Moninainen ikääntyminen ja vanhuspalvelutLaajuus (5 op)
Tunnus: S000CY18
Laajuus
5 op
Vastuuhenkilö
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa,
- perustella monimuotoisen ja moninaisen ikääntymisen asiakasosaamisen merkitystä vanhuspalveluissa ja palvelujen kehittämisessä
- soveltaa osaamistaan monikulttuurisuudesta, vammaisuudesta sekä seksuaalinen suuntautuneisuudesta ja sukupuolen moninaisuudesta asiakastyössä ja palvelujen kehittämisessä
- arvioida moninaista ikääntymistä ja ikäihmisten erilaisuutta vanhuspalvelujen käyttäjinä
- soveltaa innovaatioprosessia moninaisten vanhuspalvelujen kehittämisessä
Sisältö
- Ikääntyminen monikulttuurisuuden, vammaisuuden sekä seksuaalisen suuntautuneisuuden ja sukupuolen moninaisuuden näkökulmasta
- Moninaiset ikäihmiset palvelujen käyttäjinä
- Innovaatio-osaaminen vanhuspalvelujen kehittämisessä.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa:
- tarkastella ja kuvata osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymistä
- määritellä eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- ottaa käyttöön innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- toimia vanhustyön eettisten ja yhdenvertaisuuden periaatteiden mukaisesti
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija osaa:
- analysoida ja soveltaa toiminnassaan osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymisestä
- analysoida ja perustella eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, ja sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- analysoida ja soveltaa monipuolisesti innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- analysoida ja toteuttaa toiminnassaan vanhustyön eettisiä ja yhdenvertaisuuden periaatteita
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa:
- arvioida toiminnassaan kriittisesti osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymisestä
- arvioida kriittisesti toimintaa kehittäen eri kielti- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- arvioida kriittisesti ja uutta toimintaa luoden innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- arvioida kriittisesti toiminnassaan vanhustyön eettisiä ja yhdenvertaisuuden periaatteiden toteutumista
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa:
- tarkastella ja kuvata osaamistaan eri kieli-ja kulttuuristaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymistä
- määritellä eri kulttuureihin ja sukupuli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien sekä vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- ottaa käyttöön innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- toimia vanhustyön eettisten ja yhdenvertaisuuden periaatteiden mukaisesti
Ilmoittautumisaika
27.11.2023 - 10.12.2023
Ajoitus
01.01.2024 - 17.03.2024
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Vanhustyön tutkinto-ohjelma (YAMK)
Opettaja
- Johanna Holvikivi
- Tuula Mikkola
- Mia Rosenström
- hyvinvointi vanhustyö yamk
Vastuuopettaja
Mia Rosenström
Ryhmät
-
S1623S6Vanhustyön tutkinto-ohjelma ylempi
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa,
- perustella monimuotoisen ja moninaisen ikääntymisen asiakasosaamisen merkitystä vanhuspalveluissa ja palvelujen kehittämisessä
- soveltaa osaamistaan monikulttuurisuudesta, vammaisuudesta sekä seksuaalinen suuntautuneisuudesta ja sukupuolen moninaisuudesta asiakastyössä ja palvelujen kehittämisessä
- arvioida moninaista ikääntymistä ja ikäihmisten erilaisuutta vanhuspalvelujen käyttäjinä
- soveltaa innovaatioprosessia moninaisten vanhuspalvelujen kehittämisessä
Sisältö
- Ikääntyminen monikulttuurisuuden, vammaisuuden sekä seksuaalisen suuntautuneisuuden ja sukupuolen moninaisuuden näkökulmasta
- Moninaiset ikäihmiset palvelujen käyttäjinä
- Innovaatio-osaaminen vanhuspalvelujen kehittämisessä.
