Bachelor’s ThesisLaajuus (15 cr)
Code: KX00EE22
Credits
15 op
Objective
The objective of the Bachelor’s Thesis is for the student to demonstrate and develop the ability of applying professional skills and knowledge to a practical development assignment or project relevant to the profession and the working life.
In Metropolia’s Bachelor’s Thesis the student learns and carries out development work, which is based on researched knowledge and other evidence and which concerns the development of professional competences or practices.
On completion of the Bachelor’s Thesis the student will be able to
• identify questions and needs for development in the professional field and the working life and to plan for their solutions.
• use reliable and confined information from various sources in the development work.
• apply professional skills and knowledge and use appropriate methods for the development task.
• execute a development project useful for the working life or the profession in an independent, responsible and collaborative manner.
• communicate in different stages of the work both to peers and to other audiences in a clear, well-argumented and illustrative manner.
• report the results of the work, to assess them and to bring forth proposals for improvement in an appropriate way both in writing and in speech as well as visually.
Content
Planning of the thesis work. Execution of the thesis work. Reporting and presenting the thesis work. Maturity test.
Assessment criteria, satisfactory (1)
Professional competence and development
The student can:
• plan and scopethe subject matter satisfactorily.
• select a subject that is somewhat significant and topical in the profession and working life.
• use their professional knowledge base satisfactorily for the purposes of the final project.
• develop professional expertise in their field satisfactorily.
• create in the final project satisfactory new and significant solutions in the field and working life.
The methods and work procedures used, and results obtained
The student can:
• define satisfactorily the purpose, targets and research or development items of the final project.
• apply work procedures and methods satisfactorily.
• combine satisfactorily the chosen procedures and working methods with regard to the final project targets.
• report the results/product satisfactorily.
• report satisfactorily on the applicability of the results/product with regard to other situations and environments.
• work satisfactorily in accordance with research and development and professional ethics principles.
• assess satisfactorily the work's reliability, ethical aspects and the process.
• work reasonably responsibly, independently and in cooperation with others, adhering to any agreed issues and timetables.
Communication and expressive skills
The student can:
• produce a satisfactory final project, the structure and form of which are in line with its purpose, targets and research or development items.
• use satisfactorily the appropriate professional language in the final project.
• communicate satisfactorily about the final project and its results to the target groups.
• provide satisfactory grounds for and an assessment of the professional actions, solutions and results.
• apply evidence-based source material satisfactorily.
• follow satisfactorily the instructions regarding referencing.
Assessment criteria, good (3)
Professional competence and development
The student can:
• plan and scope the subject matter well.
• select a subject that is quite significant, topical and demanding in the profession and working life.
• use their professional knowledge base well for the purposes of the final project.
• develop professional expertise in their field well.
• create in the final project good new and significant solutions in the field and working life.
The methods and work procedures used, and results obtained
The student can:
• define well the purpose, targets and research or development items of the final project.
• apply work procedures and methods well.
• combine well the chosen procedures and working methods with regard to the final project targets.
• report the results/product well.
• report well on the applicability of the results/product with regard to other situations and environments.
• work well in accordance with research and development and professional ethics principles.
• assess well the work's reliability, ethical aspects and the process.
• work very responsibly, independently and in cooperation with others, adhering to any agreed issues and timetables.
Communication and expressive skills
The student can:
• produce a good final project, the structure and form of which are in line with its purpose, targets and research or development items.
• use well the appropriate professional language in the final project.
• communicate well about the final project and its results to the target groups.
• provide good grounds for and an assessment of the professional actions, solutions and results.
• apply evidence-based source material well.
• follows well the instructions regarding referencing.
Assessment criteria, excellent (5)
Professional competence and development
The student can:
• plan and scope the subject matter extremely well.
• select a subject that is extremely significant, topical and demanding in the profession and working life.
• use their professional knowledge base excellently for the purposes of the final project.
• develop professional expertise in their field excellently.
• create in the final project excellent new and significant solutions in the field and working life.
The methods and work procedures used, and results obtained
The student can:
• define excellently the purpose, targets and research or development items of the final project.
• apply work procedures and methods excellently.
• combine excellently the chosen procedures and working methods with regard to the final project targets.
• report excellently on the applicability of the results/product with regard to other situations and environments.
