Accessible Environment and Assistive DevicesLaajuus (5 cr)
Code: SX00EE52
Credits
5 op
Objective
Students are competent in finding environmental solutions promoting individual functional ability and participation and are capable of applying this competence to planning of accessible operational environments in a multiprofessional manner. They can describe how assistive device promotes individual’s functional abilities. Students are able to assess the need for assistive device. Students can describe the social importance and objectives of applied physical activity. The student can select and adapt various forms of physical activity both on an individual basis and for different groups. The student can operate in multiprofessional cooperation with other entities and professionals that arrange adapted physical activity.
Content
Planning of environment promoting functional ability and participation as well as laws and
recommendations guiding it.
Assessing accessibility of environment and formulating development proposals from the perspective of various user groups
Familiarisation in assistive device services
Concept, importance, objectives and organisations of applied physical activity
Psychomotor approach in applied physical activity
Basics of group physical activity guidance
Application of different forms of physical activity and sports for different customer groups
Multiprofessional collaboration and networks in applied physical activity
Prerequisites
-
Assessment criteria, satisfactory (1)
Students use the appropriate core concepts as well as make choices using the knowledge base of their own professional field. They recognise the prerequisites and consequences of their own actions. Students’ actions follow the rules and instructions given, and they use working methods appropriately and safely. Students work according to the professional ethics of their own field, and they act responsibly as group members.
Assessment criteria, good (3)
Students analyse the relationships between appropriate core concepts as well as justify their choices using the knowledge base of their own professional field. They analyse the prerequisites and consequences of their own actions. Students act according to the rules and instructions given in their operating environment, and they use working methods appropriately and safely. Students work according to the professional ethics of their own field, and they act flexibly as group members.
Assessment criteria, excellent (5)
Students analyse and assess the relationships between appropriate core concepts as well as make choices using the knowledge base of their own professional field. They assess the prerequisites and consequences of their own actions. Students act initiatively and goal-orientedly in diverse operating environments, and they apply working methods appropriately and safely. Students work according to professional ethics in varied situations, and their functioning enhances group activities.
Assessment criteria, approved/failed
Students use the appropriate core concepts as well as make choices using the knowledge base of their own professional field. They recognise the prerequisites and consequences of their own actions. Students’ actions follow the rules and instructions given, and they use working methods appropriately and safely. Students work according to the professional ethics of their own field, and they act responsibly as group members.
Enrollment
06.05.2024 - 19.05.2024
Timing
12.08.2024 - 20.12.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
5 - 40
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Sirpa Ahola
- Inari Heimo
- Nina Talvitie
Teacher in charge
Sirpa Ahola
Groups
-
SXB24K1Fysioterapian tutkinto-ohjelma, päivä
Objective
Opiskelija osaa kuvata ihmisen toimintakykyä ja osallistumista edistäviä ympäristöratkaisuja ja osaa käyttää osaamistaan esteettömän toimintaympäristön suunnittelussa sekä monialaisessa työskentelyssä. Opiskelija osaa kuvata, miten apuvälineet edistävät ihmisen toimintakykyä. Opiskelija osaa arvioida apuvälineiden tarvetta. Opiskelija osaa kuvata soveltavan liikunnan yhteiskunnallisen merkityksen ja tavoitteet. Opiskelija osaa valita ja soveltaa erilaisia liikuntamuotoja sekä yksilöllisesti että erilaisille ryhmille. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa yhteistyössä muiden soveltavaa liikuntaa järjestävien tahojen ja ammattihenkilöiden kanssa.
Content
Toimintakykyä ja osallistumista edistävän ympäristön suunnittelu ja sitä ohjaavat lait ja suositukset.
Ympäristön saavutettavuuden arviointi ja kehittäminen eri käyttäjäryhmien näkökulmasta
Apuvälinepalvelun lähtökohtiin perehtyminen
Soveltavan liikunnan käsite, merkitys, tavoitteet ja organisaatiot
Psykomotorinen lähestymistapa soveltavassa liikunnassa
Ryhmäliikunnan ohjauksen perusteet
Liikuntamuotojen ja -lajien sovellukset eri asiakasryhmille
Moniammatillinen yhteistyö ja verkostot soveltavassa liikunnassa
Location and time
Toteutuu koko syyslukukauden osalla. Myllypuron kampus.
Materials
Psykomotoriikan ryhmätentti:
Moodleen linkitetyt tutkimusartikkelit
JA annetuilta osin (tarkennus Moodlen aineistossa)
Ahlstrand, A. 2017. Moikataan varpailla - Oivalluksia ohjaamisesta, liikkumisesta ja oppimisesta.
