Skip to main content

Applied Strategic Management and AnalysisLaajuus (5 cr)

Code: LY00EC63

Credits

5 op

Objective

The student has experience in creating and implementing strategy in a dynamic, competitive business simulation. The student understands the most common challenges in different business functions and is able to analyze significant amounts of data to support decision making. The student understands and can make decisions related to business operations, as well as finance and accounting issues.

Content

- Strategy development and implementation
- Operations and marketing management
- Financial management and accounting.

Assignment outline: Working in teams, students analyze the competitive environment from a number of angles to create and implement a strategy and then report on their firm's progress in meeting strategic objectives.

Prerequisites

Completed Higher Education Degree.

Assessment criteria, satisfactory (1)

Sufficient performance: has completed basic requirements to pass the course and has made an attempt to apply and articulate concepts and information both verbally and in writing but has not made enough effort overall. The student has demonstrated little effort, interest and motivation for individual or team activities / assignments and the output is rather weak.

Assessment criteria, good (3)

Good overall performance: can apply and articulate concepts and information well both verbally and in writing, certain areas of individual or team output require further attention; shows appropriate level of interest and motivation in individual and team activities. Good presentation delivery and analysis.

Assessment criteria, excellent (5)

Excellent performance in all elements of the course: shows interest and motivation in individual and team activities and assignments, fully applies and clearly articulates concepts and information both verbally and in writing. The student is able to support his/her argument with references to the recommended reading and lecture content. Excellent presentation delivery and analysis.

Assessment criteria, approved/failed

Sufficient performance: has completed basic requirements to pass the course and has made an attempt to apply and articulate concepts and information both verbally and in writing but has not made enough effort overall. The student has demonstrated little effort, interest and motivation for individual or team activities / assignments and the output is rather weak.

Further information

The language of tuition is English.

Enrollment

13.11.2023 - 07.01.2024

Timing

19.01.2024 - 22.03.2024

Number of ECTS credits allocated

5 op

Virtual portion

5 op

Mode of delivery

Distance learning

Unit

School of Business

Campus

Leiritie 1

Teaching languages
  • English
Seats

20 - 35

Degree programmes
  • Master's Degree Programme in Business Informatics (Technology, Communication and Transport)
  • Master's Degree Programme in Business Informatics (Social Sciences, Business and Administration)
Teachers
  • Kevin McIntire
Teacher in charge

Zinaida Grabovskaia

Groups
  • T1323S6_2
    Master's Degree Programme in Business Informatics, ylempi tekniikka
  • L0423S6_2
    Master's Degree Programme in Business Informatics ylempi, liiketalous

Objective

Oppilas perehtyy strategian luomiseen ja toteuttamiseen dynaamisessa, kilpailullisessa liike-elämän simulaatiossa. Oppilas ymmärtää tyypillisimmät haasteet eri liiketoiminnoissa ja kykenee analysoimaan huomattavia määriä dataa päätöksenteon tueksi. Oppilas ymmärtää ja kykenee tekemään liike-elämän operaatioihin sekä rahoitukseen ja kirjanpitoon liittyviä päätöksiä.

Content

• Strategian kehittäminen ja toetuttaminen
• Operaatiot ja markkinoiden hallinta
• Rahoituksen hallinta ja kirjanpito

Tehtäväkuvaus: Oppilaat muodostavat tiimejä ja analysoivat kilpailuympristöä erilaisista näkökulmista luodakseen ja toteuttaakseen valitsemansa strategian, jonka jälkeen he raportoivat yrityksensä etenemisestä kohti strategisia tavoitteitaan.

Materials

Strategy:
Johnson et al. 2017. Exploring Strategy (11th edition). Pearson Education Limited.

Lampel, Mintzberg et al. 2014. The Strategy Process: Concepts, Context, Cases (5th Edition). Pearson Education Limited.

