Biomechanics and Rehabilitation of Lower Extremities 2Laajuus (10 cr)
Code: SX00EP56
Credits
10 op
Objective
The student is knowledgeable of the central malalignments of ankle, foot and toes, problems and biomechanical abnormalities with their aetiology as well as is able to describe their differential diagnoses and rehabilitation. The student understands the significance of functional and structural mechanisms in the lower extremity problem aetiology. The student manages the principles of taping.
The student is able to apply the possibilities of joint mobilization, therapeutic exercise, and taping in advancing ankle and foot function. The student is able to create individual exercise plans to promote and equalize the client’s lower extremity functions. The student is able to assess the impact of the rehabilitation on the problems covered by the study period.
The student is aware of the most common lower extremity injuries that are treated orthopedically. The student is knowledgeable of the central causes, symptoms, evaluation and treatment methods of the orthopaedic and surgical problems and understands the meaning of podiatry in the support of surgical treatment. The student is knowledgeable of the most common surgical treatments of ankle and foot injuries and malalignments.
The student is able to describe the most common imaging methods and indicators. The student understands the basic principles of lower extremity imaging and findings.
The student is aware of the symptoms, basic models of clinical examination and neurological treatment, prevention and current rehabilitation work of the key neurological illnesses existing in our country.
Content
-Ankle and foot structure, biomechanics, and malfunctions
-Ankle, foot, and toe malalignments
-Differential diagnoses
-Flat foot and high arched foot
-Training of mobility, muscle strength and motor control
-Creation of an individual training and exercise program
-Taping in podiatry
-Application of taping, mobilization, and therapeutic exercise in the rehabilitation of different malfunctions
-The most common orthopaedic problems and surgical treatments of the lower extremities
-Different imaging methods
-The most common imaging findings
-The basics of central neurological illnesses
Prerequisites
Anatomy and physiology 1
Anatomy and physiology 2
Podiatric Assessment Skills 1
Assessment criteria, satisfactory (1)
PROFESSIONAL KNOWLEDGE
The student is able to:
- display learning in professional knowledge and core content in the field
- search information from a variety of sources
PROFESSIONAL SKILLS, PERFORMANCE AND DEVELOPMENT
The student is able to:
- work in various duties in a variety of operating environments
- show that he has achieved the targets for core competence
RESPONSIBILITY, COOPERATION AND MANAGEMENT
The student is able to:
- display learning in the key safety practices in the field
- act according to ethical principles
- to contribute his learning for the benefit of a group or project
Assessment criteria, good (3)
PROFESSIONAL KNOWLEDGE
The student is able to:
- use concepts and knowledge in his field systematically
- find information and assess andnuse information sources with a critical eye
PROFESSIONAL SKILLS, PERFORMANCE AND DEVELOPMENT
The student is able to:
- apply professional information in professional assignments
- apply professional expertise in various work assignments
- act independently and responsibly in professional contexts
RESPONSIBILITY, COOPERATION AND MANAGEMENT
The student is able to:
- plan operations with safety in mind
- act according to professional ethics
- act purposefully in working groups and projects
Assessment criteria, excellent (5)
PROFESSIONAL KNOWLEDGE
The student is able to:
- use concepts and knowledge in his field professionally
- argue the use of his sources
- argue a course of action on the basis of research information or findings
PROFESSIONAL SKILLS, PERFORMANCE AND DEVELOPMENT
The student is able to:
- operate in a range of duties and work situations, also in international contexts
- to act in a way that is customeroriented and displays entrepreneurial spirit
RESPONSIBILITY, COOPERATION AND MANAGEMENT
The student is able to:
- to act responsibly, taking safety issues into consideration
- argue his choices on the basis of professional ethics
- organise and manage the operation of a group and project
Assessment criteria, approved/failed
Failed
PROFESSIONAL KNOWLEDGE
- The student does not know or appreciate knowledge in the field sufficiently
- The student does not know or cannot use concepts in his field properly
PROFESSIONAL SKILLS, PERFORMANCE AND DEVELOPMENT
- The student's professional level is insufficient
- The student is not acting in accordance with his training and guidance
- The student is not trying to develop himself or his actions
RESPONSIBILITY, COOPERATION AND MANAGEMENT
- The student is unconcerned about professional safety or ethical principles
- The student is not motivated by or participating in group or development work
Further information
Recommended optional programme components
The student advisor will recommend optional programme components for each student based on their individual study plan.
