Diversity in Ageing and Services of Older PeopleLaajuus (5 cr)
Code: S000CY18
Credits
5 op
Responsible person
Objective
Upon completion of the course, the student will know how to:
- Justify the importance of diverse and multi-faceted client competence in care and services of older people and their development
- Apply their expertise in multiculturalism, diversity of sexual orientation and gender identity and disabilities in client work and the development of services
- Assess multi-faceted ageing and the differences in the older people as users of care of older people services
- Apply the innovation process in the development of a wide variety of services for the older people
Content
- Diversity in ageing
- Ageing from the perspective of multiculturalism, diversity of sexual orientation and gender identity and disabilities
- Assess the needs of the older people of different cultures, LGBTI people and persons with disabilities as users of services
- Innovative competence in the development of care and services of older people
Assessment criteria, satisfactory (1)
The student knows how to:
- Examine and describe their knowledge of ageing in the older people of different cultures, LGBTI people and persons with disabilities
- Define the status and needs of the older people of different cultures, LGBTI people and persons with disabilities as users of services
- Utilise innovation competences in the development of services
- Act in accordance to the ethical principles of care of older people and equality
Assessment criteria, good (3)
The student knows how to:
- Analyse and apply their knowledge of ageing in the older people of different cultures, LGBTI people and persons with disabilities
- Analyse and justify the status and needs of the older people of different cultures, LGBTI people and persons with disabilities as users of services
- Analyse and versatilely apply innovation competences in the development of services
- Analyse and carry out their practice in accordance to the ethical principles of care of older people and equality
Assessment criteria, excellent (5)
The student knows how to:
- Critically evaluate their knowledge of ageing in the older people of different cultures, LGBTI people and persons with disabilities in their practice
- Critically evaluate as they advance the status and needs of the older people of different cultures, LGBTI people and persons with disabilities as users of services
- Critically evaluate innovation competences in the development of services while creating new practices
- Critically evaluate the implementation of the ethical principles of care of older people and equality in their own practice
Assessment criteria, approved/failed
The student knows how to:
- Examine and describe their knowledge of ageing in the older people of different cultures, LGBTI people and persons with disabilities
- Define the status and needs of the older people of different cultures, LGBTI people and persons with disabilities as users of services
- Utilise innovation competences in the development of services
- Act in accordance to the ethical principles of care of older people and equality
Enrollment
27.11.2023 - 10.12.2023
Timing
01.01.2024 - 17.03.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Wellbeing
Teaching languages
- Finnish
Degree programmes
- Master's Degree Programme in Elderly Care - Human Ageing and Services
Teachers
- Johanna Holvikivi
- Tuula Mikkola
- Mia Rosenström
- hyvinvointi vanhustyö yamk
Teacher in charge
Mia Rosenström
Groups
-
S1623S6Vanhustyön tutkinto-ohjelma ylempi
Objective
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa,
- perustella monimuotoisen ja moninaisen ikääntymisen asiakasosaamisen merkitystä vanhuspalveluissa ja palvelujen kehittämisessä
- soveltaa osaamistaan monikulttuurisuudesta, vammaisuudesta sekä seksuaalinen suuntautuneisuudesta ja sukupuolen moninaisuudesta asiakastyössä ja palvelujen kehittämisessä
- arvioida moninaista ikääntymistä ja ikäihmisten erilaisuutta vanhuspalvelujen käyttäjinä
- soveltaa innovaatioprosessia moninaisten vanhuspalvelujen kehittämisessä
Content
- Ikääntyminen monikulttuurisuuden, vammaisuuden sekä seksuaalisen suuntautuneisuuden ja sukupuolen moninaisuuden näkökulmasta
- Moninaiset ikäihmiset palvelujen käyttäjinä
- Innovaatio-osaaminen vanhuspalvelujen kehittämisessä.