Financial and Management Accounting:
Rice, Anthony (2011). Accounts Demystified: The Astonishingly Simple Guide to Accounting. Pearson Education

Corporate Finance:
Gitman & Zutter. 2012. Principles of Managerial Finance, (Brief 6th Edition). Pearson.

Operations Management:
Slack, Brandon-Jones & Johnston (2014). Operations Management (7th Edition). Pearson.

Teaching methods

An advanced business simulation game in which teams of students will need to create and implement a strategy to guide decisions related to operations, finance, and marketing in a competitive, dynamic environment.

Learning outcomes of the course:
The student has experience in creating and implementing strategy in a dynamic, competitive business simulation. The student understands the most common challenges in different business functions and is able to analyze significant amounts of data to support decision making. The student understands and can make decisions related to business operations, as well as finance and accounting issues.

Course contents:
- Strategy development and implementation
- Operations and marketing management
- Financial management and accounting.

Assignment outline: Working in teams, students analyze the competitive environment from a number of angles to create and implement a strategy and then report on their firm's progress in meeting strategic objectives.

Further information

The language of instruction is English.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija on suorittanut opintojakson oppimistehtävät ja osoittanut niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön. Soveltamisessa työelämän tilanteisiin ja/tai osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija on suoriutunut opintojakson tehtävistä kokonaisuutena hyvin. Hän on ollut aktiivinen oppija yksilönä ja tiimissä. Opiskelija on osoittanut kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä hankkimansa tiedon ja käytänteiden soveltamiskykyä työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki opintojakson osiot kiitettävästi. Hän on osoittanut mielenkiintoa ja motivaatiota oppia yksilönä ja tiimissä, ja hän on jakanut osaamistaan toisille. Opiskelija hallitsee opintosisällön ja soveltaa kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä oppimaansa taitavasti työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija on suorittanut opintojakson oppimistehtävät ja osoittanut niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön. Soveltamisessa työelämän tilanteisiin ja/tai osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa.

Assessment methods and criteria

Personal Quiz 5
Strategic plan 15
Strategic review & renewal 15
Company performance 30
Peer evaluation 10
Management review 25
Total 100

Prerequisites

Suoritettu korkeakoulututkinto.

Further information

Kurssi on englanninkielinen.

Enrollment

10.11.2023 - 07.01.2024

Timing

12.01.2024 - 15.03.2024

Number of ECTS credits allocated

5 op

Mode of delivery

Contact teaching

Unit

School of Business

Campus

Leiritie 1

Teaching languages
  • English
Seats

20 - 35

Degree programmes
  • Master's Degree Programme in Business Informatics (Technology, Communication and Transport)
  • Master's Degree Programme in Business Informatics (Social Sciences, Business and Administration)
Teachers
  • Kevin McIntire
Teacher in charge

Zinaida Grabovskaia

Groups
  • T1323S6_1
    Master's Degree Programme in Business Informatics, ylempi tekniikka
  • L0423S6_1
    Master's Degree Programme in Business Informatics ylempi, liiketalous

Objective

Oppilas perehtyy strategian luomiseen ja toteuttamiseen dynaamisessa, kilpailullisessa liike-elämän simulaatiossa. Oppilas ymmärtää tyypillisimmät haasteet eri liiketoiminnoissa ja kykenee analysoimaan huomattavia määriä dataa päätöksenteon tueksi. Oppilas ymmärtää ja kykenee tekemään liike-elämän operaatioihin sekä rahoitukseen ja kirjanpitoon liittyviä päätöksiä.

Content

• Strategian kehittäminen ja toetuttaminen
• Operaatiot ja markkinoiden hallinta
• Rahoituksen hallinta ja kirjanpito

Tehtäväkuvaus: Oppilaat muodostavat tiimejä ja analysoivat kilpailuympristöä erilaisista näkökulmista luodakseen ja toteuttaakseen valitsemansa strategian, jonka jälkeen he raportoivat yrityksensä etenemisestä kohti strategisia tavoitteitaan.

Materials

Strategy:
Johnson et al. 2017. Exploring Strategy (11th edition). Pearson Education Limited.

