Opinto-opas

Tavoitteet

Työelämäharjoittelun tavoitteena on, että opiskelija osaa toimia dialogisessa, eettisten periaatteiden mukaisessa vuorovaikutuksessa asiakastilanteissa ja työyhteisössä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa asiakkaan toimijuutta ja toimintakykyä edistävää fysioterapiaa moniasiantijuuteen perustuvassa yhteistoiminnassa eri toimintaympäristöissä yhdessä asiakkaan kanssa. Opiskelija arvioi ja kehittää omaa toimintaansa. Opiskelijan keskeiset ammatilliset valmiudet ja asiantuntijuus syvenevät systemaattisesti opiskelun edetessä.

Sisältö

Tavoitteellinen, ohjattu ja arvioitu fysioterapiaharjoittelu työelämän oppimisympäristöissä
Edellytetään, että opiskelun aikana opiskelija harjoittelee työelämän erilaisissa oppimisympäristöissä
Fysioterapian dokumentointi
Tuki- ja liikuntaelimistön kuvantamisen perusteet

Aika ja paikka

Työelämäharjoittelu 28.8.-6.10.2023.

Oppimateriaalit

Kts. työelämäharjoittelun tehtävien ohjeistus Wikissä. Hyödynnä tutkittua tietoa tehtävissäsi ja näyttöön perustuvaa toimintatapaa toiminnassasi ohjeistusten mukaan.

Kuvantamistutkimusten opetuksessa hyödynnetään Moodle-työtilaa, jonka linkki ja työtila-avain annetaan opiskelijoille tiedoksi. Kuvantamistutkimusten opetuksen tehtävät ovat pakolliset. Luentoja ei voi korvata tehtävillä.

Opetusmenetelmät

Työelämäharjoittelu tehtävineen
Pienryhmäkeskustelu
Lähiopetus

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämäharjoittelu 9 op, 6 viikkoa, 30 h/vko + itsenäinen tiedonhankinta, tai ajoitus muulla sovitulla tavalla. Opiskelija ilmoittaa tiedot harjoittelupaikastaan Wiki-sivustolle hyvissä ajoin ennen harjoittelun alkamista.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

Työelämäharjoittelun suorittaminen ulkomailla on mahdollista. Kts. wiki.metropolia.fi -> Fysioterapian työelämäharjoittelu.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jos olet suorittanut diagnostisen kuvantamisen opintoja esim. osteopatiaopintojen osana (1 op), voit olla yhteydessä Heli Pataseen ahotoinnin tiimoilta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Työelämäharjoittelu tehtävineen ja pienryhmäkeskustelu 9 op
Kuvantaminen 1 op.

Sisällön jaksotus

-

Lisätietoja opiskelijoille

Harjoitteluun liittyvä tieto löytyy wiki.metropolia.fi -> Fysioterapian työelämäharjoittelu

Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestelyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Poissaolot korvataan opettajan määrittämällä tavalla. Työelämäharjoittelun poissaolojen korvaaminen on määritetty Wiki-sivuston infokirjeessä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen ja osoitetut tehtävät
Työelämäharjoittelu: pienryhmäkeskustelu, annetut tehtävät, kolmikantainen ohjauskeskustelu, itsearviointi ja työelämäohjaajan arviointi.
Suorituksen hyväksymiseksi kukin kokonaisuuden tehtävä ja harjoittelu tulee olla suoritettuna hyväksytysti ja alkuperäinen allekirjoitettu arviointilomake olla toimitettuna ohjaavalle opettajalle.

Esitietovaatimukset

Opiskelija osaa toimintakyvyn arvioinnin ja edistämisen perusteet sekä arvioinnin perusmenetelmät fysioterapiassa. Opiskelija osaa ihmisen kehon rakenteen ja toiminnan perusteet. Opiskelija osaa tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan edistämisen perusteet. Opiskelija on suorittanut vähintään 6 op laajuisen ohjatun fysioterapiaharjoittelun.

