Musculoskeletal and Occupational PhysiotherapyLaajuus (5 cr)
Code: SX00EE76
Credits
5 op
Objective
Students are able to explain the altered requirements caused by changes in the work environment when supporting and promoting the work capacity and functional ability of working age clients. Students work in the occupational health network and follow the rules and regulations guiding occupational health. They analyse and assess factors affecting work ability and workload based on occupational physiotherapy and ergonomics. Students choose and justify the methods and measurements required in the assessment of workload in relation to the individual and the work requirements. They are able to choose suitable means for implementing proper workload considering the special characteristics of staff, work environment and work communities. The student can combine previously learned skills and select appropriate research and therapy methods for the purpose of supporting musculoskeletal functionality. The student can guide the client’s objectives and content-supporting self-care and assess the results of chosen physiotherapy methods in the client’s physiotherapy. Students act as experts of physiotherapy in multiprofessional cooperation.
Content
Work capacity and work capacity sustaining activity
Regulations guiding occupational health
Occupational health network
Assessment of workload
Knowledge foundation and physical ergonomics promoting and supporting work and functional capacity
Selection and use of appropriate physiotherapeutic research and therapy methods
Assessment and monitoring of selected physiotherapy methods and the results of physiotherapy
Prerequisites
Student knows the basics of assessment and promotion of functioning in physiotherapy. Student knows the basics of body functions and structures. Student knows the basics of physiotherapy in musculoskeletal disorders. Student has accomplished minimum of 2 credits of clinical practice in physiotherapy.
Assessment criteria, satisfactory (1)
Students master professional concepts, and they justify their choices using the comprehensive knowledge base, based on the client’s needs. Students assess systematically the prerequisites and consequences of their own actions. Students act independently and professionally aiming at goals set to them in their operating environment as well as apply working methods appropriately and safely. Students work according to professional ethics as well as commit themselves to the group, enhancing its functioning.
Assessment criteria, good (3)
Students master professional concepts and make choices together with the client using the comprehensive knowledge base. They also assess and develop their own functioning systematically. Students act independently and professionally aiming at goals set to them in their operating environment. They also apply working methods flexibly and safely. Students work according to professional ethics considering the characteristics of various situations, and in their work they commit themselves to the code of professional conduct.
Assessment criteria, excellent (5)
Students master professional concepts and make choices together with the client using the comprehensive knowledge base, in changing environments. They also assess their own functioning and produce knowledge to develop their operating environment. Students act independently and professionally and develop their working and operating environments together with other actors. Students work according to professional ethics considering the characteristics of complex and unpredictable situations. Their work develops and renews professional procedures and practices.
Assessment criteria, approved/failed
Students master professional concepts, and they justify their choices using the comprehensive knowledge base, based on the client’s needs. Students assess systematically the prerequisites and consequences of their own actions. Students act independently and professionally aiming at goals set to them in their operating environment as well as apply working methods appropriately and safely. Students work according to professional ethics as well as commit themselves to the group, enhancing its functioning.
Enrollment
06.05.2024 - 19.05.2024
Timing
19.08.2024 - 20.12.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Irma Gerstenmaier
- Fysioterapia Virtuaali
- Mika Luukkonen
Teacher in charge
Irma Gerstenmaier
Groups
-
SXB23K1Fysioterapian tutkinto-ohjelma, päivä
Objective
Opiskelija osaa selvittää työn mukanaan tuomat vaatimukset työikäisten työ- ja toimintakyvyn tukemisessa ja edistämisessä. Opiskelija osaa toimia työterveysverkostossa ja noudattaa työterveystyötä ohjaavia säännöstöjä. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida työfysioterapian ja ergonomian tietoon perustuen työkykyyn vaikuttavia tekijöitä ja kuormitusta. Hän osaa perustellen valita työn kuormittavuuden arvioinnissa tarvittavat menetelmät ja mittarit liittyen yksilöön ja työn vaatimuksiin. Opiskelija osaa valita keinot sopivan kuormituksen toteutumiseksi ottaen huomioon työntekijöiden, työympäristöjen ja työyhteisöjen ominaispiirteet. Opiskelija osaa yhdistää aikaisemmin hankkimaansa osaamista ja valita tarkoituksenmukaiset tutkimis- ja terapiamenetelmät tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan tukemiseksi. Opiskelija osaa ohjata asiakkaan tavoitteita ja sisältöä tukevaa omahoitoa ja arvioida valitsemiensa fysioterapiamenetelmien tuloksellisuutta asiakkaan fysioterapiassa. Hän osaa toimia fysioterapian asiantuntijana moniammatillisessa yhteistyössä.
Content
Työkyky ja työkykyä ylläpitävä toiminta
Työterveystyötä ohjaava säännöstö
Työterveystyöverkosto
Työn kuormittavuuden arviointi
Työfysioterapian ja ergonomian tietoperusta työ- ja toimintakyvyn
edistämiseksi ja tukemiseksi
Tarkoituksenmukaisten fysioterapeuttisten tutkimis- ja terapiamenetelmien valinta ja käyttö
Valittujen fysioterapiamenetelmien sekä fysioterapian tuloksellisuuden arviointi ja seuranta
Materials
Käytännön loppukoe info sekä muut materiaalit TULE-kurssin Moodlessa.
