Project Studies 1Laajuus (10 cr)
Code: KM00EJ37
Credits
10 op
Objective
The students can apply and deepen their versatile competencies in live performance engineering. They can develop their technical competencies by working in projects or productions. The students master technical wholes and their applications in professional live performance activity. They understand the technical, live performance related and organizational challenges in live performance engineering. The develop their competencies to act as experts in technological-artistic processes and in management of production processes. They can plan their work, produce technical documentation related to the professional field and report their activities in projects. The students can make decisions in unexpected situations and act in a customer-oriented way. They can adapt their activities in order to achieve long-term goals.
Content
Project studies consist of the development and reflective assessment of key professional skills:
- project management skills
- interaction skills
- technical planning
- versatile competencies in live performance engineering
- development of safety in live performance activities
- management of production processes and expertise in technological-artistic processes.
The project studies consists of various projects, some of which are executed in association with work life partners. Project studies may also contain lectures, workshops or other working methods.
Prerequisites
The participant is familiar with the use of live performance engineering in diverse use environments, knows the key safety regulations and practices, and has basic skills and knowledge related to the use of live performance engineering systems according to the requirements of the project.
Assessment criteria, satisfactory (1)
The students understand the different phases of the project. They can plan a timetable for the phases of their work in the project and take into account the safety practices. They need only occasional guidance in various phases of the project. They can produce written reports and technical documentation. They understand the significance of organizing as a part of performance engineering work and are able to work in a group.
Assessment criteria, good (3)
The students understand well the phases of the project and the project as a whole. They can plan and organize their own work and the work of a team. They work in projects in a safety-oriented way and master the key technical professional skills of the field. They can produce the technical documents with appropriate software applications and the documentation is presented clearly. They can present the solutions given in the reports and give a rationale for their decisions.
Assessment criteria, excellent (5)
The students master the key tools of project planning and is able to plan and organize group work. In their activities the students advance the creation of safe working conditions and safety in work for everyone. The professional technical skills are good and the students are capable even to demanding technical planning. In the reports, the students can present, argue, and give rationale to their decisions in a comprehensive manner. The technical documentation is clear, comprehensive and coherent. The students have good teamwork and organisatory skills.
Assessment criteria, approved/failed
The students understand the different phases of the project. They can plan a timetable for the phases of their work in the project and take into account the safety practices. They need only occasional guidance in various phases of the project. They can produce written reports and technical documentation. They understand the significance of organizing as a part of live performance engineering work and are able to work in a group.
Enrollment
06.05.2024 - 19.05.2024
Timing
01.08.2024 - 31.12.2024
Number of ECTS credits allocated
10 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Media, Design and Conservation
Campus
Hämeentie 135
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Live Performance Technology
Teachers
- Tero Aalto
- Mikko Pirinen
Teacher in charge
Mikko Pirinen
Groups
-
KXH22S2Esitys- ja teatteritekniikan tutkinto-ohjelma monimuoto
Objective
Opiskelija osaa soveltaa ja syventää monialaista esitys- ja teatteritekniikan osaamistaan. Hän osaa kehittää teknistä osaamistaan työskentelemällä projekteissa tai produktioissa. Opiskelija hallitsee teknisiä kokonaisuuksia ja niiden sovellutuksia ammattimaisessa teatteri- ja esitystoiminnassa. Hän ymmärtää teatteri- ja esitystoiminnan tekniset, esitykselliset ja organisatoriset haasteet. Opiskelija kehittää osaamistaan toimia asiantuntijana teknis-taiteellisessa prosessissa ja tuotantoprosessin johtamisessa. Opiskelija osaa suunnitella työskentelyään, laatia ammattialan teknistä dokumentaatiota ja raportoida työskentelystään projekteissa. Opiskelija osaa tehdä päätöksiä ennakoimattomissa tilanteissa ja toimia asiakaslähtöisesti. Hän kykenee sopeuttamaan toimintaansa pitkän tähtäimen tavoitteiden saavuttamiseksi.
Content
Projektiopintojen keskeisenä sisältönä on ammatillisten taitojen reflektointi ja kehittäminen:
- projektinhallinnan taidot
- vuorovaikutustaidot
- tekninen suunnittelu
- monialainen esitystekninen osaaminen
- esitystoiminnan turvallisuuden kehittäminen
- tuotantoprosessin johtaminen ja asiantuntijuus teknis-taiteellisessa prosessissa.