Tavoitteet

Työelämäharjoittelun tavoitteena on, että opiskelija osaa toimia dialogisessa, eettisten periaatteiden mukaisessa vuorovaikutuksessa asiakastilanteissa ja työyhteisössä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa asiakkaan toimijuutta ja toimintakykyä edistävää fysioterapiaa moniasiantijuuteen perustuvassa yhteistoiminnassa eri toimintaympäristöissä yhdessä asiakkaan kanssa. Opiskelija arvioi ja kehittää omaa toimintaansa. Opiskelijan keskeiset ammatilliset valmiudet ja asiantuntijuus syvenevät systemaattisesti opiskelun edetessä.

Sisältö

Tavoitteellinen, ohjattu ja arvioitu fysioterapiaharjoittelu työelämän oppimisympäristöissä
Edellytetään, että opiskelun aikana opiskelija harjoittelee työelämän erilaisissa oppimisympäristöissä
Fysioterapian dokumentointi
Tuki- ja liikuntaelimistön kuvantamisen perusteet

Aika ja paikka

Työelämäharjoittelu 10.4.-19.5.2023.

Oppimateriaalit

Oppiportin verkkokurssin materiaalit.
Kts. tehtävien ohjeistus Wikissä. Hyödynnä tutkittua tietoa tehtävissäsi ja näyttöön perustuvaa toimintatapaa toiminnassasi ohjeistusten mukaan.

Opetusmenetelmät

Työelämäharjoittelu tehtävineen
Pienryhmäkeskustelu
Itsenäinen verkko-opiskelu: Potilasturvallisuus (Oppiportti)
Lähiopetus

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämäharjoittelu 9 op, 6 viikkoa, 30 h/vko + itsenäinen tiedonhankinta, tai ajoitus muulla sovitulla tavalla. Opiskelija ilmoittaa tiedot harjoittelupaikastaan Wiki-sivustolle hyvissä ajoin ennen harjoittelun alkamista.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Potilasturvallisuuden verkko-opinnot suoritettuna ja todistus tallennettuna OMA-työtilaan 26.3.2023 mennessä.

Kansainvälisyys

Työelämäharjoittelun suorittaminen ulkomailla on mahdollista. Kts. wiki.metropolia.fi -> Fysioterapian työelämäharjoittelu.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Työharjoittelu, pienryhmäkeskustelu ja verkkokurssi 9 op
Kuvantaminen 1 op

Sisällön jaksotus

-

Lisätietoja opiskelijoille

Harjoitteluun liittyvä tieto löytyy wiki.metropolia.fi -> Fysioterapian työelämäharjoittelu

Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestelyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Poissaolot korvataan opettajan määrittämällä tavalla.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Verkkokurssin hyväksytty suorittaminen
Osallistuminen ja osoitetut tehtävät
Työelämäharjoittelu: pienryhmäkeskustelu, annetut tehtävät, itsearviointi ja työelämäohjaajan arviointi.
Suorituksen hyväksymiseksi kukin kokonaisuuden tehtävä, harjoittelu ja verkkokurssi tulee olla suoritettuna hyväksytysti ja alkuperäinen allekirjoitettu arviointilomake olla toimitettuna ohjaavalle opettajalle.

Esitietovaatimukset

Opiskelija osaa toimintakyvyn arvioinnin ja edistämisen perusteet sekä arvioinnin perusmenetelmät fysioterapiassa. Opiskelija osaa ihmisen kehon rakenteen ja toiminnan perusteet. Opiskelija osaa tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan edistämisen perusteet. Opiskelija on suorittanut vähintään 6 op laajuisen ohjatun fysioterapiaharjoittelun.

Tavoitteet

Työelämäharjoittelun tavoitteena on, että opiskelija osaa toimia dialogisessa, eettisten periaatteiden mukaisessa vuorovaikutuksessa asiakastilanteissa ja työyhteisössä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa asiakkaan toimijuutta ja toimintakykyä edistävää fysioterapiaa moniasiantijuuteen perustuvassa yhteistoiminnassa eri toimintaympäristöissä yhdessä asiakkaan kanssa. Opiskelija arvioi ja kehittää omaa toimintaansa. Opiskelijan keskeiset ammatilliset valmiudet ja asiantuntijuus syvenevät systemaattisesti opiskelun edetessä.