• work excellently in accordance with research and development and professional ethics principles.
• assess excellently the work's reliability, ethical aspects and the process.
• work extremely responsibly, independently and in cooperation with others, adhering to any agreed issues and timetables
Communication and expressive skills
The student can:
• produce an excellently final project, the structure and form of which are in line with its purpose, targets and research or development items.
• use excellently the appropriate professional language in the final project.
• communicate excellently about the final project and its results to the target groups.
• provide excellent grounds for and an assessment of the professional actions, solutions and results.
• apply evidence-based source material excellently.
• follows excellently the instructions regarding referencing.
Assessment criteria, approved/failed
Assessment criteria, Fail
Professional competence and development
• planning and scoping the subject matter is insufficient.
• the subject is not extensive enough in the profession and working life.
• the professional knowledge base is insufficient as the basis of the final project.
• develop insufficiently professional expertise in their field.
• the final project does not create enough new and significant solutions in the field and working life.
The methods and work procedures used, and results obtained
• the purpose, targets and research or development items of the final project are not defined well enough.
• the work procedures and methods are not applied well enough..
• the chosen procedures and working methods are not well enough combined with regard to the final project targets.
• the results/product are not reported well enough.
• reporting on the applicability of the results/product with regard to other situations and environments is insufficient.
• work is insufficient in terms of the research and development and professional ethics principles.
• the work's reliability, ethical aspects and the process are insufficient.
• work does not meet the requirements in terms of cooperation with others or adherence to any agreed issues and timetables.
Communication and expressive skills
• the final project's structure and form are insufficient in terms of its purpose, targets and research or development items.
• the final project's professional language is insufficient.
• communication about the final project and its results to the target groups is insufficient.
• insufficient grounds are provided on the professional actions, solutions and results.
• evidence-based source material is insufficiently applied.
• instructions regarding referencing are followed insufficiently.
Further information
Targets of assessment: Bachelor's Thesis
Professional competence and development:
• Significance for the profession and working life
• Utilisation of professional knowledge
• Development and self-development of professional competence
• Applicability in professional life and working life
The methods and work procedures used, and results obtained:
• Definition of purpose, targets and research or development items
• Methodological competence
• Description of outcomes and product
• Progress and management of the final project process
• Reliability
• Ethics
Communication and expressive skills:
• Structure and form
• Fluency of language
• Critical, analytical and reflective nature of communication
• Argumentation and referencing
Enrollment
06.05.2024 - 19.05.2024
Timing
21.10.2024 - 30.05.2025
Number of ECTS credits allocated
15 op
RDI portion
15 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
Cultural Management & Fashion and Clothing
Campus
Hämeentie 135
Teaching languages
- Finnish
Seats
12 - 23
Degree programmes
- Fashion and Clothing
Teachers
- Ülle Liesvirta
Teacher in charge
Ülle Liesvirta
Groups
-
KXI21S1Vaatetusalan tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ja osoittaa opiskelijan valmiuksia soveltaa tietojaan ja taitojaan opintoihin liittyvässä kehittämistehtävässä.
Metropolian AMK-tutkinnon opinnäytetyössä opiskelija oppii ja toteuttaa työelämäläheistä kehittämistyötä, joka perustuu tutkittuun tietoon ja muuhun näyttöön. Kehittämistyöllä tarkoitetaan oman ammatillisen osaamisen tai ammatillisten käytäntöjen kehittämistä.
Opinnäytetyön tehtyään opiskelija osaa
• tunnistaa työelämän ja oman alansa kehittämistarpeita tai ongelmakohtia ja suunnitella niihin ratkaisuja.
• käyttää työnsä perustassa ja rajauksessa luotettavaa tietoa eri lähteistä.
• soveltaa kehittämistyössään ammatillista osaamistaan sekä sopivia menetelmiä ja työtapoja.
• toteuttaa työelämää, omaa alaa tai ammatillista osaamista hyödyttävän kehittämistehtävän itsenäisesti, vastuullisesti ja yhteistyössä muiden kanssa.
• viestiä työnsä eri vaiheissa selkeästi, perustellusti ja havainnollisesti sekä vertaisyhteisölle että eri yleisöille.