Teaching methods
Aktivoivat luennot
Ryhmätyöskentely
Käytännön harjoittelutunnit
Asiakasohjaukset altaalla
Oppimistehtävät
Tentti
Employer connections
Soveltavan liikunnan ryhmissä yhteistyö työelämä- ja yhdistyskumppaneiden kanssa.
Apuvälineet osiolla vierailu apuvälineliikkeeseen.
Exam schedules
Psykomotoriikan ryhmätentti 11.9. (kts. tarkemmin lukujärjestys). Tenttiä ennen palautettava tenttimuistiinpanot Moodleen 8.9. mennessä (= osa tenttisuoritusta). Muistiinpanot saavat olla mukana tentissä. Tentin uusintamahdollisuus ilmoitetaan orientaatiossa.
International connections
Opintojakso toteutetaan osittain englanniksi.
Completion alternatives
-
Student workload
Ympäristön esteettömyys ja saavutettavuus 1,5 op
Apuvälineet 1,5 op
Soveltava liikunta 2 op
5 x 27 h, 1 op = 27 h. Työskentelyn kokonaistuntimäärä sisältää opetuksen, ohjauksen, ryhmätyöskentelyn, itsenäisen opiskelun, tentit ja kirjalliset tehtävät.
Content scheduling
Koko lukukauden osalla toteutuvat kolme teemaa: 1) Saavutettavan ja esteettömän ympäristön, 2) soveltavan liikunnan osuus ja 3) apuvälineiden osuus.
Further information
Läsnäolo käytännön lähiopetuksessa pakollinen. Poissaolot korvataan opettajan määrittämällä tavalla.
Esteettömyys/saavutettavuus teeman opinnot sisältävät oppimistehtävän ja asiantuntijaluentopäivän, johon osallisuus edellytetään hyväksytyn suorituksen saamiseksi.
Asiakasohjausten korvaaminen esim. sairastumisen vuoksi tapahtuu mahdollisuuksien mukaan joko toisen tiimin kanssa tai tulevalla toteutuksella.
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestelyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojaksolle osallistumisen edellytyksenä on, että OPS:an ajoituksen mukaiset edeltävät opinnot on pääosin suoritettu.
Soveltavan liikunnan asiakasohjauksiin osallistuminen edellyttää ohjausosaamisen näytön (Toimintakykyä edistävä ohjaaminen. Fysioterapiaharjoittelu 1.) ja/tai vertaisohjausten hyväksyttyä suorittamista.
HUOM. muutokset lukujärjestykseen ovat mahdollisia ilmoittautumisajan päättymisen jälkeen.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä aloitteellisesti ja tavoitteiden suunnassa sekä soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment methods and criteria
Opintojakso sisältää kolme teemaa: apuvälineet, ympäristön saavutettavuus ja soveltava liikunta. Kukin kolmesta teemasta sisältää omat oppimistehtävät, jotka arvoidaan hyväksytty / hylätty. Psykomotoriikan tentti hyväksytty / hylätty.
Prerequisites
-
Enrollment
06.05.2024 - 19.05.2024
Timing
12.08.2024 - 20.12.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
5 - 35
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Sirpa Ahola
- Inari Heimo
- Nina Talvitie
Teacher in charge
Sirpa Ahola
Groups
-
SXB24K2Fysioterapian tutkinto-ohjelma, monimuoto
Objective
Opiskelija osaa kuvata ihmisen toimintakykyä ja osallistumista edistäviä ympäristöratkaisuja ja osaa käyttää osaamistaan esteettömän toimintaympäristön suunnittelussa sekä monialaisessa työskentelyssä. Opiskelija osaa kuvata, miten apuvälineet edistävät ihmisen toimintakykyä. Opiskelija osaa arvioida apuvälineiden tarvetta. Opiskelija osaa kuvata soveltavan liikunnan yhteiskunnallisen merkityksen ja tavoitteet. Opiskelija osaa valita ja soveltaa erilaisia liikuntamuotoja sekä yksilöllisesti että erilaisille ryhmille. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa yhteistyössä muiden soveltavaa liikuntaa järjestävien tahojen ja ammattihenkilöiden kanssa.
Content
Toimintakykyä ja osallistumista edistävän ympäristön suunnittelu ja sitä ohjaavat lait ja suositukset.
Ympäristön saavutettavuuden arviointi ja kehittäminen eri käyttäjäryhmien näkökulmasta
Apuvälinepalvelun lähtökohtiin perehtyminen
Soveltavan liikunnan käsite, merkitys, tavoitteet ja organisaatiot
Psykomotorinen lähestymistapa soveltavassa liikunnassa
Ryhmäliikunnan ohjauksen perusteet
Liikuntamuotojen ja -lajien sovellukset eri asiakasryhmille
Moniammatillinen yhteistyö ja verkostot soveltavassa liikunnassa
Location and time
Toteutuu koko syyslukukauden osalla. Myllypuron kampus.