Työfysioterapia 2 op: oppimateriaali Moodle-alustalla.
Teaching methods
TULE; itsenäiset oppimistehtävät, läsnäoloa velvoittavat työpajat sekä käytännön TULE-loppukoe.
Student workload
TULE; itsenäiset oppimistehtävät, läsnäoloa velvoittavat työpajat sekä käytännön TULE-loppukoe.
Työfysioterapia 2 op = 27h x 2 = 54h
Toteutus etäluento x 2 (pakollinen osallistuminen ja tilauisuuksia ei tallenneta) ja oppimistehtävät x 3 . Osoitettu oppimateriaali Moodlessa.
Zoom: 4.11. klo 12.30-15. Orientaatio.
Zoom: 19.11. klo 12.30-15.30. Videotehtävien purku
.
Further information
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Myöhässä palautetut oppimistehtävät vaikuttavat tehtävän arvosteluun.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment methods and criteria
Numeerisesti arvioitava tehtävä, Hyväksytty/Täydennettävää arvioitava tehtävä, Hyv/Hyl arvioitava käytännön loppukoe.
Työfysioterapia 2 op: Zoom tapaamisiin x 2 osallistuminen. Oppimistehtävät x 3. Arviointi hyväksytty / hylätty.
Prerequisites
Opiskelija osaa toimintakyvyn arvioinnin ja edistämisen perusteet sekä arvioinnin perusmenetelmät fysioterapiassa. Opiskelija osaa kuvata ihmisen kehon rakenteen ja toiminnan perusteet. Opiskelija osaa tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan edistämisen perusteet. Opiskelija on suorittanut vähintään 2 op laajuisen ohjatun fysioterapiaharjoittelun.
Enrollment
06.05.2024 - 19.05.2024
Timing
19.08.2024 - 20.12.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Irma Gerstenmaier
- Fysioterapia Virtuaali
- Mika Luukkonen
Teacher in charge
Irma Gerstenmaier
Groups
-
SXB23K2Fysioterapian tutkinto-ohjelma, monimuoto
Objective
Opiskelija osaa selvittää työn mukanaan tuomat vaatimukset työikäisten työ- ja toimintakyvyn tukemisessa ja edistämisessä. Opiskelija osaa toimia työterveysverkostossa ja noudattaa työterveystyötä ohjaavia säännöstöjä. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida työfysioterapian ja ergonomian tietoon perustuen työkykyyn vaikuttavia tekijöitä ja kuormitusta. Hän osaa perustellen valita työn kuormittavuuden arvioinnissa tarvittavat menetelmät ja mittarit liittyen yksilöön ja työn vaatimuksiin. Opiskelija osaa valita keinot sopivan kuormituksen toteutumiseksi ottaen huomioon työntekijöiden, työympäristöjen ja työyhteisöjen ominaispiirteet. Opiskelija osaa yhdistää aikaisemmin hankkimaansa osaamista ja valita tarkoituksenmukaiset tutkimis- ja terapiamenetelmät tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan tukemiseksi. Opiskelija osaa ohjata asiakkaan tavoitteita ja sisältöä tukevaa omahoitoa ja arvioida valitsemiensa fysioterapiamenetelmien tuloksellisuutta asiakkaan fysioterapiassa. Hän osaa toimia fysioterapian asiantuntijana moniammatillisessa yhteistyössä.
Content
Työkyky ja työkykyä ylläpitävä toiminta
Työterveystyötä ohjaava säännöstö
Työterveystyöverkosto
Työn kuormittavuuden arviointi
Työfysioterapian ja ergonomian tietoperusta työ- ja toimintakyvyn
edistämiseksi ja tukemiseksi
Tarkoituksenmukaisten fysioterapeuttisten tutkimis- ja terapiamenetelmien valinta ja käyttö
Valittujen fysioterapiamenetelmien sekä fysioterapian tuloksellisuuden arviointi ja seuranta
Materials
Käytännön loppukoe info sekä muut materiaalit TULE-kurssin Moodlessa.
Työfysioterapia 2 op: oppimateriaali Moodle-alustalla.
Teaching methods
TULE; itsenäiset oppimistehtävät, läsnäoloa velvoittavat työpajat sekä käytännön TULE-loppukoe.
Student workload
TULE; itsenäiset oppimistehtävät, läsnäoloa velvoittavat työpajat sekä käytännön TULE-loppukoe.
Työfysioterapia 2 op = 27h x 2 = 54h
Toteutus etäluento x 2 (pakollinen osallistuminen ja tilauisuuksia ei tallenneta) ja oppimistehtävät x 3 . Osoitettu oppimateriaali Moodlessa.
Zoom: 5.11. klo 12.30-15. Orientaatio.