Enrollment
06.05.2024 - 19.05.2024
Timing
19.08.2024 - 20.12.2024
Number of ECTS credits allocated
10 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Podiatry
Teachers
- Joni Nieminen
- Lääketieteelliset aineet Sote
- Sini Hyppänen
- Elina Wasenius
Teacher in charge
Joni Nieminen
Groups
-
SXD23S1Jalkaterapian tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija tunnistaa keskeisiä nilkan, jalkaterän ja varpaiden virheasentoja, ongelmia ja biomekaanisia poikkeamia syntymekanismeineen sekä osaa kuvata niihin liittyvät erotusdiagnoosit sekä kuntoutuksen. Opiskelija ymmärtää alaraajan toiminnallisten ja rakenteellisten mekanismien merkityksen alaraajojen ongelmien synnyssä. Opiskelija hallitsee teippauksen periaatteet.
Opiskelija osaa soveltaa nivelten mobilisaation, terapeuttisen harjoittelun ja teippauksen mahdollisuuksia nilkan ja jalkaterän toimintojen edistämisessä. Opiskelija osaa laatia yksilöllisiä harjoitusohjelmia edistääkseen ja tasapainottaakseen asiakkaan alaraajojen toimintoja. Opiskelija osaa arvioida kuntoutuksen vaikutuksia opintojaksolla opiskeltavien ongelmien osalta.
Opiskelija on selvillä ortopedisesti hoidettavista yleisimmistä alaraajavammoista. Opiskelija tuntee ortopedisten ja kirurgisten ongelmien keskeiset syytekijät, oireet sekä alan tutkimus- ja hoitomenetelmien perusteet ja ymmärtää jalkaterapian merkityksen kirurgisen hoidon tukena. Opiskelija tuntee yleisimpiä nilkan ja jalkaterän vammojen ja virheasentojen kirurgisia hoitomenetelmiä.
Opiskelija osaa kuvata yleisimmät kuvantamismenetelmät ja niiden käyttöaiheet. Opiskelija ymmärtää perusperiaatteet alaraajojen kuvantamisesta ja löydöksistä.
Opiskelija on selvillä maassamme tavattavien keskeisten neurologisten sairauksien oireista, kliinisen tutkimisen ja neurologisen hoidon perusmalleista sekä neurologisten sairauksien ennaltaehkäisystä ja tämän päivän kuntoutustoiminnasta.
Content
- Nilkan ja jalkaterän rakenne, biomekaniikka ja toimintahäiriöt
- Nilkan, jalkaterän ja varpaiden virheasennot
- Erotusdiagnoosit
- Lattajalka ja korkeakaarinen jalka
- Liikkuvuuden, lihasvoiman ja liikehallintakyvyn harjoittaminen
- Yksilöllisen harjoitusohjelman laatiminen
- Teippaus jalkaterapiassa
- Teippauksen, mobilisoinnin ja terapeuttisen harjoittelun soveltaminen eri toimintahäiriöiden kuntoutuksessa
- Alaraajojen yleisimmät ortopediset ongelmat ja leikkaushoito
- Eri kuvantamismenetelmät
- Alaraajojen kuvantaminen
- Yleisimmät kuvantamislöydökset
- Keskeisten neurologisten sairauksien perusteet
Location and time
Myllypuron kampus
Zoom / Teams
Materials
Tunneilla jaettava materiaali ja aiheeseen liittyvä alan kirjallisuus, joka osoitetaan opintojakson aikana
Teaching methods
Verkko-opetus
Lähiopetus
Laboraatio
Aktivoiva luento
Oppimistehtävät
Employer connections
-
Completion alternatives
-
Student workload
1op = 27t opiskelijan työtä
Content scheduling
Nilkan, jalkaterän ja varpaiden toimintapoikkeamat
Teippauksen periaatteet
Terapeuttisen harjoittelun ja mobilisaation soveltaminen; nilkka/jalkaterä
Ortopedia
Neurologia
Radiologia
Further information
Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
- etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
Assessment criteria, good (3)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
- toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
- toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa
Assessment criteria, excellent (5)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
- perustella tietolähteiden käytön
- perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
- toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
- perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa
Assessment criteria, approved/failed
Hylätty
TIETOPERUSTA
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- ei tunne tai osaa käyttää alan käsitteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
- riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
- ei pyri kehittämään itseään ja toimintaansa
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
- suhtautuu piittaamattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön
Prerequisites
- Anatomia ja fysiologia 1 (5op)
- Anatomia ja fysiologia 2 (5op)
- Jalkaterapeuttinen toimintakyvyn arviointi 1 (5op)
Further information
Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.