Materials
Psykomotoriikan ryhmätentti:
Moodleen linkitetyt tutkimusartikkelit
JA annetuilta osin (tarkennus Moodlen aineistossa)
Ahlstrand, A. 2017. Moikataan varpailla - Oivalluksia ohjaamisesta, liikkumisesta ja oppimisesta.
Teaching methods
Aktivoivat luennot
Ryhmätyöskentely
Käytännön harjoitustunnit
Asiakasohjaukset altaalla
Oppimistehtävät
Tentti
Employer connections
Soveltavan liikunnan ryhmissä yhteistyö työelämä- ja yhdistyskumppaneiden kanssa.
Apuvälineet osiolla vierailu apuvälineliikkeeseen.
Exam schedules
Psykomotoriikan ryhmätentti 7.10. (kts. tarkemmin lukujärjestys). Tenttiä ennen palautettava tenttimuistiinpanot Moodleen 3.10. mennessä (= osa tenttisuoritusta). Muistiinpanot saavat olla mukana tentissä. Tentin uusintamahdollisuus ilmoitetaan orientaatiossa.
International connections
Opintojakso toteutetaan osittain englanniksi.
Completion alternatives
-
Student workload
Ympäristön esteettömyys ja saavutettavuus 1,5 op
Apuvälineet 1,5 op
Soveltava liikunta 2 op
5 x 27 h, 1 op = 27 h. Työskentelyn kokonaistuntimäärä sisältää opetuksen, ohjauksen, ryhmätyöskentelyn, itsenäisen opiskelun, tentit ja kirjalliset tehtävät.
Content scheduling
Koko lukukauden osalla toteutuvat kolme teemaa: 1) Saavutettavan ja esteettömän ympäristön, 2) soveltavan liikunnan osuus ja 3) apuvälineiden osuus.
Further information
Läsnäolo käytännön lähiopetuksessa pakollinen. Poissaolot korvataan opettajan määrittämällä tavalla.
Esteettömyys/saavutettavuus teeman opinnot sisältävät oppimistehtävän ja asiantuntijaluentopäivän, johon osallisuus edellytetään hyväksytyn suorituksen saamiseksi.
Asiakasohjausten korvaaminen esim. sairastumisen vuoksi tapahtuu mahdollisuuksien mukaan joko toisen tiimin kanssa tai tulevalla toteutuksella.
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestelyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojaksolle osallistumisen edellytyksenä on, että OPS:an ajoituksen mukaiset edeltävät opinnot on pääosin suoritettu.
Soveltavan liikunnan asiakasohjauksiin osallistuminen edellyttää ohjausosaamisen näytön (Toimintakykyä edistävä ohjaaminen. Fysioterapiaharjoittelu 1.) ja/tai vertaisohjausten hyväksyttyä suorittamista.
HUOM. muutokset lukujärjestykseen ovat mahdollisia ilmoittautumisajan päättymisen jälkeen.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä aloitteellisesti ja tavoitteiden suunnassa sekä soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment methods and criteria
Opintojakso sisältää kolme teemaa: apuvälineet, ympäristön saavutettavuus ja soveltava liikunta. Kukin kolmesta teemasta sisältää omat oppimistehtävät, jotka arvoidaan hyväksytty / hylätty. Psykomotoriikan tentti hyväksytty / hylätty.
Prerequisites
-
Enrollment
27.11.2023 - 17.12.2023
Timing
08.01.2024 - 24.05.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
5 - 45
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Sirpa Ahola
- Inari Heimo
- Nina Talvitie
Teacher in charge
Sirpa Ahola
Groups
-
SXB23S1Fysioterapian tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija osaa kuvata ihmisen toimintakykyä ja osallistumista edistäviä ympäristöratkaisuja ja osaa käyttää osaamistaan esteettömän toimintaympäristön suunnittelussa sekä monialaisessa työskentelyssä. Opiskelija osaa kuvata, miten apuvälineet edistävät ihmisen toimintakykyä. Opiskelija osaa arvioida apuvälineiden tarvetta. Opiskelija osaa kuvata soveltavan liikunnan yhteiskunnallisen merkityksen ja tavoitteet. Opiskelija osaa valita ja soveltaa erilaisia liikuntamuotoja sekä yksilöllisesti että erilaisille ryhmille. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa yhteistyössä muiden soveltavaa liikuntaa järjestävien tahojen ja ammattihenkilöiden kanssa.
