Podiatric Orthotic Therapy 3Laajuus (5 cr)
Code: SX00EP59
Credits
5 op
Objective
The student is able to describe the indicators for therapeutic footwear, is knowledgeable the manufacturing process and is able to instruct a client in the usage of therapeutic footwear. The student understands the acquisition process of medical orthotic devices. The student is knowledgeable of the preparation methods and indicators of usage for the orthosis, that are prepared utilizing casting technique. The student is able to choose different methods and is prepared to use different techniques for orthosis in a client oriented manner. The student is able to design, prepare, and assess pressure relieving and pressure equalizing orthosis utilizing different preparation methods.
The student is able to apply the student’s own competency in the assessment of the need for custom orthosis or therapeutic footwear. The student is able to assess the impact of orthosis, footwear and pressure relieving applications on lower extremity biomechanics. The student is able to apply orthotic therapy as a part of client’s other podiatric therapy.
Content
-Properties and indicators of therapeutic footwear
-Preparation, manufacturing and acquisition process of therapeutic footwear
-Utilizing orthosis and footwear to release pressure
-Orthosis prepared utilizing casting mould
-Assessments of the needs for orthosis
-Assessment of the changes in plantar pressure
Prerequisites
Podiatric Orthotic Therapy 1
Podiatric Orthotic Therapy 2
Assessment criteria, satisfactory (1)
PROFESSIONAL KNOWLEDGE
The student is able to:
- display learning in professional knowledge and core content in the field
- search information from a variety of sources
PROFESSIONAL SKILLS, PERFORMANCE AND DEVELOPMENT
The student is able to:
- work in various duties in a variety of operating environments
- show that he has achieved the targets for core competence
RESPONSIBILITY, COOPERATION AND MANAGEMENT
The student is able to:
- display learning in the key safety practices in the field
- act according to ethical principles
- to contribute his learning for the benefit of a group or project
Assessment criteria, good (3)
PROFESSIONAL KNOWLEDGE
The student is able to:
- use concepts and knowledge in his field systematically
- find information and assess andnuse information sources with a critical eye
PROFESSIONAL SKILLS, PERFORMANCE AND DEVELOPMENT
The student is able to:
- apply professional information in professional assignments
- apply professional expertise in various work assignments
- act independently and responsibly in professional contexts
RESPONSIBILITY, COOPERATION AND MANAGEMENT
The student is able to:
- plan operations with safety in mind
- act according to professional ethics
- act purposefully in working groups and projects
Assessment criteria, excellent (5)
PROFESSIONAL KNOWLEDGE
The student is able to:
- use concepts and knowledge in his field professionally
- argue the use of his sources
- argue a course of action on the basis of research information or findings
PROFESSIONAL SKILLS, PERFORMANCE AND DEVELOPMENT
The student is able to:
- operate in a range of duties and work situations, also in international contexts
- to act in a way that is customeroriented and displays entrepreneurial spirit
RESPONSIBILITY, COOPERATION AND MANAGEMENT
The student is able to:
- to act responsibly, taking safety issues into consideration
- argue his choices on the basis of professional ethics
- organise and manage the operation of a group and project
Assessment criteria, approved/failed
Failed
PROFESSIONAL KNOWLEDGE
- The student does not know or appreciate knowledge in the field sufficiently
- The student does not know or cannot use concepts in his field properly
PROFESSIONAL SKILLS, PERFORMANCE AND DEVELOPMENT
- The student's professional level is insufficient
- The student is not acting in accordance with his training and guidance
- The student is not trying to develop himself or his actions
RESPONSIBILITY, COOPERATION AND MANAGEMENT
- The student is unconcerned about professional safety or ethical principles
- The student is not motivated by or participating in group or development work
Further information
Recommended optional programme components
The student advisor will recommend optional programme components for each student based on their individual study plan.
Enrollment
06.05.2024 - 19.05.2024
Timing
19.08.2024 - 20.12.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Podiatry
Teachers
- Matti Kantola
- Mona Liljegren
Teacher in charge
Matti Kantola
Groups
-
SXD22S2Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, monimuoto
Objective
Opiskelija osaa kuvata erityisjalkineiden käyttöaiheet ja tuntee niiden valmistusprosessin periaatteet sekä osaa ohjata asiakasta erityisjalkineiden käytössä. Opiskelija ymmärtää lääkinnällisen kuntoutuksen apuvälineiden hankintaprosessin. Opiskelija tuntee kipsitekniikan avulla valmistettavien tukipohjallisten valmistusprosessin ja käyttöindikaatiot. Opiskelija osaa valita asiakaslähtöisesti eri menetelmiä tukipohjallisten valmistukseen sekä valmistaa tukipohjallisia käyttäen erilaisia tekniikoita. Opiskelija osaa suunnitella, valmistaa ja arvioida keventäviä ja painetta tasaavia tukipohjallisia hyödyntäen eri tukipohjallisten valmistustapoja.
Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan arvioidessaan yksilöllisten tukipohjallisten ja erityisjalkineiden tarvetta. Opiskelija osaa arvioida tukipohjallisten, jalkineiden ja kevennysten aiheuttamia muutoksia alaraajan biomekaniikkaan. Opiskelija osaa soveltaa apuvälineterapiaa osaksi asiakkaan muuta jalkaterapiaa.
Content
- Erityisjalkineiden ominaisuudet ja käyttöaiheet
- Erityisjalkineiden valmistus- ja hankintaprosessit
- Paineen keventäminen tukipohjallisten ja jalkineiden avulla
- Kipsijäljennöksen avulla valmistettavat tukipohjalliset
-Tukipohjallisten ja erityisjalkineiden tarpeen arviointi
- Plantaarisen paineen muutosten arviointi
Location and time
Zoom
Teams
Myllypuron kampus
Materials
Tunneilla jaetut materiaalit
Teaching methods
laboraatio
ohjatut harjoitukset
aktivoiva luento
Employer connections
-
Exam schedules
Pohjallisportfolion tekeminen, palautuspäivä 3.12 iltapajan jälkeen
International connections
-
Completion alternatives
Ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
1op = 27 tuntia opiskelija työtä
Content scheduling
Kipsijäljennöksen avulla valmistettavat tukipohjalliset 3op
Erityisjalkineet 1op
Plantaarisen paineen arviointi 1op
Further information
Hiontatehtäviä työstetään tarpeen mukaan myös iltapajoissa klo:16-20.45
ti 24.9
ti 8.10
ti 22.10
ti 29.10
ti 5.11
ti 3.12
Paikan iltapajaan voi varata seuraavasta linkistä
https://docs.google.com/spreadsheets/d/175WAOb-gWBJxitluRqTjGhQ5PvCxJHXSfW-yPaf9Y34/edit?usp=sharing
Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- perustella toimintaa tutkitun tiedon ja selvitysten avulla
- etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan
- selvittää toiminnan lähtökohtia ja tarpeita
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti
- toimia ammattialansa eettisten periaatteiden mukaisesti
- suunnitella ja ohjata monialaisten ryhmien toimintaa
- viestiä ammattialan asioista
Assessment criteria, good (3)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
- arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- soveltaa tutkimustietoa ammatillisissatehtävissä
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä työtilanteissa
- toimia tilaaja- ja asiakaslähtöisesti ja yrittäjänä
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden
- arvioida ammattieettistä toimintaa
- edustaa ammattialaansa monialaisissa ja kansainvälisissä ryhmissä ja projekteissa
Assessment criteria, excellent (5)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- osoittaa alan tietoperustan hyvän hallinnan
- käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä kokonaisuuksiksi
- luoda ja viestiä uutta tietoa
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- kehittää innovatiivisia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin ja ongelmiin
- soveltaa ammatillista osaamistaan uusissa tilanteissa
- ottaa vastuun ammatillisen prosessin kokonaisuudesta
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- kehittää yhteisön turvallisuutta ja vastuullisuutta
- soveltaa ammattieettisiä periaatteita eri tilanteissa
- johtaa henkilöiden/ryhmien ammatillista kehittymistä
- toimia tavoitteellisesti, itseään ja työelämää kehittävästi
Assessment criteria, approved/failed
Hylätty
TIETOPERUSTA
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- käyttää alan käsitteitä puutteellisesti
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
- asiantuntijaksi riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
- suhtautuu huolimattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön
Assessment methods and criteria
Jatkuva arviointi 20%
Pohjallisportfolio 80%
Prerequisites
- Alaraajojen apuvälineterapia 1
- Alaraajojen apuvälineterapia 2
Further information
Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.
