Menetelmäopinnot (3 op)

Tavoitteet

Tavoitteena on tutustua kulttuurialan tutkimustyön perusteisiin, keskeisiin tutkimus- ja tiedonhankintamenetelmiin ja opinnäytetyön vaatimuksiin.

Opiskelija tuntee alansa tutkimusmenetelmiä ja osaa soveltaa niitä harjoitustyöhön, jossa opetellaan oman ammatillisen toiminnan erittelemistä ja reflektoimista kirjallisessa muodossa. Opiskelija tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset.

Sisältö

Tiedonhaku, tiedonhaun menetelmät, tiedonkäsitys
Lähdekriittinen tiedon hankinta ja käyttö
Tutkiva oppiminen
Alaan sovellettavat tutkimusmenetelmät
Laadullinen ja määrällinen tutkimus
Haastattelu- ja kyselytekniikka, havainnointi
Hermeneuttinen lähestymistapa
Tilastolliset analyysimenetelmät
Ammattikorkeakoulun opinnäytetyö

Oppimateriaalit

Luentoaineisto ja Ojasalo, Moilanen, Ritalahti: "Kehittämistyön menetelmät - uudenlaista osaamista liiketoimintaan" (2009)sekä muuta kirjallisuutta

Opetusmenetelmät

Aktivoiva luento, ryhmätyö, yhteistoiminnallinen oppiminen, kirjallinen työ

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

ei ole

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

ei ole

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

ei ole

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

3 op x 27 h = 81 h
Lähiopetus = 32 h, 52 %
Kurssikirjan lukeminen 10 h, 12 %
Menetelmäkokeilu ja siihen valmistautuminen kirjallisuuden avulla 16 h, 20 %
Kirjallinen tehtävä 23 h, 16%

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa tutkimuksellisen kehittämistyön perusteet sekä muutaman keskeisen menetelmän. Hän osaa keskeisistä kehittämistyön menetelmistä soveltaa yhtä menetelmää ja analysoida kerättyä aineistoa. Opiskelija ymmärtää opinnäytetyön vaatimukset.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa tutkimuksellisen kehittämistyön menetelmät sekä osaa käyttää niitä käytännön tarpeissa. Opiskelija tietää kehittämistyön menetelmällisiä vaihtoehtoja ja hänellä on valmius opinnäytetyön suunnittelemiseen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija hallitsee tutkimuksellisen kehittämistyön toimintaprosessit ja menetelmät sekä osaa soveltaa ja analysoida niitä käytännön tarpeisiinsa. Opiskelija tuntee hyvin kehittämistyön menetelmällisiä vaihtoehtoja. Opiskelija tuntee ammattikorkeakoulun opinnäytetyön vaatimukset ja hänellä on erinomainen valmius opinnäytetyön suunnittelemiseen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoitustyöt, aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen, sekä osallistuminen ja oma panos ryhmätyöskentelyssä.