Content
Toimintakykyä ja osallistumista edistävän ympäristön suunnittelu ja sitä ohjaavat lait ja suositukset.
Ympäristön saavutettavuuden arviointi ja kehittäminen eri käyttäjäryhmien näkökulmasta
Apuvälinepalvelun lähtökohtiin perehtyminen
Soveltavan liikunnan käsite, merkitys, tavoitteet ja organisaatiot
Psykomotorinen lähestymistapa soveltavassa liikunnassa
Ryhmäliikunnan ohjauksen perusteet
Liikuntamuotojen ja -lajien sovellukset eri asiakasryhmille
Moniammatillinen yhteistyö ja verkostot soveltavassa liikunnassa
Location and time
3. ja 4. periodi. Myllypuron kampus.
Materials
Psykomotoriikan ryhmätentti:
Moodleen linkitetyt tutkimusartikkelit
JA annetuilta osin (tarkennus Moodlen aineistossa)
Ahlstrand, A. 2017. Moikataan varpailla - Oivalluksia ohjaamisesta, liikkumisesta ja oppimisesta.
Teaching methods
Aktivoivat luennot
Ryhmätyöskentely
Harjoittelu
Asiakasohjaukset altaalla
Oppimistehtävät
Tentti
Employer connections
Soveltavan liikunnan ryhmissä yhteistyö työelämä- ja yhdistyskumppaneiden kanssa.
Exam schedules
Psykomotoriikan ryhmätentti 26.2.2024 (kts. lukujärjestys). Tenttiä ennen palautettava tenttimuistiinpanot Moodleen 25.2. mennessä (= osa tenttisuoritusta). Muistiinpanot saavat olla mukana tentissä. Tentin uusintamahdollisuus syksyllä 2024.
International connections
Opintojakso toteutetaan osittain englanniksi.
Completion alternatives
-
Student workload
Ympäristön esteettömyys ja saavutettavuus 1 op
Apuvälineet 1,5 op
Soveltava liikunta 2,5 op
5 x 27 h, 1 op = 27 h. Työskentelyn kokonaistuntimäärä sisältää opetuksen, ohjauksen, ryhmätyöskentelyn, itsenäisen opiskelun, tentit ja kirjalliset tehtävät.
Content scheduling
Saavutettavan ja esteettömän ympäristön sekä soveltavan liikunnan osuudet alkavat 3. periodilla. Apuvälineiden osuus toteutuu 4. periodilla.
Further information
Läsnäolo käytännön lähiopetuksessa pakollinen. Poissaolot korvataan opettajan määrittämällä tavalla.
Esteettömyys/saavutettavuus teeman opinnot sisältävät asiantuntijaluentopäivän johon osallisuus osa hyväksyttyä teeman suoritusta.
Asiakasohjausten korvaaminen esim. sairastumisen vuoksi tapahtuu mahdollisuuksien mukaan joko toisen tiimin kanssa tai tulevalla toteutuksella.
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestelyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Opintojaksolle osallistumisen edellytyksenä on, että OPS:an ajoituksen mukaiset edeltävät opinnot on pääosin suoritettu.
Soveltavan liikunnan asiakasohjauksiin osallistuminen edellyttää ohjausosaamisen näytön (Toimintakykyä edistävä ohjaaminen. Fysioterapiaharjoittelu 1.) ja/tai vertaisohjausten hyväksyttyä suorittamista.
HUOM. muutokset lukujärjestykseen ovat mahdollisia ilmoittautumisajan päättymisen jälkeen.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä aloitteellisesti ja tavoitteiden suunnassa sekä soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment methods and criteria
Opintojakso sisältää kolme teemaa: apuvälineet, ympäristön saavutettavuus ja soveltava liikunta. Kukin kolmesta teemasta sisältää omat oppimistehtävät, jotka arvoidaan hyväksytty / hylätty. Psykomotoriikan tentti hyväksytty / hylätty.
Prerequisites
-
Enrollment
02.05.2023 - 14.05.2023
Timing
14.08.2023 - 22.12.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
5 - 40
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Sirpa Ahola
- Inari Heimo
- Nina Talvitie
Teacher in charge
Sirpa Ahola
Groups
-
SXB23K1Fysioterapian tutkinto-ohjelma, päivä
Objective
Opiskelija osaa kuvata ihmisen toimintakykyä ja osallistumista edistäviä ympäristöratkaisuja ja osaa käyttää osaamistaan esteettömän toimintaympäristön suunnittelussa sekä monialaisessa työskentelyssä. Opiskelija osaa kuvata, miten apuvälineet edistävät ihmisen toimintakykyä. Opiskelija osaa arvioida apuvälineiden tarvetta. Opiskelija osaa kuvata soveltavan liikunnan yhteiskunnallisen merkityksen ja tavoitteet. Opiskelija osaa valita ja soveltaa erilaisia liikuntamuotoja sekä yksilöllisesti että erilaisille ryhmille. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa yhteistyössä muiden soveltavaa liikuntaa järjestävien tahojen ja ammattihenkilöiden kanssa.