Materials
-
Teaching methods
Aktivoiva etäopetus
Verkko-opetus
Innovaatio projekti
Employer connections
-
Exam schedules
-
International connections
-
Completion alternatives
-
Student workload
5 op (5*27 h= 135 opiskelijan työtä)
Content scheduling
Opetus:
15.1.2024 8.45 -16.00
16.1. 2024 8.45 -16.00
15.2.2024 8.45 - 12.00
Further information
opettajat: Mia Rosenström,Tuula Mikkola, Johanna Holvikivi
+ asiantuntijaluennoitsijat
https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija osaa:
- tarkastella ja kuvata osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymistä
- määritellä eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- ottaa käyttöön innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- toimia vanhustyön eettisten ja yhdenvertaisuuden periaatteiden mukaisesti
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija osaa:
- analysoida ja soveltaa toiminnassaan osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymisestä
- analysoida ja perustella eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, ja sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- analysoida ja soveltaa monipuolisesti innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- analysoida ja toteuttaa toiminnassaan vanhustyön eettisiä ja yhdenvertaisuuden periaatteita
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija osaa:
- arvioida toiminnassaan kriittisesti osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymisestä
- arvioida kriittisesti toimintaa kehittäen eri kielti- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- arvioida kriittisesti ja uutta toimintaa luoden innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- arvioida kriittisesti toiminnassaan vanhustyön eettisiä ja yhdenvertaisuuden periaatteiden toteutumista
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija osaa:
- tarkastella ja kuvata osaamistaan eri kieli-ja kulttuuristaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymistä
- määritellä eri kulttuureihin ja sukupuli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien sekä vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- ottaa käyttöön innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- toimia vanhustyön eettisten ja yhdenvertaisuuden periaatteiden mukaisesti
Assessment methods and criteria
Oppimistehtävä
Osallistuminen
Vertaisarviointi
Enrollment
28.11.2022 - 11.12.2022
Timing
01.01.2023 - 12.03.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
3 op
RDI portion
2 op
Mode of delivery
40 % Contact teaching, 60 % Distance learning
Unit
School of Wellbeing
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
0 - 30
Degree programmes
- Master's Degree Programme in Elderly Care - Human Ageing and Services
Teachers
- Panu Karhinen
- Piia Tiilikallio
- Tuula Mikkola
- hyvinvointi vanhustyö yamk
Teacher in charge
Tuula Mikkola
Groups
-
S1622S6Vanhustyön tutkinto-ohjelma ylempi
Objective
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa,
- perustella monimuotoisen ja moninaisen ikääntymisen asiakasosaamisen merkitystä vanhuspalveluissa ja palvelujen kehittämisessä
- soveltaa osaamistaan monikulttuurisuudesta, vammaisuudesta sekä seksuaalinen suuntautuneisuudesta ja sukupuolen moninaisuudesta asiakastyössä ja palvelujen kehittämisessä
- arvioida moninaista ikääntymistä ja ikäihmisten erilaisuutta vanhuspalvelujen käyttäjinä
- soveltaa innovaatioprosessia moninaisten vanhuspalvelujen kehittämisessä
Content
- Ikääntyminen monikulttuurisuuden, vammaisuuden sekä seksuaalisen suuntautuneisuuden ja sukupuolen moninaisuuden näkökulmasta
- Moninaiset ikäihmiset palvelujen käyttäjinä
- Innovaatio-osaaminen vanhuspalvelujen kehittämisessä.
Materials
-
Teaching methods
Aktivoiva etäopetus
Verkko-opetus
Innovaatio projekti
Employer connections
-
Exam schedules
-
International connections
-
Completion alternatives
-
Student workload
5 op (5*27 h= 135 opiskelijan työtä)
Content scheduling
Opetus:
16.1.2023 8.45 -16.00
17.1. 2023 8.45 -16.00
15.2.2023 8.45 - 12.00
Further information
opettajat: Tuula Mikkola ja Panu Karhinen
+ asiantuntijaluennoitsijat
https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija osaa:
- tarkastella ja kuvata osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymistä
- määritellä eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- ottaa käyttöön innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- toimia vanhustyön eettisten ja yhdenvertaisuuden periaatteiden mukaisesti
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija osaa:
- analysoida ja soveltaa toiminnassaan osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymisestä
- analysoida ja perustella eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, ja sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- analysoida ja soveltaa monipuolisesti innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- analysoida ja toteuttaa toiminnassaan vanhustyön eettisiä ja yhdenvertaisuuden periaatteita