Zoom: 20.11. klo 12.30-15.30. Videotehtävien purku
Further information
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Myöhässä palautetut oppimistehtävät vaikuttavat tehtävän arvosteluun.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment methods and criteria
Numeerisesti arvioitava tehtävä, Hyväksytty/Täydennettävää arvioitava tehtävä, Hyv/Hyl arvioitava käytännön loppukoe.
Työfysioterapia 2 op: Zoom tapaamisiin x 2 osallistuminen. Oppimistehtävät x 3. Arviointi hyväksytty / hylätty.
Prerequisites
Opiskelija osaa toimintakyvyn arvioinnin ja edistämisen perusteet sekä arvioinnin perusmenetelmät fysioterapiassa. Opiskelija osaa kuvata ihmisen kehon rakenteen ja toiminnan perusteet. Opiskelija osaa tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan edistämisen perusteet. Opiskelija on suorittanut vähintään 2 op laajuisen ohjatun fysioterapiaharjoittelun.
Enrollment
27.11.2023 - 10.12.2023
Timing
08.01.2024 - 26.05.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Irma Gerstenmaier
- Mika Pihlman
- Mika Luukkonen
Groups
-
SXB22S1Fysioterapian tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija osaa selvittää työn mukanaan tuomat vaatimukset työikäisten työ- ja toimintakyvyn tukemisessa ja edistämisessä. Opiskelija osaa toimia työterveysverkostossa ja noudattaa työterveystyötä ohjaavia säännöstöjä. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida työfysioterapian ja ergonomian tietoon perustuen työkykyyn vaikuttavia tekijöitä ja kuormitusta. Hän osaa perustellen valita työn kuormittavuuden arvioinnissa tarvittavat menetelmät ja mittarit liittyen yksilöön ja työn vaatimuksiin. Opiskelija osaa valita keinot sopivan kuormituksen toteutumiseksi ottaen huomioon työntekijöiden, työympäristöjen ja työyhteisöjen ominaispiirteet. Opiskelija osaa yhdistää aikaisemmin hankkimaansa osaamista ja valita tarkoituksenmukaiset tutkimis- ja terapiamenetelmät tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan tukemiseksi. Opiskelija osaa ohjata asiakkaan tavoitteita ja sisältöä tukevaa omahoitoa ja arvioida valitsemiensa fysioterapiamenetelmien tuloksellisuutta asiakkaan fysioterapiassa. Hän osaa toimia fysioterapian asiantuntijana moniammatillisessa yhteistyössä.
Content
Työkyky ja työkykyä ylläpitävä toiminta
Työterveystyötä ohjaava säännöstö
Työterveystyöverkosto
Työn kuormittavuuden arviointi
Työfysioterapian ja ergonomian tietoperusta työ- ja toimintakyvyn
edistämiseksi ja tukemiseksi
Tarkoituksenmukaisten fysioterapeuttisten tutkimis- ja terapiamenetelmien valinta ja käyttö
Valittujen fysioterapiamenetelmien sekä fysioterapian tuloksellisuuden arviointi ja seuranta
Location and time
Työfysioterapia 2 op: Zoom x 2 ja Moodlessa osoitettu oppimateriaali. Suoritetaan aikavälillä 12.4. - 24.5.2024.
Materials
Työfysioterapia 2 op: oppimateriaali Moodle-alustalla.
Käytännön loppukoe info sekä muut materiaalit TULE-kurssin Moodlessa.
Teaching methods
Työfysioterapia 2 op
ZOOM x 2, osallistuminen pakollinen. Oppimistehtävät x 3.
TULE; itsenäiset oppimistehtävät, läsnäoloa velvoittavat työpajat sekä käytännön TULE-loppukoe.
Student workload
Työfysioterapia 2 op = 27h x 2 = 54h
Toteutus etäluento x 2 (pakollinen osallistuminen ja tilauisuuksia ei tallenneta) ja oppimistehtävät x 3 . Osoitettu oppimateriaali Moodlessa.
Zoom: 8.11.2023 klo 12.30-15. Orientaatio.
Zoom: 3.5.2024 klo 12.30-15.30. Videotehtävien purku / RYHMÄ A.
Zoom: 6.5.2024 klo 12.30-15.30. Videotehtävien purku / RYHMÄ B.
TULE; itsenäiset oppimistehtävät, läsnäoloa velvoittavat työpajat sekä käytännön TULE-loppukoe.
Further information
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment methods and criteria
Työfysioterapia 2 op: Zoom tapaamisiin x 2 osallistuminen. Oppimistehtävät x 3. Arviointi hyväksytty / hylätty.
Numeerisesti arvioitava tehtävä, Hyväksytty/Täydennettävää arvioitava tehtävä, Hyv/Hyl arvioitava käytännön loppukoe.
Prerequisites
Opiskelija osaa toimintakyvyn arvioinnin ja edistämisen perusteet sekä arvioinnin perusmenetelmät fysioterapiassa. Opiskelija osaa kuvata ihmisen kehon rakenteen ja toiminnan perusteet. Opiskelija osaa tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan edistämisen perusteet. Opiskelija on suorittanut vähintään 2 op laajuisen ohjatun fysioterapiaharjoittelun.