Content
Toimintakykyä ja osallistumista edistävän ympäristön suunnittelu ja sitä ohjaavat lait ja suositukset.
Ympäristön saavutettavuuden arviointi ja kehittäminen eri käyttäjäryhmien näkökulmasta
Apuvälinepalvelun lähtökohtiin perehtyminen
Soveltavan liikunnan käsite, merkitys, tavoitteet ja organisaatiot
Psykomotorinen lähestymistapa soveltavassa liikunnassa
Ryhmäliikunnan ohjauksen perusteet
Liikuntamuotojen ja -lajien sovellukset eri asiakasryhmille
Moniammatillinen yhteistyö ja verkostot soveltavassa liikunnassa
Location and time
1. ja 2. periodi. Myllypuron kampus.
Materials
Ilmoitetaan myöhemmin.
Teaching methods
Aktivoivat luennot
Ryhmätyöskentely
Harjoittelu
Oppimistehtävät
Tentti
Employer connections
Soveltavan liikunnan ryhmissä yhteistyö työelämä- ja yhdistyskumppaneiden kanssa.
Exam schedules
Psykomotoriikan tentti 9/2023 (kts. lukujärjestys). Tentin uusintamahdollisuus keväällä 2024.
International connections
-
Completion alternatives
-
Student workload
5 x 27 h
Content scheduling
Saavutettavan ja esteettömän ympäristön sekä soveltavan liikunnan osuudet alkavat 1. periodilla. Apuvälineiden osuus toteutuu 2. periodilla.
Further information
Läsnäolo käytännön lähiopetuksessa pakollinen. Poissaolot korvataan opettajan määrittämällä tavalla.
Esteettömyys/saavutettavuus teeman opinnot sisältävät asiantuntijaluentopäivän johon osallisuus osa hyväksyttyä teeman suoritusta.
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestelyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kurssille osallistumisen edellytyksenä on että OPS:an ajoituksen mukaiset edeltävät opinnot on pääosin suoritettu.
Soveltavan liikunnan asiakasohjauksiin osallistuminen edellyttää ohjausosaamisen näytön (Toimintakykyä edistävä ohjaaminen. Fysioterapiaharjoittelu 1.) ja/tai vertaisohjausten hyväksyttyä suorittamista.
HUOM. muutokset lukujärjestykseen ovat mahdollisia ilmoittautumisajan päättymisen jälkeen.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä aloitteellisesti ja tavoitteiden suunnassa sekä soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment methods and criteria
Opintojakso sisältää kolme teemaa: apuvälineet, ympäristön saavutettavuus ja soveltava liikunta. Kukin kolmesta teemasta sisältää omat oppimistehtävät, jotka arvoidaan hyväksytty / hylätty. Psykomotoriikan tentti hyväksytty / hylätty.
Prerequisites
-
Enrollment
02.05.2023 - 14.05.2023
Timing
14.08.2023 - 22.12.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
5 - 35
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Sirpa Ahola
- Inari Heimo
- Nina Talvitie
Teacher in charge
Sirpa Ahola
Groups
-
SXB23K2Fysioterapian tutkinto-ohjelma, monimuoto
Objective
Opiskelija osaa kuvata ihmisen toimintakykyä ja osallistumista edistäviä ympäristöratkaisuja ja osaa käyttää osaamistaan esteettömän toimintaympäristön suunnittelussa sekä monialaisessa työskentelyssä. Opiskelija osaa kuvata, miten apuvälineet edistävät ihmisen toimintakykyä. Opiskelija osaa arvioida apuvälineiden tarvetta. Opiskelija osaa kuvata soveltavan liikunnan yhteiskunnallisen merkityksen ja tavoitteet. Opiskelija osaa valita ja soveltaa erilaisia liikuntamuotoja sekä yksilöllisesti että erilaisille ryhmille. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa yhteistyössä muiden soveltavaa liikuntaa järjestävien tahojen ja ammattihenkilöiden kanssa.
Content
Toimintakykyä ja osallistumista edistävän ympäristön suunnittelu ja sitä ohjaavat lait ja suositukset.