• raportoida työnsä tulokset, arvioida niitä ja tuoda esiin kehittämisehdotuksia tarkoituksenmukaisella tavalla kirjallisesti, suullisesti ja visuaalisesti.
Content
Opinnäytetyön suunnittelu. Opinnäytetyön toteutus. Opinnäytetyön raportointi, hyödyntäminen ja kypsyysnäyte.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
Opiskelija:
• suunnittelee ja rajaa aiheen tyydyttävästi.
• aihe on jokseenkin merkittävä ja ajankohtainen ammattialalla ja työelämässä.
• muodostaa oman ammattialan tietoperustan tyydyttävästi opinnäytetyönsä pohjaksi.
• kehittää tyydyttävästi oman alansa ammatillista osaamista.
• tuottaa opinnäytetyössään tyydyttävästi ratkaisuja, jotka ovat ammattialalla ja työelämässä uusia ja merkityksellisiä.
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
Opiskelija:
• määrittelee tyydyttävästi opinnäytetyön tarkoituksen, tavoitteet ja tutkimus- tai kehittämistehtävät.
• soveltaa tyydyttävästi työtapoja ja menetelmiä.
• yhdistää tyydyttävästi valitsemansa menetelmät ja työtavat opinnäytetyön tavoitteisiin.
• raportoi tyydyttävästi tulokset/tuotteen.
• raportoi tyydyttävästi tulosten/tuotteen sovellettavuutta myös muihin tilanteisiin tai ympäristöihin.
• työskentelee tyydyttävästi tutkimus- ja kehitystyön ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti.
• arvioi tyydyttävästi työn luotettavuutta, eettisyyttä ja prosessia.
• työskentelee tyydyttävästi yhteistyössä muiden kanssa noudattaen tehtyjä sopimuksia ja aikatauluja.
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
Opiskelija:
• laatii tyydyttävästi opinnäytetyön, jonka rakenne ja muoto ovat työn tarkoituksen, tavoitteiden ja tutkimus- tai kehittämistehtävien mukainen.
• käyttää opinnäytetyössä tyydyttävästi asiantuntevaa ammattikieltä.
• viestii asiantuntijana tyydyttävästi opinnäytetyöstä ja sen tuloksista kohderyhmille.
• perustelee ja arvioi tyydyttävästi ammatillista toimintaa, ratkaisuja ja tuloksia.
• soveltaa näyttöön perustuvaa lähdeaineistoa tyydyttävästi
• noudattaa tyydyttävästi lähteiden merkintää koskevia ohjeita.
Assessment criteria, good (3)
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
Opiskelija:
• suunnittelee ja rajaa aiheen hyvin, aihe on hyvin merkittävä, ajankohtainen ja vaativa ammattialalla ja työelämässä.
• muodostaa oman ammattialan tietoperustan hyvin opinnäytetyönsä pohjaksi.
• kehittää hyvin oman alansa ammatillista osaamista.
• tuottaa opinnäytetyössään hyvin ratkaisuja, jotka ovat ammattialalla ja työelämässä uusia ja merkityksellisiä.
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
Opiskelija:
• määrittelee hyvin opinnäytetyön tarkoituksen, tavoitteet ja tutkimus- tai kehittämistehtävät.
• soveltaa hyvin työtapoja ja menetelmiä.
• yhdistää hyvin valitsemansa menetelmät ja työtavat opinnäytetyön tavoitteisiin.
• raportoi hyvin tulokset/tuotteen.
• raportoi hyvin tulosten/tuotteen sovellettavuutta myös muihin tilanteisiin tai ympäristöihin.
• työskentelee hyvin tutkimus- ja kehitystyön ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti.
• arvioi hyvin työn luotettavuutta, eettisyyttä ja prosessia.
• työskentelee hyvin vastuullisesti, itseohjautuvasti ja yhteistyössä muiden kanssa noudattaen tehtyjä sopimuksia ja aikatauluja.
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
Opiskelija:
• laatii hyvin opinnäytetyön, jonka rakenne ja muoto ovat työn tarkoituksen, tavoitteiden ja tutkimus- tai kehittämistehtävien mukainen.
• käyttää opinnäytetyössä hyvin asiantuntevaa ammattikieltä.
• viestii asiantuntijana hyvin opinnäytetyöstä ja sen tuloksista kohderyhmille.