Sisältö

Tavoitteellinen, ohjattu ja arvioitu fysioterapiaharjoittelu työelämän oppimisympäristöissä
Edellytetään, että opiskelun aikana opiskelija harjoittelee työelämän erilaisissa oppimisympäristöissä
Fysioterapian dokumentointi
Tuki- ja liikuntaelimistön kuvantamisen perusteet

Aika ja paikka

Työelämäharjoittelu 10.4.-19.5.2023.

Oppimateriaalit

Oppiportin verkkokurssin materiaalit.
Kts. tehtävien ohjeistus Wikissä. Hyödynnä tutkittua tietoa tehtävissäsi ja näyttöön perustuvaa toimintatapaa toiminnassasi ohjeistusten mukaan.

Opetusmenetelmät

Työelämäharjoittelu tehtävineen
Pienryhmäkeskustelu
Itsenäinen verkko-opiskelu: Potilasturvallisuus (Oppiportti)
Lähiopetus

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämäharjoittelu 9 op, 6 viikkoa, 30 h/vko + itsenäinen tiedonhankinta, tai ajoitus muulla sovitulla tavalla. Opiskelija ilmoittaa tiedot harjoittelupaikastaan Wiki-sivustolle hyvissä ajoin ennen harjoittelun alkamista.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Potilasturvallisuuden verkko-opinnot suoritettuna ja todistus tallennettuna OMA-työtilaan 26.3.2023 mennessä.

Kansainvälisyys

Työelämäharjoittelun suorittaminen ulkomailla on mahdollista. Kts. wiki.metropolia.fi -> Fysioterapian työelämäharjoittelu.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Työharjoittelu, pienryhmäkeskustelu ja verkkokurssi 9 op
Kuvantaminen 1 op

Sisällön jaksotus

-

Lisätietoja opiskelijoille

Harjoitteluun liittyvä tieto löytyy wiki.metropolia.fi -> Fysioterapian työelämäharjoittelu

Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestelyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Poissaolot korvataan opettajan määrittämällä tavalla.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Verkkokurssin hyväksytty suorittaminen
Osallistuminen ja osoitetut tehtävät
Työelämäharjoittelu: pienryhmäkeskustelu, annetut tehtävät, itsearviointi ja työelämäohjaajan arviointi.
Suorituksen hyväksymiseksi kukin kokonaisuuden tehtävä, harjoittelu ja verkkokurssi tulee olla suoritettuna hyväksytysti ja alkuperäinen allekirjoitettu arviointilomake olla toimitettuna ohjaavalle opettajalle.

Esitietovaatimukset

Opiskelija osaa toimintakyvyn arvioinnin ja edistämisen perusteet sekä arvioinnin perusmenetelmät fysioterapiassa. Opiskelija osaa ihmisen kehon rakenteen ja toiminnan perusteet. Opiskelija osaa tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan edistämisen perusteet. Opiskelija on suorittanut vähintään 6 op laajuisen ohjatun fysioterapiaharjoittelun.

Tavoitteet

Työelämäharjoittelun tavoitteena on, että opiskelija osaa toimia dialogisessa, eettisten periaatteiden mukaisessa vuorovaikutuksessa asiakastilanteissa ja työyhteisössä. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa asiakkaan toimijuutta ja toimintakykyä edistävää fysioterapiaa moniasiantijuuteen perustuvassa yhteistoiminnassa eri toimintaympäristöissä yhdessä asiakkaan kanssa. Opiskelija arvioi ja kehittää omaa toimintaansa. Opiskelijan keskeiset ammatilliset valmiudet ja asiantuntijuus syvenevät systemaattisesti opiskelun edetessä.

Sisältö

Tavoitteellinen, ohjattu ja arvioitu fysioterapiaharjoittelu työelämän oppimisympäristöissä
Edellytetään, että opiskelun aikana opiskelija harjoittelee työelämän erilaisissa oppimisympäristöissä
Fysioterapian dokumentointi
Tuki- ja liikuntaelimistön kuvantamisen perusteet

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia.
Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.

Esitietovaatimukset

Opiskelija osaa toimintakyvyn arvioinnin ja edistämisen perusteet sekä arvioinnin perusmenetelmät fysioterapiassa. Opiskelija osaa ihmisen kehon rakenteen ja toiminnan perusteet. Opiskelija osaa tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan edistämisen perusteet. Opiskelija on suorittanut vähintään 6 op laajuisen ohjatun fysioterapiaharjoittelun.