Enrollment
02.05.2023 - 14.05.2023
Timing
07.08.2023 - 22.12.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Irma Gerstenmaier
- Fysioterapia Virtuaali
- Mika Luukkonen
Teacher in charge
Irma Gerstenmaier
Groups
-
SXB22K1Fysioterapian tutkinto-ohjelma, päivä
Objective
Opiskelija osaa selvittää työn mukanaan tuomat vaatimukset työikäisten työ- ja toimintakyvyn tukemisessa ja edistämisessä. Opiskelija osaa toimia työterveysverkostossa ja noudattaa työterveystyötä ohjaavia säännöstöjä. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida työfysioterapian ja ergonomian tietoon perustuen työkykyyn vaikuttavia tekijöitä ja kuormitusta. Hän osaa perustellen valita työn kuormittavuuden arvioinnissa tarvittavat menetelmät ja mittarit liittyen yksilöön ja työn vaatimuksiin. Opiskelija osaa valita keinot sopivan kuormituksen toteutumiseksi ottaen huomioon työntekijöiden, työympäristöjen ja työyhteisöjen ominaispiirteet. Opiskelija osaa yhdistää aikaisemmin hankkimaansa osaamista ja valita tarkoituksenmukaiset tutkimis- ja terapiamenetelmät tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan tukemiseksi. Opiskelija osaa ohjata asiakkaan tavoitteita ja sisältöä tukevaa omahoitoa ja arvioida valitsemiensa fysioterapiamenetelmien tuloksellisuutta asiakkaan fysioterapiassa. Hän osaa toimia fysioterapian asiantuntijana moniammatillisessa yhteistyössä.
Content
Työkyky ja työkykyä ylläpitävä toiminta
Työterveystyötä ohjaava säännöstö
Työterveystyöverkosto
Työn kuormittavuuden arviointi
Työfysioterapian ja ergonomian tietoperusta työ- ja toimintakyvyn
edistämiseksi ja tukemiseksi
Tarkoituksenmukaisten fysioterapeuttisten tutkimis- ja terapiamenetelmien valinta ja käyttö
Valittujen fysioterapiamenetelmien sekä fysioterapian tuloksellisuuden arviointi ja seuranta
Location and time
Työfysioterapia 2 op: Zoom x 2 ja Moodle, suoritetaan aikavälillä 9.11. - 15.12.2023.
Materials
Työfysioterapia 2 op: materiaalit Moodle-alustalla.
Teaching methods
Työfysioterapia 2 op
ZOOM x 2, osallistuminen pakollinen. Oppimistehtävät x 3.
TULE; itsenäiset oppimistehtävät, läsnäoloa velvoittavat työpajat sekä käytännön TULE-loppukoe
Student workload
Työfysioterapia 2 op = 27h x 2 = 54h
TULE; itsenäiset oppimistehtävät, läsnäoloa velvoittavat työpajat sekä käytännön TULE-loppukoe.
Further information
Työfysioterapia 2 op: Toteutus 2 x etäluento ja 3 x oppimistehtävä. Osoitettu materiaali Moodlessa. ZOOM tilaisuuksiin osallistuminen pakollinen (tilaisuuksia ei tallenneta).
ZOOM: 9.11.2023 klo 12.30-15. Orientaatio.
ZOOM: 29.11.2023 klo 12.30-15.30 Videotehtävien purku.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment methods and criteria
Työfysioterapia 2 op: Moodle-oppimisalustan oppimistehtävät, arviointi hyväksytty / hylätty.
TULE; itsenäiset oppimistehtävät, läsnäoloa velvoittavat työpajat sekä käytännön TULE-loppukoe
Prerequisites
Opiskelija osaa toimintakyvyn arvioinnin ja edistämisen perusteet sekä arvioinnin perusmenetelmät fysioterapiassa. Opiskelija osaa kuvata ihmisen kehon rakenteen ja toiminnan perusteet. Opiskelija osaa tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan edistämisen perusteet. Opiskelija on suorittanut vähintään 2 op laajuisen ohjatun fysioterapiaharjoittelun.
Enrollment
02.05.2023 - 14.05.2023
Timing
07.08.2023 - 22.12.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Irma Gerstenmaier
- Fysioterapia Virtuaali
- Mika Luukkonen
Teacher in charge
Irma Gerstenmaier
Groups
-
SXB22K2Fysioterapian tutkinto-ohjelma, monimuoto
Objective
Opiskelija osaa selvittää työn mukanaan tuomat vaatimukset työikäisten työ- ja toimintakyvyn tukemisessa ja edistämisessä. Opiskelija osaa toimia työterveysverkostossa ja noudattaa työterveystyötä ohjaavia säännöstöjä. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida työfysioterapian ja ergonomian tietoon perustuen työkykyyn vaikuttavia tekijöitä ja kuormitusta. Hän osaa perustellen valita työn kuormittavuuden arvioinnissa tarvittavat menetelmät ja mittarit liittyen yksilöön ja työn vaatimuksiin. Opiskelija osaa valita keinot sopivan kuormituksen toteutumiseksi ottaen huomioon työntekijöiden, työympäristöjen ja työyhteisöjen ominaispiirteet. Opiskelija osaa yhdistää aikaisemmin hankkimaansa osaamista ja valita tarkoituksenmukaiset tutkimis- ja terapiamenetelmät tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan tukemiseksi. Opiskelija osaa ohjata asiakkaan tavoitteita ja sisältöä tukevaa omahoitoa ja arvioida valitsemiensa fysioterapiamenetelmien tuloksellisuutta asiakkaan fysioterapiassa. Hän osaa toimia fysioterapian asiantuntijana moniammatillisessa yhteistyössä.