Oppimateriaalit
-
Opetusmenetelmät
Aktivoiva etäopetus
Verkko-opetus
Innovaatio projekti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (5*27 h= 135 opiskelijan työtä)
Sisällön jaksotus
Opetus:
15.1.2024 8.45 -16.00
16.1. 2024 8.45 -16.00
15.2.2024 8.45 - 12.00
Lisätietoja opiskelijoille
opettajat: Mia Rosenström,Tuula Mikkola, Johanna Holvikivi
+ asiantuntijaluennoitsijat
https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa:
- tarkastella ja kuvata osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymistä
- määritellä eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- ottaa käyttöön innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- toimia vanhustyön eettisten ja yhdenvertaisuuden periaatteiden mukaisesti
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija osaa:
- analysoida ja soveltaa toiminnassaan osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymisestä
- analysoida ja perustella eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, ja sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- analysoida ja soveltaa monipuolisesti innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- analysoida ja toteuttaa toiminnassaan vanhustyön eettisiä ja yhdenvertaisuuden periaatteita
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa:
- arvioida toiminnassaan kriittisesti osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymisestä
- arvioida kriittisesti toimintaa kehittäen eri kielti- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- arvioida kriittisesti ja uutta toimintaa luoden innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- arvioida kriittisesti toiminnassaan vanhustyön eettisiä ja yhdenvertaisuuden periaatteiden toteutumista
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa:
- tarkastella ja kuvata osaamistaan eri kieli-ja kulttuuristaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymistä
- määritellä eri kulttuureihin ja sukupuli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien sekä vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- ottaa käyttöön innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- toimia vanhustyön eettisten ja yhdenvertaisuuden periaatteiden mukaisesti
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävä
Osallistuminen
Vertaisarviointi
Ilmoittautumisaika
28.11.2022 - 11.12.2022
Ajoitus
01.01.2023 - 12.03.2023
Opintopistemäärä
5 op
Virtuaaliosuus
3 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Vanhustyön tutkinto-ohjelma (YAMK)
Opettaja
- Panu Karhinen
- Piia Tiilikallio
- Tuula Mikkola
- hyvinvointi vanhustyö yamk
Vastuuopettaja
Tuula Mikkola
Ryhmät
-
S1622S6Vanhustyön tutkinto-ohjelma ylempi
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa,
- perustella monimuotoisen ja moninaisen ikääntymisen asiakasosaamisen merkitystä vanhuspalveluissa ja palvelujen kehittämisessä
- soveltaa osaamistaan monikulttuurisuudesta, vammaisuudesta sekä seksuaalinen suuntautuneisuudesta ja sukupuolen moninaisuudesta asiakastyössä ja palvelujen kehittämisessä
- arvioida moninaista ikääntymistä ja ikäihmisten erilaisuutta vanhuspalvelujen käyttäjinä
- soveltaa innovaatioprosessia moninaisten vanhuspalvelujen kehittämisessä
Sisältö
- Ikääntyminen monikulttuurisuuden, vammaisuuden sekä seksuaalisen suuntautuneisuuden ja sukupuolen moninaisuuden näkökulmasta
- Moninaiset ikäihmiset palvelujen käyttäjinä
- Innovaatio-osaaminen vanhuspalvelujen kehittämisessä.
Oppimateriaalit
-
Opetusmenetelmät
Aktivoiva etäopetus
Verkko-opetus
Innovaatio projekti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (5*27 h= 135 opiskelijan työtä)
Sisällön jaksotus
Opetus:
16.1.2023 8.45 -16.00
17.1. 2023 8.45 -16.00
15.2.2023 8.45 - 12.00
Lisätietoja opiskelijoille
opettajat: Tuula Mikkola ja Panu Karhinen
+ asiantuntijaluennoitsijat
https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa:
- tarkastella ja kuvata osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymistä
- määritellä eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- ottaa käyttöön innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- toimia vanhustyön eettisten ja yhdenvertaisuuden periaatteiden mukaisesti
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija osaa:
- analysoida ja soveltaa toiminnassaan osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymisestä
- analysoida ja perustella eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, ja sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- analysoida ja soveltaa monipuolisesti innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- analysoida ja toteuttaa toiminnassaan vanhustyön eettisiä ja yhdenvertaisuuden periaatteita
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa:
- arvioida toiminnassaan kriittisesti osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymisestä
- arvioida kriittisesti toimintaa kehittäen eri kielti- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- arvioida kriittisesti ja uutta toimintaa luoden innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- arvioida kriittisesti toiminnassaan vanhustyön eettisiä ja yhdenvertaisuuden periaatteiden toteutumista
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa:
- tarkastella ja kuvata osaamistaan eri kieli-ja kulttuuristaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymistä
- määritellä eri kulttuureihin ja sukupuli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien sekä vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- ottaa käyttöön innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- toimia vanhustyön eettisten ja yhdenvertaisuuden periaatteiden mukaisesti
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävä
Osallistuminen
Vertaisarviointi
Ilmoittautumisaika
29.11.2021 - 12.12.2021
Ajoitus
17.01.2022 - 13.03.2022
Opintopistemäärä
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Hyvinvointi
Toimipiste
Myllypurontie 1
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Vanhustyön tutkinto-ohjelma (YAMK)
Opettaja
- Panu Karhinen
- Tuula Mikkola
- Mia Rosenström
- hyvinvointi vanhustyö yamk
Vastuuopettaja
Mia Rosenström
Ryhmät
-
S1621S6Vanhustyön tutkinto-ohjelma ylempi
Tavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa,
- perustella monimuotoisen ja moninaisen ikääntymisen asiakasosaamisen merkitystä vanhuspalveluissa ja palvelujen kehittämisessä
- soveltaa osaamistaan monikulttuurisuudesta, vammaisuudesta sekä seksuaalinen suuntautuneisuudesta ja sukupuolen moninaisuudesta asiakastyössä ja palvelujen kehittämisessä
- arvioida moninaista ikääntymistä ja ikäihmisten erilaisuutta vanhuspalvelujen käyttäjinä
- soveltaa innovaatioprosessia moninaisten vanhuspalvelujen kehittämisessä
Sisältö
- Ikääntyminen monikulttuurisuuden, vammaisuuden sekä seksuaalisen suuntautuneisuuden ja sukupuolen moninaisuuden näkökulmasta
- Moninaiset ikäihmiset palvelujen käyttäjinä
- Innovaatio-osaaminen vanhuspalvelujen kehittämisessä.
Oppimateriaalit
-
Opetusmenetelmät
Aktivoiva etäopetus
Verkko-opetus
Innovaatio projekti
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
-
Kansainvälisyys
-
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (5*27 h= 135 opiskelijan työtä)
Sisällön jaksotus
etäopetuspäivät:
17.1.2022 8.45 -16.00
18.1. 2022 8.45 -16.00
17.2.2022 8.45 - 12.00
Lisätietoja opiskelijoille
opettajat: Tuula Mikkola, Mia Rosenström ja Panu Karhinen
+ asiantuntijaluennoitsijat
https://www.metropolia.fi/fi/metropoliasta/tietosuoja-ja-gdpr/tietosuojaselosteet/metropolian-opiskelija-ja-opintotietorekisteri
Arviointiasteikko
0-5
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa:
- tarkastella ja kuvata osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymistä
- määritellä eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- ottaa käyttöön innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- toimia vanhustyön eettisten ja yhdenvertaisuuden periaatteiden mukaisesti
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Opiskelija osaa:
- analysoida ja soveltaa toiminnassaan osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymisestä
- analysoida ja perustella eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, ja sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- analysoida ja soveltaa monipuolisesti innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- analysoida ja toteuttaa toiminnassaan vanhustyön eettisiä ja yhdenvertaisuuden periaatteita
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija osaa:
- arvioida toiminnassaan kriittisesti osaamistaan eri kieli- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymisestä
- arvioida kriittisesti toimintaa kehittäen eri kielti- ja kulttuuritaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- arvioida kriittisesti ja uutta toimintaa luoden innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- arvioida kriittisesti toiminnassaan vanhustyön eettisiä ja yhdenvertaisuuden periaatteiden toteutumista
Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa:
- tarkastella ja kuvata osaamistaan eri kieli-ja kulttuuristaustaisten, sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien ja vammaisten ikäihmisten ikääntymistä
- määritellä eri kulttuureihin ja sukupuli- ja seksuaalivähemmistöihin kuuluvien sekä vammaisten ikäihmisten asemaa ja tarpeita palvelujen käyttäjinä
- ottaa käyttöön innovaatio-osaamisen menetelmiä palvelujen kehittämisessä
- toimia vanhustyön eettisten ja yhdenvertaisuuden periaatteiden mukaisesti
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävä
Osallistuminen
Vertaisarviointi