Teräs ja lasi, materiaalitLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija tietää mistä ja miten terästä ja lasia valmistetaan sekä miten se vaikuttaa materiaalien käyttäytymiseen. Opiskelija tutustuu teräs- ja lasityyppeihin sekä -tuotteisiin ja niiden käyttöön rakentamisessa. Opiskelija tutustuu teräksestä ja lasista tehtyihin rakenteellisiin ja arkkitehtonisiin ratkaisuihin. Opiskelija tutustuu teräs- ja lasirakentamisen historiaan ja nykypäivään.
Opiskelija osaa huomioida teräksen lasin ominaisuudet arkkitehtisuunnittelussa.
Opiskelija tuntee yleisimmät teräs- ja lasityypit ja teräs- ja lasituotteet ja osaa käyttää ja soveltaa niitä arkkitehtisuunnittelussa.
Opiskelija tuntee yleisimmät teräs- ja lasirakenteet ja niiden mitoitusperiaatteet.
Opiskelija osaa suunnitella teräs- ja lasipinnoilla käytettävät suojaus- ja pintakäsittelyt ja liittää tiedot osaksi rakennustyöselitystä.
Opiskelija osaa koota harjoitustyöstä ammatillisen esityksen.

Sisältö

Teräksen ja lasin raaka-aineet ja valmistusmenetelmät ja fysikaaliset ominaisuudet.
Teräs ja lasirakenteiden periaatteet ja liitokset.
Teräs- ja lasityypit, -lajit ja -tuotteet.
Teräs- ja lasirakenteiden suunnittelu.
Teräs- ja lasirakenteita tukeva kemia.
Teräs- ja lasirakentamisen historia sekä moderni teräs- ja lasirakentaminen.
Pintakäsittelyt teräs- ja lasipinnoilla.
Huolto- ja asennusohjeet.
Sisältöä tukevat lait, määräykset ja ohjeet.

Esitietovaatimukset

Suoritettu Rakennusopin perusteet - materiaalit kurssi
Perustiedot materiaaleista, rakenteista ja suunnittelusta.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa kurssilla opetetut asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä pysty soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Harjoitustöiden osalta opiskelija ei pysty työskentelemään itsenäistä vaan tarvitsee paljon lisäohjausta. Opiskelija ei ole paneutunut aiheeseen eikä kokonaisuus ole opiskelijan hallussa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija hallitsee kurssilla opetetut asiat hyvin.
Opiskelijalla ei juuri ole poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää sujuvasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.
Harjoitustöissä työskentely on ollut riittävän itsenäistä mutta myös ohjaukselle on ollut tarvetta. Opiskelija hallitsee tehtävän kokonaisuuden.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija hallitsee kurssilla opetetut asiat kiitettävästi.
Opintojaksolle asetetut tavoitteet on saavutettu kiitettävällä tavalla. Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Työskentely on ollut itsenäistä ja oma-aloitteista. Opiskelija hallitsee kokonaisuuden sekä teoreettisesti että käytännössä.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija osaa kurssilla opetetut asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä pysty soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Harjoitustöiden osalta opiskelija ei pysty työskentelemään itsenäistä vaan tarvitsee paljon lisäohjausta. Opiskelija ei ole paneutunut aiheeseen eikä kokonaisuus ole opiskelijan hallussa.

Lisätiedot

Osallistuminen lähiopetukseen ja harjoitustöiden aikataulun mukainen palautus on arviointiperuste.