Lampel, Mintzberg et al. 2014. The Strategy Process: Concepts, Context, Cases (5th Edition). Pearson Education Limited.

Financial and Management Accounting:
Rice, Anthony (2011). Accounts Demystified: The Astonishingly Simple Guide to Accounting. Pearson Education

Corporate Finance:
Gitman & Zutter. 2012. Principles of Managerial Finance, (Brief 6th Edition). Pearson.

Operations Management:
Slack, Brandon-Jones & Johnston (2014). Operations Management (7th Edition). Pearson.

Teaching methods

An advanced business simulation game in which teams of students will need to create and implement a strategy to guide decisions related to operations, finance, and marketing in a competitive, dynamic environment.

Learning outcomes of the course:
The student has experience in creating and implementing strategy in a dynamic, competitive business simulation. The student understands the most common challenges in different business functions and is able to analyze significant amounts of data to support decision making. The student understands and can make decisions related to business operations, as well as finance and accounting issues.

Course contents:
- Strategy development and implementation
- Operations and marketing management
- Financial management and accounting.

Assignment outline: Working in teams, students analyze the competitive environment from a number of angles to create and implement a strategy and then report on their firm's progress in meeting strategic objectives.

Further information

The language of instruction is English.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija on suorittanut opintojakson oppimistehtävät ja osoittanut niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön. Soveltamisessa työelämän tilanteisiin ja/tai osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija on suoriutunut opintojakson tehtävistä kokonaisuutena hyvin. Hän on ollut aktiivinen oppija yksilönä ja tiimissä. Opiskelija on osoittanut kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä hankkimansa tiedon ja käytänteiden soveltamiskykyä työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki opintojakson osiot kiitettävästi. Hän on osoittanut mielenkiintoa ja motivaatiota oppia yksilönä ja tiimissä, ja hän on jakanut osaamistaan toisille. Opiskelija hallitsee opintosisällön ja soveltaa kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä oppimaansa taitavasti työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija on suorittanut opintojakson oppimistehtävät ja osoittanut niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön. Soveltamisessa työelämän tilanteisiin ja/tai osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa.

Assessment methods and criteria

Personal Quiz 5
Strategic plan 15
Strategic review & renewal 15
Company performance 30
Peer evaluation 10
Management review 25
Total 100

Prerequisites

Suoritettu korkeakoulututkinto.

Further information

Kurssi on englanninkielinen.

Enrollment

14.11.2022 - 18.12.2022

Timing

20.01.2023 - 31.03.2023

Number of ECTS credits allocated

5 op

Virtual portion

5 op

Mode of delivery

Distance learning

Unit

School of Business

Campus

Leiritie 1

Teaching languages
  • English
Seats

20 - 35

Degree programmes
  • Master's Degree Programme in Business Informatics (Technology, Communication and Transport)
  • Master's Degree Programme in Business Informatics (Social Sciences, Business and Administration)
Teachers
  • Kevin McIntire
Teacher in charge

Zinaida Grabovskaia

Groups
  • L0422S6_2
    Master's Degree Programme in Business Informatics ylempi, liiketalous
  • T1322S6_2
    Master's Degree Programme in Business Informatics, ylempi tekniikka

Objective

Oppilas perehtyy strategian luomiseen ja toteuttamiseen dynaamisessa, kilpailullisessa liike-elämän simulaatiossa. Oppilas ymmärtää tyypillisimmät haasteet eri liiketoiminnoissa ja kykenee analysoimaan huomattavia määriä dataa päätöksenteon tueksi. Oppilas ymmärtää ja kykenee tekemään liike-elämän operaatioihin sekä rahoitukseen ja kirjanpitoon liittyviä päätöksiä.

