Advanced Philosophy of Osteopathy in PracticeLaajuus (5 cr)
Code: SX00EH93
Credits
5 op
Objective
Students combine holistic health promotion, holistic human perception, biopsychosocial framework and osteopathic principles into their professional activities. Students bring their understanding of philosophy of osteopathy into practice, and are able to integrate it with updated scientific research. Students reflect on the meaning of health in osteopathic treatment, and factors affecting health. Students describe health promotion as a socially multidimensional and multidisciplinary phenomenon, as well as a continuous process that allows people to increase and improve the control of their health. Students find out factors affecting person's health using the motivational conversation in accordance with philosophy of osteopathy. Students use the concepts of the philosophy of osteopathy, as well as make independent choices, examines issues related to interfaces in different fields, and are able to discuss of them together with the person. Students promote health holistically at individual level, and support the harmonious functioning of the autonomic nervous system with osteopathic treatment. Students promote the health of people in different life situations, and people living with different diseases in cooperation with them. Students are able to handle demanding, diverse cases in relation to health promotion challenges; look at them from different angles, search for new information critically and with a person-oriented approach.
Clinical psychology:
After the course, students understand the current understanding of mental health and psychological functioning, and understand the importance of psychological resources for human adaptation and welfare. Student recognise the traumatic crisis of the person, as well as the signs of mental symptom. Students are able to adapt support measures to the person’s needs in traumatic situations, and if necessary refer the person forward to mental health services. Students have the basic skills for good encountering of a person with mental and psychosomatic symptoms
Content
Meaning of health in osteopathic medicine. Health promotion at individual level in the profession of osteopath, with both guidance and treatment. Salutogenesis and health theories. Biopsychosocial model and philosophy of osteopathy . The effects of stress on health, and supporting the harmonious functioning of the autonomic nervous system. FirstBeat. Meaning of nutrition, sleep and rest. Exercise and diseases. Precautions for people who exercise.
Clinical Psychology
Mental health, traumatic crises and psychological resources. Psychically symptomatic person:
identification of the most common psychological disorders, preventive mental health work and referral to treatment. Psychosomatics: the connection of body and mind, differential diagnostics of somatic and psychological pain, as well as somatoform symptoms.
Prerequisites
History of osteopathy, Osteopathic examination and treatment1-3, Osteopathic principles in practice, Cranial and visceral osteopathy, Supervised clinical practice 1
Assessment criteria, satisfactory (1)
Students use the appropriate core concepts as well as make choices using the knowledge base of their own professional field. They recognise the prerequisites and consequences of their own actions.
Students act according to the rules and instructions given, and they use working methods appropriately and safely.
Students work according to the professional ethics of their own field, and they act responsibly as group members.
Assessment criteria, good (3)
Students analyse the relationships between appropriate professional core concepts, and justify their choices using their professional knowledge base. Students analyse the prerequisites and consequences of their actions. Students work in various operational environments following rules and instructions, and use working methods accurately and safely. Students work in accordance with the principles of professional ethics, and act flexibly as a team member.
Assessment criteria, excellent (5)
Students analyse and evaluate the relationships between appropriate professional core concepts, and justify their choices comparing options, using their professional knowledge base. Students evaluate the prerequisites and consequences of their actions. Students work in various operating environment in proactive and goal-oriented approach, and apply working methods accurately and safely. Students work in various situations according to the principles of professional ethics, and act promoting the group activities.
Assessment criteria, approved/failed
Students use appropriate professional core concepts, and make their choices using their professional knowledge base. Students identify the prerequisites and consequences of their actions. Students work in accordance with the rules and instructions, and use the working methods appropriately and safely. Students work in accordance with principles of professional ethics, and act responsibly as a team member. Students work in accordance with principles of professional ethics, and act responsibly as a team member.