Ympäristön saavutettavuuden arviointi ja kehittäminen eri käyttäjäryhmien näkökulmasta
Apuvälinepalvelun lähtökohtiin perehtyminen
Soveltavan liikunnan käsite, merkitys, tavoitteet ja organisaatiot
Psykomotorinen lähestymistapa soveltavassa liikunnassa
Ryhmäliikunnan ohjauksen perusteet
Liikuntamuotojen ja -lajien sovellukset eri asiakasryhmille
Moniammatillinen yhteistyö ja verkostot soveltavassa liikunnassa
Location and time
1. ja 2. periodi. Myllypuron kampus.
Materials
Ilmoitetaan myöhemmin.
Teaching methods
Aktivoivat luennot
Ryhmätyöskentely
Harjoittelu
Oppimistehtävät
Tentti
Employer connections
Soveltavan liikunnan ryhmissä yhteistyö työelämä- ja yhdistyskumppaneiden kanssa.
Exam schedules
Psykomotoriikan tentti 10/2023 (kts. lukujärjestys). Tentin uusintamahdollisuus keväällä 2024.
International connections
-
Completion alternatives
-
Student workload
5 x 27 h
Content scheduling
Saavutettavan ja esteettömän ympäristön sekä soveltavan liikunnan osuudet alkavat 1. periodilla. Apuvälineiden osuus toteutuu 2. periodilla.
Further information
Läsnäolo käytännön lähiopetuksessa pakollinen. Poissaolot korvataan opettajan määrittämällä tavalla.
Esteettömyys/saavutettavuus teeman opinnot sisältävät asiantuntijaluentopäivän johon osallisuus osa hyväksyttyä teeman suoritusta.
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestelyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kurssille osallistumisen edellytyksenä on että OPS:an ajoituksen mukaiset edeltävät opinnot on pääosin suoritettu.
Soveltavan liikunnan asiakasohjauksiin osallistuminen edellyttää ohjausosaamisen näytön (Toimintakykyä edistävä ohjaaminen. Fysioterapiaharjoittelu 1.) ja/tai vertaisohjausten hyväksyttyä suorittamista.
HUOM. muutokset lukujärjestykseen ovat mahdollisia ilmoittautumisajan päättymisen jälkeen.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä aloitteellisesti ja tavoitteiden suunnassa sekä soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment methods and criteria
Opintojakso sisältää kolme teemaa: apuvälineet, ympäristön saavutettavuus ja soveltava liikunta. Kukin kolmesta teemasta sisältää omat oppimistehtävät, jotka arvoidaan hyväksytty / hylätty. Psykomotoriikan tentti hyväksytty / hylätty.
Prerequisites
-
Enrollment
28.11.2022 - 11.12.2022
Timing
09.01.2023 - 27.05.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
- English
Seats
5 - 40
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Sirpa Ahola
- Inari Heimo
- Nina Talvitie
Teacher in charge
Sirpa Ahola
Groups
-
SXB22S1Fysioterapian tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija osaa kuvata ihmisen toimintakykyä ja osallistumista edistäviä ympäristöratkaisuja ja osaa käyttää osaamistaan esteettömän toimintaympäristön suunnittelussa sekä monialaisessa työskentelyssä. Opiskelija osaa kuvata, miten apuvälineet edistävät ihmisen toimintakykyä. Opiskelija osaa arvioida apuvälineiden tarvetta. Opiskelija osaa kuvata soveltavan liikunnan yhteiskunnallisen merkityksen ja tavoitteet. Opiskelija osaa valita ja soveltaa erilaisia liikuntamuotoja sekä yksilöllisesti että erilaisille ryhmille. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa yhteistyössä muiden soveltavaa liikuntaa järjestävien tahojen ja ammattihenkilöiden kanssa.
Content
Toimintakykyä ja osallistumista edistävän ympäristön suunnittelu ja sitä ohjaavat lait ja suositukset.
Ympäristön saavutettavuuden arviointi ja kehittäminen eri käyttäjäryhmien näkökulmasta
Apuvälinepalvelun lähtökohtiin perehtyminen
Soveltavan liikunnan käsite, merkitys, tavoitteet ja organisaatiot
Psykomotorinen lähestymistapa soveltavassa liikunnassa
Ryhmäliikunnan ohjauksen perusteet
Liikuntamuotojen ja -lajien sovellukset eri asiakasryhmille
Moniammatillinen yhteistyö ja verkostot soveltavassa liikunnassa
Location and time
3. ja 4. periodi. Myllypuron kampus.
Materials
Ilmoitetaan myöhemmin.
Teaching methods
Aktivoivat luennot
Harjoittelu
Oppimistehtävät
Tentti
Employer connections
-
Exam schedules
Psykomotoriikan tentti 2/2023 (kts. lukujärjestys). Tentin uusintamahdollisuus syksyllä 2023.