Content

• Strategian kehittäminen ja toetuttaminen
• Operaatiot ja markkinoiden hallinta
• Rahoituksen hallinta ja kirjanpito

Tehtäväkuvaus: Oppilaat muodostavat tiimejä ja analysoivat kilpailuympristöä erilaisista näkökulmista luodakseen ja toteuttaakseen valitsemansa strategian, jonka jälkeen he raportoivat yrityksensä etenemisestä kohti strategisia tavoitteitaan.

Materials

Strategy:
Johnson et al. 2017. Exploring Strategy (11th edition). Pearson Education Limited.

Lampel, Mintzberg et al. 2014. The Strategy Process: Concepts, Context, Cases (5th Edition). Pearson Education Limited.

Financial and Management Accounting:
Rice, Anthony (2011). Accounts Demystified: The Astonishingly Simple Guide to Accounting. Pearson Education

Corporate Finance:
Gitman & Zutter. 2012. Principles of Managerial Finance, (Brief 6th Edition). Pearson.

Operations Management:
Slack, Brandon-Jones & Johnston (2014). Operations Management (7th Edition). Pearson.

Teaching methods

An advanced business simulation game in which teams of students will need to create and implement a strategy to guide decisions related to operations, finance, and marketing in a competitive, dynamic environment.

Learning outcomes of the course:
The student has experience in creating and implementing strategy in a dynamic, competitive business simulation. The student understands the most common challenges in different business functions and is able to analyze significant amounts of data to support decision making. The student understands and can make decisions related to business operations, as well as finance and accounting issues.

Course contents:
- Strategy development and implementation
- Operations and marketing management
- Financial management and accounting.

Assignment outline: Working in teams, students analyze the competitive environment from a number of angles to create and implement a strategy and then report on their firm's progress in meeting strategic objectives.

Further information

The language of instruction is English.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija on suorittanut opintojakson oppimistehtävät ja osoittanut niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön. Soveltamisessa työelämän tilanteisiin ja/tai osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija on suoriutunut opintojakson tehtävistä kokonaisuutena hyvin. Hän on ollut aktiivinen oppija yksilönä ja tiimissä. Opiskelija on osoittanut kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä hankkimansa tiedon ja käytänteiden soveltamiskykyä työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki opintojakson osiot kiitettävästi. Hän on osoittanut mielenkiintoa ja motivaatiota oppia yksilönä ja tiimissä, ja hän on jakanut osaamistaan toisille. Opiskelija hallitsee opintosisällön ja soveltaa kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä oppimaansa taitavasti työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija on suorittanut opintojakson oppimistehtävät ja osoittanut niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön. Soveltamisessa työelämän tilanteisiin ja/tai osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa.

Assessment methods and criteria

Personal Quiz 5
Strategic plan 15
Strategic review & renewal 15
Company performance 30
Peer evaluation 10
Management review 25
Total 100

Prerequisites

Suoritettu korkeakoulututkinto.

Further information

Kurssi on englanninkielinen.

Enrollment

11.11.2022 - 18.12.2022

Timing

13.01.2023 - 31.03.2023

Number of ECTS credits allocated

5 op

Mode of delivery

Contact teaching

Unit

School of Business

Campus

Leiritie 1

Teaching languages
  • English
Seats

20 - 35

Degree programmes
  • Master's Degree Programme in Business Informatics (Technology, Communication and Transport)
  • Master's Degree Programme in Business Informatics (Social Sciences, Business and Administration)
Teachers
  • Kevin McIntire
Teacher in charge

Zinaida Grabovskaia

Groups
  • L0422S6_1
    Master's Degree Programme in Business Informatics ylempi, liiketalous
  • T1322S6_1
    Master's Degree Programme in Business Informatics, ylempi tekniikka

Objective

Oppilas perehtyy strategian luomiseen ja toteuttamiseen dynaamisessa, kilpailullisessa liike-elämän simulaatiossa. Oppilas ymmärtää tyypillisimmät haasteet eri liiketoiminnoissa ja kykenee analysoimaan huomattavia määriä dataa päätöksenteon tueksi. Oppilas ymmärtää ja kykenee tekemään liike-elämän operaatioihin sekä rahoitukseen ja kirjanpitoon liittyviä päätöksiä.

