Toimintakykyä edistävä esteetön ja saavutettava ympäristö ja apuvälineet (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa kuvata ihmisen toimintakykyä ja osallistumista edistäviä ympäristöratkaisuja ja osaa käyttää osaamistaan esteettömän toimintaympäristön suunnittelussa sekä monialaisessa työskentelyssä. Opiskelija osaa kuvata, miten apuvälineet edistävät ihmisen toimintakykyä. Opiskelija osaa arvioida apuvälineiden tarvetta. Opiskelija osaa kuvata soveltavan liikunnan yhteiskunnallisen merkityksen ja tavoitteet. Opiskelija osaa valita ja soveltaa erilaisia liikuntamuotoja sekä yksilöllisesti että erilaisille ryhmille. Opiskelija osaa toimia moniammatillisessa yhteistyössä muiden soveltavaa liikuntaa järjestävien tahojen ja ammattihenkilöiden kanssa.

Sisältö

Toimintakykyä ja osallistumista edistävän ympäristön suunnittelu ja sitä ohjaavat lait ja suositukset.
Ympäristön saavutettavuuden arviointi ja kehittäminen eri käyttäjäryhmien näkökulmasta
Apuvälinepalvelun lähtökohtiin perehtyminen
Soveltavan liikunnan käsite, merkitys, tavoitteet ja organisaatiot
Psykomotorinen lähestymistapa soveltavassa liikunnassa
Ryhmäliikunnan ohjauksen perusteet
Liikuntamuotojen ja -lajien sovellukset eri asiakasryhmille
Moniammatillinen yhteistyö ja verkostot soveltavassa liikunnassa

Aika ja paikka

1. ja 2. periodi. Myllypuron kampus.

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan myöhemmin.

Opetusmenetelmät

Aktivoivat luennot
Ryhmätyöskentely
Harjoittelu
Oppimistehtävät
Tentti

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Soveltavan liikunnan ryhmissä yhteistyö työelämä- ja yhdistyskumppaneiden kanssa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Psykomotoriikan tentti 9/2023 (kts. lukujärjestys). Tentin uusintamahdollisuus keväällä 2024.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 x 27 h

Sisällön jaksotus

Saavutettavan ja esteettömän ympäristön sekä soveltavan liikunnan osuudet alkavat 1. periodilla. Apuvälineiden osuus toteutuu 2. periodilla.

Lisätietoja opiskelijoille

Läsnäolo käytännön lähiopetuksessa pakollinen. Poissaolot korvataan opettajan määrittämällä tavalla.
Esteettömyys/saavutettavuus teeman opinnot sisältävät asiantuntijaluentopäivän johon osallisuus osa hyväksyttyä teeman suoritusta.

Mikäli opiskelijalla on yksilöllisten opetusjärjestelyjen päätös, joka vaikuttaa opintojakson suorittamiseen, tulee opiskelijan olla yhteydessä opintojaksototeutuksen vastuuopettajaan heti ilmoittautumisajan päätyttyä.

Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.

Kurssille osallistumisen edellytyksenä on että OPS:an ajoituksen mukaiset edeltävät opinnot on pääosin suoritettu.
Soveltavan liikunnan asiakasohjauksiin osallistuminen edellyttää ohjausosaamisen näytön (Toimintakykyä edistävä ohjaaminen. Fysioterapiaharjoittelu 1.) ja/tai vertaisohjausten hyväksyttyä suorittamista.

HUOM. muutokset lukujärjestykseen ovat mahdollisia ilmoittautumisajan päättymisen jälkeen.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija erittelee keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä perustelee valintojaan oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija erittelee oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttäen työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii joustavasti ryhmän jäsenenä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija erittelee ja arvioi keskeisten ja asianmukaisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita sekä tekee valintoja vertaillen vaihtoehtoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii erilaisissa toimintaympäristössä aloitteellisesti ja tavoitteiden suunnassa sekä soveltaa työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee erilaisissa tilanteissa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii ryhmän toimintaa edistäen.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija käyttää keskeisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä tekee valintoja oman alan tietoperustaa käyttäen. Opiskelija tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia. Opiskelija toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen ja käyttää työmenetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti. Opiskelija työskentelee ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ja toimii vastuullisesti ryhmän jäsenenä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso sisältää kolme teemaa: apuvälineet, ympäristön saavutettavuus ja soveltava liikunta. Kukin kolmesta teemasta sisältää omat oppimistehtävät, jotka arvoidaan hyväksytty / hylätty. Psykomotoriikan tentti hyväksytty / hylätty.

Esitietovaatimukset

-