Projektiopintojen kokonaisuus koostuu erilaisista projekteista, joista osa toteutuu yhteistyössä työelämätahojen kanssa. Projektiopinnot voivat sisältää myös luento-opetusta, työpajoja ja muita vastaavia työskentelytapoja.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija hahmottaa projektin eri vaiheet. Opiskelija osaa suunnitella ajallisesti oman
työskentelynsä etenemisen projektissa ja huomioida turvallisuuskäytännöt. Opiskelija tarvitsee vain ajoittain tukea projektin eri vaiheissa. Opiskelija osaa raportoida kirjallisesti ja laatia teknisiä dokumentteja. Opiskelija ymmärtää organisoinnin merkityksen osana esitys- ja teatteriteknistä työskentelyä ja osaa työskennellessä ryhmässä.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija hahmottaa hyvin projektin vaiheet ja kokonaisuuden. Opiskelija osaa suunnitella ja organisoida omaa ja ryhmän työskentelyä. Opiskelija toimii projektissa turvallisuusorientoituneesti ja hallitsee ammattialueen keskeisen teknisen ammattitaidon. Opiskelija osaa laatia tekniset dokumentit ja raportit tarkoitukseen sopivilla ohjelmistoilla ja dokumentaatio on selkeää. Opiskelija osaa raporteissa esitellä tekemänsä ratkaisut perusteluineen.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija hallitsee projektin suunnittelun keskeiset välineet ja osaa suunnitella ja organisoida ryhmän työskentelyä. Toiminnassaan opiskelija edistää turvallisten toimintaolosuhteiden luomista ja kaikkien turvallista työskentelyä. Ammattialueen tekniset taidot ovat hyvät ja opiskelija pystyy vaativaankin tekniseen suunnitteluun. Opiskelija osaa raporteissaan esitellä, perustella ja argumentoida tekemänsä ratkaisut kattavasti. Tekninen dokumentaatio on selkeää, kattavaa ja johdonmukaista. Opiskelijalla on hyvät ryhmätyöskentely- ja organisointitaidot.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija hahmottaa projektin eri vaiheet. Opiskelija osaa suunnitella ajallisesti oman työskentelynsä etenemisen projektissa ja huomioida turvallisuuskäytännöt. Opiskelija tarvitsee vain ajoittain tukea projektin eri vaiheissa. Opiskelija osaa raportoida kirjallisesti ja laatia teknisiä dokumentteja. Opiskelija ymmärtää organisoinnin merkityksen osana esitys- ja teatteriteknistä työskentelyä ja osaa työskennellessä ryhmässä.
Prerequisites
Opintojaksolle osallistuja tuntee esitys- ja teatteritekniikan käyttöä erilaisissa käyttöympäristöissä, tietää esitys- ja teatteritekniikan keskeiset turvallisuusmääräykset ja -käytännöt sekä omaa perustiedot ja -taidot esitysteknisten järjestelmien käytöstä projektin edellyttämässä laajuudessa.
Enrollment
29.11.2021 - 31.12.2021
Timing
01.01.2022 - 31.05.2022
Number of ECTS credits allocated
10 op
Virtual portion
5 op
Mode of delivery
50 % Contact teaching, 50 % Distance learning
Unit
School of Media, Design and Conservation
Campus
Hämeentie 135
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Live Performance Technology
Teachers
- Tero Aalto
- Antti Huusko
- Mikko Pirinen
- TEKNO virtuaali::esittävä taide
- Timo Hiekkanen
Teacher in charge
Mikko Pirinen
Groups
-
KXHAVOINEsitystekniikan avoin amk
-
KXH20S2Esitys- ja teatteritekniikan tutkinto-ohjelma monimuoto
Objective
Opiskelija osaa soveltaa ja syventää monialaista esitys- ja teatteritekniikan osaamistaan. Hän osaa kehittää teknistä osaamistaan työskentelemällä projekteissa tai produktioissa. Opiskelija hallitsee teknisiä kokonaisuuksia ja niiden sovellutuksia ammattimaisessa teatteri- ja esitystoiminnassa. Hän ymmärtää teatteri- ja esitystoiminnan tekniset, esitykselliset ja organisatoriset haasteet. Opiskelija kehittää osaamistaan toimia asiantuntijana teknis-taiteellisessa prosessissa ja tuotantoprosessin johtamisessa. Opiskelija osaa suunnitella työskentelyään, laatia ammattialan teknistä dokumentaatiota ja raportoida työskentelystään projekteissa. Opiskelija osaa tehdä päätöksiä ennakoimattomissa tilanteissa ja toimia asiakaslähtöisesti. Hän kykenee sopeuttamaan toimintaansa pitkän tähtäimen tavoitteiden saavuttamiseksi.
Content
Projektiopintojen keskeisenä sisältönä on ammatillisten taitojen reflektointi ja kehittäminen:
- projektinhallinnan taidot
- vuorovaikutustaidot
- tekninen suunnittelu
- monialainen esitystekninen osaaminen
- esitystoiminnan turvallisuuden kehittäminen
- tuotantoprosessin johtaminen ja asiantuntijuus teknis-taiteellisessa prosessissa.