Enrollment
02.05.2023 - 14.05.2023
Timing
09.08.2023 - 22.12.2023
Number of ECTS credits allocated
10 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Podiatry
Teachers
- Joni Nieminen
- Kristiina Kokkonen
- Heli Patanen
- Elina Wasenius
- Hannu Mattila
Teacher in charge
Elina Wasenius
Groups
-
SXD22S2Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, monimuoto
Objective
Opiskelija tunnistaa keskeisiä nilkan, jalkaterän ja varpaiden virheasentoja, ongelmia ja biomekaanisia poikkeamia syntymekanismeineen sekä osaa kuvata niihin liittyvät erotusdiagnoosit sekä kuntoutuksen. Opiskelija ymmärtää alaraajan toiminnallisten ja rakenteellisten mekanismien merkityksen alaraajojen ongelmien synnyssä. Opiskelija hallitsee teippauksen periaatteet.
Opiskelija osaa soveltaa nivelten mobilisaation, terapeuttisen harjoittelun ja teippauksen mahdollisuuksia nilkan ja jalkaterän toimintojen edistämisessä. Opiskelija osaa laatia yksilöllisiä harjoitusohjelmia edistääkseen ja tasapainottaakseen asiakkaan alaraajojen toimintoja. Opiskelija osaa arvioida kuntoutuksen vaikutuksia opintojaksolla opiskeltavien ongelmien osalta.
Opiskelija on selvillä ortopedisesti hoidettavista yleisimmistä alaraajavammoista. Opiskelija tuntee ortopedisten ja kirurgisten ongelmien keskeiset syytekijät, oireet sekä alan tutkimus- ja hoitomenetelmien perusteet ja ymmärtää jalkaterapian merkityksen kirurgisen hoidon tukena. Opiskelija tuntee yleisimpiä nilkan ja jalkaterän vammojen ja virheasentojen kirurgisia hoitomenetelmiä.
Opiskelija osaa kuvata yleisimmät kuvantamismenetelmät ja niiden käyttöaiheet. Opiskelija ymmärtää perusperiaatteet alaraajojen kuvantamisesta ja löydöksistä.
Opiskelija on selvillä maassamme tavattavien keskeisten neurologisten sairauksien oireista, kliinisen tutkimisen ja neurologisen hoidon perusmalleista sekä neurologisten sairauksien ennaltaehkäisystä ja tämän päivän kuntoutustoiminnasta.
Content
- Nilkan ja jalkaterän rakenne, biomekaniikka ja toimintahäiriöt
- Nilkan, jalkaterän ja varpaiden virheasennot
- Erotusdiagnoosit
- Lattajalka ja korkeakaarinen jalka
- Liikkuvuuden, lihasvoiman ja liikehallintakyvyn harjoittaminen
- Yksilöllisen harjoitusohjelman laatiminen
- Teippaus jalkaterapiassa
- Teippauksen, mobilisoinnin ja terapeuttisen harjoittelun soveltaminen eri toimintahäiriöiden kuntoutuksessa
- Alaraajojen yleisimmät ortopediset ongelmat ja leikkaushoito
- Eri kuvantamismenetelmät
- Alaraajojen kuvantaminen
- Yleisimmät kuvantamislöydökset
- Keskeisten neurologisten sairauksien perusteet
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
- etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
Assessment criteria, good (3)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
- toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
- toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa
Assessment criteria, excellent (5)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
- perustella tietolähteiden käytön
- perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
- toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
- perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa
Assessment criteria, approved/failed
Hylätty
TIETOPERUSTA
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- ei tunne tai osaa käyttää alan käsitteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
- riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
- ei pyri kehittämään itseään ja toimintaansa
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
- suhtautuu piittaamattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön
Prerequisites
- Anatomia ja fysiologia 1 (5op)
- Anatomia ja fysiologia 2 (5op)
- Jalkaterapeuttinen toimintakyvyn arviointi 1 (5op)
Further information
Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.
Enrollment
28.11.2022 - 11.12.2022
Timing
09.01.2023 - 21.05.2023
Number of ECTS credits allocated
10 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Podiatry
Teachers
- Joni Nieminen
- Heli Patanen
- Kristiina Kokkonen
- Matti Kantola
- Elina Wasenius
Teacher in charge
Matti Kantola
Groups
-
SXD22K2Jalkaterapian tutkinto-ohjelma, monimuoto
Objective
Opiskelija tunnistaa keskeisiä nilkan, jalkaterän ja varpaiden virheasentoja, ongelmia ja biomekaanisia poikkeamia syntymekanismeineen sekä osaa kuvata niihin liittyvät erotusdiagnoosit sekä kuntoutuksen. Opiskelija ymmärtää alaraajan toiminnallisten ja rakenteellisten mekanismien merkityksen alaraajojen ongelmien synnyssä. Opiskelija hallitsee teippauksen periaatteet.