• perustelee ja arvioi hyvin ammatillista toimintaa, ratkaisuja ja tuloksia.
• soveltaa näyttöön perustuvaa lähdeaineistoa hyvin.
• noudattaa hyvin lähteiden merkintää koskevia ohjeita.
Assessment criteria, excellent (5)
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
Opiskelija:
• suunnittelee ja rajaa aiheen erinomaisesti, aihe on erittäin merkittävä, ajankohtainen ja vaativa ammattialalla ja työelämässä.
• muodostaa erinomaisesti oman ammattialansa tietoperustan opinnäytetyönsä pohjaksi.
• kehittää erinomaisesti oman alansa ammatillista osaamista.
• tuottaa erinomaisesti opinnäytetyössään ratkaisuja, jotka ovat ammattialalla ja työelämässä uusia ja merkityksellisiä.
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
Opiskelija:
• määrittelee erinomaisesti opinnäytetyön tarkoituksen, tavoitteet ja tutkimus- tai kehittämistehtävät.
• soveltaa erinomaisesti työtapoja ja menetelmiä.
• yhdistää erinomaisesti valitsemansa menetelmät ja työtavat opinnäytetyön tavoitteisiin.
• raportoi erinomaisesti tulokset/tuotteen sovellettavuutta myös muihin tilanteisiin tai ympäristöihin.
• työskentelee erinomaisesti tutkimus- ja kehitystyön ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti.
• arvioi erinomaisesti työn luotettavuutta, eettisyyttä ja prosessia.
• työskentelee erittäin vastuullisesti, itseohjautuvasti ja yhteistyössä muiden kanssa noudattaen tehtyjä sopimuksia ja aikatauluja.
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
Opiskelija:
• laatii erinomaisen opinnäytetyön, jonka rakenne ja muoto ovat työn tarkoituksen, tavoitteiden ja tutkimus- tai kehittämistehtävien mukainen.
• käyttää opinnäytetyössä erinomaisesti asiantuntevaa ammattikieltä.
• viestii asiantuntijana erinomaisesti opinnäytetyöstä ja sen tuloksista kohderyhmille.
• perustelee ja arvioi erinomaisesti ammatillista toimintaa, ratkaisuja ja tuloksia.
• soveltaa näyttöön perustuvaa lähdeaineistoa erinomaisesti.
• noudattaa erinomaisesti lähteiden merkintää koskevia ohjeita.
Assessment criteria, approved/failed
Arviointikriteeri, hylätty
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
Opiskelija:
• suunnittelee ja rajaa aihetta riittämättömästi, aihe on riittämätön ammattialalla ja työelämässä.
• muodostaa oman ammattialan tietoperustan riittämättömästi opinnäytetyönsä pohjaksi.
• kehittää riittämättömästi oman alansa ammatillista osaamista.
• tuottaa opinnäytetyössään riittämättömästi ratkaisuja, jotka ovat ammattialalla ja työelämässä uusia ja merkityksellisiä.
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
Opiskelija:
• määrittelee riittämättömästi opinnäytetyön tarkoituksen, tavoitteet ja tutkimus- tai kehittämistehtävät.
• soveltaa riittämättömästi työtapoja ja menetelmiä.
• yhdistää riittämättömästi valitsemansa menetelmät ja työtavat opinnäytetyön tavoitteisiin.
• raportoi tulokset/tuotteen riittämättömästi.
• raportoi riittämättömästi tulosten/tuotteen sovellettavuutta myös muihin tilanteisiin tai ympäristöihin.
• työskentelee riittämättömästi tutkimus-ja kehitystyön ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti.
• arvioi riittämättömästi työn luotettavuutta, eettisyyttä ja prosessia.
• työskentelee riittämättömästi yhteistyössä muiden kanssa noudattaen tehtyjä sopimuksia ja aikatauluja.
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
Opiskelija:
• laatii opinnäytetyön, jonka rakenne ja muoto ovat riittämättömästi työn tarkoituksen, tavoitteiden ja tutkimus- tai kehittämistehtävien mukaisia.
• käyttää opinnäytetyössä riittämättömästi asiantuntevaa ammattikieltä.
• viestii asiantuntijana riittämättömästi opinnäytetyöstä ja sen tuloksista kohderyhmille.
