Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelijat hallitsevat digitaalitekniikan peruskäsitteet ja pystyvät soveltamaan oppimaansa haastavammissa digitaalisen elektroniikan ongelmissa.

He ymmärtävät myös yksinkertaisimmat puolijohdetekniikan rakenteet kuten myös tasasuuntauksen ja reguloinnin käsitteet. He pystyvät lisäksi suunnittelemaan, toteuttamaan ja mittaamaan yksinkertaisia transistorivahvistimia.

Sisältö

- Lukujärjestelmät (kymmen-, binääri- ja heksadesimaalijärjestelmät)
- Boolen algebra ja porttipiirit
- Totuustaulu, Karnaugh’n kartta ja loogisten funktioiden sieventäminen
- Kombinaatiopiirir
- Diodit, tasasuuntaajat ja yksinkertaisen DC-jännitelähteen rakenne
- Pn-diodin ja bipolaaritransistorin puolijohderakenne
- Transistori kytkimenä
- Yhteisemitterikytketty bipolaaritransistorivahvistin
- Emitteriseuraaja puskurivahvistimena

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet. Opiskelija on suorittanut opintojaksossa vaadittavat oppimistehtävät minimivaatimustasolla. Hänen osaamisensa on kehittynyt siten, että hänellä on mahdollisuus suorittaa tulevat ammattiopinnot ja lopulta toimia alan työtehtävissä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Hän on suorittanut opintojakson oppimistehtävät tyydyttävällä tai hyvällä tasolla. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden merkityksen alalla ja osaa analysoida omaa asiantuntijuuttaan

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Hän on suorittanut opintojakson oppimistehtävät hyvällä tai kiitettävällä tasolla. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti sekä esittää käytännön kehittämistoimenpiteitä. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida alansa asiantuntijuutta ja omaa asiantuntijaksi kehittymistään.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelijat hallitsevat digitaalitekniikan peruskäsitteet ja pystyvät soveltamaan oppimaansa haastavammissa digitaalisen elektroniikan ongelmissa.

He ymmärtävät myös yksinkertaisimmat puolijohdetekniikan rakenteet kuten myös tasasuuntauksen ja reguloinnin käsitteet. He pystyvät lisäksi suunnittelemaan, toteuttamaan ja mittaamaan yksinkertaisia transistorivahvistimia.

Sisältö

- Lukujärjestelmät (kymmen-, binääri- ja heksadesimaalijärjestelmät)
- Boolen algebra ja porttipiirit
- Totuustaulu, Karnaugh’n kartta ja loogisten funktioiden sieventäminen
- Kombinaatiopiirir
- Diodit, tasasuuntaajat ja yksinkertaisen DC-jännitelähteen rakenne
- Pn-diodin ja bipolaaritransistorin puolijohderakenne
- Transistori kytkimenä
- Yhteisemitterikytketty bipolaaritransistorivahvistin
- Emitteriseuraaja puskurivahvistimena

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet. Opiskelija on suorittanut opintojaksossa vaadittavat oppimistehtävät minimivaatimustasolla. Hänen osaamisensa on kehittynyt siten, että hänellä on mahdollisuus suorittaa tulevat ammattiopinnot ja lopulta toimia alan työtehtävissä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Hän on suorittanut opintojakson oppimistehtävät tyydyttävällä tai hyvällä tasolla. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden merkityksen alalla ja osaa analysoida omaa asiantuntijuuttaan

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Hän on suorittanut opintojakson oppimistehtävät hyvällä tai kiitettävällä tasolla. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti sekä esittää käytännön kehittämistoimenpiteitä. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida alansa asiantuntijuutta ja omaa asiantuntijaksi kehittymistään.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelijat hallitsevat digitaalitekniikan peruskäsitteet ja pystyvät soveltamaan oppimaansa haastavammissa digitaalisen elektroniikan ongelmissa.

He ymmärtävät myös yksinkertaisimmat puolijohdetekniikan rakenteet kuten myös tasasuuntauksen ja reguloinnin käsitteet. He pystyvät lisäksi suunnittelemaan, toteuttamaan ja mittaamaan yksinkertaisia transistorivahvistimia.

Sisältö

- Lukujärjestelmät (kymmen-, binääri- ja heksadesimaalijärjestelmät)
- Boolen algebra ja porttipiirit
- Totuustaulu, Karnaugh’n kartta ja loogisten funktioiden sieventäminen
- Kombinaatiopiirir
- Diodit, tasasuuntaajat ja yksinkertaisen DC-jännitelähteen rakenne
- Pn-diodin ja bipolaaritransistorin puolijohderakenne
- Transistori kytkimenä
- Yhteisemitterikytketty bipolaaritransistorivahvistin
- Emitteriseuraaja puskurivahvistimena

Aika ja paikka

The second period of the autumn semester 2024 in Myyrmäki campus.

Oppimateriaalit

Lecture notes.

The following books recommended for further information:
Thomas Floyd - Electronic Circuits
Thomas Floyd - Digital Fundamentals

Opetusmenetelmät

Lectures, laboratory assignments, homework, exams.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

NA

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Four smaller exams. If the student is not able to attend for an acceptable reason he/she may take the exam later. No resits to improve the exam points, since the assessment is based on many different activities and it's not required to pass each of these separately.

Kansainvälisyys

NA

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

NA

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

133 h of which 50% of individual work.

Sisällön jaksotus

First half of the course: Digital Electronics
Second half of the course: Analog Electronics

Lisätietoja opiskelijoille

NA

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet. Opiskelija on suorittanut opintojaksossa vaadittavat oppimistehtävät minimivaatimustasolla. Hänen osaamisensa on kehittynyt siten, että hänellä on mahdollisuus suorittaa tulevat ammattiopinnot ja lopulta toimia alan työtehtävissä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Hän on suorittanut opintojakson oppimistehtävät tyydyttävällä tai hyvällä tasolla. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden merkityksen alalla ja osaa analysoida omaa asiantuntijuuttaan

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Hän on suorittanut opintojakson oppimistehtävät hyvällä tai kiitettävällä tasolla. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti sekä esittää käytännön kehittämistoimenpiteitä. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida alansa asiantuntijuutta ja omaa asiantuntijaksi kehittymistään.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Points to be given by different tasks (labs, exams, homework). Max points 50.

0-20 => FAIL
21 - 26 => 1
27 - 32 => 2
33 - 38 => 3
39 - 44 => 4
45 - 50 => 5