Opiskelija osaa soveltaa nivelten mobilisaation, terapeuttisen harjoittelun ja teippauksen mahdollisuuksia nilkan ja jalkaterän toimintojen edistämisessä. Opiskelija osaa laatia yksilöllisiä harjoitusohjelmia edistääkseen ja tasapainottaakseen asiakkaan alaraajojen toimintoja. Opiskelija osaa arvioida kuntoutuksen vaikutuksia opintojaksolla opiskeltavien ongelmien osalta.
Opiskelija on selvillä ortopedisesti hoidettavista yleisimmistä alaraajavammoista. Opiskelija tuntee ortopedisten ja kirurgisten ongelmien keskeiset syytekijät, oireet sekä alan tutkimus- ja hoitomenetelmien perusteet ja ymmärtää jalkaterapian merkityksen kirurgisen hoidon tukena. Opiskelija tuntee yleisimpiä nilkan ja jalkaterän vammojen ja virheasentojen kirurgisia hoitomenetelmiä.
Opiskelija osaa kuvata yleisimmät kuvantamismenetelmät ja niiden käyttöaiheet. Opiskelija ymmärtää perusperiaatteet alaraajojen kuvantamisesta ja löydöksistä.
Opiskelija on selvillä maassamme tavattavien keskeisten neurologisten sairauksien oireista, kliinisen tutkimisen ja neurologisen hoidon perusmalleista sekä neurologisten sairauksien ennaltaehkäisystä ja tämän päivän kuntoutustoiminnasta.
Content
- Nilkan ja jalkaterän rakenne, biomekaniikka ja toimintahäiriöt
- Nilkan, jalkaterän ja varpaiden virheasennot
- Erotusdiagnoosit
- Lattajalka ja korkeakaarinen jalka
- Liikkuvuuden, lihasvoiman ja liikehallintakyvyn harjoittaminen
- Yksilöllisen harjoitusohjelman laatiminen
- Teippaus jalkaterapiassa
- Teippauksen, mobilisoinnin ja terapeuttisen harjoittelun soveltaminen eri toimintahäiriöiden kuntoutuksessa
- Alaraajojen yleisimmät ortopediset ongelmat ja leikkaushoito
- Eri kuvantamismenetelmät
- Alaraajojen kuvantaminen
- Yleisimmät kuvantamislöydökset
- Keskeisten neurologisten sairauksien perusteet
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
- etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
Assessment criteria, good (3)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
- toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
- toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa
Assessment criteria, excellent (5)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
- perustella tietolähteiden käytön
- perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
- toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
- perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa
Assessment criteria, approved/failed
Hylätty
TIETOPERUSTA
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- ei tunne tai osaa käyttää alan käsitteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
- riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
- ei pyri kehittämään itseään ja toimintaansa
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
- suhtautuu piittaamattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön
Prerequisites
- Anatomia ja fysiologia 1 (5op)
- Anatomia ja fysiologia 2 (5op)
- Jalkaterapeuttinen toimintakyvyn arviointi 1 (5op)
Further information
Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.
Enrollment
02.05.2022 - 15.05.2022
Timing
08.08.2022 - 21.12.2022
Number of ECTS credits allocated
10 op
Virtual portion
1 op
Mode of delivery
90 % Contact teaching, 10 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Podiatry
Teachers
- Jalkaterapia Virtuaali
- Kristiina Kokkonen
- Heli Patanen
- Matti Kantola
- Anni Anttila
- Elina Wasenius
Teacher in charge
Elina Wasenius
Groups
-
SXD21S1Jalkaterapian tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija tunnistaa keskeisiä nilkan, jalkaterän ja varpaiden virheasentoja, ongelmia ja biomekaanisia poikkeamia syntymekanismeineen sekä osaa kuvata niihin liittyvät erotusdiagnoosit sekä kuntoutuksen. Opiskelija ymmärtää alaraajan toiminnallisten ja rakenteellisten mekanismien merkityksen alaraajojen ongelmien synnyssä. Opiskelija hallitsee teippauksen periaatteet.
Opiskelija osaa soveltaa nivelten mobilisaation, terapeuttisen harjoittelun ja teippauksen mahdollisuuksia nilkan ja jalkaterän toimintojen edistämisessä. Opiskelija osaa laatia yksilöllisiä harjoitusohjelmia edistääkseen ja tasapainottaakseen asiakkaan alaraajojen toimintoja. Opiskelija osaa arvioida kuntoutuksen vaikutuksia opintojaksolla opiskeltavien ongelmien osalta.
