettaja Muut asiat sisältöön liittyen
VK 5
ma
ti 2.2. 900-1200 7) äänisuunnittelu,
1300-1600 7) äänisuunnittel itsenäisesti
ää
ke
to4.2. to 4 900-1200 8) Ohjaussuunnitelma, henkilöohjaus 1300-1600 8) Ohjaussuunnitelma, henkilöohjaus itsenäisesti
ohjaaja
pe 5.2. pe 5 900-1200 9) käsikirjoitusten viimeistely 1300-1600 9) käsikirjoitusten viimeistely itsenäisesti
jw



Pvm Aihe Opettaja Muut asiat sisältöön liittyen
VK 6
ma 8.2.
ti 9.2. 900-1200 13) Ohjaussuunnitelma, henkilöohjaus 13-1600 8) Ohjaussuunnitelma, henkilöohjaus itsenäisesti
ohjaaja
ke 10.2.
to 11.2. 900-1200 8) Ohjaussuunnitelma, henkilöohjaus 13-1600 8) Ohjaussuunnitelma, henkilöohjaus itsenäisesti
ohjaaja
pe 12.2. 900-1200 9) Ohjaajan valinta 10) tuotannollisia perusteluja (paketointi, ammattikenttä)

1300-1600 10) tuotannollisia perusteluja (paketointi, ammattikenttä) itsenäisesti
aks, jw, js, ha, ää, (ohjaaja), kaikki mukaan jotka haluavat



Pvm Aihe Opettaja Muut asiat sisältöön liittyen
VK 7
ma 15.2.
ti 16.2. 900-1200 11) kustannusarvio & tekninen kalusto, taiteellinen ylöspano, paketointi ja pitsaus, valmistautuminen esituotanoon 1300-1600 11) kustannusarvio… itsenäinen
aks
ke 17.2
to 18.2 900-1200 11) kustannusarvio & tekninen kalusto, taiteellinen ylöspano, paketointi ja pitsaus, valmistautuminen esituotanoon
1300-1600 11) kustannusarvio… itsenäinen
aks
pe 19.2. 900-1200 11) kustannusarvio & tekninen kalusto, taiteellinen ylöspano, paketointi valmistautuminen esituotanoon,
1300-1600 11) kustannusarvio.. itsenäinen
aks



Pvm Aihe Opettaja Muut asiat sisältöön liittyen
VK 9
ma
ti 2.3. 900-1200 11) kustannusarvio & tekninen kalusto, taiteellinen ylöspano, paketointi valmistautuminen esituotanoon, 12) pitsausharjoitus itsenäinen
1300-1600 11) kustannusarvio.. 12) pitsausharjoit KONTAKTI aks huom tuplabookkaus aks iltapäivä
ke
to 4.3. 900-1200 11) kustannusarvio & tekninen kalusto, taiteellinen ylöspano, paketointi valmistautuminen esituotanoon, 12) pitsausharjoitus

1300-1600 11) kustannusarvio.. 12) pitsausharjoitus itsenäinen
aks
pe 5,3, 900-1200 13) Pitsaus käsiksien Kpl (?) valinta

1300-1600 13) käsiksien Kpl (?) valinta
aks, jw, js, ha, ää



Pvm Aihe Opettaja Muut asiat sisältöön liittyen
VK 10
ma 8.3. 900-1600 14) valitun käsisten työryhmä, aikataulu, esituotanto
900-1600 15) Ohjauskonslutointi (koko työryhmä)? aks

ohjaaja ?
ti 9.3. 900-1600 14) valitun käsisten työryhmä, aikataulu, esituotanto
900-1600 15) Ohjauskonslutointi (koko työryhmä)? aks

ohjaaja ?
ke
to
pe

Materials

Englanniksi
Rabiger Michael, Hubris-Cherrier Mick- Directing Film techniques and aesthetics

Teaching methods

activating lecture, learning assignments, independent assignments, team assignments

Completion alternatives

Englanniksi
- Head of Department in shortfilm

Student workload

Maximum 45 tworking days , 360 hours
Average load of student in column "Virtuaaliopiskelija" https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C47FIOnnEMM9dA2VNbUpiSocGzwclUnkui9U4RCqem8/edit#gid=555272042

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Attendance in classes. Assignments completed. Some parts of the assignments need improvement.

Assessment criteria, good (3)

Active participation in classes. Ability to apply the learned knowledge.

Assessment criteria, excellent (5)

Active participation in classes. Ability to apply the learned knowledge and to reflect on it. Development driven approach to coursework. Generation of new knowledge in order to contribute to the class.

Assessment criteria, approved/failed

Attendance in classes. Assignments completed. Some parts of the assignments need improvement.

Assessment methods and criteria

Continuous assessment. Approved execution: working as a Head of Department in students own professional degree in a publically premiered shortfilm
Factors affecting the grade: Attendance in general meetings, group tasks in preproduction, acitivity in shooting period and in post production, attendance in the premiere
1= tolerable ( lots of mistakes, unpermitted absence, passivity, missing tasks )
2= satisfactory ( lots of mistakes, absence, passivity, missing tasks )
3 = good ( correct answers, full attendance, all tasks done, small mistakses and inactivity )
4 = very good ( correct answers, full attendance, all tasks done, good activity )
5 = excellent ( correct answers, full attendance, all tasks done,excellent activity, knowledge outside the curriculum,