Kemia (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija
- tunnistaa ja luokittelee keskeiset alkuaineet ja yhdisteet, selittää kemian perusilmiöt sekä ratkaisee yleisen kemian laskuja
-kuvaa orgaanisten yhdisteiden systematiikkaa, rakenteita ja merkitystä
- käyttää kemian käsitteitä ja tietoa bioanalyytikon työssä

Sisältö

Alkuaineiden ja yhdisteiden nimet sekä ryhmittely, kemialliset sidokset, poolisuus, seokset, liukeneminen, kemialliset reaktiot, hapot ja emäkset, puskuriliuokset, ainemäärä-, pitoisuus- ja pH-laskutehtäviä.
Hiilivedyt ja hiilivetyjohdannaiset sekä niiden rakennekaavat, funktionaalisten ryhmien kemiallisia reaktioita, isomeerit ja isomerian merkitys.

Työmuodot

Oppitunnit ja/tai AC-oppitunnitohjatut harjoitukset ja kotilaskut

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ladataan OMAan tai Moodleen.
Lukiotason kemian kirjaa voi käyttää oheismateriaalina.

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

Kotilaskut ja tentti

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti sovitaan erikseen oppitunneilla.

Kansainväliset yhteydet

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 138 h

Sisällön jaksotus

Alkupuoli yleinen ja epäorgaaninen kemia, loppupuoli orgaaninen kemia.

Lisätietoja opiskelijoille

Opetusvideoita aiheisiin löytyy Internetistä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jatkuva arviointi. Kotitehtävät.
Pisteiden osuus kaikista pisteitä ja arvosana
50 % = 1
60 % = 2
70 % = 3
80 % = 4
90 % = 5

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Arviointikriteerit ks. liite.
Osaamisen arvioinnissa käytetään arviointikriteereiden tasoa aloittelija, edistynyt tai asiantuntija.

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Hyväksytty – hylätty. Katso arviointikehikko (erillinen liite)