International connections
-
Completion alternatives
-
Student workload
5 x 27 h
Content scheduling
Soveltavan liikunnan osuus alkaa 3. periodilla. Apuvälineiden ja saavutettavan ympäristön osuudet toteutuvat 4. periodilla.
Further information
Läsnäolo käytännön lähiopetuksessa pakollinen. Poissaolot korvataan opettajan määrittämällä tavalla.
Esteettömyys/saavutettavuus teeman opinnot sisältävät asiantuntijaluentopäivän johon osallisuus osa hyväksyttyä teeman suoritusta.
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestelyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kurssille osallistumisen edellytyksenä on että OPS:an ajoituksen mukaiset edeltävät opinnot on pääosin suoritettu.
Soveltavan liikunnan asiakasohjauksiin osallistuminen edellyttää ohjausosaamisen näytön (Toimintakykyä edistävä ohjaaminen. Fysioterapiaharjoittelu 1.) ja/tai vertaisohjausten hyväksyttyä suorittamista.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä aloitteellisesti ja tavoitteiden suunnassa sekä soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment methods and criteria
Opintojakso sisältää kolme teemaa: apuvälineet, ympäristön saavutettavuus ja soveltava liikunta. Kukin kolmesta teemasta sisältää omat oppimistehtävät, jotka arvoidaan hyväksytty / hylätty. Psykomotoriikan tentti hyväksytty / hylätty.
Prerequisites
-
Enrollment
02.05.2022 - 15.05.2022
Timing
24.10.2022 - 21.12.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
0 - 30
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Sirpa Ahola
- Inari Heimo
- Nina Talvitie
Teacher in charge
Sirpa Ahola
Groups
-
SXB22K1Fysioterapian tutkinto-ohjelma, päivä
Objective
Opiskelija osaa kuvata ihmisen toimintakykyä ja osallistumista edistäviä ympäristöratkaisuja ja osaa käyttää osaamistaan esteettömän toimintaympäristön suunnittelussa sekä monialaisessa työskentelyssä. Opiskelija osaa kuvata, miten apuvälineet edistävät ihmisen toimintakykyä. Opiskelija osaa arvioida apuvälineiden tarvetta. Opiskelija osaa kuvata soveltavan liikunnan yhteiskunnallisen merkityksen ja tavoitteet. Opiskelija osaa valita ja soveltaa erilaisia liikuntamuotoja sekä yksilöllisesti että erilaisille ryhmille. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa yhteistyössä muiden soveltavaa liikuntaa järjestävien tahojen ja ammattihenkilöiden kanssa.
Content
Toimintakykyä ja osallistumista edistävän ympäristön suunnittelu ja sitä ohjaavat lait ja suositukset.
Ympäristön saavutettavuuden arviointi ja kehittäminen eri käyttäjäryhmien näkökulmasta
Apuvälinepalvelun lähtökohtiin perehtyminen
Soveltavan liikunnan käsite, merkitys, tavoitteet ja organisaatiot
Psykomotorinen lähestymistapa soveltavassa liikunnassa
Ryhmäliikunnan ohjauksen perusteet
Liikuntamuotojen ja -lajien sovellukset eri asiakasryhmille
Moniammatillinen yhteistyö ja verkostot soveltavassa liikunnassa
Location and time
-
Materials
-
Teaching methods
Aktivoivat luennot
Harjoittelu
Oppimistehtävät
Employer connections
-
Exam schedules
-
International connections
-
Completion alternatives
-
Student workload
5 x 27 h
Content scheduling
-
Further information
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kurssille osallistumisen edellytyksenä on että OPS:an ajoituksen mukaiset edeltävät opinnot on pääosin suoritettu.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä aloitteellisesti ja tavoitteiden suunnassa sekä soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment methods and criteria
Opintojakso sisältää kolme teemaa: apuvälineet, ympäristön saavutettavyys ja soveltava liikunta. Kukin kolmesta teemasta sisältää omat oppimistehtävät, jotka arvoidaan hyväksytty/hylätty.