• perustelee ja arvioi riittämättömästi ammatillista toimintaa, ratkaisuja ja tuloksia.
• soveltaa näyttöön perustuvaa lähdeaineistoa riittämättömästi.
• noudattaa riittämättömästi lähteiden merkintää koskevia ohjeita.
Further information
Opinnäytetyön arviointikohteet
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen:
• Merkitys ammattialalle ja työelämälle
• Ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
• Ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
• Työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa ja työelämässä
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
• Tarkoituksen, tavoitteiden ja tutkimus- tai kehittämistehtävien määrittely
• Menetelmällinen osaaminen
• Tulosten ja tuotteen kuvaus
• Opinnäytetyöprosessin eteneminen ja hallinta
• Luotettavuus
• Eettisyys
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
• Rakenne ja muoto
• Kielen sujuvuus
• Kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
• Argumentointi ja lähteiden käyttö
Enrollment
02.05.2023 - 14.05.2023
Timing
01.08.2023 - 31.07.2024
Number of ECTS credits allocated
15 op
RDI portion
15 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
Cultural Management & Fashion and Clothing
Campus
Hämeentie 135
Teaching languages
- Finnish
Seats
10 - 23
Degree programmes
- Fashion and Clothing
Teachers
- Ülle Liesvirta
- Marjaana Tanttu
- Päivi Lonka
- Pipsa Glette
- Mikko Palasvirta
- Anu Pekkarinen
- Vaatetus Kulttuuripalvelut
- Essi Karell
- Kaisa Rosenberg
- Pauliina Westman
- Marja-Liisa Kauppinen
Teacher in charge
Ülle Liesvirta
Groups
-
KXI20S1Vaatetusalan tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ja osoittaa opiskelijan valmiuksia soveltaa tietojaan ja taitojaan opintoihin liittyvässä kehittämistehtävässä.
Metropolian AMK-tutkinnon opinnäytetyössä opiskelija oppii ja toteuttaa työelämäläheistä kehittämistyötä, joka perustuu tutkittuun tietoon ja muuhun näyttöön. Kehittämistyöllä tarkoitetaan oman ammatillisen osaamisen tai ammatillisten käytäntöjen kehittämistä.
Opinnäytetyön tehtyään opiskelija osaa
• tunnistaa työelämän ja oman alansa kehittämistarpeita tai ongelmakohtia ja suunnitella niihin ratkaisuja.
• käyttää työnsä perustassa ja rajauksessa luotettavaa tietoa eri lähteistä.
• soveltaa kehittämistyössään ammatillista osaamistaan sekä sopivia menetelmiä ja työtapoja.
• toteuttaa työelämää, omaa alaa tai ammatillista osaamista hyödyttävän kehittämistehtävän itsenäisesti, vastuullisesti ja yhteistyössä muiden kanssa.
• viestiä työnsä eri vaiheissa selkeästi, perustellusti ja havainnollisesti sekä vertaisyhteisölle että eri yleisöille.
• raportoida työnsä tulokset, arvioida niitä ja tuoda esiin kehittämisehdotuksia tarkoituksenmukaisella tavalla kirjallisesti, suullisesti ja visuaalisesti.
Content
Opinnäytetyön suunnittelu. Opinnäytetyön toteutus. Opinnäytetyön raportointi, hyödyntäminen ja kypsyysnäyte.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
Opiskelija:
• suunnittelee ja rajaa aiheen tyydyttävästi.
• aihe on jokseenkin merkittävä ja ajankohtainen ammattialalla ja työelämässä.
• muodostaa oman ammattialan tietoperustan tyydyttävästi opinnäytetyönsä pohjaksi.
• kehittää tyydyttävästi oman alansa ammatillista osaamista.
• tuottaa opinnäytetyössään tyydyttävästi ratkaisuja, jotka ovat ammattialalla ja työelämässä uusia ja merkityksellisiä.
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
Opiskelija:
• määrittelee tyydyttävästi opinnäytetyön tarkoituksen, tavoitteet ja tutkimus- tai kehittämistehtävät.
• soveltaa tyydyttävästi työtapoja ja menetelmiä.
• yhdistää tyydyttävästi valitsemansa menetelmät ja työtavat opinnäytetyön tavoitteisiin.
• raportoi tyydyttävästi tulokset/tuotteen.