Enrollment
27.11.2023 - 10.12.2023
Timing
08.01.2024 - 24.05.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Podiatry
Teachers
- Matti Kantola
- Mona Liljegren
Teacher in charge
Matti Kantola
Groups
-
SXD22K2Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, monimuoto
Objective
Opiskelija osaa kuvata erityisjalkineiden käyttöaiheet ja tuntee niiden valmistusprosessin periaatteet sekä osaa ohjata asiakasta erityisjalkineiden käytössä. Opiskelija ymmärtää lääkinnällisen kuntoutuksen apuvälineiden hankintaprosessin. Opiskelija tuntee kipsitekniikan avulla valmistettavien tukipohjallisten valmistusprosessin ja käyttöindikaatiot. Opiskelija osaa valita asiakaslähtöisesti eri menetelmiä tukipohjallisten valmistukseen sekä valmistaa tukipohjallisia käyttäen erilaisia tekniikoita. Opiskelija osaa suunnitella, valmistaa ja arvioida keventäviä ja painetta tasaavia tukipohjallisia hyödyntäen eri tukipohjallisten valmistustapoja.
Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan arvioidessaan yksilöllisten tukipohjallisten ja erityisjalkineiden tarvetta. Opiskelija osaa arvioida tukipohjallisten, jalkineiden ja kevennysten aiheuttamia muutoksia alaraajan biomekaniikkaan. Opiskelija osaa soveltaa apuvälineterapiaa osaksi asiakkaan muuta jalkaterapiaa.
Content
- Erityisjalkineiden ominaisuudet ja käyttöaiheet
- Erityisjalkineiden valmistus- ja hankintaprosessit
- Paineen keventäminen tukipohjallisten ja jalkineiden avulla
- Kipsijäljennöksen avulla valmistettavat tukipohjalliset
-Tukipohjallisten ja erityisjalkineiden tarpeen arviointi
- Plantaarisen paineen muutosten arviointi
Location and time
Zoom
Teams
Myllypuron kampus
Materials
Tunneilla jaetut materiaalit
Teaching methods
laboraatio
ohjatut harjoitukset
aktivoiva luento
Employer connections
-
Exam schedules
Pohjallisportfolion tekeminen, palautuspäivä ilmoitetaan opintojakson alussa
International connections
-
Completion alternatives
ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
Hiontatehtävien työstäminen mahdollista myös pajailloissa klo:16-20.45
tiistaisin 13.2, 20.2, 19.3, 2.4, 9.4 ja 23.4
Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- perustella toimintaa tutkitun tiedon ja selvitysten avulla
- etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan
- selvittää toiminnan lähtökohtia ja tarpeita
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti
- toimia ammattialansa eettisten periaatteiden mukaisesti
- suunnitella ja ohjata monialaisten ryhmien toimintaa
- viestiä ammattialan asioista
Assessment criteria, good (3)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
- arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- soveltaa tutkimustietoa ammatillisissatehtävissä
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä työtilanteissa
- toimia tilaaja- ja asiakaslähtöisesti ja yrittäjänä
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden
- arvioida ammattieettistä toimintaa
- edustaa ammattialaansa monialaisissa ja kansainvälisissä ryhmissä ja projekteissa
Assessment criteria, excellent (5)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- osoittaa alan tietoperustan hyvän hallinnan
- käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä kokonaisuuksiksi
- luoda ja viestiä uutta tietoa
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- kehittää innovatiivisia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin ja ongelmiin
- soveltaa ammatillista osaamistaan uusissa tilanteissa
- ottaa vastuun ammatillisen prosessin kokonaisuudesta
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- kehittää yhteisön turvallisuutta ja vastuullisuutta
- soveltaa ammattieettisiä periaatteita eri tilanteissa
- johtaa henkilöiden/ryhmien ammatillista kehittymistä
- toimia tavoitteellisesti, itseään ja työelämää kehittävästi
Assessment criteria, approved/failed
Hylätty
TIETOPERUSTA
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- käyttää alan käsitteitä puutteellisesti
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
- asiantuntijaksi riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
- suhtautuu huolimattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön
Assessment methods and criteria
jatkuva arviointi 20%
pohjallisportfolio 80%
Prerequisites
- Alaraajojen apuvälineterapia 1
- Alaraajojen apuvälineterapia 2
Further information
Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.
