Opinto-opas

Kuvaus

Opetussuunnitelma tarjoaa opiskelijalle oppijan polun, jolla voi edetä opinnoissaan joustavasti ja tehdä valintoja tutkintojen välisestä tai Metropolian yhteisestä opetustarjonnasta.

Opetustarjonta koostuu vähintään viiden opintopisteen (op) laajuisista opintojaksoista.
Monialaisuus oppimisessa toteutuu myös siten, että opiskelijalla on mahdollisuus 15 op laajuiseen Metropolian yhteiseen, valinnaiseen opintokokonaisuuteen, joka voi koostua yhdestä tai useammasta monialaisesta opintokokonaisuudesta, ja myös vapaasti valittavista opinnoista. Opetustarjonta on suunniteltu siten, että opiskelijalla on mahdollisuus opiskella 30 op lukukautta kohden.

Oppimisen lähtökohtana käytetään ammatillisesta käytännöstä nousevia tilanteita ja ongelmia, joihin etsitään näyttöön perustuvia ratkaisuja. Opetus toteutuu soveltuvin osin projektityöskentelynä, johon kuuluvat oman alan työelämää kehittävät hankkeet ja projektit. Osaaminen syvenee ja laajenee erilaisissa oppimista tukevissa oppimisympäristöissä. Hyödynnämme opinnoissa verkko-, ja simulaatiooppimisympäristöjä.
Oppimisessa opiskelija on oman oppimisensa vastuunkantaja.
Opiskelijan osaamista arvioidaan opintojen aikana seuraavilla osaamisalueilla: oppimisen taidot, eettinen osaaminen, ammattialan osaaminen, työyhteisöosaaminen, innovaatio-osaaminen, monikulttuurisuusosaaminen ja teknologiaosaaminen. Opiskelija saa valmiudet jatkuvaan osaamisensa kehittämiseen ja jatko-opintoihin. Röntgenhoitajatutkinnon alkuvaiheessa, ennen potilaiden kanssa työskentelyä, röntgenhoitajaopiskelija on tutustumisjaksolla työelämässä ja lisäksi hän harjoittelee perusröntgentutkimuksia ja säteilyturvallista työskentelyä simuloidussa oppimisympäristössä röntgentutkimusluokassa. Ammatillisen tieto - ja taitoperustan kartuttua opiskelija harjoittelee radiografia - ja sädehoitotyötä erilaisissa terveysalan kuvantamis -, sädehoito -, ja isotooppiyksiköissä. Harjoittelun osuus on 77 opintopistettä, laboraatioympäristöissä ja ohjatussa työelämäharjoittelussa. Opetussuunnitelma vastaa tutkintovaatimuksia, työelämän osaamis- ja kehittämistarpeita sekä kansallisen ja kansainvälisen yhteistyön vaatimuksia. Siinä korostuvat opiskelijalähtöinen sekä oppimis- ja osaamisperustainen ajattelu. Osaamistavoitteet kertovat opiskelijalle, minkälaista osaamista häneltä edellytetään sekä auttavat häntä arvioimaan omaa oppimistaan. Osaamistavoitteet on määritelty työelämän ja ammattikorkeakoulun yhteistyönä ja ne kuvaavat työelämälle opiskelijan osaamisen ja valmiudet erilaisiin työtehtäviin. Osaamisperustainen opetussuunnitelma mahdollistaa opiskelijaliikkuvuuden korkeakoulujen sisällä ja välillä. Lisäksi se helpottaa aiemmin hankitun osaamisen tunnistamista ja tunnustamista (AHOT) sekä eri maissa suoritettujen tutkintojen vertailua. Kestävän kehityksen osaamistavoitteet sisältyvät sisältyvät useisiin opintojaksoihin. Monikulttuurisuuden, monialaisuuden ja kansainvälisyyden osaamistavoitteet sisältyvät opetussuunnitelmaan. Opiskelija voi suorittaa opintoja kotikansainvälisinä opintoina osana opintojaksoja, kansainvälisenä opiskelijavaihtona, englannin- ja suomenkielisten tutkinto-ohjelmien yhteisinä opintoina tai avointen kansainvälisten verkkoympäristöjen opintoina. Osa opetussuunnitelman opinnoista voidaan toteuttaa myös englanniksi.

Osaamistavoitteet

Radiografian ja sädehoidon tutkinto vastaa EQF6-tasoa. Radiografian ja sädehoidon opetussuunnitelmassa on huomioitu Säteilylaki 859/2018, Valtioneuvoston asetus ionisoivasta säteilystä 1034/2018 (Valtioneuvosto 2018b) sekä Sosiaali- ja terveysministeriön asetus ionisoivasta säteilystä 1044/2018 (Valtioneuvosto 2018a).

Röntgenhoitaja osaa työskennellä vastuullisesti lääketieteellisen kuvantamisen, sädehoidon, toimenpideradiologian ja isotooppilääketieteen yksiköissä. Röntgenhoitaja vastaa potilasturvallisesta toiminnasta ja osallistuu toiminnan kehittämiseen.