Terapeuttinen toiminta yhteisöissä, yhteiskunnassa ja kansainvälisesti (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa muuttuvan yhteiskunnan ajankohtaisia terveyden ja hyvinvoinnin haasteita. Opiskelija osaa ottaa huomioon työssään yhteiskunnasta ja yhteisöistä nousevia tarpeita ja muutostoiveita. Hänellä on valmiudet vaikuttaa yhteiskunnallisella tasolla päättäjiin ja kansalaisiin, jotta toiminnallinen tasa-arvo ja terveyden edistäminen toteutuisi. Hän hallitsee sellaisia toiminnan muotoja, joita voi käyttää terapeuttisesti yhteisöissä. Opiskelijalla on taito kohdata erilaisesta kulttuuritaustasta tulevia asiakkaita ja kyky työskennellä terapeuttisesti tällaisten asiakkaiden kanssa. Hän on myös kiinnostunut kansainvälisestä toiminnasta.

Sisältö

• Toimiminen erilaisissa yhteisöissä
• Erilaisten kulttuurien kohtaaminen ja terapeuttinen toiminta
yhteisöissä
• Yhteisöön kohdistuva arviointi, kehittäminen ja terveyden
edistäminen
• Yhteiskunnallinen vaikuttaminen
• Ajankohtainen lainsäädäntö, ohjeistus
• Muuttuvan yhteiskunnan terveyden ja hyvinvoinnin
haasteita
• Toimintaterapian kansainvälisiä mahdollisuuksia
• Ammatillisen kasvun osa 4

Esitietovaatimukset

Terapeuttinen toiminta itsestä huolehtimisessa, kotielämässä, asioinnissa ja leikissä tai terapeuttinen toiminta opiskelussa, työssä ja vapaa-ajan toiminnassa. Terapeuttinen toiminta ryhmissä. Harjoittelu 2 tai 3

Työmuodot

aktivoiva luento
harjoitustehtävät
ryhmä- ja pienryhmäohjaus
presentaatio

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Kirjallisuus ajatellen yhteisötehtävää OMAssa.

Opintojaksototeutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Yhteisötehtävä tehdään aidossa yhteisökontaktissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso vaatii sitoutumista työryhmätyöskentelyyn ja kykyä organisoida aikatauluja. Opinnot tapahtuvat 24.11. mennessä.

1. materiaaliin perehtyminen etukäteen
2. opintojakson aloitus
3.suunnitelmien tekeminen työryhmissä ja niiden esittäminen
4. viikolla 26.10.-30.10. suunnitelmien toteutus (27.10. tt-koulutuksen 50 v juhlapäivä)
5. opintojakson reflektio

Sisällön jaksotus

-

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson oppiminen tapahtuu toimintaterapian koulutuksen 50 v juhlan sekä tt kv-päivän kontekstissa.
(27.10.). Opintojakso käynnistyy Myllypurossa aloitustapaamisella: työryhmien ja teemojen vahvistaminen.
Läsnäolo opintojakson lähipäivissä, ohjauksissa ja 27.10 juhlapäivässä on välttämätöntä.
Kansainvälinen ulottuvuus: otetaan huomioon 27.10. tt kv-päivä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

hyväksytty / täydennettävä / hylätty

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Opiskelija osaa:
- soveltaa alan tietoperustaa tilanteen mukaisesti
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa johdonmukaisesti
- perustella toimintaa tutkitun tiedon ja selvitysten avulla
- etsiä tietoa ja perustella tietolähteiden käytön
- toimia erilaisissa tehtävissä toimeksiannon mukaan
- selvittää toiminnan lähtökohtia ja tarpeita
- osoittaa saavuttaneensa ydinosaamisen tavoitteet
- selvittää työtehtäviin liittyvät turvallisuusohjeet ja toimia niiden
mukaisesti
- toimia ammattialansa eettisten periaatteiden mukaisesti
- suunnitella ja ohjata monialaisten ryhmien toimintaa
- viestiä ammattialan asioista

Arviointikriteerit arvosanalle 3 hyvä

Opiskelija osaa:
- käyttää alan käsitteitä ja tietoa sujuvasti ja laaja-alaisesti
- arvioida ja käyttää kriittisesti tietolähteitä ja tutkimustietoa
- soveltaa tutkimustietoa ammatillisissa tehtävissä
- toimia monipuolisissa ja kansainvälisissä työtilanteissa
- toimia tilaaja- ja asiakaslähtöisesti ja yrittäjänä
- toimia työtehtävissä vastuullisesti turvallisuus huomioiden
- arvioida ammattieettistä toimintaa
- edustaa ammattialaansa monialaisissa ja kansainvälisissä ryhmissä ja projekteissa

Arviointikriteerit arvosanalle 5 kiitettävä

Opiskelija osaa:
- osoittaa alan tietoperustan hyvän hallinnan
- käyttää teorian ja ammattialan käsitteitä ja tietoa asiantuntevasti ja yhdistää niitä
kokonaisuuksiksi
- luoda ja viestiä uutta tietoa
- kehittää innovatiivisia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin ja ongelmiin
- soveltaa ammatillista osaamistaan uusissa tilanteissa
- ottaa vastuun ammatillisen prosessin kokonaisuudesta
- kehittää yhteisön turvallisuutta ja vastuullisuutta
- soveltaa ammattieettisiä periaatteita eri tilanteissa
- johtaa henkilöiden/ryhmien ammatillista kehittymistä
- toimia tavoitteellisesti, itseään ja työelämää kehittävästi

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Hylätty
- ei riittävästi hallitse tai arvosta alan tietoa
- käyttää alan käsitteitä puutteellisesti
- asiantuntijaksi riittämätön ammatillinen taito
- ei toimi koulutuksen ja ohjauksen mukaisesti
- suhtautuu huolimattomasti ammattialan turvallisuuteen tai eettiseen toimintaan
- ei motivoidu tai osallistu ryhmä- ja kehittämistyöhön