Opiskelija on selvillä ortopedisesti hoidettavista yleisimmistä alaraajavammoista. Opiskelija tuntee ortopedisten ja kirurgisten ongelmien keskeiset syytekijät, oireet sekä alan tutkimus- ja hoitomenetelmien perusteet ja ymmärtää jalkaterapian merkityksen kirurgisen hoidon tukena. Opiskelija tuntee yleisimpiä nilkan ja jalkaterän vammojen ja virheasentojen kirurgisia hoitomenetelmiä.
Opiskelija osaa kuvata yleisimmät kuvantamismenetelmät ja niiden käyttöaiheet. Opiskelija ymmärtää perusperiaatteet alaraajojen kuvantamisesta ja löydöksistä.
Opiskelija on selvillä maassamme tavattavien keskeisten neurologisten sairauksien oireista, kliinisen tutkimisen ja neurologisen hoidon perusmalleista sekä neurologisten sairauksien ennaltaehkäisystä ja tämän päivän kuntoutustoiminnasta.
Content
- Nilkan ja jalkaterän rakenne, biomekaniikka ja toimintahäiriöt
- Nilkan, jalkaterän ja varpaiden virheasennot
- Erotusdiagnoosit
- Lattajalka ja korkeakaarinen jalka
- Liikkuvuuden, lihasvoiman ja liikehallintakyvyn harjoittaminen
- Yksilöllisen harjoitusohjelman laatiminen
- Teippaus jalkaterapiassa
- Teippauksen, mobilisoinnin ja terapeuttisen harjoittelun soveltaminen eri toimintahäiriöiden kuntoutuksessa
- Alaraajojen yleisimmät ortopediset ongelmat ja leikkaushoito
- Eri kuvantamismenetelmät
- Alaraajojen kuvantaminen
- Yleisimmät kuvantamislöydökset
- Keskeisten neurologisten sairauksien perusteet
Teaching methods
Verkko-opetus
Lähiopetus
Aktivoiva luento
Oppimistehtävät
Further information
Opettajalla on oikeus antaa opiskelijalle lisätehtäviä esim. poissaolojen johdosta pedagogisin perustein.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Mikäli opiskelijalla on yksilöllisen tuen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden alan tietoperustaan ja ydinainekseen
- etsiä tietoa monipuolisista tietolähteistä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia erilaisissa tehtävissä eri toimintaympäristöissä
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- osoittaa perehtyneisyyden keskeisiin ammattialan turvallisuuskäytänteisiin
- toimia eettisten periaatteiden mukaisesti
- tuoda osaamisensa ryhmän tai projektin käyttöön
Assessment criteria, good (3)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- etsiä tietoa ja arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- soveltaa tietoperustaa ammatillisissa tehtävissä
- soveltaa ammatillista osaamistaan eri työtehtävissä
- toimia ammatillisessa tilanteessa itsenäisesti ja vastuullisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- suunnitella toimintaa turvallisuus huomioiden
- toimia ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- toimia tavoitteellisesti työryhmässä ja projektissa
Assessment criteria, excellent (5)
TIETOPERUSTA
Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti
- perustella tietolähteiden käytön
- perustella toimintaa tutkitun tiedon tai selvitysten avulla
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä tehtävissä ja työtilanteissa
- toimia asiakaslähtöisesti ja yrityshenkisesti
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
Opiskelija osaa:
- toimia vastuullisesti ja turvallisuus huomioiden
- perustella toimintaa ammattialan eettisten periaatteiden mukaisesti
- organisoida ja ohjata ryhmän ja projektin toimintaa
Assessment criteria, approved/failed
Hylätty
TIETOPERUSTA
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- ei tunne tai osaa käyttää alan käsitteitä
AMMATILLINEN TAITO, TOIMINTA JA KEHITTÄMINEN
- riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
- ei pyri kehittämään itseään ja toimintaansa
VASTUULLISUUS, YHTEISTYÖ JA JOHTAMINEN
- suhtautuu piittaamattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön
Prerequisites
- Anatomia ja fysiologia 1 (5op)
- Anatomia ja fysiologia 2 (5op)
- Jalkaterapeuttinen toimintakyvyn arviointi 1 (5op)
Further information
Opiskelija ja opinto-ohjaaja käyvät läpi muut suositeltavat opinnot HOPS-keskusteluissa.