Content
Työkyky ja työkykyä ylläpitävä toiminta
Työterveystyötä ohjaava säännöstö
Työterveystyöverkosto
Työn kuormittavuuden arviointi
Työfysioterapian ja ergonomian tietoperusta työ- ja toimintakyvyn
edistämiseksi ja tukemiseksi
Tarkoituksenmukaisten fysioterapeuttisten tutkimis- ja terapiamenetelmien valinta ja käyttö
Valittujen fysioterapiamenetelmien sekä fysioterapian tuloksellisuuden arviointi ja seuranta
Location and time
Työfysioterapia 2 op: Zoom x 2 ja Moodle, suoritetaan aikavälillä 8.12. - 15.12.2023.
Materials
Työfysioterapia 2 op: materiaalit Moodle-alustalla.
Teaching methods
Työfysioterapia 2 op
ZOOM x 2, osallistuminen pakollinen. Oppimistehtävät x 3.
TULE; itsenäiset oppimistehtävät, läsnäoloa velvoittavat työpajat sekä käytännön TULE-loppukoe.
Student workload
Työfysioterapia 2 op = 27h x 2 = 54h
TULE; itsenäiset oppimistehtävät, läsnäoloa velvoittavat työpajat sekä käytännön TULE-loppukoe
Further information
Työfysioterapia 2 op: Toteutus 2 x etäluento ja 3 x oppimistehtävä. Osoitettu materiaali Moodlessa. ZOOM tilaisuuksiin osallistuminen pakollinen (tilaisuuksia ei tallenneta).
ZOOM: 8.11.2023 klo 12,30-15 Orientaatio.
ZOOM: 1.12.2023 klo 12.30-15.30 Videotehtävien purku.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment methods and criteria
Työfysioterapia 2 op: Moodle-oppimisalustan oppimistehtävät, arviointi hyväksytty / hylätty.
TULE; itsenäiset oppimistehtävät, läsnäoloa velvoittavat työpajat sekä käytännön TULE-loppukoe.
Prerequisites
Opiskelija osaa toimintakyvyn arvioinnin ja edistämisen perusteet sekä arvioinnin perusmenetelmät fysioterapiassa. Opiskelija osaa kuvata ihmisen kehon rakenteen ja toiminnan perusteet. Opiskelija osaa tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan edistämisen perusteet. Opiskelija on suorittanut vähintään 2 op laajuisen ohjatun fysioterapiaharjoittelun.
Enrollment
28.11.2022 - 11.12.2022
Timing
09.01.2023 - 26.05.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Irma Gerstenmaier
- Fysioterapia Virtuaali
- Mika Luukkonen
Teacher in charge
Irma Gerstenmaier
Groups
-
SXB21S1Fysioterapian tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija osaa selvittää työn mukanaan tuomat vaatimukset työikäisten työ- ja toimintakyvyn tukemisessa ja edistämisessä. Opiskelija osaa toimia työterveysverkostossa ja noudattaa työterveystyötä ohjaavia säännöstöjä. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida työfysioterapian ja ergonomian tietoon perustuen työkykyyn vaikuttavia tekijöitä ja kuormitusta. Hän osaa perustellen valita työn kuormittavuuden arvioinnissa tarvittavat menetelmät ja mittarit liittyen yksilöön ja työn vaatimuksiin. Opiskelija osaa valita keinot sopivan kuormituksen toteutumiseksi ottaen huomioon työntekijöiden, työympäristöjen ja työyhteisöjen ominaispiirteet. Opiskelija osaa yhdistää aikaisemmin hankkimaansa osaamista ja valita tarkoituksenmukaiset tutkimis- ja terapiamenetelmät tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan tukemiseksi. Opiskelija osaa ohjata asiakkaan tavoitteita ja sisältöä tukevaa omahoitoa ja arvioida valitsemiensa fysioterapiamenetelmien tuloksellisuutta asiakkaan fysioterapiassa. Hän osaa toimia fysioterapian asiantuntijana moniammatillisessa yhteistyössä.
Content
Työkyky ja työkykyä ylläpitävä toiminta
Työterveystyötä ohjaava säännöstö
Työterveystyöverkosto
Työn kuormittavuuden arviointi
Työfysioterapian ja ergonomian tietoperusta työ- ja toimintakyvyn
edistämiseksi ja tukemiseksi
Tarkoituksenmukaisten fysioterapeuttisten tutkimis- ja terapiamenetelmien valinta ja käyttö
Valittujen fysioterapiamenetelmien sekä fysioterapian tuloksellisuuden arviointi ja seuranta
Location and time
Työfysioterapia 2 op: Zoom x 2 ja oppimistehtävät x 3, suoritetaan aikavälillä 19.4. - 23.5.2023.