Prerequisites
-
Enrollment
02.05.2022 - 15.05.2022
Timing
24.10.2022 - 21.12.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
80 % Contact teaching, 20 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
0 - 30
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Sirpa Ahola
- Inari Heimo
- Nina Talvitie
Teacher in charge
Sirpa Ahola
Groups
-
SXB22K2Fysioterapian tutkinto-ohjelma, monimuoto
Objective
Opiskelija osaa kuvata ihmisen toimintakykyä ja osallistumista edistäviä ympäristöratkaisuja ja osaa käyttää osaamistaan esteettömän toimintaympäristön suunnittelussa sekä monialaisessa työskentelyssä. Opiskelija osaa kuvata, miten apuvälineet edistävät ihmisen toimintakykyä. Opiskelija osaa arvioida apuvälineiden tarvetta. Opiskelija osaa kuvata soveltavan liikunnan yhteiskunnallisen merkityksen ja tavoitteet. Opiskelija osaa valita ja soveltaa erilaisia liikuntamuotoja sekä yksilöllisesti että erilaisille ryhmille. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa yhteistyössä muiden soveltavaa liikuntaa järjestävien tahojen ja ammattihenkilöiden kanssa.
Content
Toimintakykyä ja osallistumista edistävän ympäristön suunnittelu ja sitä ohjaavat lait ja suositukset.
Ympäristön saavutettavuuden arviointi ja kehittäminen eri käyttäjäryhmien näkökulmasta
Apuvälinepalvelun lähtökohtiin perehtyminen
Soveltavan liikunnan käsite, merkitys, tavoitteet ja organisaatiot
Psykomotorinen lähestymistapa soveltavassa liikunnassa
Ryhmäliikunnan ohjauksen perusteet
Liikuntamuotojen ja -lajien sovellukset eri asiakasryhmille
Moniammatillinen yhteistyö ja verkostot soveltavassa liikunnassa
Location and time
-
Materials
-
Teaching methods
Aktivoivat luennot
Harjoittelu
Oppimistehtävät
Employer connections
-
Exam schedules
-
International connections
-
Completion alternatives
-
Student workload
5 x 27 h
Content scheduling
-
Further information
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kurssille osallistumisen edellytyksenä on että OPS:an ajoituksen mukaiset edeltävät opinnot on pääosin suoritettu.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä aloitteellisesti ja tavoitteiden suunnassa sekä soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment methods and criteria
Opintojakso sisältää kolme teemaa: apuvälineet, ympäristön saavutettavyys ja soveltava liikunta. Kukin kolmesta teemasta sisältää omat oppimistehtävät, jotka arvoidaan hyväksytty/hylätty.
Prerequisites
-
Enrollment
29.11.2021 - 12.12.2021
Timing
14.03.2022 - 27.05.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
5 - 35
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Sirpa Ahola
- Inari Heimo
Teacher in charge
Sirpa Ahola
Groups
-
SXB21S1Fysioterapian tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija osaa kuvata ihmisen toimintakykyä ja osallistumista edistäviä ympäristöratkaisuja ja osaa käyttää osaamistaan esteettömän toimintaympäristön suunnittelussa sekä monialaisessa työskentelyssä. Opiskelija osaa kuvata, miten apuvälineet edistävät ihmisen toimintakykyä. Opiskelija osaa arvioida apuvälineiden tarvetta. Opiskelija osaa kuvata soveltavan liikunnan yhteiskunnallisen merkityksen ja tavoitteet. Opiskelija osaa valita ja soveltaa erilaisia liikuntamuotoja sekä yksilöllisesti että erilaisille ryhmille. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa yhteistyössä muiden soveltavaa liikuntaa järjestävien tahojen ja ammattihenkilöiden kanssa.
Content
Toimintakykyä ja osallistumista edistävän ympäristön suunnittelu ja sitä ohjaavat lait ja suositukset.
Ympäristön saavutettavuuden arviointi ja kehittäminen eri käyttäjäryhmien näkökulmasta
Apuvälinepalvelun lähtökohtiin perehtyminen
Soveltavan liikunnan käsite, merkitys, tavoitteet ja organisaatiot
Psykomotorinen lähestymistapa soveltavassa liikunnassa
Ryhmäliikunnan ohjauksen perusteet
Liikuntamuotojen ja -lajien sovellukset eri asiakasryhmille
Moniammatillinen yhteistyö ja verkostot soveltavassa liikunnassa
Location and time
-
Materials
-
Teaching methods
Aktivoivat luennot
Harjoittelu
Oppimistehtävät
Employer connections
-
Exam schedules
-
International connections
-
Completion alternatives
-
Student workload
5 x 27 h
Content scheduling
-
Further information
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Kurssille osallistumisen edellytyksenä on että OPS:an ajoituksen mukaiset edeltävät opinnot on pääosin suoritettu.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä aloitteellisesti ja tavoitteiden suunnassa sekä soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.
Assessment methods and criteria
Opintojakso sisältää kolme teemaa: apuvälineet, ympäristön saavutettavyys ja soveltava liikunta. Kukin kolmesta teemasta sisältää omat oppimistehtävät, jotka arvoidaan hyväksytty/hylätty.
Prerequisites
-