• raportoi tyydyttävästi tulosten/tuotteen sovellettavuutta myös muihin tilanteisiin tai ympäristöihin.
• työskentelee tyydyttävästi tutkimus- ja kehitystyön ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti.
• arvioi tyydyttävästi työn luotettavuutta, eettisyyttä ja prosessia.
• työskentelee tyydyttävästi yhteistyössä muiden kanssa noudattaen tehtyjä sopimuksia ja aikatauluja.
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
Opiskelija:
• laatii tyydyttävästi opinnäytetyön, jonka rakenne ja muoto ovat työn tarkoituksen, tavoitteiden ja tutkimus- tai kehittämistehtävien mukainen.
• käyttää opinnäytetyössä tyydyttävästi asiantuntevaa ammattikieltä.
• viestii asiantuntijana tyydyttävästi opinnäytetyöstä ja sen tuloksista kohderyhmille.
• perustelee ja arvioi tyydyttävästi ammatillista toimintaa, ratkaisuja ja tuloksia.
• soveltaa näyttöön perustuvaa lähdeaineistoa tyydyttävästi
• noudattaa tyydyttävästi lähteiden merkintää koskevia ohjeita.
Assessment criteria, good (3)
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
Opiskelija:
• suunnittelee ja rajaa aiheen hyvin, aihe on hyvin merkittävä, ajankohtainen ja vaativa ammattialalla ja työelämässä.
• muodostaa oman ammattialan tietoperustan hyvin opinnäytetyönsä pohjaksi.
• kehittää hyvin oman alansa ammatillista osaamista.
• tuottaa opinnäytetyössään hyvin ratkaisuja, jotka ovat ammattialalla ja työelämässä uusia ja merkityksellisiä.
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
Opiskelija:
• määrittelee hyvin opinnäytetyön tarkoituksen, tavoitteet ja tutkimus- tai kehittämistehtävät.
• soveltaa hyvin työtapoja ja menetelmiä.
• yhdistää hyvin valitsemansa menetelmät ja työtavat opinnäytetyön tavoitteisiin.
• raportoi hyvin tulokset/tuotteen.
• raportoi hyvin tulosten/tuotteen sovellettavuutta myös muihin tilanteisiin tai ympäristöihin.
• työskentelee hyvin tutkimus- ja kehitystyön ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti.
• arvioi hyvin työn luotettavuutta, eettisyyttä ja prosessia.
• työskentelee hyvin vastuullisesti, itseohjautuvasti ja yhteistyössä muiden kanssa noudattaen tehtyjä sopimuksia ja aikatauluja.
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
Opiskelija:
• laatii hyvin opinnäytetyön, jonka rakenne ja muoto ovat työn tarkoituksen, tavoitteiden ja tutkimus- tai kehittämistehtävien mukainen.
• käyttää opinnäytetyössä hyvin asiantuntevaa ammattikieltä.
• viestii asiantuntijana hyvin opinnäytetyöstä ja sen tuloksista kohderyhmille.
• perustelee ja arvioi hyvin ammatillista toimintaa, ratkaisuja ja tuloksia.
• soveltaa näyttöön perustuvaa lähdeaineistoa hyvin.
• noudattaa hyvin lähteiden merkintää koskevia ohjeita.
Assessment criteria, excellent (5)
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
Opiskelija:
• suunnittelee ja rajaa aiheen erinomaisesti, aihe on erittäin merkittävä, ajankohtainen ja vaativa ammattialalla ja työelämässä.
• muodostaa erinomaisesti oman ammattialansa tietoperustan opinnäytetyönsä pohjaksi.
• kehittää erinomaisesti oman alansa ammatillista osaamista.
• tuottaa erinomaisesti opinnäytetyössään ratkaisuja, jotka ovat ammattialalla ja työelämässä uusia ja merkityksellisiä.
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
Opiskelija:
• määrittelee erinomaisesti opinnäytetyön tarkoituksen, tavoitteet ja tutkimus- tai kehittämistehtävät.
• soveltaa erinomaisesti työtapoja ja menetelmiä.
• yhdistää erinomaisesti valitsemansa menetelmät ja työtavat opinnäytetyön tavoitteisiin.
• raportoi erinomaisesti tulokset/tuotteen sovellettavuutta myös muihin tilanteisiin tai ympäristöihin.