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija osaa:
- arvioida toiminnassaan kriittisesti osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymisestä
- arvioida kriittisesti toimintaa kehittäen eri kielti- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- arvioida kriittisesti ja uutta toimintaa luoden innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- arvioida kriittisesti toiminnassaan vanhustyön eettisiä ja yhdenvertaisuuden periaatteiden toteutumista
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija osaa:
- tarkastella ja kuvata osaamistaan eri kieli-ja kulttuuristaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymistä
- määritellä eri kulttuureihin ja sukupuli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien sekä vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- ottaa käyttöön innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- toimia vanhustyön eettisten ja yhdenvertaisuuden periaatteiden mukaisesti
Assessment methods and criteria
Oppimistehtävä
Osallistuminen
Vertaisarviointi
Enrollment
29.11.2021 - 12.12.2021
Timing
17.01.2022 - 13.03.2022
Number of ECTS credits allocated
5 op
Mode of delivery
Contact teaching
Unit
School of Wellbeing
Campus
Myllypurontie 1
Teaching languages
- Finnish
Seats
0 - 30
Degree programmes
- Master's Degree Programme in Elderly Care - Human Ageing and Services
Teachers
- Panu Karhinen
- Tuula Mikkola
- Mia Rosenström
- hyvinvointi vanhustyö yamk
Teacher in charge
Mia Rosenström
Groups
-
S1621S6Vanhustyön tutkinto-ohjelma ylempi
Objective
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa,
- perustella monimuotoisen ja moninaisen ikääntymisen asiakasosaamisen merkitystä vanhuspalveluissa ja palvelujen kehittämisessä
- soveltaa osaamistaan monikulttuurisuudesta, vammaisuudesta sekä seksuaalinen suuntautuneisuudesta ja sukupuolen moninaisuudesta asiakastyössä ja palvelujen kehittämisessä
- arvioida moninaista ikääntymistä ja ikäihmisten erilaisuutta vanhuspalvelujen käyttäjinä
- soveltaa innovaatioprosessia moninaisten vanhuspalvelujen kehittämisessä
Content
- Ikääntyminen monikulttuurisuuden, vammaisuuden sekä seksuaalisen suuntautuneisuuden ja sukupuolen moninaisuuden näkökulmasta
- Moninaiset ikäihmiset palvelujen käyttäjinä
- Innovaatio-osaaminen vanhuspalvelujen kehittämisessä.
Materials
-
Teaching methods
Aktivoiva etäopetus
Verkko-opetus
Innovaatio projekti
Employer connections
-
Exam schedules
-
International connections
-
Completion alternatives
-
Student workload
5 op (5*27 h= 135 opiskelijan työtä)
Content scheduling
etäopetuspäivät:
17.1.2022 8.45 -16.00
18.1. 2022 8.45 -16.00
17.2.2022 8.45 - 12.00
Further information
opettajat: Tuula Mikkola, Mia Rosenström ja Panu Karhinen
+ asiantuntijaluennoitsijat
https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Evaluation scale
0-5
Assessment criteria, satisfactory (1)
Opiskelija osaa:
- tarkastella ja kuvata osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymistä
- määritellä eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- ottaa käyttöön innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- toimia vanhustyön eettisten ja yhdenvertaisuuden periaatteiden mukaisesti
Assessment criteria, good (3)
Opiskelija osaa:
- analysoida ja soveltaa toiminnassaan osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymisestä
- analysoida ja perustella eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, ja sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- analysoida ja soveltaa monipuolisesti innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- analysoida ja toteuttaa toiminnassaan vanhustyön eettisiä ja yhdenvertaisuuden periaatteita
Assessment criteria, excellent (5)
Opiskelija osaa:
- arvioida toiminnassaan kriittisesti osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymisestä
- arvioida kriittisesti toimintaa kehittäen eri kielti- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- arvioida kriittisesti ja uutta toimintaa luoden innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- arvioida kriittisesti toiminnassaan vanhustyön eettisiä ja yhdenvertaisuuden periaatteiden toteutumista
Assessment criteria, approved/failed
Opiskelija osaa:
- tarkastella ja kuvata osaamistaan eri kieli-ja kulttuuristaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymistä
- määritellä eri kulttuureihin ja sukupuli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien sekä vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- ottaa käyttöön innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- toimia vanhustyön eettisten ja yhdenvertaisuuden periaatteiden mukaisesti
Assessment methods and criteria
Oppimistehtävä
Osallistuminen
Vertaisarviointi