Projektiopintojen kokonaisuus koostuu erilaisista projekteista, joista osa toteutuu yhteistyössä työelämätahojen kanssa. Projektiopinnot voivat sisältää myös luento-opetusta, työpajoja ja muita vastaavia työskentelytapoja.
Location and time
Kevät 2022
Materials
Kurssin opettajalta kurssin alkaessa.
Teaching methods
Projektityöskentely; projektin suunnittelu, toteutus, raportointi ja presentointi.
Employer connections
Projektit tehdään soveltuvin osin työelämäyhteistyössä. Lähtökohtaisesti kaikki projektiopinnot tehdään käytännön tuotannoissa ja yhteistyössä eri työelämätahojen kanssa.
Exam schedules
-
International connections
-
Completion alternatives
Sovittava kurssin opettajan ja hops-ohjaajan kanssa.
Student workload
Projektin suunnittelu
Projektin ohjaukset
Projektin toteutus
Projektin raportointi
Projektin presentointi
Content scheduling
Sisällön jaksotus määräytyy käytännön projektien mukaisesti ja määritellään jakson alussa.
Further information
Opintojakson suorittaminen edellyttää vähintään 80% läsnäoloa opetuksessa. Poissaolon korvaavasta menettelystä sovitaan vastuuopettajan kanssa. Opetuksen aikataulu löytyy Lukkarista. Kaikki opintojakson osuudet tulee olla hyväksytysti suoritettu. Projektin toteuttamisesta laaditaan yhteinen aikataulu.
Kurssin etäopetussesioita voidaan tallentaa kurssilaisten käyttöön.
Jos opiskelija ei halua osallistua tallennuksiin, tulee hänen ottaa yhteyttä opettajaan
asiasta sopimiseksi.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija hahmottaa projektin eri vaiheet. Opiskelija osaa suunnitella ajallisesti oman
työskentelynsä etenemisen projektissa ja huomioida turvallisuuskäytännöt. Opiskelija tarvitsee vain ajoittain tukea projektin eri vaiheissa. Opiskelija osaa raportoida kirjallisesti ja laatia teknisiä dokumentteja. Opiskelija ymmärtää organisoinnin merkityksen osana esitys- ja teatteriteknistä työskentelyä ja osaa työskennellessä ryhmässä.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija hahmottaa hyvin projektin vaiheet ja kokonaisuuden. Opiskelija osaa suunnitella ja organisoida omaa ja ryhmän työskentelyä. Opiskelija toimii projektissa turvallisuusorientoituneesti ja hallitsee ammattialueen keskeisen teknisen ammattitaidon. Opiskelija osaa laatia tekniset dokumentit ja raportit tarkoitukseen sopivilla ohjelmistoilla ja dokumentaatio on selkeää. Opiskelija osaa raporteissa esitellä tekemänsä ratkaisut perusteluineen.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija hallitsee projektin suunnittelun keskeiset välineet ja osaa suunnitella ja organisoida ryhmän työskentelyä. Toiminnassaan opiskelija edistää turvallisten toimintaolosuhteiden luomista ja kaikkien turvallista työskentelyä. Ammattialueen tekniset taidot ovat hyvät ja opiskelija pystyy vaativaankin tekniseen suunnitteluun. Opiskelija osaa raporteissaan esitellä, perustella ja argumentoida tekemänsä ratkaisut kattavasti. Tekninen dokumentaatio on selkeää, kattavaa ja johdonmukaista. Opiskelijalla on hyvät ryhmätyöskentely- ja organisointitaidot.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija hahmottaa projektin eri vaiheet. Opiskelija osaa suunnitella ajallisesti oman työskentelynsä etenemisen projektissa ja huomioida turvallisuuskäytännöt. Opiskelija tarvitsee vain ajoittain tukea projektin eri vaiheissa. Opiskelija osaa raportoida kirjallisesti ja laatia teknisiä dokumentteja. Opiskelija ymmärtää organisoinnin merkityksen osana esitys- ja teatteriteknistä työskentelyä ja osaa työskennellessä ryhmässä.
Assessment methods and criteria
Jatkuva arviointi, vertaisarviointi ja projektiraportti tai oppimispäiväkirja.
Prerequisites
Opintojaksolle osallistuja tuntee esitys- ja teatteritekniikan käyttöä erilaisissa käyttöympäristöissä, tietää esitys- ja teatteritekniikan keskeiset turvallisuusmääräykset ja -käytännöt sekä omaa perustiedot ja -taidot esitysteknisten järjestelmien käytöstä projektin edellyttämässä laajuudessa.