• työskentelee erinomaisesti tutkimus- ja kehitystyön ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti.
• arvioi erinomaisesti työn luotettavuutta, eettisyyttä ja prosessia.
• työskentelee erittäin vastuullisesti, itseohjautuvasti ja yhteistyössä muiden kanssa noudattaen tehtyjä sopimuksia ja aikatauluja.
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
Opiskelija:
• laatii erinomaisen opinnäytetyön, jonka rakenne ja muoto ovat työn tarkoituksen, tavoitteiden ja tutkimus- tai kehittämistehtävien mukainen.
• käyttää opinnäytetyössä erinomaisesti asiantuntevaa ammattikieltä.
• viestii asiantuntijana erinomaisesti opinnäytetyöstä ja sen tuloksista kohderyhmille.
• perustelee ja arvioi erinomaisesti ammatillista toimintaa, ratkaisuja ja tuloksia.
• soveltaa näyttöön perustuvaa lähdeaineistoa erinomaisesti.
• noudattaa erinomaisesti lähteiden merkintää koskevia ohjeita.
Assessment criteria, approved/failed
Arviointikriteeri, hylätty
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen
Opiskelija:
• suunnittelee ja rajaa aihetta riittämättömästi, aihe on riittämätön ammattialalla ja työelämässä.
• muodostaa oman ammattialan tietoperustan riittämättömästi opinnäytetyönsä pohjaksi.
• kehittää riittämättömästi oman alansa ammatillista osaamista.
• tuottaa opinnäytetyössään riittämättömästi ratkaisuja, jotka ovat ammattialalla ja työelämässä uusia ja merkityksellisiä.
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset
Opiskelija:
• määrittelee riittämättömästi opinnäytetyön tarkoituksen, tavoitteet ja tutkimus- tai kehittämistehtävät.
• soveltaa riittämättömästi työtapoja ja menetelmiä.
• yhdistää riittämättömästi valitsemansa menetelmät ja työtavat opinnäytetyön tavoitteisiin.
• raportoi tulokset/tuotteen riittämättömästi.
• raportoi riittämättömästi tulosten/tuotteen sovellettavuutta myös muihin tilanteisiin tai ympäristöihin.
• työskentelee riittämättömästi tutkimus-ja kehitystyön ja ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti.
• arvioi riittämättömästi työn luotettavuutta, eettisyyttä ja prosessia.
• työskentelee riittämättömästi yhteistyössä muiden kanssa noudattaen tehtyjä sopimuksia ja aikatauluja.
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen
Opiskelija:
• laatii opinnäytetyön, jonka rakenne ja muoto ovat riittämättömästi työn tarkoituksen, tavoitteiden ja tutkimus- tai kehittämistehtävien mukaisia.
• käyttää opinnäytetyössä riittämättömästi asiantuntevaa ammattikieltä.
• viestii asiantuntijana riittämättömästi opinnäytetyöstä ja sen tuloksista kohderyhmille.
• perustelee ja arvioi riittämättömästi ammatillista toimintaa, ratkaisuja ja tuloksia.
• soveltaa näyttöön perustuvaa lähdeaineistoa riittämättömästi.
• noudattaa riittämättömästi lähteiden merkintää koskevia ohjeita.
Further information
Opinnäytetyön arviointikohteet
Ammattialakohtainen osaaminen ja kehittäminen:
• Merkitys ammattialalle ja työelämälle
• Ammattialan tietoperustan hyödyntäminen
• Ammatillisen osaamisen kehittyminen ja kehittäminen
• Työn sovellettavuus ammatillisessa toiminnassa ja työelämässä
Käytetyt menetelmät ja työtavat sekä saadut tulokset:
• Tarkoituksen, tavoitteiden ja tutkimus- tai kehittämistehtävien määrittely
• Menetelmällinen osaaminen
• Tulosten ja tuotteen kuvaus
• Opinnäytetyöprosessin eteneminen ja hallinta
• Luotettavuus
• Eettisyys
Viestinnällinen ja ilmaisullinen osaaminen:
• Rakenne ja muoto
• Kielen sujuvuus
• Kriittisyys, analyyttisyys ja reflektiivisyys
• Argumentointi ja lähteiden käyttö