Content

• Strategian kehittäminen ja toetuttaminen
• Operaatiot ja markkinoiden hallinta
• Rahoituksen hallinta ja kirjanpito

Tehtäväkuvaus: Oppilaat muodostavat tiimejä ja analysoivat kilpailuympristöä erilaisista näkökulmista luodakseen ja toteuttaakseen valitsemansa strategian, jonka jälkeen he raportoivat yrityksensä etenemisestä kohti strategisia tavoitteitaan.

Location and time

Meeting either online or in person on:

14.1., 28.1., 11.2., 4.3., 18.3. from 13.00 to 16.00

Materials

Strategy:
Johnson et al. 2017. Exploring Strategy (11th edition). Pearson Education Limited.

Lampel, Mintzberg et al. 2014. The Strategy Process: Concepts, Context, Cases (5th Edition). Pearson Education Limited.

Financial and Management Accounting:
Rice, Anthony (2011). Accounts Demystified: The Astonishingly Simple Guide to Accounting. Pearson Education

Corporate Finance:
Gitman & Zutter. 2012. Principles of Managerial Finance, (Brief 6th Edition). Pearson.

Operations Management:
Slack, Brandon-Jones & Johnston (2014). Operations Management (7th Edition). Pearson.

Teaching methods

An advanced business simulation game in which teams of students will need to create and implement a strategy to guide decisions related to operations, finance, and marketing in a competitive, dynamic environment.

Learning outcomes of the course:
The student has experience in creating and implementing strategy in a dynamic, competitive business simulation. The student understands the most common challenges in different business functions and is able to analyze significant amounts of data to support decision making. The student understands and can make decisions related to business operations, as well as finance and accounting issues.

Course contents:
- Strategy development and implementation
- Operations and marketing management
- Financial management and accounting.

Assignment outline: Working in teams, students analyze the competitive environment from a number of angles to create and implement a strategy and then report on their firm's progress in meeting strategic objectives.

Further information

The language of instruction is English.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija on suorittanut opintojakson oppimistehtävät ja osoittanut niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön. Soveltamisessa työelämän tilanteisiin ja/tai osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija on suoriutunut opintojakson tehtävistä kokonaisuutena hyvin. Hän on ollut aktiivinen oppija yksilönä ja tiimissä. Opiskelija on osoittanut kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä hankkimansa tiedon ja käytänteiden soveltamiskykyä työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki opintojakson osiot kiitettävästi. Hän on osoittanut mielenkiintoa ja motivaatiota oppia yksilönä ja tiimissä, ja hän on jakanut osaamistaan toisille. Opiskelija hallitsee opintosisällön ja soveltaa kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä oppimaansa taitavasti työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija on suorittanut opintojakson oppimistehtävät ja osoittanut niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön. Soveltamisessa työelämän tilanteisiin ja/tai osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa.

Assessment methods and criteria

Personal Quiz 5
Strategic plan 15
Strategic review & renewal 15
Company performance 30
Peer evaluation 10
Management review 25
Total 100

Prerequisites

Suoritettu korkeakoulututkinto.

Further information

Kurssi on englanninkielinen.

Enrollment

12.11.2021 - 19.12.2021

Timing

14.01.2022 - 18.03.2022

Number of ECTS credits allocated

5 op

Virtual portion

2 op

Mode of delivery

60 % Contact teaching, 40 % Distance learning

Unit

School of Business

Campus

Leiritie 1

Teaching languages
  • English
Seats

20 - 35

Degree programmes
  • Master's Degree Programme in Business Informatics (Technology, Communication and Transport)
  • Master's Degree Programme in Business Informatics (Social Sciences, Business and Administration)
Teachers
  • Kevin McIntire
Teacher in charge

