Strateginen johtaminen (5 op)

Aika ja paikka

Toteutetaan kokonaan verkossa. Linkki tulee OMAan ennen opintojakson alkua

Oppimateriaalit

Opintojaksolla käytettävä kirjallisuus
Strategiakirja - 20 työkalua. Tero Vuorinen
Alma Talent 2017 ja
Digiajan strategia. Virpi Hämäläinen, Hanna Maula & Kimmo Suominen, Alma Talent 2016
Molemmat kirjat löytyvät e-kirjana Metropolian kirjastosta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kiitettävä 5:
Opiskelija hallitsee strategisen johtamisen kokonaisuuden ja siihen liittyvät käsitteet. Hän on paneutunut syvällisesti valitun organisaation strategiaan ja kehittämisehdotukset siihen liittyen ovat relevantteja ja perusteltuja. Oppimistehtävä on selkeä ja jäsennelty kokonaisuus.

Hyvä 3-4:
Opiskelija hallitsee osittain strategisen johtamisen kokonaisuuden ja siihen liittyviä käsitteitä. Hän on paneutunut valitun organisaation strategiaan ja on tehnyt kehittämisehdotuksia siihen liittyen. Oppimistehtävä on osittain selkeä kokonaisuus.

Tyydyttävä 1-2:
Opiskelija tunnistaa strategiseen johtamiseen liittyviä käsitteitä. Hän tarkastelee valitun yrityksen strategiaa esityksessään suppeasti ja tekee irrallisia kehittämisehdotuksia siihen liittyen. Oppimistehtävässä on strategiseen johtamiseen liittyviä asioita, mutta kokonaisuus on jäsentymätön.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö jakaantuu seuraavasti:
lähiopetukseen osallistuminen 35 tuntia
kirjallisuuteen perehtyminen 50 tuntia
oppimisraportin kirjoittaminen 50 tuntia

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa syksyllä 2023.

Lisätietoja opiskelijoille

Ensimmäisellä kerralla käydään läpi opintojakson osaamistavoitteet, sisältö, suoritustapa ja arviointi.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden merkityksen liiketalouden alalla ja osaa analysoida omaa asiantuntijuuttaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti sekä esittää käytännön kehittämistoimenpiteitä. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa vapaa-ajan, opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida liiketalouden alan asiantuntijuutta ja omaa asiantuntijaksi kehittymistään.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet.

Lisätiedot

Ensimmäisellä kerralla käydään läpi opintojakson osaamistavoitteet, sisältö, suoritustapa ja arviointi.