Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tuntee kotimaisen radiohistorian ja tietää julkisen ja kaupallisen radion keskeiset sisällöt ja toimintatavat. Opiskelija tuntee työhönsä liittyvät eettiset periaatteet ja säännökset ja osaa soveltaa niitä käytännön tilanteissa. Opiskelija tuntee radion sisältösuunnittelun (engl. programming) perusteet, keskeiset ohjelmaelementit ja ammattisanaston. Opiskelija osaa analysoida radion lähetysvirtaa.

Opiskelija osaa äänittää ja editoida puhetta ja käyttää radion toimitusjärjestelmää ohjelmantekoprosessin apuna.


Opiskelija hallitsee itsenäisen studiotyöskentelyn ja osaa tuottaa toimitettuja ohjelmasisältöjä. Opiskelija osaa tuottaa radion kannalta olennaisia monimediasisältöjä. Opiskelija tuntee ohjelmansiirron ja lähetystekniikan. Opiskelija tuntee radioilmaisun ja äänituotannon perusteet.

Opiskelija osaa toimia itsenäisesti erilaisissa toimituksellisissa tehtävissä. Opiskelija tuntee ulkotuotantokalustoa ja osaa hyödyntää sitä.

Opiskelija osaa arvioida ja analysoida omaa työskentelyään. Opiskelija osaa vastaanottaa ja antaa palautetta, ja hyödyntää sitä ohjelman kehitystyössä.

Sisältö

- kotimaisen radion historia ja mediakenttä
- radion toimitusjärjestelmä ja studiotekniikka
- radion sisältösuunnittelu
- puheilmaisu ja juontaminen
- äänittäminen ja äänen editointi
- kanavasuunnittelu
- radiotuottaminen
- yleisösuhde
- lähetysvirran hallinta
- ammattietiikka ja lainsäädäntö

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaan

Oppimateriaalit

Robert McLeish, Radio Production 6th edition
Valerie Geller: Beyond Powerful Radio

Opetusmenetelmät

Lähiopetus
Verkkotehtävät
Ryhmäehtävät
Projekti
Harjoitukset

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Yle
Radio Media
Kaupalliset radiokanavat

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentit Moodlessa, uusittavissa kerran

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ahot-menettelystä sovittava vastuuopettajan kanssa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus 70h
Verkkotehtävät 125h
Projekti 140h
Muut tehtävät 40h

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Osallistuminen opetukseen. Tehtävien tekeminen. Puutteita tehtävissä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Aktiivinen osallistuminen opetukseen. Kyky soveltaa opittua.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Aktiivinen osallistuminen opetukseen. Kyky soveltaa opittua ja reflektoida sitä. Tehtävien kehittämislähtöinen suorittaminen. Uuden tiedon tuottaminen opetukseen.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Osallistuminen opetukseen. Tehtävien tekeminen. Puutteita tehtävissä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi
Oppimistehtävät
Projekti
Itsearviointi