Zinaida Grabovskaia

Groups
  • T1321S6
    Master's Degree Programme in Business Informatics, ylempi tekniikka
  • L0421S6
    Master's Degree Programme in Business Informatics ylempi, liiketalous

Objective

Oppilas perehtyy strategian luomiseen ja toteuttamiseen dynaamisessa, kilpailullisessa liike-elämän simulaatiossa. Oppilas ymmärtää tyypillisimmät haasteet eri liiketoiminnoissa ja kykenee analysoimaan huomattavia määriä dataa päätöksenteon tueksi. Oppilas ymmärtää ja kykenee tekemään liike-elämän operaatioihin sekä rahoitukseen ja kirjanpitoon liittyviä päätöksiä.

Content

• Strategian kehittäminen ja toetuttaminen
• Operaatiot ja markkinoiden hallinta
• Rahoituksen hallinta ja kirjanpito

Tehtäväkuvaus: Oppilaat muodostavat tiimejä ja analysoivat kilpailuympristöä erilaisista näkökulmista luodakseen ja toteuttaakseen valitsemansa strategian, jonka jälkeen he raportoivat yrityksensä etenemisestä kohti strategisia tavoitteitaan.

Location and time

Meeting either online or in person on:

14.1., 28.1., 11.2., 4.3., 18.3. from 13.00 to 16.00

Materials

Strategy:
Johnson et al. 2017. Exploring Strategy (11th edition). Pearson Education Limited.

Lampel, Mintzberg et al. 2014. The Strategy Process: Concepts, Context, Cases (5th Edition). Pearson Education Limited.

Financial and Management Accounting:
Rice, Anthony (2011). Accounts Demystified: The Astonishingly Simple Guide to Accounting. Pearson Education

Corporate Finance:
Gitman & Zutter. 2012. Principles of Managerial Finance, (Brief 6th Edition). Pearson.

Operations Management:
Slack, Brandon-Jones & Johnston (2014). Operations Management (7th Edition). Pearson.

Teaching methods

An advanced business simulation game in which teams of students will need to create and implement a strategy to guide decisions related to operations, finance, and marketing in a competitive, dynamic environment.

Learning outcomes of the course:
The student has experience in creating and implementing strategy in a dynamic, competitive business simulation. The student understands the most common challenges in different business functions and is able to analyze significant amounts of data to support decision making. The student understands and can make decisions related to business operations, as well as finance and accounting issues.

Course contents:
- Strategy development and implementation
- Operations and marketing management
- Financial management and accounting.

Assignment outline: Working in teams, students analyze the competitive environment from a number of angles to create and implement a strategy and then report on their firm's progress in meeting strategic objectives.

Further information

The language of instruction is English.

Evaluation scale

0-5

Assessment criteria, satisfactory (1)

Opiskelija on suorittanut opintojakson oppimistehtävät ja osoittanut niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön. Soveltamisessa työelämän tilanteisiin ja/tai osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa.

Assessment criteria, good (3)

Opiskelija on suoriutunut opintojakson tehtävistä kokonaisuutena hyvin. Hän on ollut aktiivinen oppija yksilönä ja tiimissä. Opiskelija on osoittanut kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä hankkimansa tiedon ja käytänteiden soveltamiskykyä työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki opintojakson osiot kiitettävästi. Hän on osoittanut mielenkiintoa ja motivaatiota oppia yksilönä ja tiimissä, ja hän on jakanut osaamistaan toisille. Opiskelija hallitsee opintosisällön ja soveltaa kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä oppimaansa taitavasti työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä.

Assessment criteria, approved/failed

Opiskelija on suorittanut opintojakson oppimistehtävät ja osoittanut niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön. Soveltamisessa työelämän tilanteisiin ja/tai osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa.

Assessment methods and criteria

Personal Quiz 5
Strategic plan 15
Strategic review & renewal 15
Company performance 30
Peer evaluation 10
Management review 25
Total 100

Prerequisites

Suoritettu korkeakoulututkinto.

Further information

Kurssi on englanninkielinen.