Enrollment
02.05.2023 - 14.05.2023
Timing
09.08.2023 - 22.12.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Podiatry
Teachers
- Matti Kantola
- Mona Liljegren
- Hannu Mattila
Teacher in charge
Matti Kantola
Groups
-
SXD21S1Jalkaterapian tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija osaa kuvata erityisjalkineiden käyttöaiheet ja tuntee niiden valmistusprosessin periaatteet sekä osaa ohjata asiakasta erityisjalkineiden käytössä. Opiskelija ymmärtää lääkinnällisen kuntoutuksen apuvälineiden hankintaprosessin. Opiskelija tuntee kipsitekniikan avulla valmistettavien tukipohjallisten valmistusprosessin ja käyttöindikaatiot. Opiskelija osaa valita asiakaslähtöisesti eri menetelmiä tukipohjallisten valmistukseen sekä valmistaa tukipohjallisia käyttäen erilaisia tekniikoita. Opiskelija osaa suunnitella, valmistaa ja arvioida keventäviä ja painetta tasaavia tukipohjallisia hyödyntäen eri tukipohjallisten valmistustapoja.
Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan arvioidessaan yksilöllisten tukipohjallisten ja erityisjalkineiden tarvetta. Opiskelija osaa arvioida tukipohjallisten, jalkineiden ja kevennysten aiheuttamia muutoksia alaraajan biomekaniikkaan. Opiskelija osaa soveltaa apuvälineterapiaa osaksi asiakkaan muuta jalkaterapiaa.
Content
- Erityisjalkineiden ominaisuudet ja käyttöaiheet
- Erityisjalkineiden valmistus- ja hankintaprosessit
- Paineen keventäminen tukipohjallisten ja jalkineiden avulla
- Kipsijäljennöksen avulla valmistettavat tukipohjalliset
-Tukipohjallisten ja erityisjalkineiden tarpeen arviointi
- Plantaarisen paineen muutosten arviointi
Location and time
Zoom
Teams
Myllypuron kampus
Materials
Tunneilla jaetut materiaalit
Teaching methods
laboraatio
ohjatut harjoitukset
aktivoiva luento
Employer connections
-
Exam schedules
Pohjallisportfolion tekeminen, palautuspäivä ilmoitetaan opintojakson alussa
International connections
-
Completion alternatives
ei valinnaisia suoritustapoja
Student workload
1op = 27 tuntia opiskelija työtä
Content scheduling
Kipsijäljennöksen avulla valmistettavat tukipohjalliset 3op
Erityisjalkineet 1op
Plantaarisen paineen arviointi 1op
Further information
Hiontatehtävien työstäminen mahdollista myös pajailloissa klo:16-20.45
ti 12.9
ti 26.9
ti 17.10
ti 24.10
ti 31.10
ti 14.11
Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- perustella toimintaa tutkitun tiedon ja selvitysten avulla
- etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan
- selvittää toiminnan lähtökohtia ja tarpeita
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden mukaisesti
- toimia ammattialansa eettisten periaatteiden mukaisesti
- suunnitella ja ohjata monialaisten ryhmien toimintaa
- viestiä ammattialan asioista
Assessment criteria, good (3)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
- arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- soveltaa tutkimustietoa ammatillisissatehtävissä
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä työtilanteissa
- toimia tilaaja- ja asiakaslähtöisesti ja yrittäjänä
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden
- arvioida ammattieettistä toimintaa
- edustaa ammattialaansa monialaisissa ja kansainvälisissä ryhmissä ja projekteissa
Assessment criteria, excellent (5)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- osoittaa alan tietoperustan hyvän hallinnan
- käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä kokonaisuuksiksi
- luoda ja viestiä uutta tietoa
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- kehittää innovatiivisia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin ja ongelmiin
- soveltaa ammatillista osaamistaan uusissa tilanteissa
- ottaa vastuun ammatillisen prosessin kokonaisuudesta
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- kehittää yhteisön turvallisuutta ja vastuullisuutta
- soveltaa ammattieettisiä periaatteita eri tilanteissa
- johtaa henkilöiden/ryhmien ammatillista kehittymistä
- toimia tavoitteellisesti, itseään ja työelämää kehittävästi
Assessment criteria, approved/failed
Hylätty
TIETOPERUSTA
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- käyttää alan käsitteitä puutteellisesti
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
- asiantuntijaksi riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
- suhtautuu huolimattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön
Assessment methods and criteria
jatkuva arviointi 20%
pohjallisportfolio 80%
Prerequisites
- Alaraajojen apuvälineterapia 1
- Alaraajojen apuvälineterapia 2
Further information
Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.