Materials
Työfysioterapia 2 op: materiaalit osoitettu Moodlessa.
Teaching methods
TULE; itsenäiset oppimistehtävät, läsnäoloa velvoittavat työpajat sekä käytännön TULE-loppukoe
Työfysioterapia 2 op
ZOOM x 2, osallistuminen pakollinen. Itsenäiset oppimistehtävät x 3, pienryhmissä.
Student workload
Työfysioterapia 2 op = 27h x 2 = 54h
Further information
Työfysioterapia 2 op: Toteutus 2 x etäluento ja 3 x oppimistehtävä. Osoitettu materiaali Moodlessa. ZOOM tilaisuuksiin osallistuminen pakollinen (tilaisuuksia ei tallenneta).
ZOOM: 19.4.2023 klo 12.30 -15.00 Orientaatio.
ZOOM: 11.5.5.2023 klo 9-11.30. Videotehtävien purku.
Oppimistehtävä 1: Reflektio.
Oppimistehtävä 2: Videotehtävä.
Oppimistehtävä 3: Työelämälähtöinen asiakascase.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment methods and criteria
TULE: osallistuminen opetukseen, kirjalliset tehtävät sekä käytännön TULE-loppukoe.
Työfysioterapia 2 op: Hyväksyttyyn kokonaisarviointiin vaaditaan oppimistehtävien x 3 hyväksytty suoritus.
Prerequisites
Opiskelija osaa toimintakyvyn arvioinnin ja edistämisen perusteet sekä arvioinnin perusmenetelmät fysioterapiassa. Opiskelija osaa kuvata ihmisen kehon rakenteen ja toiminnan perusteet. Opiskelija osaa tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan edistämisen perusteet. Opiskelija on suorittanut vähintään 2 op laajuisen ohjatun fysioterapiaharjoittelun.
Enrollment
02.05.2022 - 15.05.2022
Timing
22.08.2022 - 21.12.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Irma Gerstenmaier
- Mika Pihlman
- Mika Luukkonen
Teacher in charge
Irma Gerstenmaier
Groups
-
SXB21K1Fysioterapian tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija osaa selvittää työn mukanaan tuomat vaatimukset työikäisten työ- ja toimintakyvyn tukemisessa ja edistämisessä. Opiskelija osaa toimia työterveysverkostossa ja noudattaa työterveystyötä ohjaavia säännöstöjä. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida työfysioterapian ja ergonomian tietoon perustuen työkykyyn vaikuttavia tekijöitä ja kuormitusta. Hän osaa perustellen valita työn kuormittavuuden arvioinnissa tarvittavat menetelmät ja mittarit liittyen yksilöön ja työn vaatimuksiin. Opiskelija osaa valita keinot sopivan kuormituksen toteutumiseksi ottaen huomioon työntekijöiden, työympäristöjen ja työyhteisöjen ominaispiirteet. Opiskelija osaa yhdistää aikaisemmin hankkimaansa osaamista ja valita tarkoituksenmukaiset tutkimis- ja terapiamenetelmät tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan tukemiseksi. Opiskelija osaa ohjata asiakkaan tavoitteita ja sisältöä tukevaa omahoitoa ja arvioida valitsemiensa fysioterapiamenetelmien tuloksellisuutta asiakkaan fysioterapiassa. Hän osaa toimia fysioterapian asiantuntijana moniammatillisessa yhteistyössä.
Content
Työkyky ja työkykyä ylläpitävä toiminta
Työterveystyötä ohjaava säännöstö
Työterveystyöverkosto
Työn kuormittavuuden arviointi
Työfysioterapian ja ergonomian tietoperusta työ- ja toimintakyvyn
edistämiseksi ja tukemiseksi
Tarkoituksenmukaisten fysioterapeuttisten tutkimis- ja terapiamenetelmien valinta ja käyttö
Valittujen fysioterapiamenetelmien sekä fysioterapian tuloksellisuuden arviointi ja seuranta
Location and time
Työfysioterapia 2 op: Zoom x 2 ja Moodle, suoritetaan aikavälillä 27.10. - 29.11.2022.
Materials
Työfysioterapia 2 op: materiaalit Moodle-alustalla.
Teaching methods
Työfysioterapia 2 op
ZOOM x 2, osallistuminen pakollinen. Itsenäiset oppimistehtävät x 3, kokoonpano vaihdellen (1-4 opisk / ryhmä).
TULE; itsenäiset oppimistehtävät, läsnäoloa velvoittavat työpajat sekä käytännön TULE-loppukoe
Further information
Työfysioterapia 2 op: Toteutus 2 x etäluento ja 3 x oppimistehtävä. Osoitettu materiaali Moodlessa. ZOOM tilaisuuksiin osallistuminen pakollinen (tilaisuuksia ei tallenneta).
ZOOM: 27.10. klo 12.30-15.30 Orientaatio.