Enrollment
27.11.2023 - 10.12.2023
Timing
01.11.2023 - 31.05.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Osteopathy
Teachers
- Kevin Collet
- Laura Lee Calonius
- Eeva Tawast
- Sandra Rinne
- Mirka Peththahandi
Teacher in charge
Sandra Rinne
Groups
-
SXF20S1Osteopatian tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija yhdistää kokonaisvaltaisen terveyden edistämisen, holistisen ihmiskäsityksen, biopsykososiaalisen viitekehyksen ja osteopaattiset periaatteet osaksi ammatillista toimintaansa. Opiskelija tuo käytäntöön osteopatian filosofian ymmärrystä ja yhdistää sitä päivitettyyn tieteelliseen tutkimukseen. Opiskelija pohtii terveyden merkitystä osteopaattisessa hoidossa ja terveyteen vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija kuvaa terveyden edistämisen yhteiskunnallisesti moniulotteisena ja monialaisena ilmiönä sekä jatkuvana prosessina, joka antaa ihmisille mahdollisuuden lisätä ja parantaa terveytensä hallintaa. Opiskelija kartoittaa motivoivan keskustelun avulla asiakkaan terveyteen vaikuttavia tekijöitä osteopatian filosofian mukaisesti. Opiskelija käyttää osteopatian filosofian käsitteitä sekä tekee itsenäisiä valintoja, tarkastelee eri alojen rajapintatietoihin liittyviä kysymyksiä ja pystyy keskustelemaan niistä yhdessä asiakkaan kanssa. Opiskelija ohjaa yksilötason terveyden edistämistä kokonaisvaltaisesti ja tukee autonomisen hermoston harmonista toimintaa osteopaattisen hoidon myötä. Opiskelija edistää eri elämäntilanteissa olevien ja eri sairauksien kanssa elävien ihmisten terveyttä yhteistyössä heidän kanssa. Opiskelija kykenee käsittelemään vaativia, monimuotoisia asiakastapauksia liittyen terveyden edistämisen haasteisiin, tarkastelemaan niitä eri näkökulmista, etsimään uutta tietoa kriittisesti ja asiakaslähtöisesti.
Kliininen psykologia
Opintojakson jälkeen opiskelija ymmärtää nykykäsityksen mielenterveydestä ja psyykkisestä toimintakyvystä ja ymmärtää psyykkisten voimavarojen merkityksen ihmisen sopeutumiselle sekä hyvinvoinnille. Opiskelija tunnistaa asiakkaan traumaattisen kriisin sekä psyykkisen oireilun tunnusmerkkejä, osaa sovittaa tukitoimia asiakkaan tarpeisiin traumaattisissa tilanteissa ja ohjata asiakasta tarvittaessa eteenpäin mielenterveyspalveluihin. Opiskelijalla on perusvalmiuksia psyykkisesti ja psykosomaattisesti oireilevan asiakkaan hyvään kohtaamiseen.
Content
Terveyden merkitys osteopaattisessa lääketieteessä. Yksilötason terveyden edistäminen osteopaatin ammatissa sekä ohjauksen että hoidon myötä. Salutogeneesi ja terveysteoriat. Biopsykososiaalinen malli ja osteopatian filosofian. Stressin vaikutukset terveyteen sekä autonomisen hermoston harmonisen toiminnan tukeminen. FirstBeat. Ravinnon, unen ja levon merkitys. Liikunta ja sairaudet. Liikkujan varotoimenpiteet.
Kliininen psykologia
Mielenterveys, traumaattiset kriisit ja psyykkiset voimavarat. Psyykkisesti oireileva asiakas: yleisimpien mielenterveyden häiriöiden tunnistaminen, ennaltaehkäisevä mielenterveystyö ja hoitoonohjaus. Psykosomatiikka: ruumiin ja mielen yhteys, somaattisen ja psyykkisen kivun erotusdiagnostiikka sekä somatoformiset oireet.
Location and time
16.1. Aloitus - Person-centered care
23.1.
24.1.
1.2. Syventävä osteopatian filosofia
6.2. Syventävä osteopatian filosofia
7.2.
9.2. Virtual international student day VISD
Debriefing-kerta
Kliininen psykologia
9.4. Kliininen psykologia
14.5. Kliininen psykologia/ Lopetus
22.5. Seminaari - kauden päätös
International connections
Virtual international student day VISD
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä aloitteellisesti ja tavoitteiden suunnassa sekä soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti.
Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment methods and criteria
Tehtävät
Prerequisites
Osteopatian historia, Osteopaattinen tutkiminen ja hoito 1-3, Osteopaattiset periaatteet käytännössä, Kraniaali- ja viskeraaliosteopatia 1, Ohjattu kliininen harjoittelu 1