ZOOM: 16.11. klo 9.00-11.30 ja 12.30-14.00 Videotehtävien purku.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment methods and criteria
Työfysioterapia 2 op: Hyväksyttyyn kokonaisarviointiin vaaditaan kaikkien oppimistehtävien x 3 hyväksytty suoritus.
TULE: osallistuminen opetukseen, kirjalliset tehtävät sekä käytännön TULE-loppukoe.
Prerequisites
Opiskelija osaa toimintakyvyn arvioinnin ja edistämisen perusteet sekä arvioinnin perusmenetelmät fysioterapiassa. Opiskelija osaa kuvata ihmisen kehon rakenteen ja toiminnan perusteet. Opiskelija osaa tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan edistämisen perusteet. Opiskelija on suorittanut vähintään 2 op laajuisen ohjatun fysioterapiaharjoittelun.
Enrollment
02.05.2022 - 15.05.2022
Timing
22.08.2022 - 21.12.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Irma Gerstenmaier
- Mika Pihlman
- Mika Luukkonen
Teacher in charge
Irma Gerstenmaier
Groups
-
SXB21K2Fysioterapian tutkinto-ohjelma, monimuoto
Objective
Opiskelija osaa selvittää työn mukanaan tuomat vaatimukset työikäisten työ- ja toimintakyvyn tukemisessa ja edistämisessä. Opiskelija osaa toimia työterveysverkostossa ja noudattaa työterveystyötä ohjaavia säännöstöjä. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida työfysioterapian ja ergonomian tietoon perustuen työkykyyn vaikuttavia tekijöitä ja kuormitusta. Hän osaa perustellen valita työn kuormittavuuden arvioinnissa tarvittavat menetelmät ja mittarit liittyen yksilöön ja työn vaatimuksiin. Opiskelija osaa valita keinot sopivan kuormituksen toteutumiseksi ottaen huomioon työntekijöiden, työympäristöjen ja työyhteisöjen ominaispiirteet. Opiskelija osaa yhdistää aikaisemmin hankkimaansa osaamista ja valita tarkoituksenmukaiset tutkimis- ja terapiamenetelmät tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan tukemiseksi. Opiskelija osaa ohjata asiakkaan tavoitteita ja sisältöä tukevaa omahoitoa ja arvioida valitsemiensa fysioterapiamenetelmien tuloksellisuutta asiakkaan fysioterapiassa. Hän osaa toimia fysioterapian asiantuntijana moniammatillisessa yhteistyössä.
Content
Työkyky ja työkykyä ylläpitävä toiminta
Työterveystyötä ohjaava säännöstö
Työterveystyöverkosto
Työn kuormittavuuden arviointi
Työfysioterapian ja ergonomian tietoperusta työ- ja toimintakyvyn
edistämiseksi ja tukemiseksi
Tarkoituksenmukaisten fysioterapeuttisten tutkimis- ja terapiamenetelmien valinta ja käyttö
Valittujen fysioterapiamenetelmien sekä fysioterapian tuloksellisuuden arviointi ja seuranta
Location and time
Työfysioterapia 2 op: Zoom x 2 ja Moodle, suoritetaan aikavälillä 8.11. - 20.12.2022.
Materials
Työfysioterapia 2 op: materiaalit Moodle-alustalla.
Teaching methods
Työfysioterapia 2 op
ZOOM x 2, osallistuminen pakollinen. Itsenäiset oppimistehtävät x 3, kokoonpano vaihdellen (1-4 opisk / ryhmä).
TULE; itsenäiset oppimistehtävät, läsnäoloa velvoittavat työpajat sekä käytännön TULE-loppukoe
Student workload
Työfysioterapia 2 op = 27h x 2 = 54h
Further information
Työfysioterapia 2 op: Toteutus 2 x etäluento ja 3 x oppimistehtävä. Osoitettu materiaali Moodlessa. ZOOM tilaisuuksiin osallistuminen pakollinen (tilaisuuksia ei tallenneta).
ZOOM: 8.11. klo 12.30-15.30 Orientaatio.
ZOOM: 7.12. klo 12.30-15.30 Videotehtävien purku.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment methods and criteria
Työfysioterapia 2 op: Hyväksyttyyn kokonaisarviointiin vaaditaan kaikkien oppimistehtävien x 3 hyväksytty suoritus.
TULE: osallistuminen opetukseen, kirjalliset tehtävät sekä käytännön TULE-loppukoe.
Prerequisites
Opiskelija osaa toimintakyvyn arvioinnin ja edistämisen perusteet sekä arvioinnin perusmenetelmät fysioterapiassa. Opiskelija osaa kuvata ihmisen kehon rakenteen ja toiminnan perusteet. Opiskelija osaa tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan edistämisen perusteet. Opiskelija on suorittanut vähintään 2 op laajuisen ohjatun fysioterapiaharjoittelun.
Enrollment
29.11.2021 - 12.12.2021
Timing
10.01.2022 - 27.05.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
School of Rehabilitation and Examination
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Physiotherapy
Teachers
- Irma Gerstenmaier
- Mika Pihlman
- Mika Luukkonen
Teacher in charge
Irma Gerstenmaier
Groups
-
SXB20S1Fysioterapian tutkinto-ohjelma päivä
Objective
Opiskelija osaa selvittää työn mukanaan tuomat vaatimukset työikäisten työ- ja toimintakyvyn tukemisessa ja edistämisessä. Opiskelija osaa toimia työterveysverkostossa ja noudattaa työterveystyötä ohjaavia säännöstöjä. Opiskelija osaa analysoida ja arvioida työfysioterapian ja ergonomian tietoon perustuen työkykyyn vaikuttavia tekijöitä ja kuormitusta. Hän osaa perustellen valita työn kuormittavuuden arvioinnissa tarvittavat menetelmät ja mittarit liittyen yksilöön ja työn vaatimuksiin. Opiskelija osaa valita keinot sopivan kuormituksen toteutumiseksi ottaen huomioon työntekijöiden, työympäristöjen ja työyhteisöjen ominaispiirteet. Opiskelija osaa yhdistää aikaisemmin hankkimaansa osaamista ja valita tarkoituksenmukaiset tutkimis- ja terapiamenetelmät tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan tukemiseksi. Opiskelija osaa ohjata asiakkaan tavoitteita ja sisältöä tukevaa omahoitoa ja arvioida valitsemiensa fysioterapiamenetelmien tuloksellisuutta asiakkaan fysioterapiassa. Hän osaa toimia fysioterapian asiantuntijana moniammatillisessa yhteistyössä.
Content
Työkyky ja työkykyä ylläpitävä toiminta
Työterveystyötä ohjaava säännöstö
Työterveystyöverkosto
Työn kuormittavuuden arviointi
Työfysioterapian ja ergonomian tietoperusta työ- ja toimintakyvyn
edistämiseksi ja tukemiseksi
Tarkoituksenmukaisten fysioterapeuttisten tutkimis- ja terapiamenetelmien valinta ja käyttö
Valittujen fysioterapiamenetelmien sekä fysioterapian tuloksellisuuden arviointi ja seuranta
Location and time
Työfysioterapia 2 op: Zoom x 3 ja Moodle, suoritetaan aikavälillä 11.4. - 16.5.2022.
Materials
Työfysioterapia 2 op: materiaalit Moodle-alustalla.
Teaching methods
Työfysioterapia 2 op
ZOOM x 3, osallistuminen pakollinen. Itsenäiset oppimistehtävät x 4, kokoonpano vaihdellen (1-4 opisk / ryhmä).
Exam schedules
Työfysioterapia 2 op: oppimistehtävät (4 kpl) Moodle-alustalla ilmoitetulla aikataululla. Tehtävien arviointi (Hyväksytty / hylätty).
Student workload
Työfysioterapia 2 op = 27h x 2 = 54h
Further information
Työfysioterapia 2 op: Toteutus 3 x etäluento ja 4 x oppimistehtävä. Osoitettu materiaali Moodlessa. ZOOM tilaisuuksiin osallistuminen pakollinen (tilaisuuksia ei tallenneta).
ZOOM: 11.4 klo 9-11.30 Orientaatio.
ZOOM: 25.4 klo 9-11.30 ja 12.30-14.00 Videotehtävien purku.
ZOOM WEBINAARI: 16.5 klo 9-11.30 ja 12.30-15.00 Asiakascase tehtävien purku (Irma ja MIka).
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi ja kehittää systemaattisesti omaa toimintaansa. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä joustavasti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen ja toimii sitoutuneesti ammatillisia toimintatapoja edistäen.
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteistöä ja tekee valintoja yhdessä asiakkaan kanssa laaja-alaista tietoperustaa käyttäen muuttuvissa toimintaympäristöissä. Opiskelija arvioi kriittisesti omaa toimintaansa ja tuottaa tietoa toimintaympäristön kehittämiseksi. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti sekä kehittää työ- ja toimintaympäristöä yhdessä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija toimii ammattieettisesti tilanteiden erityispiirteet huomioon ottaen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa. Hän työskentelee kehittäen ja uudistaen ammattikäytäntöjä ja toimintatapoja.
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija käyttää hallitusti ammattikäsitteistöä sekä perustelee valintojaan asiakkaan tarpeista käsin laaja-alaista tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi systemaattisesti oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä itsenäisesti ja ammatillisesti tavoitteiden suunnassa ja soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii sitoutuneesti ryhmän toimintaa edistäen.
Assessment methods and criteria
Työfysioterapia 2 op: Hyväksyttyyn kokonaisarviointiin vaaditaan kaikkien oppimistehtävien x 4 hyväksytty suoritus.
Prerequisites
Opiskelija osaa toimintakyvyn arvioinnin ja edistämisen perusteet sekä arvioinnin perusmenetelmät fysioterapiassa. Opiskelija osaa kuvata ihmisen kehon rakenteen ja toiminnan perusteet. Opiskelija osaa tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan edistämisen perusteet. Opiskelija on suorittanut vähintään 2 op laajuisen ohjatun fysioterapiaharjoittelun.